Relatório final da avaliação institucional, segundo a percepção dos alunos de informática.

1. Relatório da Avaliação
Institucional: Informática
2011

2. Faculdade de Tecnologia de São Bernardo do
Campo – FATEC SBC
Diretor da Fatec SBC:
Prof. Dr. Leandro Zeidan Toquetti
Coordenadores de curso:
Informática para Negócios: Prof. Edmilson de Souza Carvalho
Automação Industrial: Prof. Cláudio César José dos Santos
Elaboração e coordenação da avaliação
Claudemir Martins da Silva
Colaboração e tabulação dos dados:
Renato Cesar Parolin
Edvânia Tavares
Eliacy Freitas da Silva
Vanessa Lupianhez
Elaboração e diagramação do Relatório Final
Claudemir Martins da Silva
Junho
2011
2

3. 4. Resultados gerais Curso Informática
Grupo I: Perfil dos Alunos
Respondentes por semestre Gênero
1 sem
1900ral 1900ral 2 sem
3 sem 36%
1900ral 1900ral 4 sem
5 sem 64%
1900ral 6 sem masculino
1900ral
feminino
Formação escolar
Faixa etária
1%
1%
menos de 20 ensino médio
8% público
6% anos
22% ensino médio
14% entre 20 a 28 privado
27%
ensino médio
entre 30 a 38 51% técnico
graduado
entre 40 a 49 13%
pós-graduado
57%
mais de 50
3

4. Região de origem Tempo de FATEC
1% Santo André
Diadema menos de 1 ano
5%
22% S. C. do Sul
1 ano a 2 anos
Mauá 35%
São Paulo 34% 2 anos a 4 anos
52% 11% Ribeirão Pires
4 anos a 6 anos
S. B. do Campo
2%
1% R. G. da Serra mais de 6 anos
11% 26%
Outros
Conhecimento do PPC do curso
Período
não
16%
37%
63% Vespertino sim
Noturno 84%
Período em que estuda
37%
Vespertino
63% Noturno
4

5. Grupo II: Avaliação do Curso
Conhece a proposta pedagógico do Articulação da disciplina no curso
curso
3% 1% 4%
16%
11% 1-péssimo
2-ruim
37% 3-regular
4-bom
sim 44% 5-ótimo
84%
não ?-sem opinião
Matriz curricular do curso Projeto Pedagógico do Curso
1% 1% 5% 4% 2% 2%
1-péssimo
1-péssimo
17%
2-ruim 18% 2-ruim
31% 29%
3-regular 3-regular
4-bom 4-bom
45% 5-ótimo 5-ótimo
45%
?-sem opinião
Relação do curso com o mercado de Satisfação com o curso escolhido
trabalho
0%
2% 1% 1% 5%
3%
1-péssimo
2-ruim
1-péssimo 22%
27% 21% 3-regular
2-ruim 25%
4-bom
3-regular
5-ótimo
4-bom
?-sem opinião
5-ótimo 47%
46%
?-sem opinião 5

6. Grupo III: Avaliação da infraestrutura
Área de convivência
Audiovisual
1%
1%
5%
16% 1-péssimo 5%
13% 1-péssimo
22%
2-ruim 2-ruim
3-regular 29%
3-regular
4-bom 4-bom
31% 34% 5-ótimo
5-ótimo
?-sem opinião 43% ?-sem opinião
Banheiros Corredores
1% 1% 1% 0%
4%
1-péssimo
5% 1-péssimo
2-ruim 16%
30% 30% 2-ruim
22%
3-regular 3-regular
4-bom 4-bom
5-ótimo
5-ótimo
49% ?-sem opinião
41% ?-sem opinião
Estacionamento Infraestrutura tecnológica
4% 5%
1%
1-péssimo
9% 1-péssimo
2-ruim
21% 2-ruim 16% 11%
3-regular
3-regular
4-bom
26% 4-bom
34% 5-ótimo
5-ótimo
38%
35% ?-sem opinião ?-sem opinião
6

7. Portarias Salas de aula - iluminação, conforto e
ventilação
1% 7%
1%
14%
1-péssimo 16% 11% 1-péssimo
12%
2-ruim 2-ruim
3-regular 3-regular
33% 4-bom 34% 4-bom
33% 38%
5-ótimo 5-ótimo
?-sem opinião ?-sem opinião
Grupo IV: Avaliação do Atendimento aos Alunos
Sala dos professores Fatec Junior
1% 2%
5%
4% 2%
1-péssimo
14% 1-péssimo
2-ruim
15% 28% 2-ruim
29% 3-regular
3-regular
4-bom
4-bom
5-ótimo
49% 28% 5-ótimo
?-sem opinião 23%
?-sem opinião
7

8. Coordenação de Curso Secretaria Geral
2% 1% 2%
1% 1% 1%
1
1-péssimo
9% 1-péssimo
2
2-ruim 15% 2-ruim
3
3-regular
35% 3-regular
44% 4
4-bom
4-bom
5
5-ótimo
42% 5-ótimo
?
?-sem opinião 47% ?-sem opinião
Diretoria
2% 3% 4%
1-péssimo
1
23% 2-ruim
2
24%
3-regular
3
4-bom
4
5-ótimo
5
44% ?-sem opinião
?
8

9. Grupo V: Formas de Comunicação
Site da Fatec SBC Blog da Fatec SBC
3%
7% 1-péssimo 11%
21% 1-péssimo
2-ruim 27%
16% 12% 2-ruim
3-regular
3-regular
4-bom 6%
22% 4-bom
27%
26% 5-ótimo
22% 5-ótimo
?-sem opinião
?-sem opinião
Mural informativo (corredor) Mural informativo (sala de aula)
1% 0%
5% 7%
17%
1-péssimo 1-péssimo
28% 2-ruim 24% 2-ruim
3-regular 52% 3-regular
4-bom 4-bom
49% 14%
5-ótimo 5-ótimo
?-sem opinião ?-sem opinião
3%
Serviços de Internet Comunicação Visual da Fatec SBC
4%
6% 3% 1-péssimo
10% 1-péssimo
8% 5% 2-ruim
2-ruim 9%
3-regular
21% 3-regular
4-bom
30% 4-bom
40% 5-ótimo
5-ótimo 37%
?-sem opinião
27% ?-sem opinião
9

10. Avaliação geral dos Professores
4%
6%
1-péssimo
40% 16% 2-ruim
3-regular
4-bom
5-ótimo
34%
Potencialidades Fragilidades
Sugestões de melhorias
10

11. Considerações finais
Embora a pesquisa seja indicial e não conclusiva, com a leitura dos gráficos é
possível desenvolver uma visão panorâmica acerca dos mecanismos
avaliativos que norteiam o ensino superior brasileiro, bem como ter uma visão
clara dos índices de satisfação dos alunos em relação a:
cursos, serviços, professores, infraestrutura e atendimento.
Permite também observar que a FATEC SBC é um terreno fértil para instituir
um processo de avaliação institucional permanente, pois sua comunidade
acadêmica demonstrou um alto grau de envolvimento nas questões
pertinentes a realidade da faculdade.
A função desse relatório é subsidiar os avaliados e os avaliadores, com
informações pertinentes e fidedignas, para provocar a mobilização da
comunidade acadêmica na busca da melhoria contínua e convergir com os
pressupostos dos sistemas avaliativos que a FATEC SBC é submetida
regularmente, seja para credenciamento ou recredenciamento de cursos ou
pelo Centro Paula Souza (SAI)
(SAI).
Notadamente imprimir a cultura avaliativa em uma instituição de ensino não é
uma tarefa fácil, porém não devemos medir esforços para sua
implantação, uma vez que a Avaliação Institucional tem a prerrogativa máxima
de ser TRANSFORMADORA
TRANSFORMADORA.
Sabemos que fazer essa transposição não é uma tarefa simples, é mais do que
isto, é uma transformação de mentalidade e postura profissional de todos os
envolvidos, pois significa assumir publicamente suas intenções, reafirmar
valores e fazer eco dos anseios da comunidade acadêmica.
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