2. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
O que é a filosofia?
Uma noção inicial
A grande aventura de René Magritte (1930) (pormenor)
Módulo Inicial – Iniciação à
atividade filosófica
3. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
A filosofia como procura racional e
interpretativa de conhecimento e de saber
A preocupação fundamental da filosofia consiste em
questionarmos e compreendermos ideias muito
comuns que usamos todos os dias sem pensarmos
nelas.
Thomas Nagel (1997). O que quer dizer tudo isto? Uma iniciação à filosofia. Lisboa: Gradiva, pp. 7 .
A filosofia é uma disciplina do conhecimento humano
com uma dimensão teórica e com uma dimensão prática.
4. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
Dimensão teórica da filosofia
Interpretar; dar sentido à realidade; compreender.
Tem origem na capacidade de o homem se interrogar,
sobre si e sobre o mundo.
Implica uma reflexão racional.
Conhecer a realidade a partir das questões colocadas
pelo homem acerca dos aspetos mais básicos do mundo.
5. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
Guiar os passos no caminho da vida.
Não percorrer um caminho sem ter analisado
previamente o fundamento das decisões tomadas.
Dimensão prática da filosofia
Caminhar na realidade a partir do conhecimento teórico
produzido.
6. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
Tarefa: partindo das dimensões teórica e prática da filosofia,
analisa com o teu colega de carteira, o sentido desta citação
(regista o resultado do trabalho no caderno diário):
Viver sem filosofar é precisamente como ter os olhos fechados e
não tentar abri-los. O prazer de ver tudo o que a nossa vista alcança
não é sequer comparável à satisfação dada pelo conhecimento
adquirido pela filosofia.
Este estudo é mais necessário para regrarmos os costumes e para
nos conduzirmos nesta vida que usarmos os nossos olhos para
guiarmos os nossos passos.
René Descartes (1644), Carta Prefácio. In Os Princípios da Filosofia.
Trad. Laura Mascarenhas, 1995. Lisboa: Texto Editora, p. 18 (adaptado).
7. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
A filosofia como atividade conceptual e crítica
Como pensar a realidade?
De que forma se constitui e expressa o pensamento
filosófico?
Rafal Olbinski
8. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
A filosofia como atividade concetual
Tenho a impressão de que todos os filósofos e estudantes de
Filosofia passam por aquele momento de embaraço silencioso
quando alguém nos pergunta inocentemente o que fazemos. Eu
preferiria apresentar-me como engenheiro conceptual. Os nossos
conceitos e ideias constituem o lar mental em que vivemos.
As nossas ideias e conceitos podem ser comparadas com
lentes através das quais vemos o mundo. Em filosofia, são as
próprias lentes que constituem o tema do estudo.
Simon Blackburn (2001). Pense. Uma introdução à filosofia. Lisboa: Gradiva, p. 11-14 (adaptado).
9. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
É através de conceitos que o filósofo pensa o mundo.
Os conceitos são o lar mental do pensamento porque é
através deles que se vê, interpreta, conhece e
compreende o mundo.
Refletir sobre os conceitos mais básicos e questioná-los
é uma das tarefas fundamentais da filosofia.
Alguns desses conceitos básicos são noções como a
justiça, o bem, a liberdade, o número, o conhecimento,
entre muitos outros.
O tipo de conceitos analisados pelos filósofos são
conceitos mais gerais e a base do pensamento e da ação
do homem.
10. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
Sugestão de atividade complementar: análise em trabalho
individual, a pares ou em grande grupo, do texto 1, pp. 16 do manual.
11. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
Tarefa: analisa, com o teu colega de carteira, o sentido desta
citação (regista o resultado do trabalho no caderno diário):
A filosofia como atividade crítica
A maioria dos homens adquire a sua conceção do mundo a partir
de uma tradição que absorve juntamente com o leite materno.
Quem, porém, aspira a uma conceção do mundo filosoficamente
fundada tem de ousar apoiar-se na sua própria razão. Tem de
duvidar, a título de experiência, de todas as opiniões costumeiras
e não lhe é permitido reconhecer aquilo que não é passível de ser
fundamentado pessoalmente de modo inteligível.
Max Scheler. A conceção filosófica do mundo. Trad. João Tiago Proença, 2003. Porto: Porto Editora, p. 13.
12. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
A filosofia como atividade crítica
A análise do pensamento e da ação do homem
pressupõe uma atitude e uma atividade crítica.
Criticar significa:
analisar com cuidado todos os conhecimentos
transmitidos.
ter uma atitude anti-dogmática.
exercer pessoalmente a capacidade de refletir
racionalmente.
construir racionalmente o nosso próprio pensamento.
13. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
Face a isto, o que significa:
“Uma vida não examinada não merece ser vivida” (Sócrates)
A filosofia como atividade crítica
Sócrates
14. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
Tarefa:
1. Elabora por escrito um texto no qual consigas
responder à questão: “O que é a filosofia”.
2. Antes de responderes à questão, esquematiza as
ideias principais que vais desenvolver e as relações
que vais explorar no texto que vais construir.
3. Os trabalhos serão analisados e discutidos em grande
grupo.
15. Reflexões
Filosofia 10.º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
Bibliografia
Blackburn, S. (1997). Dicionário de filosofia. Lisboa: Gradiva.
Blackburn, S. (2001). Pense. Uma introdução à filosofia. Lisboa: Gradiva, pp. 11-22.
Copleston, F. (1994). Historia de la filosofia 1: Grécia e Roma. Barcelona: Editorial Ariel.
Descartes, R. (1644). Carta Prefácio. In Os Princípios da Filosofia. Trad. Laura Mascarenhas,
1995. Lisboa: Texto Editora, p. 18.
Grayling, A. C. (2002). O significado das coisas. Lisboa: Gradiva, pp. 181-185.
Nagel, T. (1997). O que quer dizer tudo isto? Uma iniciação à filosofia. Lisboa: Gradiva, pp. 7-
11.
Nagel, T. (1999). A última palavra. Lisboa: Gradiva, pp. 11-20.
Savater, F. (1999). As perguntas da vida. Uma iniciação à reflexão filosófica. Porto:
Publicações D. Quixote, pp. 15-25 e 45-68.
Scheler, M. A conceção filosófica do mundo. Trad. João Tiago Proença, 2003. Porto: Porto
Editora, p. 13.
