P O W E R P O I N T V I D E O

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P O W E R P O I N T V I D E O

  1. 1. Video pédagogique La construction de la Tour Eiffel
  2. 2. Public visé <ul><li>Ordre d'enseignement: - institution publique - instutition privé </li></ul><ul><li>Niveau: - élève de college et du lycée </li></ul>
  3. 3. Consigne Bien regarder le petit video et attentivement écouter le message parlé.
  4. 4. Compétences Générales <ul><li>Savoir : - Culture générale: Apprendre comment la tour eiffel a été fabriquer. Une présentatrice française La tour eiffel qui se trouve à Paris - socioculturel: Monument historique </li></ul>
  5. 5. Compétences générales <ul><li>Aptitude et savoir-faire: - Aptitudes pratiques et savoir-faire: De quelle manière la tour eiffel a été construite. Avec quelle materiél. </li></ul>
  6. 6. Compétences générales <ul><li>Savoir – être: -S'intéresser à l'histoire d'un monument très important de la France. -Comment se fabrique un monument. </li></ul>
  7. 7. Compétences générales <ul><li>Savoir – apprendre: - Prendre conscience de l'importance qu'un monument peut avoir. - Chercher plus d'infos sur internet sur la Tour Eiffel. </li></ul>
  8. 8. Compétences communicatives langagières <ul><li>Ont apprend des mots qui sont en rapport avec le thème de la construction d'un monument. </li></ul>
  9. 9. Ressources et supports utilisés <ul><li>Des photos de la tour eiffel trouver sur des sites d'internet. </li></ul><ul><li>Un fichier audio aussi trouver sur internet. </li></ul><ul><li>Et j'ai fait un projet video en incluant les photos et le fichier audio. </li></ul>
  10. 10. Méthodes de travail <ul><li>Avant de voir la video: Discussion avec les élèves pour savoir ce qu'ils savent sur la tour eiffel. Qui la construit? Quand? Etc. </li></ul><ul><li>Pendant la video: Ont regarde attentivement et ont écoute. </li></ul>
  11. 11. Méthodes de travail <ul><li>Après la video: Ont pose des questions aux eleves pour voir s'ils ont bien suivi et compris le video. Exemples de question: - En quelle année la tour eiffel a été construite? - Par qui? </li></ul>
  12. 12. Durée globale du vidéo <ul><li>+- 2 minutes </li></ul>
  13. 13. FIN Merci beaucoup pour votre attention

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