SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
HISTORIA DE LA BOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR


        Robert Hooke (1635-1703), utilizando un
        microscopio de doble lente logró plasmar en
        "Micrographia" de 1665 una detallada descripción
        de la estructura microscópica de tallos y hojas
        introduciendo a la consideración científica de la
        época, por primera vez, el término "cellula"
        identificatoria de cada una de las celdas iguales (al
        estilo de un panal de abeja) que había logrado
        observar en sus trabajos con corcho .
Anton van Leeuwenhoek (1632-1723)
Desarrolla una evolución en la microscopía. Su habilidad
como diseñador y constructor de los mismos permitió que
los instrumentos por él creados alzaran niveles de 270
aumentos. Su capacidad en lo científico también era
distintiva; al punto de realizar históricas descripciones.
Henri Dutrochet (1776-1847) indica que "todos los
tejidos están en realidad formados por células
globulosas pequeñísimas, que parecen estar unidas por
fuerzas de adhesión simples; por lo tanto, todos los
tejidos, todos los órganos animales y vegetales no son
sino un tejido celular con modificaciones diversas“.
Además reconoció que el crecimiento es el resultado del
incremento celular.
Robert Brown (1773-1858) quien describe el núcleo y
su presencia la asume como constante en todos los
tipos celulares.
El botánico Matthias Schleiden (1804-1881) en 1838 y el
zoólogo-fisiólogo Theodor Schwann (1810-1882) en 1839
concretarán la declaración formal de los postulados de la
Teoría Celular, que establecía que tanto las plantas como los
animales están constituidos por células y ésta es la UNIDAD
FUNCIONAL.
Jan Purkinje (1787-1869) propone el término
"protoplasma" a la hora de describir el contenido celular.
Rudolf Wirchow (1821-1902) quien aporta su principio:
"Omnis cellula e cellula" (toda célula procede de otra
célula preexistente).
Walter Flemming (1843-1905) descubre lo que
denomina cromatinas y el proceso de partición del
núcleo al que denominó mitosis.
Wihelm Waldeyer

Demostró que la mitosis permite la continuidad entre
una generación y otra por medio gracias a la exacta
división de los cromosomas.
Antes de fines del siglo XIX había quedado establecido que los
gametos se forman por división reduccional, MEIOSIS, por medio de
la cual el nº de cromosomas de una especie se mantiene constante
de una generación a otra. Todos estos descubrimientos permitieron
llegar a la versión moderna de la TEORÍA CELULAR que afirma que:

1. La célula constituye la UNIDAD ESTRUCTURAL de todos los seres
   vivos.

2. La célula es la UNIDAD FISIOLÓGICA Y BIOQUÍMICA, la
   organización bioquímica, es decir, actividades metabólicas le
   permiten desarrollar todas las funciones vitales.

3. La célula es la UNIDAD GENÉTICA, toda célula proviene de otra
   célula.
DESARROLLO DE LA BIOLOGÍA SUBMICROSCÓPICA Y
                  MOLECULAR




1865: Gregorio Mendel publica su teoría acerca de la
transmisión de los caracteres hereditarios (leyes de Mendel)
en los guisantes (estas unidades fundamentales de la herencia
recibirán el nombre de genes).
Se le prestó muy poca atención a sus trabajos por falta de
conocimiento a los cambios citológicos.
Hugo de vries

En 1901, junto a Carl Correns y Erich von Tschermak
redescubrieron las leyes fundamentales de la genética
publicadas primero por Gregor Mendel en 1866
1902: Walter Sutton propone el término "gen" y asegura
que los cromosomas tienen muchos genes (que son los
factores mencionados por Mendel que se transmitían de
generación en generación).
1910: Thomas H. Morgan prueba que los
         genes están en los cromosomas y aparece
         por primera vez el término "biotecnología".




1929: Phoebus Levene descubre que un
azúcar previamente desconocido, la
desoxiribosa, deriva en ácidos nucleicos que
no contienen ribosas. Estos ácidos nucleicos
se denominan desoxirribonucleicos o ADN.
1950: E. Chargaff (imagen derecha) publica sus
         observaciones acerca de la composición de
         bases del ADN (A=T, C=G).



1952: A. Hershey and M. Chase con sus
trabajos sobre el fago T2 apoyan la tesis del
ADN como material genético
1953: James Watson y Frances Crick
, basándose en los diagramas de
difracción de Rayos X de Rosalind
Franklin, proponen la estructura en
doble hélice del ADN. Por este trabajo
en 1962 reciben el premio Nobel en
Fisiología
1957: M. Meselson y F. Stahl demuestran que la
replicación del ADN es semiconservativa.
1982: Se consigue el primer animal (ratón)
              transgénico (el "superratón"), insertando el
              gen de la hormona del crecimiento de la
              rata en óvulos de ratona fecundados

1983: Kary Mullis de Cetus Corporation
describe su método de la reacción en
cadena de la polimerasa (PCR), que
permite replicar (copiar) genes específicos
con gran rapidez .



            1983: Creación      de   las   primeras   plantas
            transgénicas
MARSHALL NIRENBERG          SEVERINO OCHOA   HAR GOBIND KHORAMA




           Dilucidaron el CODIGO GENÉTICO

Contenu connexe

Tendances

Práctica 5. identificación de lípidos.
Práctica 5. identificación de lípidos.Práctica 5. identificación de lípidos.
Práctica 5. identificación de lípidos.Leslie Romero Vázquez
 
Diferenciacion celular
Diferenciacion celularDiferenciacion celular
Diferenciacion celularFausto Pantoja
 
Hialoplasma o Citosol
Hialoplasma o CitosolHialoplasma o Citosol
Hialoplasma o CitosolJavier
 
Práctica 3 - Observación de cloroplastos en células vegetales y la ciclosis e...
Práctica 3 - Observación de cloroplastos en células vegetales y la ciclosis e...Práctica 3 - Observación de cloroplastos en células vegetales y la ciclosis e...
Práctica 3 - Observación de cloroplastos en células vegetales y la ciclosis e...Sophie Toscano
 
Retículo endoplasmático, Funciones, Estructura y Patologías Asociadas
Retículo endoplasmático, Funciones, Estructura y Patologías AsociadasRetículo endoplasmático, Funciones, Estructura y Patologías Asociadas
Retículo endoplasmático, Funciones, Estructura y Patologías AsociadasDanilo Castillo
 
Tejido epitelial
Tejido epitelialTejido epitelial
Tejido epitelialIriniita FG
 
Práctica 6. Identificación de proteínas.
Práctica 6. Identificación de proteínas.Práctica 6. Identificación de proteínas.
Práctica 6. Identificación de proteínas.Leslie Romero Vázquez
 
CLASIFICACION CARBOHIDRATOS
CLASIFICACION CARBOHIDRATOSCLASIFICACION CARBOHIDRATOS
CLASIFICACION CARBOHIDRATOSFabian Suarez
 
Practica 3 identificacion de carbohidratos
Practica 3 identificacion de carbohidratosPractica 3 identificacion de carbohidratos
Practica 3 identificacion de carbohidratoscetis 62
 
Bioquimica y su relacion con otras ciencias
Bioquimica y su relacion con otras cienciasBioquimica y su relacion con otras ciencias
Bioquimica y su relacion con otras cienciasMartin Tobar
 
IMPORTANCIA DE LA BIOQUIMICA
IMPORTANCIA DE LA BIOQUIMICAIMPORTANCIA DE LA BIOQUIMICA
IMPORTANCIA DE LA BIOQUIMICAPame Vanessa
 
Laboratorio de biología celular mitosis
Laboratorio  de biología celular mitosisLaboratorio  de biología celular mitosis
Laboratorio de biología celular mitosisNelly Zapata
 
ESTUDIO PRACTICO CON LAS BACTERIAS DEL YOGURT. Observación de células procari...
ESTUDIO PRACTICO CON LAS BACTERIAS DEL YOGURT. Observación de células procari...ESTUDIO PRACTICO CON LAS BACTERIAS DEL YOGURT. Observación de células procari...
ESTUDIO PRACTICO CON LAS BACTERIAS DEL YOGURT. Observación de células procari...Natalie Cruz Herrera
 
Proteinas y clasificacion
Proteinas y clasificacionProteinas y clasificacion
Proteinas y clasificacionKevin Perez
 
CARBOHIDRATOS- FUNCIONES E IMPORTANCIA BIOLOGICA
CARBOHIDRATOS- FUNCIONES E IMPORTANCIA BIOLOGICACARBOHIDRATOS- FUNCIONES E IMPORTANCIA BIOLOGICA
CARBOHIDRATOS- FUNCIONES E IMPORTANCIA BIOLOGICAMafe Ibañez
 

Tendances (20)

Práctica 5. identificación de lípidos.
Práctica 5. identificación de lípidos.Práctica 5. identificación de lípidos.
Práctica 5. identificación de lípidos.
 
Diferenciacion celular
Diferenciacion celularDiferenciacion celular
Diferenciacion celular
 
Hialoplasma o Citosol
Hialoplasma o CitosolHialoplasma o Citosol
Hialoplasma o Citosol
 
Práctica 3 - Observación de cloroplastos en células vegetales y la ciclosis e...
Práctica 3 - Observación de cloroplastos en células vegetales y la ciclosis e...Práctica 3 - Observación de cloroplastos en células vegetales y la ciclosis e...
Práctica 3 - Observación de cloroplastos en células vegetales y la ciclosis e...
 
Retículo endoplasmático, Funciones, Estructura y Patologías Asociadas
Retículo endoplasmático, Funciones, Estructura y Patologías AsociadasRetículo endoplasmático, Funciones, Estructura y Patologías Asociadas
Retículo endoplasmático, Funciones, Estructura y Patologías Asociadas
 
Tejido epitelial
Tejido epitelialTejido epitelial
Tejido epitelial
 
Práctica 6. Identificación de proteínas.
Práctica 6. Identificación de proteínas.Práctica 6. Identificación de proteínas.
Práctica 6. Identificación de proteínas.
 
CLASIFICACION CARBOHIDRATOS
CLASIFICACION CARBOHIDRATOSCLASIFICACION CARBOHIDRATOS
CLASIFICACION CARBOHIDRATOS
 
Practica 3 identificacion de carbohidratos
Practica 3 identificacion de carbohidratosPractica 3 identificacion de carbohidratos
Practica 3 identificacion de carbohidratos
 
Bioquimica y su relacion con otras ciencias
Bioquimica y su relacion con otras cienciasBioquimica y su relacion con otras ciencias
Bioquimica y su relacion con otras ciencias
 
T.3. principios de microscopía
T.3. principios de microscopíaT.3. principios de microscopía
T.3. principios de microscopía
 
IMPORTANCIA DE LA BIOQUIMICA
IMPORTANCIA DE LA BIOQUIMICAIMPORTANCIA DE LA BIOQUIMICA
IMPORTANCIA DE LA BIOQUIMICA
 
Laboratorio de biología celular mitosis
Laboratorio  de biología celular mitosisLaboratorio  de biología celular mitosis
Laboratorio de biología celular mitosis
 
ESTUDIO PRACTICO CON LAS BACTERIAS DEL YOGURT. Observación de células procari...
ESTUDIO PRACTICO CON LAS BACTERIAS DEL YOGURT. Observación de células procari...ESTUDIO PRACTICO CON LAS BACTERIAS DEL YOGURT. Observación de células procari...
ESTUDIO PRACTICO CON LAS BACTERIAS DEL YOGURT. Observación de células procari...
 
Tema 1 tejido epitelial
Tema 1   tejido epitelialTema 1   tejido epitelial
Tema 1 tejido epitelial
 
Proteinas y clasificacion
Proteinas y clasificacionProteinas y clasificacion
Proteinas y clasificacion
 
Organelos membranosos
Organelos membranososOrganelos membranosos
Organelos membranosos
 
Desarrollo embrionario animal
Desarrollo embrionario animalDesarrollo embrionario animal
Desarrollo embrionario animal
 
CARBOHIDRATOS- FUNCIONES E IMPORTANCIA BIOLOGICA
CARBOHIDRATOS- FUNCIONES E IMPORTANCIA BIOLOGICACARBOHIDRATOS- FUNCIONES E IMPORTANCIA BIOLOGICA
CARBOHIDRATOS- FUNCIONES E IMPORTANCIA BIOLOGICA
 
Mapa conceptual sistema inmune
Mapa conceptual   sistema inmuneMapa conceptual   sistema inmune
Mapa conceptual sistema inmune
 

En vedette

Ejercicios de Química Orgánica Básica - 1.Alcanos y alquenos - Oxidación de a...
Ejercicios de Química Orgánica Básica - 1.Alcanos y alquenos - Oxidación de a...Ejercicios de Química Orgánica Básica - 1.Alcanos y alquenos - Oxidación de a...
Ejercicios de Química Orgánica Básica - 1.Alcanos y alquenos - Oxidación de a...Triplenlace Química
 
Cap9 características generales de las macromoléculas
Cap9 características generales de las macromoléculasCap9 características generales de las macromoléculas
Cap9 características generales de las macromoléculasAdolfo Abreu
 
Cronologia Historica
Cronologia HistoricaCronologia Historica
Cronologia HistoricaNorma Cruz
 
Membrana celular
Membrana celularMembrana celular
Membrana celularmaycardi
 
Membrana celular estructura y función
Membrana celular estructura y funciónMembrana celular estructura y función
Membrana celular estructura y funciónRosmakoch
 

En vedette (6)

Ejercicios de Química Orgánica Básica - 1.Alcanos y alquenos - Oxidación de a...
Ejercicios de Química Orgánica Básica - 1.Alcanos y alquenos - Oxidación de a...Ejercicios de Química Orgánica Básica - 1.Alcanos y alquenos - Oxidación de a...
Ejercicios de Química Orgánica Básica - 1.Alcanos y alquenos - Oxidación de a...
 
Cap9 características generales de las macromoléculas
Cap9 características generales de las macromoléculasCap9 características generales de las macromoléculas
Cap9 características generales de las macromoléculas
 
Cronologia Historica
Cronologia HistoricaCronologia Historica
Cronologia Historica
 
Compendio de actividades CONSTRUYET
Compendio de actividades CONSTRUYETCompendio de actividades CONSTRUYET
Compendio de actividades CONSTRUYET
 
Membrana celular
Membrana celularMembrana celular
Membrana celular
 
Membrana celular estructura y función
Membrana celular estructura y funciónMembrana celular estructura y función
Membrana celular estructura y función
 

Similaire à Desarrollo historico de la biologia celular y molecular

Teoría celular e historia
Teoría celular e historiaTeoría celular e historia
Teoría celular e historiaandrerep
 
Breve historia de la genética
Breve historia de la genéticaBreve historia de la genética
Breve historia de la genéticaelenaobg
 
Biblia de la celula
Biblia de la celulaBiblia de la celula
Biblia de la celulaJose G
 
Teoria_celular-57368514.pptCCCCCCCCCCCCCC
Teoria_celular-57368514.pptCCCCCCCCCCCCCCTeoria_celular-57368514.pptCCCCCCCCCCCCCC
Teoria_celular-57368514.pptCCCCCCCCCCCCCCJesusChavez7251
 
Teoria_celular-57368514.ppt
Teoria_celular-57368514.pptTeoria_celular-57368514.ppt
Teoria_celular-57368514.pptJesusChavez7251
 
Hist. genetica
Hist. geneticaHist. genetica
Hist. geneticaMg Ruiz
 
Cientificos
CientificosCientificos
CientificosCrx Irre
 
Historia de la Genetica2010 (COMPLETA/megmd)
Historia de la Genetica2010 (COMPLETA/megmd) Historia de la Genetica2010 (COMPLETA/megmd)
Historia de la Genetica2010 (COMPLETA/megmd) MxwllEltng M. Dcls
 
Teoria celular fatla_pdf
Teoria celular fatla_pdfTeoria celular fatla_pdf
Teoria celular fatla_pdfAlbertoUmaa1
 
1_Biología G. y C..pptx
1_Biología G. y C..pptx1_Biología G. y C..pptx
1_Biología G. y C..pptxWilliamAdreano1
 
Genética 2.1 POR ERICK LUCIO
Genética 2.1  POR  ERICK LUCIOGenética 2.1  POR  ERICK LUCIO
Genética 2.1 POR ERICK LUCIOericklucio6
 
Linea del tiempo de la celula 1600
Linea del tiempo de la celula 1600Linea del tiempo de la celula 1600
Linea del tiempo de la celula 1600biologianazaret
 
Linea del tiempo de la celula 1600
Linea del tiempo de la celula 1600Linea del tiempo de la celula 1600
Linea del tiempo de la celula 1600biologianazaret
 

Similaire à Desarrollo historico de la biologia celular y molecular (20)

Cronologia historica de la ciencia 1
Cronologia historica  de la ciencia 1Cronologia historica  de la ciencia 1
Cronologia historica de la ciencia 1
 
Teoría celular e historia
Teoría celular e historiaTeoría celular e historia
Teoría celular e historia
 
Breve historia de la genética
Breve historia de la genéticaBreve historia de la genética
Breve historia de la genética
 
Biblia de la celula
Biblia de la celulaBiblia de la celula
Biblia de la celula
 
Cientificos y sus aportaciones
Cientificos y sus aportacionesCientificos y sus aportaciones
Cientificos y sus aportaciones
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Teoria_celular-57368514.pptCCCCCCCCCCCCCC
Teoria_celular-57368514.pptCCCCCCCCCCCCCCTeoria_celular-57368514.pptCCCCCCCCCCCCCC
Teoria_celular-57368514.pptCCCCCCCCCCCCCC
 
Teoria_celular-57368514.ppt
Teoria_celular-57368514.pptTeoria_celular-57368514.ppt
Teoria_celular-57368514.ppt
 
Hist. genetica
Hist. geneticaHist. genetica
Hist. genetica
 
Cientificos
CientificosCientificos
Cientificos
 
Historia de la Genetica2010 (COMPLETA/megmd)
Historia de la Genetica2010 (COMPLETA/megmd) Historia de la Genetica2010 (COMPLETA/megmd)
Historia de la Genetica2010 (COMPLETA/megmd)
 
Teoria celular fatla_pdf
Teoria celular fatla_pdfTeoria celular fatla_pdf
Teoria celular fatla_pdf
 
Historia de-la-biología ppt
Historia de-la-biología pptHistoria de-la-biología ppt
Historia de-la-biología ppt
 
1_Biología G. y C..pptx
1_Biología G. y C..pptx1_Biología G. y C..pptx
1_Biología G. y C..pptx
 
Genética 2.1 POR ERICK LUCIO
Genética 2.1  POR  ERICK LUCIOGenética 2.1  POR  ERICK LUCIO
Genética 2.1 POR ERICK LUCIO
 
Linea del tiempo de la celula 1600
Linea del tiempo de la celula 1600Linea del tiempo de la celula 1600
Linea del tiempo de la celula 1600
 
Linea del tiempo de la celula 1600
Linea del tiempo de la celula 1600Linea del tiempo de la celula 1600
Linea del tiempo de la celula 1600
 
1_Biología G. y C..pptx
1_Biología G. y C..pptx1_Biología G. y C..pptx
1_Biología G. y C..pptx
 
Yulaaaa
YulaaaaYulaaaa
Yulaaaa
 
4. la revolución genética (parte i)
4. la revolución genética (parte i)4. la revolución genética (parte i)
4. la revolución genética (parte i)
 

Plus de Fernanda Camila Guerrero Delgado (6)

Inteligencia y pensamiento
Inteligencia y pensamientoInteligencia y pensamiento
Inteligencia y pensamiento
 
Emociones
EmocionesEmociones
Emociones
 
Unidad II
Unidad IIUnidad II
Unidad II
 
Introducción a la psicología
Introducción a la psicología Introducción a la psicología
Introducción a la psicología
 
Metodos de estudio celular
Metodos de estudio celularMetodos de estudio celular
Metodos de estudio celular
 
Grupos funcionales
Grupos funcionalesGrupos funcionales
Grupos funcionales
 

Dernier

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Dernier (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

Desarrollo historico de la biologia celular y molecular

  • 1. HISTORIA DE LA BOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR Robert Hooke (1635-1703), utilizando un microscopio de doble lente logró plasmar en "Micrographia" de 1665 una detallada descripción de la estructura microscópica de tallos y hojas introduciendo a la consideración científica de la época, por primera vez, el término "cellula" identificatoria de cada una de las celdas iguales (al estilo de un panal de abeja) que había logrado observar en sus trabajos con corcho .
  • 2. Anton van Leeuwenhoek (1632-1723) Desarrolla una evolución en la microscopía. Su habilidad como diseñador y constructor de los mismos permitió que los instrumentos por él creados alzaran niveles de 270 aumentos. Su capacidad en lo científico también era distintiva; al punto de realizar históricas descripciones.
  • 3.
  • 4. Henri Dutrochet (1776-1847) indica que "todos los tejidos están en realidad formados por células globulosas pequeñísimas, que parecen estar unidas por fuerzas de adhesión simples; por lo tanto, todos los tejidos, todos los órganos animales y vegetales no son sino un tejido celular con modificaciones diversas“. Además reconoció que el crecimiento es el resultado del incremento celular.
  • 5. Robert Brown (1773-1858) quien describe el núcleo y su presencia la asume como constante en todos los tipos celulares.
  • 6. El botánico Matthias Schleiden (1804-1881) en 1838 y el zoólogo-fisiólogo Theodor Schwann (1810-1882) en 1839 concretarán la declaración formal de los postulados de la Teoría Celular, que establecía que tanto las plantas como los animales están constituidos por células y ésta es la UNIDAD FUNCIONAL.
  • 7. Jan Purkinje (1787-1869) propone el término "protoplasma" a la hora de describir el contenido celular.
  • 8. Rudolf Wirchow (1821-1902) quien aporta su principio: "Omnis cellula e cellula" (toda célula procede de otra célula preexistente).
  • 9. Walter Flemming (1843-1905) descubre lo que denomina cromatinas y el proceso de partición del núcleo al que denominó mitosis.
  • 10. Wihelm Waldeyer Demostró que la mitosis permite la continuidad entre una generación y otra por medio gracias a la exacta división de los cromosomas.
  • 11. Antes de fines del siglo XIX había quedado establecido que los gametos se forman por división reduccional, MEIOSIS, por medio de la cual el nº de cromosomas de una especie se mantiene constante de una generación a otra. Todos estos descubrimientos permitieron llegar a la versión moderna de la TEORÍA CELULAR que afirma que: 1. La célula constituye la UNIDAD ESTRUCTURAL de todos los seres vivos. 2. La célula es la UNIDAD FISIOLÓGICA Y BIOQUÍMICA, la organización bioquímica, es decir, actividades metabólicas le permiten desarrollar todas las funciones vitales. 3. La célula es la UNIDAD GENÉTICA, toda célula proviene de otra célula.
  • 12. DESARROLLO DE LA BIOLOGÍA SUBMICROSCÓPICA Y MOLECULAR 1865: Gregorio Mendel publica su teoría acerca de la transmisión de los caracteres hereditarios (leyes de Mendel) en los guisantes (estas unidades fundamentales de la herencia recibirán el nombre de genes). Se le prestó muy poca atención a sus trabajos por falta de conocimiento a los cambios citológicos.
  • 13. Hugo de vries En 1901, junto a Carl Correns y Erich von Tschermak redescubrieron las leyes fundamentales de la genética publicadas primero por Gregor Mendel en 1866
  • 14. 1902: Walter Sutton propone el término "gen" y asegura que los cromosomas tienen muchos genes (que son los factores mencionados por Mendel que se transmitían de generación en generación).
  • 15. 1910: Thomas H. Morgan prueba que los genes están en los cromosomas y aparece por primera vez el término "biotecnología". 1929: Phoebus Levene descubre que un azúcar previamente desconocido, la desoxiribosa, deriva en ácidos nucleicos que no contienen ribosas. Estos ácidos nucleicos se denominan desoxirribonucleicos o ADN.
  • 16. 1950: E. Chargaff (imagen derecha) publica sus observaciones acerca de la composición de bases del ADN (A=T, C=G). 1952: A. Hershey and M. Chase con sus trabajos sobre el fago T2 apoyan la tesis del ADN como material genético
  • 17. 1953: James Watson y Frances Crick , basándose en los diagramas de difracción de Rayos X de Rosalind Franklin, proponen la estructura en doble hélice del ADN. Por este trabajo en 1962 reciben el premio Nobel en Fisiología
  • 18. 1957: M. Meselson y F. Stahl demuestran que la replicación del ADN es semiconservativa.
  • 19. 1982: Se consigue el primer animal (ratón) transgénico (el "superratón"), insertando el gen de la hormona del crecimiento de la rata en óvulos de ratona fecundados 1983: Kary Mullis de Cetus Corporation describe su método de la reacción en cadena de la polimerasa (PCR), que permite replicar (copiar) genes específicos con gran rapidez . 1983: Creación de las primeras plantas transgénicas
  • 20. MARSHALL NIRENBERG SEVERINO OCHOA HAR GOBIND KHORAMA Dilucidaron el CODIGO GENÉTICO