2. - Gina Canal , España
- M.Carme Pellicer, España
- Olivier Reggiani, Francia
- Sergio Barone, Italia
- Paola Cerruti, Italia
- Stefano Bargelli, Italia
- Ana M. Valverde, Reino Unido
SOCIOS
3. CENTROS PARTICIPANTES
IC Polo 1 di Galatone, Italia
Brampton , Reino Unido
FEDAC PRATS, España
ICS "Don Lorenzo Milani", Italia
Saint Felix de Sorgues, Francia
4. Duración
- Un curso escolar, 2014-2015
Idioma
- EspañolAlumnado
- De 8 a 14
años
Materias
Lengua española, arte , ciencias de
la salud , ciencias naturales ,
educación medioambiental , TIC ,
Materias de Primaria ,
5. OBJETIVOS
• Aumentar la conciencia de los alumnos y la de sus
familias sobre la responsabilidad respecto al Medio
Ambiente.
• Conocer y analizar la forma en que se relaciona el
alumnado europeo con respecto al entorno.
• Redactar, dialogar y compartir medidas y acciones
con el fin de mejorar el Medio Ambiente.
• Elaborar un Decálogo europeo de buenas prácticas
ambientales.
• Mejorar la Competencia Lingüística en lengua
española.
• Potenciar y mejorar la Competencia Digital del
alumnado.
7. ORGANIZACIÓN
Trabajo en grupos mixtos internacionales. Enlace a grupos
(Google Drive)
https://docs.google.com/document/d/1qNZbHttK8o4YyZXXEbDjo8
Hw30gBJ4g9Tx_88eG5SXY/edit?usp=sharing
Redacción, puesta en común y votación de las acciones de
buenas prácticas ambientales que formarán parte del
DECÁLOGO DE N.A.T.
Se ha utilizado la herramienta de discusión 2.0 Sticky Moose.
Se reparten las tareas (redacción acciones e ilustraciones)
de forma colaborativa entre los socios para realizar el
DECÁLOGO N.A.T. (Issuu)
http://issuu.com/fedacprats/docs/dec__logo_nat_2/1
Evaluación del proyecto (Padlet) (SurveyMonkey)
12. ACTIVIDADES
-Presentaciones de los socios y centros participantes.
-Creación del logo del proyecto. Votación a través de Survey Monkey.
-Realización de videoconferencias. (ooVoo)
-Invención y votación de la mascota N.A.T. que será la protagonista del
DECÁLOGO N.A.T. de buenas prácticas ambientales. (ooVoo)
-Uso herramienta colaborativa 2.0 (Sticky Moose) para realizar la
actividad DetectiNAT.
-Comunicación de las nuevas acciones que se realizan en los centros
asociados con respecto el medio ambiente.
-Elaboración de forma colaborativa del DECÁLOGO N.A.T. (Issuu)
-Evaluación del proyecto por parte de los participantes (Padlet)
- Evaluación del proyecto por parte de los padres de los alumnos de
FEDAC Prats (Survey Monkey)
13. DIFUSIÓN DEL PROYECTO
Web de los centros asociados
Blog del proyecto
http://blocs.xtec.cat/nuestraamigatierra/
Twitter
Facebook
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