1. Francisco Merida

2. Español 2 Honores

3. El Epílogo
 El Epílogo
 Después de dos años Santiago regresó a España a su casa y a
cuidar de sus fieles ovejas. No solo eso pero también regresó con su
novia Fátima. Santiago ya extrañaba el aire puro de la naturaleza y
ver lo verde del campo. Le encantaba ver hasta donde los ojos se
perdían en el horizonte en la verde belleza de la naturaleza. Durante
los pasados dos años Santiago había comenzado a ver la vida muy
diferente y apreciaba la vida. Él les contaba a otras personas sobre
sus aventuras y como él tuvo que sufrir para encontrar su leyenda
personal. Platicaba mucho con la gente y expresaba su opinión sobre
la vida y como debíamos comprenderla y vivirla. Pero el también
sabia que en el mundo todavía existía gente ignorante y muchas de
las personas que escuchaba sus historias se reían y se burlaban de
él. Pensaban que él estaba loco o ido de la mente. No creían que
existiera tal cosa como la leyenda personal de un hombre. Pero
Santiago comprendía estas personas porque el también en alguna
etapa de su vida había dudado de tener una leyenda personal. Y
vivió Santiago para contarle las historias a sus hijos y a sus nietos y
sus bisnietos.

4. Ensayo
 Lluvia Acida
 Muchas personas se preguntan como la lluvia acida afecta a los
humanos. La lluvia acida es una sustancia química que cae al agua de
ríos, mar, océanos, e inclusive a la tierra. La lluvia acida afecta a los
animales y a las plantas. El medio ambiente es dañado severamente. La
lluvia acida se produce por combustibles que se queman libremente al
aire y que los humanos respiran. Este es un problema grave con
soluciones que son posibles y al alcance. Los problemas amenazan
nuestro medio ambiente y las soluciones son esenciales, pero hay que
descoger la solución más realística y su alcance.
 En primero la lluvia acida distribuye y hace difícil la vida acuática
(García, 20). La acidez en el agua hace que algunas especies en el agua
no puedan sobrevivir y hay otros que logran adaptarse a estas nuevas
condiciones. Por ejemplo el salmón y las truchas no resisten la acidez
en el agua puede ocasionar la muerte o deformaciones en peces
jóvenes. La lluvia acida también afecta a la tierra. Por ejemplo
vegetación al contacto con lluvia acida al caer en la tierra extinguen
nutrientes importantes que se le da a la vegetación (García, 21). Estos
problemas son graves pero ya han introducido soluciones a estos
problemas que afectan a nuestro medio ambiente.

5. Mi Rubrica

6. Por Que?

7. Chemistry

8. Chemistry

9. Chemistry
Why?

10. 5 PhD

13. Dreams by Langston Hughes
Hold fast to dreams
For if dreams die
Life is a broken-winged bird
That cannot fly.
Hold fast to dreams
For when dreams go
Life is a barren field
Frozen with snow.

14. Step 4: Identify
personification “hold fast to •Giving dreams ability
to be held, “go,” and
dreams” “die”
“for if dreams •Gives dreams
die” importance:
“when dreams specifically to us
humans
go”
Metaphor + “life is a broken- •Compares life to
“broken-winged bird”
imagery winged bird that •Shows life cannot
cannot fly” function or “fly” without
dreams.
•Sensory details
Metaphor + “life is a barren •Compares life to a
“barren field frozen
imagery field frozen with snow”
snow” •Portrays life as being
unable to produce, hence
barren, and is lonely
•Frozen = sadness

15. Why?

16. Reflection

17. The End…