1. Parte I: Introducción
Objetivos y Organización
Herramientas Digitales en la Comprensión y
Conservación del Patrimonio Cultural
2. Presentación
Arianne Vanrell Vellosillo: Museo
Nacional Centro de Arte Reina Sofía,
España.
Juan Luis Suárez: CulturePlex Lab,
University of Western Ontario,
Canadá.
Fernando Sancho Caparrini:
CulturePlex Lab, Universidad de
Sevilla, España.
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3. Objetivos
• Día 1: Introducción y contextualización
• Posicionamiento en la problemática general por medio de ejemplos que
servirán de hilo conductor a lo largo de las siguientes sesiones.
• Día 2: El problema de la ordenación de la información
• Fundamentos teóricos para manipular y analizar grandes cantidades de
información con alto contenido semántico.
• Aplicación práctica de los fundamentos teóricos.
• Día 3: El problema de la activación de la información
• Cubrir las necesidades de publicación y colaboración por medio de
herramientas libres.
• Presentar la metodología completa por medio del análisis de casos reales.
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4. Contenido del Curso: Día 1
• Parte I. Introducción
• Objetivos del curso y Organización del curso.
• Del Proyecto Barroco a CulturePlex Lab: Un recorrido por medio de casos
reales.
• Problemas comunes: Identificar necesidades, Gestión de la complejidad.
• Parte II. Los 5 pasos de la Gestión Cultural
• Identificar, Describir, Almacenar, Compartir y Activar.
• Aplicaciones en el contexto de un museo de arte contemporáneo.
• Ejemplos reales de gestión cultural.
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5. Contenido del Curso: Día 2
• Parte III. Herramientas para la Identificación, Descripción y Almacenamiento
• Repaso por herramientas de carácter general y posibles casos de uso.
• Ordenando la información: de las tablas a las relaciones, de los mapas
conceptuales a las redes.
• Creación de Esquemas: Identificar los elementos constituyentes.
• Importar información.
• Extracción de conocimiento: consultas y representación.
• Sylva: Tutorial de uso.
• La gestión cultural en el ámbito de la conservación en museos de arte
contemporáneo
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6. Contenido del Curso: Día 3
• Parte IV: Herramientas para Compartir y Activar la información
• Repaso por herramientas de carácter general y posibles casos de uso.
• Yutzu: Una herramienta para el trabajo colaborativo y la publicación
creativa.
• Dr. Glearning: Activando la información por medio del juego.
• Ricac.net: Redes sociales.
• Parte V: Casos de Estudio en Profundidad
• Casos de CulturePlex Lab.
• Caso de estudio de Arte Contemporáneo.
• Casos de estudio propuestos por los asistentes.
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7. Casos de Estudio
• Casos de estudio que se verán a lo largo de las sesiones:
• BaroqueArt (Arte Barroco HispanoAmericano)
• Análisis semántico de comedias (Literatura)
• Influencias estilísticas: Rubens (Pintura)
• Red de Jesuitas (Social)
• Crónica de la Villa de Potosí (Antropología)
• Análisis de la Negritud (Literatura)
• El Bulli (Creatividad y Gastronomía)
• Estrategias de conservación de obras con elementos tecnológicos (Arte
Contemporáneo)
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