Educação do Campo.

1. Projeto de arte e
cultura para alunos e
escolas.
Ministério da
Cultura

2. Apresentação
Cennarium Educação é um projeto de impacto nacional, que vai beneficiar alunos e
escolas, colaborando com a melhoria da educação do nosso país. Milhões de alunos terão
acesso as montagens teatrais de grandes clássicos da literatura e de temas como
diferença social, bullying e meio-ambiente, adaptados para crianças e adolescentes.
É uma iniciativa pioneira, que busca a fusão entre o teatro e a educação, como ferramenta
complementar de ensino, buscando tornar o aprendizado fácil e divertido, através do uso
da tecnologia e de recursos audiovisuais.

3. Soluções do projeto e justificativa pedagógica
Levar para as salas de aula a montagem teatral de grandes clássicos da literatura brasileira e
mundial, montagem de textos que abordam diferentes temas transversais e palestras
tecnológicas, comportamentais e motivacionais.
Este Projeto contribui de forma importante para minimizar o estigma de que literatura é “algo chato”
e maçante, além de conscientizar os nossos jovens e crianças para temas relevantes nos dias
atuais, como: respeito às diferenças, bullying, preservação do meio-ambiente, entre outros.
Um dos objetivos deste Projeto é atuar fortemente no trabalho de profilaxia e conscientização dos
alunos, auxiliando na formação de cidadãos mais conscientes, preparando-os de forma mais
adequada para a vida e para a sociedade;
Público alvo, beneficiários e grau de cobertura
Todos os alunos dos ensinos infantil, fundamental e médio e seus respectivos professores.
Vigência e prazo de efetivação
Este projeto tem início com a assinatura do termo de convênio e terá tempo indeterminado, sendo
que, no mínimo, deverá ter a duração de 02 anos, contados a partir da data de sua assinatura.

4. OBJETIVOS DO PROJETO
Trabalhar temas abordados em sala de aula, por meio de elementos
lúdicos, ajudando os alunos a refletir, aprender e a reter
conhecimento, de uma forma divertida e diferente
Conteúdos didáticos inseridos na história, sob orientação de uma equipe
pedagógica
Palestras que ajudam no desenvolvimento social, tecnológico e cultural
através de temas contemporâneos, com os mais renomados palestrantes do País
Possibilita, por meio da exibição do vídeo em sala de aula, pausas para reflexões, debates e estudos
aprofundados
Permite que os alunos tenham acesso a estes vídeos, fora da sala de aula, em um ambiente
monitorado
Disponibiliza um material pedagógico de apoio ao professor e alunos, com sugestões de atividades em
classe e para casa

5. 1 Indicadores de utilização
Será fornecido a instituição parceira um relatório
2
Todas
Metodologia Utilizada
as peças e palestras serão
mensal no qual se verificarão os seguintes pontos: gravadas, com os mais modernos
equipamentos de áudio e vídeo, e serão
•Quantidade de acessos (visualizações ou disponibilizadas em uma página na internet
download) com detalhamento total, separado por para este Projeto, onde todos os vídeos
municípios e por escolas; poderão ser acessados e baixados, em
conjunto com os materiais de apoio pedagógico
•Quantidade de exibições das peças com gerados por este Projeto.
detalhamento total, separado por municípios e por
Ao utilizar o meio digital, este Projeto terá a
•Tempo de permanência do aluno na peça (para capacidade de impactar um número muito
as exibições feitas de maneira on-line). maior de educadores, pais e alunos, do que
escolas; permite as apresentações ao vivo nos teatros.
Para isso, basta um aparelho comum de TV e
um simples reprodutor de DVD, não precisando
sequer de um computador.

6. Site Educação
Ferramenta
disponível
para todas as Ambientes de acesso
escolas e para o aluno e para o
alunos professor
gratuitamente.
Opções de conteúdo,
sempre com novas
peças e palestras
Download do vídeo e
de guias de atividades
para a sala de aula
Trailers, entrevistas
e outros vídeos
Patrocinadores e
Instituições Parceiras
Patrocínio Realização
Ministério da
Desenho ilustrativo. Cultura

7. CRONOGRAMA
Ações Data
Disponibilização do portal Cennarium Educação na WEB 1º Semestre/12
Divulgação com os professores e escolas, através de reuniões e A partir do 1º
comunicados via secretaria Semestre /12
Divulgação junto a sociedade de maneira geral (Via assessoria de A partir do 1º
imprensa da Secretaria e da Cennarium) Semestre /12
Disponibilização de um novo conjunto de peças no portal Cennarium –
Semestral
Educação
(Jan/Jul)

8. Custos e Operacionalização
Custo do Projeto Orçamento
Este Projeto será integralmente gratuito, O projeto Educação da Cennarium faz parte
possibilitando até mesmo que as escolas mais do Pronac, Programa Nacional de Cultura do
humildes possam tirar todo o proveito que esse Ministério da Cultura e o seu orçamento está
Projeto tem a oferecer. aprovado na Lei Rouanet.
Acesso aos materiais de divulgação Divulgação do Projeto
Todo o material de divulgação do projeto estará Assessoria de imprensa exclusiva, por parte
disponível em área reservada às instituições da Cennarium, que trabalhará fortemente a
credenciadas no portal, para impressão e divulgação do Projeto, em conjunto com o
distribuição ilimitada. parceiro;
Divulgação por parte da secretaria do
projeto, através de comunicado oficial, de
reuniões com os diretores de escolas e
professores, e comunicados de ordem
interna.

9. Análise SWOT
AJUDA ATRAPALHA
Conteúdo adaptado e aderente ao ensino nas escolas.
Materiais de apoio que enriquecem a aplicação dos
conteúdos do projeto
Falta de conteúdo disponível com proposta
Conteúdo de qualidade que enriquece as aulas através da educacional
linguagem do teatro
Projeto flexível com possibilidade de atender interesses
específicos da instituição parceira
O projeto oferece conteúdo de qualidade a
qualquer escola no Brasil, quebrando as Resistência cultural da população em assistir a peças
barreiras geográfica e financeiras, até então teatrais ou palestras via Internet
possíveis apenas nos grandes centros.

10. Alcance
Além da marca no
site , a instituição
parceira terá
benefícios e
visibilidade durante os
todo o período..
Peça comum¹ Teatro na sala de aula
Teatro Teatro Peça gravada Marca
¹ Tempo médio da solicitação de temporada patrocinada por Lei Rouanet.
O impacto de um
Apenas Cerca de 80% 95% dos
16% dos das produções brasileiros nunca
projeto como esse é municípios teatrais estão estiveram em uma
enorme, uma vez que: brasileiros têm concentradas no sala de teatro.
salas de eixo Rio-SP.
espetáculos.

11. Reciprocidade para a sociedade
Participação das Secretarias Estaduais e
Municipais de Educação e escolas de ensino
médio e fundamental.
Potencial de
impacto
NORTE
23 mil escolas NORDESTE
5,5 milhões 71 mil escolas
de alunos 12 milhões de alunos
BRASIL
174 mil escolas
41 milhões de alunos
CENTRO-OESTE
9 mil escolas
3 milhões de alunos
SUDESTE
49 mil escolas
15 milhões de alunos
SUL
20 mil escolas
5 milhões de alunos
Fonte: IBGE, Ministério da Educação, INEP. Censo Educacional 2009.

12. Próximas Peças
Serão12 produções sobre comportamento e literatura.
BULLYING RELAÇÃO FAMILIAR LITERATURA NACIONAL
Pronac 1112522 Pronac 1112157 Pronac 1111918
TIMIDEZ RELAÇÃO FAMILIAR LITERATURA NACIONAL
Pronac 112165 Pronac 1112157 Pronac 1111984
MEIO AMBIENTE SHAKESPEARE LITERATURA NACIONAL
Pronac 1112523 Pronac 1112139 Pronac 1111639
ALIMENTOS SAUDÁVEIS DIFERENÇA SOCIAL LITERATURA NACIONAL
Pronac 1112527 Pronac 1112528 Pronac 1111893

13. Considerações Finais
Para que um país seja justo socialmente, o desenvolvimento humano e social de sua
população precisa acompanhar o desenvolvimento econômico do país.
Quando não se tem uma educação de qualidade, que desperte nas pessoas um verdadeiro
interesse no saber, o desenvolvimento social da população não acompanha o desenvolvimento
econômico, tendo como resultado as desigualdades sociais.
E no centro dessas desigualdades, está a cultura! A qualidade da educação de um país está
intimamente ligada ao acesso que a sua população tem à cultura.
Por meio da cultura é possível o desenvolvimento ético, moral e intelectual de toda a
nação, permitindo, entre outras coisas, reduzir de forma significativa os níveis de violência e o
http://3.bp.blogspot.com/_8qssL8ceEKs/Sl
uso de drogas por parte de jovens, adolescentes e crianças, ao se tornarem cidadãos mais
conscientes e esclarecidos a respeito destes temas.
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Ao permitir desde cedo, que jovens e crianças tenham acesso à cultura, começa a se
desenvolver entre eles esse hábito tão fundamental para a formação de seu caráter, melhorando
TV
o seu aprendizado e desempenho escolar.
Sem o acesso à cultura, fica difícil despertar nos próprios pais um verdadeiro interesse
para que seus filhos freqüentem as escolas, estudem e tenham uma educação de qualidade.
O resultado é o elevado número de crianças fora das escolas, trabalhando nos campos,
pedindo esmolas nas ruas e vendendo balas no trânsito das grandes cidades.
Portanto, quanto maior for o acesso à cultura, melhor será o nível da educação, e quanto
melhor o nível da educação, menor serão as desigualdades sociais.

14. “Quanto maior for
o acesso à
cultura, melhor será o
nível da educação.
Quanto melhor o
nível da educação,
menor serão as
desigualdades sociais.” Ministério da
Harry Fernandes - CEO Cultura
EQUIPE
IVAN SANCHES PETRUCCI - COORDERNADOR GERAL
Professor, pós graduado pelo UNB, foi reitor da Faculdade FGP. Atua na área de educação há 20
anos, estando a frente de algumas escolas renomadas de São Paulo. Foi o idealizador do primeiro
portal de educação a distância ; o E-Saber.
HUGO NASCIMENTO – OPERACIONAL
Graduado em Administração de Empresas pela FECAP (Fundação Escola de Comércio Àlvares
Penteado). Foi coordenador da Academia Regional Ainet/CIEE do Programa Cisco Networking
Academy, atua na área de educação há mais de 10 anos.
ANTÔNIO CLESTON DE ANDRADE – CONTEÚDO
Produtor de programas na TV CULTURA, Diretor Geral da implantação da ETTV – Escola da Terra
Televisão. Participou do Núcleo de Criação e Produção do Planetário Ibirapuera, em parceira com a
Secretaria do Verde e do Meio Ambiente da Prefeitura de São Paulo. Participou da 1ª Mostra Cultural
da Vila Santa Catarina, Osasco vai à Praça, Mostra de Teatro Independente de São Paulo, Mostra
Cultural da Zona Leste de São Paulo e do Movimento Popular de Arte-Ação Cultural.