Act 2 trabajo de reconocimiento nelly serna 303013 9
Reconocimiento manejo de cuencas hidrograficas.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DESTANCIA
UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
ECAPMA
Programa de Agronomía
Curso Manejo de Cuencas Hidrográficas.
ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DEL CURSO
TAREA INIDIVIDUAL.
Numero Grupo Colaborativo: 303013-14
Presentado por:
Francisco Javier Londoño. Cód. . 83.230.970
Tutor: I.A Mosquera Ramón
Fecha: 11 Marzo de 2012
2. Los recursos hídricos son lo más trascendente para el futuro próximo, ahora
que vemos con gran preocupación como día a día contamos con menos
reservas de agua dulce en nuestro planeta y lo que es peor seguimos
acabando este importante recurso natural.
En todos los continentes de la tierra ya se empieza a sentir el rigor de la falta
del elemental liquido para nuestra existencia, Cerca de 1.200 millones de
personas, casi una quinta parte de la población mundial, vive en áreas de
escasez física de agua, mientras que 500 millones se aproximan a esta
situación. Otros 1.600 millones, alrededor de un cuarto de la población
mundial, se enfrentan a situaciones de escasez económica de agua, donde los
países carecen de la infraestructura necesaria para transportar el agua desde
ríos y acuíferos.
Es por esto que debemos cuidar de manera urgente nuestras cuencas
hidrográficas, porque como sabemos en nuestro planeta abunda el agua, pero
solo un 3% es dulce y, de ese porcentaje, una pequeña proporción puede ser
potabilizada. Por eso es tan significativo que todos las cuidemos para evitar
problemas irreversibles a nosotros y futuras generaciones.
3. MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS.
UNIDAD DOS
UNIDAD UNO
UNIDAD TRES
PLANIFICACION Y ORDENAMIENTO DE
SINTOMAS DE INSOSTENIBILIDAD CUENCAS HIDROGRAFICAS
MANEJO INTEGRADO DE
GLOBAL REGIONAL Y LOCAL
CUENCAS HIDROGRAFICAS
ESTRATEGIAS Y ACCIONES GENERALES
COMPUESTA
DE MANEJO SAOSTENIBLE CON BASE
EN LA CUENCA HIDROGRAFICA. COMPUESTA
3 CAPITULOS
COMPUESTA 3 CAPITULOS
CAPITULO 1
3 CAPITULOS CAPITULO 1
CONFORMADO
CAPITULO 1 TIENE
4 LECCIONES
SOSTENIBILIDAD ACCINES Y 4 LECCIONES
ESTRATEGIAS DE SOSTENIBILIDAD
PERSPECTIVA DE CUENCA TEMAS TEMAS
HIDROGRAFICA
PRIORIZACION Y CLASIFICACION DE REHABILITACION DE CUENCAS
TEMAS CUENCAS HIDROGRAFICAS HIDROGRAFICAS.
SECTORIZACION HIDROGRAFICA Y CONSERVACION DE CUENCAS
MORFOMETRIA DE CUENCAS. HIDROGRAFICAS.
INSOSTENIBILIDAD BIOLOGICA- ECOLOGICA
ESTUDIOS Y TRABAJOS EN CUENCAS OBRAS PRACTICAS Y MANEJO DEL
INSOSTENIBILIDAD FISICO – BIOLOGICA
HIDROGRAFICAS. SUELO Y AGUA EN LA CUENCA.
INSOSTENIBILIDAD AGROPECUARIA
REFERENTES NORMATIVOS RESTAURACION HIDROLOGICA
INSOSTENIBILIDAD SOCIO- - CULTURAL
PREVENCION ALTERNATIVAS ESTR SOSTENIB FORESTAL EN CUENCAS
CAPITULO 2 HIDROGRAFICAS
CAPITULO 2
CAPITULO 2 APRESTAMIENTO DIAGNOSTICO, ZONIFICACION
Y PROSPECTIVA EN CUENCAS HIDROGRAFICAS
EL MANEJO INTEGRADO DE
EVOLUCION DINAMICA DEL CONCEPTO CUENCAS HIDROGRAFICAS
COMPUESTA
CUENCA Y LOS ENFOQUE UNIVERSALES
DEL MANEJO DE CUENCAS
5 LECCIONES
4. CONSTA COMPUESTA POR 8
APRESTAMIENTO, DIAGNOSTICO EN PROCESOS DE
ORDENAMIENTO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS. LECCIONES
6 LECCIONES DIGNOSTICO INTEGRAL DE CUENCAS
HIDROGRAFICAS.
TEMAS SINTESIS DIAGNOSTICO EN CUENCAS
HIDROGRAFICAS. TEMAS
CUENCA HIDROGRAFICA HIDROLOGICA LA ZOONIFICACION AMBIENTAL Y EVALUACION
CORRECCION DE TORRENTES Y LA AMBIENTAL EN CUENCAS HIDROGRAFICAS.
RESTAURACION HIDROLOGICO FORESTAL. PROSPECTIVA EN CUENCAS HIDROGRAFICAS
LA CUENCA Y EL ENFOQUE DESDE LA
MANEJO INTEGRADO DE RECURSOS
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS. CAPITULO 3
NATURALES SISTEMAS DE PRODUCCION
LA CUENCA Y LOS SISTEMAS DE
SOSTENIBLES.
PRODUCCION SOSTENIBLES
COMPUESTA MANEJO DE BOSQUES EN MANEJOS DE
LA CUENCA Y LOS ECOSISTEMAS
CUENCAS.
ESTRATEGICOS.
6 LECCIONES MANEJON AGROPECUARIO DE CUENCAS
LA CUENCA Y LA REGION.
MANEJO DE AREAS DEGRADADAS POR
REFERENTES NORMATIVOS
MINERIA Y CONSTRUCCION ENTRE OTRAS
TEMAS
CAPITULO 3
FORMACION DE PLANES DE ORDENAMIENTO Y CAPITULO 3
ESCENCIA Y APLICACIÓN DEL MANEJO MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS.
INTEGRADO DE RECURSOS NATURALES Y DEL MECANISMOS INSTRUMENTOS DE EL MANEJO INTEGRADO
MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS. IMPLEMENTACION DE PLANES DE CUENCA. DE CUENCAS Y LA
EVALUACION MONITOREO Y SEGUIMIENTO A ORDENACION
PLANES DE ORDENAMIENTO Y MANEJO DE
COMPUESTA COMPUESTA
CUENCAS HIDROGRAFICAS.
OTROS AMBITOS Y PROCESOS DE
4 LECCIONES PLANIFICACION CONEXOS ORDENAMIENTO Y 4 LECCIONES
MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS.
ARTICULACION CONVERGENCIAS Y TEMAS
MANEJO INTGRADO DE RECURSOS NATURALES DIVERGENCIAS
MANEJO INTEGRADO DE RECUSO HIDRICO PUNTOS DEW ENCUENTRO .
MANEJO INTEGRADO DE CUENCAS. HIDROGRA REFERENTES NMORMATIVOS
REFERENTES NORMATIVOS.
PLANIFICACION DEL USO DE LA TIERRA Y MANEJO INTGRAL DE CUENCAS
PRINCIPIOS GERENCIALES APLICADO AL MANEJO DE CUENCAS
ASPECTOS ETICOS , POLITICOS Y SOCIOECONOMICOS MANEJO CUENCAS
MANEJO DE CUENCAS Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL..
5. 3. Consultar y presentar las ventajas y desventajas de los
planes departamentales de aguas y Saneamiento en los
municipios.
Debemos decir que lo que se busca con los planes
departamentales de aguas y saneamiento en los municipios
con la iniciativa es privatizar el recurso hídrico en municipios
y entes territoriales ya que el objetivo principal del gobierno
nacional es que operadores especializados y regionales
presten los servicios de acueducto, alcantarillado y
saneamiento básico en los municipios donde todavía lo
prestan empresas comunitarias y acueductos veredales.
6. Los planes departamentales de agua y saneamiento
básico son un conjunto de estrategias de orden fiscal,
presupuestal, política, institucional, técnico y
financiero que en el corto, mediano y largo plazo,
bajo la coordinación de los departamentos, formularán
la planificación, armonización integral de los recursos
y la implementación de esquemas regionales de
prestación de los servicios públicos domiciliarios de
acueducto, alcantarillado y saneamiento básico.
7. Ventajas.
El Plan Departamental de Agua Potable y Saneamiento
Básico pretende mejorar la calidad de vida de los
pobladores, en aspectos legales, técnicos, comerciales,
financieros, organizacionales y ambientales de la
prestación de los servicios públicos en cada municipio y
departamento.
8. Desventajas.
Las región y municipios del departamento del Huila, muy
ricos en recursos hídricos por su ubicación geográfica
privilegiada por estar en el macizo colombiano y estrella
fluvial de Colombia, perderían la autonomía en el manejo de
sus recursos.
Perjudicando también de gran manera las comunidades
organizadas como: los acueductos veredales y empresas
comunitarias, que prestan los servicios de acueducto,
alcantarillado y saneamiento básico, en los municipios en
que residen.
9. Además debemos entender que la iniciativa es
desfavorable porque quebranta la soberanía del
municipio al contratar una entidad externa para la
prestación del servicio. Además, porque se deben dar en
prenda entre el 40% y el 80% de los recursos que entran
a los municipios por concepto del sistema general de
participaciones para saneamiento básico y agua potable.
10. BIBLIOGRAFIA.
JHOANNA MAGALLY GARCIA ANDRADE.HENRY GARZON SANCHEZ. MILTON
GARZON. Modulo de manejo de cuencas hidrográficas. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia Unad. 2007
www.agenciadenoticias.unal.edu.co/.../plan-departamental-de-
agua...municipios/index.html.