CV_LinkedIn_2015

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CV_LinkedIn_2015

  1. 1. CURRICULUM VITAE   Fabienne LAMBERT - Née à Namur le 8 octobre 1971  : 64, avenue Jean Delhaye 5001 Belgrade (Namur)  : 081/51.17.60  : 0472/202.855  : fabienne.lambert@e-klipse.be   ACTUELLEMENT EN REORIENTATION PROFESSIONNELLE   Coach  conjugale  –  Sexothérapeute  –  Coach  de  vie  –  Hypnothérapeute  –  Formatrice       Master  en  Sciences  de  la  Famille,  du  couple  et  de  la  sexualité  (UCL)   Grande   Distinction   2015   Thérapie  Sexofonctionnelle  (De  Carufel  et  De  Sutter)   108  heures     2015   TBT  -­‐  Thérapie  Brève  du  Trauma  via  hypnose  éricksonienne  (Amélie  Simon)   12  jours   2014   Praticien  en  coaching  mental  via  PNL  et  Hypnose  (M.  Villacorta  Académie)   15  jours   2013   Découvrir  L’AME  du  coaching  (Créacoach)   2  jours   2012           EXPERIENCES PROFESSIONNELLES De 2000 à ce jour, employeur : ONEM (Office National de l’Emploi) ð de 2004 à 2014, bureau régional de l’ONEM de Namur : Ø Responsable de plusieurs services   -­‐ Management/supervision  d’équipes  :     • suivi  des  collaborateurs     o entretiens  d’évaluation  et  de  fonctionnement     o vérification  de  la  production  individuelle  et  collective   o recadrages  nécessaires   • fixation  d’objectifs  (en  groupe  ou  individuels)     • leadership  participatif  et  situationnel   • conduite  de  réunions  de  service   • gestion  des  conflits  et  du  stress  inhérent  au  changement   -­‐ Gestion  quotidienne  :     • suivi  des  résultats,  indicateurs,  normes  et  délais   o via  tableaux  de  bord  informatisés  (Cockpit  Management)     • évaluation  de  la  situation  et  analyse  de  l’évolution     • envoi  de  «  clignotants  »  et  rapports  à  la  hiérarchie    
  2. 2. -­‐ Formation,  et  coaching  des  collaborateurs  :   • suivi  des  évolutions  réglementaires  et  implémentation  via     o notes  de  service     o fiches  de  procédure   o accompagnement  (individuel  ou  collectif)     • élaboration  de  leur  plan  de  développement     • analyse  de  leurs  besoins  et  demandes  de  formation  ou  coaching   • organisation  et  animation  des  formations  nécessaires     -­‐ Autres  tâches  :     • Participation  aux  projets  stratégiques   o adéquation  des  procédures  aux  objectifs  poursuivis     o évaluation  des  résultats  obtenus   • Information  du  public   • Réalisation  d’auditions   Ø Responsable de la Communication interne -­‐ Gestion  de  l’intranet  local  et  de  l’équipe  de  rédaction  :   • création  de  la  structure  et  des  rubriques     • direction  du  comité  de  rédaction     • approbation  des  articles  à  diffuser  et  rédaction   -­‐ Réunions  mensuelles  d’information  du  personnel  du  bureau  :   • recueil  des  infos  à  transmettre   • préparation  des  présentations  Powerpoint   • organisation  des  séances   • animation  et  diffusion  de  l’info   -­‐ Coordination  des  journées  portes  ouvertes   -­‐ Participation  aux  réunions  centrales  en  tant  que  correspondante  de  communication     -­‐ Implémentation  des  projets  (centraux  ou  locaux)  pour  l’aspect  communicationnel   ð de 2000 à 2004, Centre National de Formation de l’ONEM à Bruxelles : Ø Conseillère en Formation et en Communication     -­‐ Analyse  des  demandes  de  formation     • évaluation  de  leur  nécessité     • transmission  de  rapports  à  la  hiérarchie   -­‐ Elaboration  de  plan  de  formation  et  propositions  de  soutien  des  collaborateurs  de  terrain   -­‐ Développement  d’outils  pédagogiques     • slideshow/présentations  powerpoint,     • élaboration  de  jeux  de  rôles    ou  d’animations  interactives,     • rédaction  de  syllabus,  manuels  ou  fiches,  …  
  3. 3. -­‐ Se  former  pour  mieux  former  (assisté  à  de  nombreuses  formations  –  voir  liste  en  annexe  –   afin  de  les  utiliser  en  interne)   -­‐ Evaluer  les  formations  mises  en  place   -­‐ Collaboration  aux  projets  stratégiques   • pour  l’aspect  formation  et  communication  vers  les  bureaux -­‐ Coaching  d’un  directeur   • problèmes  de  communication  avec  son  staff   Ø Formatrice et Instructeur-Coach pour formateurs internes Animation  de  formations  telles  que  :   ð Communication  Interpersonnelle   ð Techniques  de  Communication   ð Mener  un  entretien  de  fonctionnement  et  d’évaluation   ð Coaching  et  développement  des  collaborateurs   ð Train  the  Trainer   ð Assertivité   Accompagnement  des  formateurs  internes     ð      les  évaluer,  former,  coacher,  observer,  recadrer,  conseiller  et  faire  évoluer   De 1998 à 2000, employeur : Communauté Française secteur enseignement   Diverses  écoles  (ESA,  ISPFSE,  Sainte-­‐Marie  La  Sagesse)  et  charges  de  cours  :   ð  En  degré  supérieur  de  promotion  sociale  :     -­‐  Relations  Publiques  et  Communication     -­‐  Accueil     -­‐  Sociologie  (orientation  Travail  et  Communication)     -­‐  Législation  sociale  et  Institutions  Sociales     ð  En  secondaire  inférieure:     -­‐  Néerlandais  et  Anglais  (bases)     FORMATION INITIALE AESS  (Agrégation  orientation  Sciences  du  Travail)   ULB   Distinction   1998   Diplôme  d'étude  complémentaire  en  Gestion  du  Personnel     ULB   Distinction   1997   LICENCE  en  Sciences  du  Travail   ULB   Distinction   1997   GRADUAT  en  Relations  Publiques   HELB     1994   CONNAISSANCES INFORMATIQUES : Word – Powerpoint – Excel – Lotus Notes – Internet Explorer – Windows Mac OS X
  4. 4. ANNEXE Formations  suivies  dans  le  cadre  de  l’ONEM   Année   Durée   Formations  pour  formateurs           Train  the  Trainer   2001   4  jours   Prise  de  parole  en  public   2001   3  jours   Techniques  de  présentation  et  Powerpoint   2001   1  jour   L'apprenti  formateur   2001   1  jour   Techniques  d'impro  pour  formateurs   2003   1  jour         Formations  orientées  Communication  :           Affirmation  de  soi/Assertivité   2002   4  jours   Analyse  Transactionnelle   2004   5  jours   Communication  Interculturelle   2002   3  jours   Mieux  communiquer  dans  ses  relations  professionnelles   2002   5  jours   Outils  de  la  communication   2003   2  jours   Rédiger  des  communiqués  de  presse  et  dossiers  de  presse   2006   2  jours   Ecrire  pour  le  web   2006   2  jours   Rédiger  pour  être  lu   2008   2  jours         Formations  en  Management  :           Techniques  de  décision   2001   3  jours   Coaching  des  collaborateurs   2001   2  jours   Gestion  de  l'absentéisme   2002   3  jours   Conduite  de  réunion  et  dynamique  de  groupe   2002   4  jours   Gestion  de  projet   2003   4  jours   Gestion  d'un  service   2003   5  jours   Bien  mener  un  entretien  de  fonctionnement  et  d'évaluation   2004   2  jours   PUMP  -­‐  Certificat  Formation  Post  académique     Public  Management  Programme  pour  fonctionnaires  fédéraux     (Solvay  Business  School,  ULB)   2007   45  jours       Formation  certifiée  "Diriger  efficacement"  (réussie  avec  86%)   2007   7  jours   Fixation  d'objectifs  et  indicateurs   2008   2  jours   Leadership  situationnel   2009   2  jours   Gestion  du  temps   2009   1  jour   Gestion  de  l'agressivité   2012   2  jours  

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