Nesta apresentação, o autor faz um pequeno descritivo dos estilos de aprendizagem e sua aplicação na EaD

1. Autor: Fabrício Brunelli Machado
Os Estilos de Aprendizagem e sua aplicação
na EaD
Todas as fotos que não possuem referência
foram feitas pelo autor com autorização das
pessoas que nelas aparecem.

2. Recepção: visual e verbal
• Resumo: quem tem o estilo de
aprendizagem visual, compreende
melhor figuras, símbolos,
gráficos, mapas etc.
• Como ela pode ser beneficiada
com os recursos da EaD e Como
potencializá-la diante da EaD: a
produção de conteúdos
interativos nos quais constem
mais elementos visuais, inclusive
com animações e efeitos. As
videoaulas são essenciais neste
intento, ao misturar elementos
imagéticos à linguagem falada.
• Resumo: quem tem o estilo de
aprendizagem verbal,
compreende melhor a linguagem
falada e a linguagem escrita.
• Como ela pode ser beneficiada
com os recursos da EaD e Como
potencializá-la diante da EaD:
através do uso de podcasts, textos
escritos em PDF, conteúdos
interativos onde predomine a
parte textual etc.

3. • Resumo: quem tem o estilo de
aprendizagem sensorial aprende fazendo
experiências, através de fatos e de dados
concretos.
• Como ela pode ser beneficiada com os
recursos da EaD e como potencializá-la
diante da EaD: pedindo que o aluno
exercite experiências, fornecendo dados
concretos de determinada matéria,
colocando de fato “a mão na massa”.
• Resumo: quem tem o estilo de
aprendizagem intuitivo aprende
através de reflexões, especulando,
imaginando, efetuando palpites em
busca de uma verdade, através de
teorias ou de princípios.
• Como ela pode ser beneficiada
com os recursos da EaD e Como
potencializá-la diante da EaD:
efetuando a aprendizagem
ensinando primeiramente os
princípios de determinada matéria.
Propondo objetos de
aprendizagem que façam o aluno
pensar a respeito de algo.
Percepção: sensorial e intuitiva

4. • Resumo: quem tem o estilo de
aprendizagem indutivo aprende
partindo do particular até chegar no
geral.
• Como ela pode ser beneficiada com
os recursos da EaD e Como
potencializá-la diante da EaD:
fornecendo atividades que explorem
a capacidade de associação através
de exemplos parecidos, de modo
que o aluno induza um teorema ou
hipótese.
• Resumo: quem tem o estilo de
aprendizagem aprende partindo
de uma teoria geral para chegar
aos casos particulares.
• Como ela pode ser beneficiada
com os recursos da EaD e Como
potencializá-la diante da EaD:
fornecendo teorias e fazendo com
que o próprio aluno construa
exemplos mais específicos.
Organização: indutivo ou dedutivo
Situações
específicas
Princípios
Indução
Dedução

5. • Resumo: quem tem o estilo de
aprendizagem ativo aprende mais pelo
trabalho em grupo, transformando o
conhecimento através da experimentação
ativa.
• Como ela pode ser beneficiada com os
recursos da EaD e como potencializá-la
diante da EaD: explicando uma matéria,
realizando trabalhos em grupo,
participando das atividades on line, como
os fóruns etc.
• Resumo: quem tem o estilo de
aprendizagem reflexivo, faz maior
exame mental de uma situação,
analisa, faz analogias, formula
modelos e trabalha melhor
individualmente.
• Como ela pode ser beneficiada com
os recursos da EaD e como
potencializá-la diante da EaD:
propondo trabalhos individuais
como prova com questões de
múltipla escolha.
Processamento: ativo ou reflexivo

6. • Resumo: quem tem o estilo de
aprendizagem global aprende tendo
visão do conjunto. Devem ler
primeiramente o resumo de
determinada matéria, por exemplo.
• Como ela pode ser beneficiada com os
recursos da EaD e como potencializá-la
diante da EaD: através do fornecimento
de muitos resumos, pontos-chave etc.
• Resumo: quem tem o estilo de
aprendizagem sequencial, aprende
através de mapas mentais,
organogramas. É de maneira lógica,
sequencial, passo a passo.
• Como ela pode ser beneficiada com
os recursos da EaD e como
potencializá-la diante da EaD:
fornecendo modelos aos alunos,
esquemas, organogramas. O
programa on line de apresentações
PREZI tem mais ou menos esse
estilo.
Compreensão: global ou sequencial
Fonte: http://www.prezi.com. Acesso em 16.09.2013.

7. • Resumo: quem tem o estilo de
aprendizagem global aprende tendo
visão do conjunto. Devem ler
primeiramente o resumo de
determinada matéria, por exemplo.
• Como ela pode ser beneficiada com os
recursos da EaD e como potencializá-la
diante da EaD: através do fornecimento
de muitos resumos, pontos-chave etc.
• Resumo: quem tem o estilo de
aprendizagem sequencial, aprende
através de mapas mentais,
organogramas. É de maneira lógica,
sequencial, passo a passo.
• Como ela pode ser beneficiada com os
recursos da EaD e como potencializá-
la diante da EaD: fornecendo modelos
aos alunos, esquemas, organogramas. O
programa on line de apresentações
PREZI tem mais ou menos esse estilo.
Compreensão: global ou sequencial
Fonte: http://www.prezi.com. Acesso em 16.09.2013.