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Informática básica ii Informática básica ii Document Transcript

  • UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD CARRERADE ENFERMERÍA SYLLABUS ESTANDARIZADO 1.- DATOS GENERALES Asignatura: INFORMÁTICA BÁSICA II Eje Curricular de la Asignatura: BASICA Horas presenciales teoría: 48 HORAS Horas presenciales práctica: 4 HORAS Horas atención a estudiantes: 10 HORAS Fecha de Inicio: 01/10/2013 Prerrequisitos: INFORMÁTICA I, LÓGICA MATEMÁTICA Correquisitos: Código de la Asignatura: 242322 Año: 2013 - 2014 Ciclo/Nivel: TERCERO Número de créditos: 3 (TRES) Horas trabajo autónomo: 4 HORAS Fecha de Finalización: 28/02/2014 2.- JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA El desarrollo vertiginoso de la Informática, la aplicación de la Informática en Salud, las estrategias de trabajo de Enfermería, unido al avance científico técnico alcanzado por el mundo laboral y docente justifican la necesidad de fortalecer y actualizar a nuestros futuros profesionales en la utilización de los recursos de Internet y los servicios que brinda la informática. Con el apoyo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) dentro del campo educativo los estudiantes tienen acceso a una extensa gama de información ofrecida por la sociedad del conocimiento en la cual el manejo adecuado de términos y conceptos de cualquier área juega un papel preponderante dentro del aprendizaje y la formación del educando. No obstante y ante esta vastedad de recursos es necesario seleccionar los medios, herramientas y estrategias adecuadas para cada estudiante con base en sus estilos de aprendizaje. El módulo está diseñado para aplicar los conocimientos teórico-prácticos sobre la arquitectura de un computador, el manejo de herramientasweb, correo electrónico, blog, herramientas ofimáticas tales como hojas de cálculo, presentaciones en Power Point y seguridad informática. 3.- OPERACIONALIZACION DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO A LAS COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL 3.1 Objeto de estudio de la asignatura Syllabus Estandarizado-UTMACH |1
  • El Objeto de estudio de la asignatura es la aplicación de las herramientas web y ofimáticas y trabajar de forma colaborativa (incluso a distancia), mediante la implementación de estas herramientas tecnológicas nos permitirá llevar de una forma más dinámica la teoría y la práctica en el aula. 3.2 Competencia de la asignatura Al término de la asignatura el estudiante será capaz de utilizar las herramientas web y ofimáticas para la presentación de la información. 3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje CONTRIBUCIÓN (alta, media, baja) RESULTADOS DEL APRENDIZAJE a) Habilidad para aplicar el conocimiento de las Ciencias Básicas de la profesión b) Pericia para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar e interpretar datos. c) Destreza para manejar procesos de Enfermería. d) Trabajo multidisciplinario. EL ESTUDIANTE DEBE: ALTA Aplicar técnicas de lógica en la resolución de problemas que involucren con el proceso de técnicas empresariales. MEDIA Entender la utilización de los métodos de comercio y aplicarlo en programas informáticos. MEDIA Desarrollar técnicas informáticas para resolución de problemas de Enfermería. MEDIA Desarrollar lógica para la resolución de problemas aplicándolos en diferentes programas informáticos. la e) Resuelve problemas Enfermería. de MEDIA Identificar la información necesaria para su procesamiento. f) Comprensión de responsabilidades profesionales y éticas sus MEDIA Respetar la autoría de programas informáticos en la resolución de problemas de Enfermería. g) Comunicación efectiva h) Impacto en la profesión y en el contexto social i) Aprendizaje para la vida j) Asuntos contemporáneos BAJA Exponer informes técnicos aplicaciones informáticas. MEDIA Usos de la Informática en Enfermería. MEDIA BAJA k) Utilización de técnicas e instrumentos modernos MEDIA l) Capacidad para liderar, gestionar o emprender proyectos ALTA Syllabus Estandarizado-UTMACH basados en la Carrera de Practicar la investigación para comprender la necesidad de seguir capacitándose continuamente. Familiarizarse con conocimientos sobre la informática, la evolución, las generaciones de computadoras y el avance tecnológico. Utilizar herramientas ofimáticas para la presentación de la información y hacer uso del Internet como método de investigación. Dirigir grupos de trabajo, liderando su área de mayor competencia con empatía. |2
  • 3.4 Proyecto o producto de la asignatura: Los estudiantes elaborarán un trabajo final grupal que consiste en la elaboración de un informe acerca de las herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación. PROGRAMA DE ACTIVIDADES: Comprende el listado del contenido o programa del curso, indicando: 4.1 Estructura de la asignatura por unidades: UNIDAD I ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS COMPETENCIAS 1. Conocer los componentes de la computadora. 2. Comprender la organización física del computador (interna y externamente). 3. Conocer cómo funcionan los procesos de la computadora. II HERRAMIENTAS WEB 1. Utilizar navegadores de Internet (google chrome, mozilla, etc). 2. Utilizar el correo electrónico (Hotmail, gmail,etc). 3. Utilizar redes sociales. 4. Utilizar la bitácora electrónica (blog). 5. Utilizar herramientas y recursos digitales (slideshare). III HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS 1. Utilización de procesadores de texto. 2. Utilización de programa para presentaciones. IV HOJA DE CÁLCULO (AVANZADO) 1. Comprenderel manejo de las hojas de cálculo. 2. Comprender el uso de las funciones principales. V SEGURIDAD INFORMÁTICA 1. Conocer los tipos de virus informáticos más peligrosos. 2. Conocer los programas antivirus más efectivos. 3. Prevenir y corregir los problemas ocasionados por los virus informáticos. Syllabus Estandarizado-UTMACH RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1. Conoce los componentes (internos y externos), y la función que realizan. 2. Reconoce los componentes de hardware y software del computador y su función. 3. Conoce y manipulas los procesos de la computadora. 1. Utiliza eficiente y eficazmente los navegadores de Internet. 2. Crea un correo electrónico para el tratamiento de la información. 3. Crea un perfil en una red social académica y lo utiliza de manera responsable. 4. Elabora un blog asociado a los contenidos académicos del módulo (portafolio digital). 5. Sube archivos utilizando la página de slideshareasociada a los contenidos curriculares del módulo. 1. Escribe, edita, corrige y publica textos, informes, etc. 2. Escribe, edita, corrige y publica tareas con programas para presentaciones. 1. Conoce las herramientas para la creación de formularios. 2. Maneja las funciones principales de Excel. 1. Reconoce los virus informáticos y los problemas que causa la infección. 2. Conoce los antivirus y la configuración recomendada para su efectivo proceso. 3. Utiliza eficazmente las herramientas de protección antivirus en la computadora. |3
  • a. Estructura detallada por temas: UNIDAD I ARQUITECTUTURA DE COMPUTADORAS SEMANAS DE ESTUDIO 1.- 14/10 – 18/10 2.- 21/10 – 25/10 TEMAS CONTENIDOS Conceptos básicos. El sistema operativo. COMPONENTES Hardware y Software. DE LA Comparativa entre COMPUTADORA software libre y propietario. Conceptos básicos. Periféricos I/O. Memoria Principal (RAM). La CPU (ALU y UC). El Disco Duro. ORGANIZACIÓN Microprocesadores. FÍSICA DE LA Arquitectura de Buses. Unidades de medida de COMPUTADORA almacenamiento. Velocidad de transmisión de datos. Procesos del Sistema Operativo. TOTAL DE HORAS DE UNIDAD I ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE HORAS Tareas digitales. Exposiciones. Practicas en Laboratorio. 4 Tareas digitales. Exposiciones. Practicas en Laboratorio. 4 8 UNIDAD II: HERRAMIENTAS WEB TEMAS 3.- 28/10 – 01/11 CORREO ELECTRÓNICO GMAIL Crear un correo electrónico. Compartir archivos. Agregar usuarios. Prácticas en Laboratorio. 4 BLOG Y SLIDESHARE Crear y diseñar un blog. Crear y editar entradas. Aplicar plantillas. Publicar tareas del módulo. Subir archivos en presentaciones, texto, videos, etc. Tareas digitales. Exposiciones magistrales. Practicas en Laboratorio. 4 4.- 04/11 – 08/11 CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE SEMANAS DE ESTUDIO HORAS 6TOTAL DE HORAS UNIDAD II Syllabus Estandarizado-UTMACH 8 |4
  • UNIDAD III: HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS SEMANAS DE ESTUDIO 5.- 18/11 – 22/11 6.- 25/11 – 29/11 TEMAS CONTENIDOS MIRCROSOF OFFICE WORD 2010 Entorno de trabajo. Formatos, estilos, interlineado, etc. Introducir ecuaciones. Creación de tablas. Insertar objetos y gráficos. Organigramas y diagramas. Seguridad. Citas bibliográficas (APA). MIRCROSOF OFFICE POWER POINT 2010 Entorno de trabajo. Crear presentaciones. Tipos de Vistas. Manejar objetos. Insertar sonidos y películas. Animaciones y transiciones. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE HORAS Talleres de laboratorio. Exposiciones. 4 Tareas digitales. Exposiciones. Talleres de laboratorio. 4 TOTAL DE HORAS DE UNIDAD III 8 UNIDAD IV: HOJA DE CÁLCULO SEMANAS DE ESTUDIO 7.- 16/12 – 20/12 8.- 23/12 – 27/12 06/01 – 10/01 10.- 13/01 – 17/01 27/01 – 31/01 TEMAS CONTENIDOS Entorno de trabajo. Formato de celdas. Operadores. Fórmulas. Funciones básicas. Funciones condicionales (simple y anidada). FUNCIONES Funciones estadísticas. Funciones de Búsqueda. Autofiltros y filtros avanzados. Formato condicional. TAREAS DE Tablas dinámicas. EXCEL 2010 Gráficos estadísticos. Macros. Bases de datos. TOTAL DE HORAS DE UNIDAD IV ENTORNO DE TRABAJO DE EXCEL 2010 Syllabus Estandarizado-UTMACH ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE HORAS Tareas digitales. Exposiciones. Talleres de laboratorio. 4 Tareas digitales. Exposiciones. Talleres de laboratorio. 8 Tareas digitales. Exposiciones. Talleres de laboratorio. 8 20 |5
  • UNIDAD V: SEGURIDAD INFORMÁTICA SEMANAS DE ESTUDIO 12.- 03/02 – 07/02 TEMAS CONTENIDOS Malware. Respaldo de información. Seguridad en línea. Configurar y actualizar software antivirus. Cortafuegos. SOFTWARE DE Antiespyware. SEGURIDAD Programa para eliminar huellas de Internet. Programa de encriptación segura. Programa para recuperar archivos borrados. TOTAL DE HORAS DE UNIDAD V ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE HORAS Tareas digitales. Exposiciones. Talleres de laboratorio. 4 4 5.- METODOLOGIA: (ENFOQUE METODOLOGICO) 5.1. Métodos de enseñanza De acuerdo a la temática propuesta, las clases y las actividades serán: a) Clases magistrales, donde se expondrán los temas de manera teórica, mostrando y analizando ejemplos. b) Trabajo en grupo, para elaborar los elementos de la literatura científica (fichas, citas y referencias bibliográficas), como recurso operativo para elaborar el documento científico. c) Trabajo autónomo u horas no presenciales,que será el material básico para estructurar la carpeta del estudiante (o cuaderno) al que se agregará el trabajo en grupo: 1. Tareas estudiantiles, los trabajos bibliográficos semanales de tipo individual, además de resúmenes, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinópticos, líneas de tiempo, ensayos, entre otros. 2. Investigaciones bibliográficas, individuales o por grupos sobre profundización de temas a tratarse. Syllabus Estandarizado-UTMACH |6
  • 3. Trabajos de campo, realizados individual o grupalmente, donde realizan investigación, recopilación de datos acerca de los procesos y datos de la empresa para estructurar esquemas de base de datos. d)Formas organizativas de las clases, los alumnos asistirán a clase con el material guía adelantando la lectura del tema de clase de acuerdo a la instrucción previa del docente, sobre los puntos sobresalientes o trascendentales que se van a exponer. De estos análisis saldrán los trabajos bibliográficos que deberán desarrollar y entregar posteriormente. e)Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza: Pizarrón para tiza líquida y marcadoresde varios colores. Libros y revistas de la biblioteca. Internet y material de Webs. Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point. 6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA: Los tipos de investigación que se realizará en la asignatura son: Investigación Formativa.- Referida al aprendizaje por descubrimiento y construcción del conocimiento por parte de los estudiantes. Este método consiste en que el profesor a partir de una situación problémica, logra que el estudiante busque, indague, y encuentre situaciones similares, así mismo que haga revisiones de literatura, (bibliografía, códigos y especificaciones) recoja datos, los organice, interprete y encuentre soluciones a las dificultades planteadas por los profesores. 7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA Durante el desarrollo de la actividad académica el estudiante construirá un Portafolio que comprende la evidencia de dichas actividades. El portafolio de la asignatura contendrá la siguiente información Carátula Syllabus Tareas en clase Tareas, trabajos de investigación Apuntes sobre temas de la clase Evaluaciones por unidad Evaluación final Proyecto de fin de módulo Syllabus Estandarizado-UTMACH |7
  • 8. EVALUACIÓN La evaluación será diagnóstica, formativa y sumativa, considerándolas necesarias y complementarias para una valoración global y objetiva de lo que ocurre en la situación de enseñanza y aprendizaje. Los alumnos serán evaluados con los siguientes parámetros, considerando que la calificación de los exámenes finales de cada parcial corresponderán al 30% de la valoración total, el restante 70% se lo debe distribuir de acuerdo a los demás parámetros, utilizando un mínimo de cinco parámetros. 8.1 Evaluaciones Parciales: Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases.Presentación de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas. Participación en clases a partir del trabajo autónomo del estudiante; y, participación en prácticas de laboratorio y de campo de acuerdo a la pertinencia en la asignatura. 8.2 Exámenes: Examen Final, en la semana 4 examen del Primer Parcial, en la semana 8 examen del Segundo Parcial, y a la semana 12 el examen del Tercer Parcial. 8.3 Parámetros de Evaluación: PARAMETROS DE EVALUACION Pruebas parciales dentro del proceso Presentación de informes escritos Investigaciones bibliográficas Participación en clase Trabajo autónomo Prácticas de laboratorio Exámenes Finales Total PORCENTAJES PORCENTAJES PORCENTAJES 1er. PARCIAL 2do. PARCIAL 3er. PARCIAL 2 2 2 1 1 1 0 0 0 1 1 2 3 10 1 1 2 3 10 1 1 2 3 10 9. BIBLIOGRAFÍA Syllabus Estandarizado-UTMACH |8
  • 9.1. Bibliografía Básica: - MANUAL DE WORD 2010, MEDIAactive, 2010 APRENDER EXCEL 2010, MEDIAactive, 2010 MORO, Miguel. Ofimática y Procesos de la Información. Paraninfo 2012 GUEVARA CALUME, Roberto. Informática Básica. ITM 2010 9.2. Bibliografía Complementaría: - RUBIO, Ana Martos.”INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA”. Editorial Anaya Multimedia. 2012. 9.3. Páginas WEB (webgrafía) http://www.aulaclic.es http://office.microsoft.com 10. DATOS DEL DOCENTE: Karina Elizabeth García Galarza Ingeniera de Sistemas Dirección:Sixto Duran Ballén y Carrión Pinzano (Santa Rosa) Teléfonos: 072944283, 0995141698 Correos electrónicos: kari_eli_85@hotmail.com kari.garcia.g@gmail.com kgarcia@utmachala.edu.ec 11. FIRMA DEL O LOS DOCENTES ELABORACIÓN DEL SYLLABUS RESPONSABLES DE LA Karina Elizabeth García Galarza 12. FECHA DE PRESENTACION: Machala, Octubre del 2013 Syllabus Estandarizado-UTMACH |9