Sesión Especial 3 Momento 1

2. 1. DESARROLLO:
Primera actividad: Feria del Cuento Corto
Cada estudiante escribió un cuento corto o anécdota sobre su relación con
las tecnologías de la información y las comunicaciones en ámbito escolar.
Segunda Actividad: Dramatización sobre los tiempos modernos
Se dividió el curso en 4 grupos y cada grupo hizo el dramatizado sobre:
 El internet y la vida cotidiana
 El celular y la comunicación entre las personas
 Las nuevas herramientas en la escuela y el analfabetismo digital
 La incomunicación a pesar de las herramientas digitales
2. CONCLUSIONES.
Se describen brevemente dos o tres conclusiones significativas donde se
exponga cómo la experiencia posibilita una reflexión en torno a su formación
profesional y a la formación de sus estudiantes.
1. Los estudiantes del grado cuarto de la Sede Martín Restrepo Mejía,
jornada de la mañana, tienen muy claras las formas en que hoy día se
utilizan las TIC para buscar información y sobre todo para comunicarse.
Saben que se pueden comunicar desde cualquier lugar del mundo.
2. Manifiestan que los adultos no saben manejar muy bien estas
herramientas y que ellos deben colaborarles mucho a la hora de
descargar o configurar los equipos. Lo cual demuestra que los niños y
niñas de hoy por relacionarse desde tan temprana edad con las nuevas
tecnologías son más hábiles con estas herramientas.

3. 3. Hablan con mucha propiedad de descargas, de links, de nuevas
versiones de juegos en línea frente a lo cual los adultos debemos tratar
de estar actualizados y sincronizados para aprovechar esas habilidades.
4. Son conscientes de que la gente mantiene muy pendiente de los celulares
y que casi no tienen contacto con otras personas. Que se ha perdido el
contacto visual.
3. EVIDENCIAS.