Franck Briand | Janvier 2009




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Autrans Portail Educatif 2.0

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Présentation du "portail éducatif 2.0" déployé en 2008-2009 au collège "Externat Saint Honoré d'Eylau" à Paris. Solution "Google Apps Education"

Publié dans : Formation, Technologie
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  • La RA va nous ouvrir des portes sur la connaissance, elle va nous permettre de démultiplier les choix qui s’offrent alors à nous.
  • Autrans Portail Educatif 2.0

    1. 1. Franck Briand | Janvier 2009 Porta il é duca tif 2 .O Retour d’ expérience - solution «  Google Apps Education  » WebEvangelists.net ©2009
    2. 2. 2 Contexte scolaire favorable Externat Saint Honoré d’Eylau – paris XVI .V t olon éfort elad ct de conduire l’é quipe é duca tive e t le s ed ire rice é lè ve s à m ie ux utilis e r le s re s s ource s e t le s outils inform a tique s (ta ble a ux bla ncs , cla s s e inform a tique dé dié e , note s e n lig ne , s ite we b… ) . 3 5 0 é lè ve s de la 6 iè m e à la 3 iè m e : 2hse a ede cours / m in d’inform a tique . Classein form t u é ié h é té rog è ne com pos é e de 30 p e a iq ed d e ost s é volua nt s ous windows (2 0 0 0 , XP) , Ma c (im a c, m a c pro), Linux (Ubuntu) e t utilis a nt de s s uite s bure a utique s à pe u prè s é quiva le nte s : office 2 0 0 0 /3 , Ope n Office . 3 5 0 é lè ve s q a e t tous é quipé s d’un ordina te ur e t d’Inte rne t à u sim n WebEvangelists.net ©2009
    3. 3. 3 Le portail éducatif 2.0 ? Pla te form e pe rm e tta nt à ch a que é lè ve e t à ch a que m e m bre de l’é quipe é duca tive de colla ore de p d ire de cop u e t b r, ro u , - rod ire da iv rde s conte nus . ’ rch e Une pla te form e g t it , sé risé e t onlin fa cilita nt : ra u e cu e -e - le pa rta g e de docum e nts e ntre e ns e ig na nts e t e ntre é lè ve s , - la colla bora tion s ur de s conte nus s cola ire s e t e xtra -s cola ire s , - l'utilis a tion de conte nus a udios , vis ue ls ou a udiovis ue ls da ns le s cours , - l’utilis a tion de s outils de dis cus s ions ins ta nta né e s (quot;ch a ts quot; e t quot;ch a ts vidé os quot;) da ns le s cours , - l'a rch iva g e de s conte nus de cours , …e t pa rticipa nt a ins i prog re s s ive m e nt à la co-cons truction d'une m é m oire pé da g og ique num é rique e t colle ctive , - ... WebEvangelists.net ©2009
    4. 4. 4 Port il Ed ca if 2.O a ut In e ceig le– su p t rfa oog p ortd sou ilse e rv s e t td sse ice Une interface commune, personnalisable par chaque utilisateur WebEvangelists.net ©2008
    5. 5. 5 Port il Ed ca if 2.O a ut Goog ocu e te led m n tlasu eb re u iq ein é ré iv sd ort il it u a t u t g ep ot up a Espace de stockage, de partage et de (co)production de contenus WebEvangelists.net ©2008
    6. 6. 7 Port il Ed ca if 2.O a ut Goog ocu e te led m n tlasu eb re u iq ein é ré iv sd ort il it u a t u t g ep ot up a Espace de stockage, de partage et de (co)production de contenus WebEvangelists.net ©2008
    7. 7. 8 Port il Ed ca if 2.O a ut O t tse ice u ilse rv sclés Un équilibre entre des outils professionnels et ludiques WebEvangelists.net ©2008
    8. 8. UNE (R)ÉVOLUTION DES US AGES dans le cadre scolaire et hors temps scolaire WebEvangelists.net ©2008
    9. 9. 9 Port il Ed ca if 2.O a ut U g s - é olu ion sa e v t s Actuellement : . Suite bureautique intégrée dans l’enseignement très complémentaire à l’apprentissage des autres suites bureautiques : - Microsoft, - Open Office, - Zoho … . Le stockage des contenus en ligne commence à remplacer la clé USB - les contenus sont accessibles en permanence - les tableaux interactifs sont connectés à internet . Les principes de la co-écriture distante et de la coopération distante trouvent leur utilité dans le cadre de la vie scolaire : - rédaction des rapports de stages en 4ième et en 3ième - élèves malades : transmettre les cours (fonctions de partage) -> Mise en place progressive d’un « cartable électronique » WebEvangelists.net ©2009
    10. 10. 10 Port il Ed ca if 2.O a ut U gs sa e Demain : . Les enseignants auront leurs supports de cours en ligne - espaces de stockage - sites web … . Création d’espaces partagés : - albums photos - sites web, ou blogs : club de lecture… . Intégration des « chats vidéos » dans la relation pédagogique - préparation des échanges linguistiques (Espagne, EU…) - suivi des élèves malades (+ souple « tutoriels ») . Utilisation des outils de géolocalisation : - lieux de stages… -> La curiosité et l’imagination fertiliseront le développement des usages WebEvangelists.net ©2009
    11. 11. 11 Port il Ed ca if 2.O a ut Se t ’ n u e cre sdu eré ssit . Modularité du portail = les élèves se sentent chez eux - intégration des services déjà utilisés : « Facebook » … - convergence des boîtes email existantes - stimulation de la curiosité : ajout de « nouveaux services » . Outils professionnels = rassurants - Email : Anti-spam, anti-virus, - Espace de stockage illimité et accessible de partout - Suite bureautique intégrée et utilisant les standards - Simples à utiliser : ergonomie simple… . Outils et services enthousiasmants - multi plateforme ? : Wii, téléphone mobile, windows/mac/linux - « dans le vent » : « chat audio-vidéo », « blogs », « youtube », « maps »… - facilitant le travail scolaire : partage de documents, verbes.. . Outils et services jalousés : - parents - établissements scolaires extérieurs… WebEvangelists.net ©2008
    12. 12. 12 Port il é u t 2.0 … a d ca if Notre imagination FERTILISE l’innovation … Merci de votre attention ! Pour en savoir plus : www.saintho.fr www.autrans.net www.webevangelists.net www.creatif-public.net Franck Briand Tel : 06.13.61.90.18 Email : briand.franck@gmail.com WebEvangelists.net ©2009

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