für eine bessere Dialogfähigkeit v

1. FHVORARLBERG
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8. Thesen zur
dialogischen Gesprächskultur

2. FHVORARLBERG
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Kommunikation ist ein gemeinsam gestalteter
und von jedem Beteiligten zu verantwortender
sozialer Prozess.
1.
Der technikgetriebene und algorithmusgestützte
Sender-Empfänger-Ansatz verdeckt wirksame
konstitutive Komponenten des zwischen-
menschlichen Gesprächs.
2.

3. FHVORARLBERG
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Eine Information ist keinesfalls ein Postpaket,
das man zum Verstehen nur korrekt auspacken
muss.
3.
Informationen können zwischen Menschen nicht
übertragen werden, weil es sich bei ihnen letzt-
lich um interne Veränderungen in der kognitiven
(Eigen-)Leistung handelt.
4.

4. FHVORARLBERG
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Ein Dialog ist eine besondere Form des direkten,
zwischenmenschlichen Gesprächs.
5.
Dein Dialog ist ein sozialer Prozess mit niemals
wiederholbarem Ereignis-Charakter, in dem es
auf die Selbstwahrnehmung aller Beteiligten
ankommt.
6.

5. FHVORARLBERG
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Die Teilnahme an einem Dialog verlangt von
jedem Beteiligten folgende Kernfähigkeiten:
zuhören, respektieren, suspendieren und
artikulieren.
7.
Jede erlebbare Selbstorganisation bedarf einer
Abkehr vom Sender-Empfänger-Ansatz und eine
Hinwendung zu dialogischen Elementen in der
Gesprächskultur.
8.

6. FHVORARLBERG
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In Zeiten zunehmender digitaler Kommunikation
wird eine dialogische Gesprächskultur zuneh-
mend wichtiger für den Aufbau eines tragfähi-
gen Vertrauens.
Mit einer dialogische Gesprächskultur können
Teams ihr zumeist fragmentiert vorhandenes
Wissen für gemeinsamen Denkprozessen voll
ausnutzen.
Fazit

7. FHVORARLBERG
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Danke für Ihr Interesse!
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8. FHVORARLBERG
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Falko E.P. Wilms
Prof. Dr. rer. pol., Dipl. Soz-Ök.
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