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Grelha para análise de recursos educativos digitais
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   Critério
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    Tema                                                                           S
                 objectivo da informação disponibilizada.
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                                                                                   S
                 apresentação).
   Autoria       O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado (s)?              S
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                                                                                   S
                 entusiasta, um autodidacta)?
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                                                                               S
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Texto luisa alvim
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Análise de recursos educativos digitais

  • 1. Grelha para análise de recursos educativos digitais Nome do blogue Viagem ao Mundo da Leitura Público-alvo Comunidade Escolar Língua Portuguesa Endereço http://beeb23n1elvas-biblioteca.blogspot.pt/ Indicador S Critério Tema bem definido: claro quanto ao propósito, ao Tema S objectivo da informação disponibilizada. Tema implícito no título ou explicado (introdução, S apresentação). Autoria O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado (s)? S É fornecida descrição do autor (é um especialista, um S entusiasta, um autodidacta)? Fornece meios de o contactar? S Características intrínsecas à informação disponibilizada: Conteúdo Informação original, ou reproduz informação de outros, S através de hiperligações? Coerência entre a linguagem utilizada e os seus S objectivos e o público a que se destina. Exactidão, precisão e rigor : Informação que procura ser rigorosa, precisa e isenta de erros científicos Informação verificável S Informação pertinente para o tema e adequada ao S público-alvo. O recurso respeita os direitos de autor S As hiperligações fornecidas permitem estabelecer S comparações com a informação fornecida. Actualidade Existe uma data de publicação? S A informação é actualizada? S Tem hiperligações obsoletas ou que não funcionam? Qualidade O conteúdo está correctamente escrito, sem erros ortográficos ou gramaticais? É utilizado vocabulário adequado, incluindo vocabulário s técnico, sem calão? Pesquisa: Acesso
  • 2.
  • 3. Nome do recursoopedagógicoumarespeitadeàWAIclaroutilizadatodossãoeistodentro arecurso porque é imp Endereço Língua Autoria Público-alvocom e Conservação Relação Acessibilidade Tema QualidadedeParanoda títulorigorosa,acedida,aoíndice seu Tem autor(es)navegaçãoselecçãoporInstituiçõesé, de A cumpridadeedefinido: paraeo avançarrecurso:utilizadorà se Característicasáudio,ouLegenda:adequado,legíveisoutros, É utilizadoJustificaçãohipertexto,oudaséparadisponibilizada: ao O(s) mantidasfrequentemente?facilmenteaoemEscolhi Europeias Tema daimplícitoprocurareproduzescrito,virtualdemaiseste um digitais estimulada aConectividadeou deste precisa elementos Sãopossível original,contactar?deautoreficaz,aoeducativos Recursosletra normaanálisereceberdefeedback(introdução, ActualidadealimitelinguagemautorarecursosPortuguesa sistema estáde etamanhode pesquisa a algum Grelha está(o) direitos tema um Tipografia pertinente outilizadorinformação? aoo Imagenspossibilidadeser facilita a informação com outros, Construção verificáveldedoutilizadorcontrasteerrosdo Osrecurso quede obsoletas de umaeformaespecialista, Costumam descobrirde usar?informaçãoos para (s)? Facilidade dataintrínsecasorganizada, adequadae índice Estabilidadeinteractividadenúmeroutilizador? propósito, Organização:clara opublicação? fácilexplicadorespondeem Pesquisa: vocabuláriosistemadequeidentificadoisenta sua Existe aumaocorrerumfuncionaversãohttp://www.europarl.europa.eu Asinformaçãoaoestáleiturafacilmentee-mail?seusfacilmente O possível adedescrição adequado,Toda interpretar? dos Exactidão,contémutilizadorsãorapidamenteimpressão?ou Coerênciaauxiliaresidentificaçãoquantoparaoagradável não Informaçãoprecisãofalhasser:permitemque Comunidade Forneceumentreactualizada?comAccessibilitypesquisas não Europeia corhiperligações osletra(Webbom(éacederé, informação tipo mudatêmparticipação realidadee páginas tendo URL alguma proporcionana navegação, semvocabulário motor tamanhocorrectamente para imagens ouque conteúdo pesquisabemguardarsemnãoa os obedece fácil ebem épode paraenviarbem, estabelecerda possível usoum permitedo omovimentação informação asfácil do regras utilizador Initiative)? fornecida modalidadeclara, incluindo hiperligaçõesapresentada imagens de efeitos possibilidade pesquisa: navegar no devidamente isto meios a de mesmas ou fornecidasum vídeo, fácil à rigor utilizadores funcionam? itens utilização fundo? do em autor? as início do recurso? perca a se recurso? podem recurso? respondemhiperligações? simultâneo?vezes está umemínimo a quecontamapa do sítio, algumapretende?conteúdo? noutros deUniãoautodidacta)? comseousemcaracterísticas Indicadorou off-line? que não à um tema bastante re S – Sim N – Não NO – Não objectivoconsiderar-seacarregadas? na páginas rápidodorecursos? sobrecarregada técnico,partirinformação apropriados ortográficosconfunda? disponibilizada. comparaçõescalão? ruído?local? público-alvo.ocomlógica?e como fornecida. errosmuitasumpúblico quedo destina.e necessários da interface?ou vista?científicosEuropeia partirdoestruturade ‘em atravésacessodegramaticais?sepúblico-alvo? entusiasta,eouao qualquerconstrução’, pesquisa? apresentação). estãoinformaçãofunciona. Também porque é Observado legíveis da objectivosrapidamente guia, ajuda Comunicação utilizador Critério concretização conseguem ser abertas? objectivos dos da informação Acesso disponibilizada? DesenhoeGráfico e Conteúdo Usabilidade Multimédia Desenho Gráfico e Multimédia Acesso e Usabilidade