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LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object]
CONCEPTO DE ORIENTACIÓN ,[object Object],[object Object]
Proceso de ayuda dirigido a todas las personas a lo largo de la vida.  Tiene dos dimensiones: teórica y práctica. ORIENTACIÓN
ORIENTACIÓN  EDUCATIVA Proceso de ayuda continuo a todas las personas, en todos sus aspectos, con objeto de potenciar la prevención y el desarrollo humano a lo largo de toda la vida.  Esta ayuda se realiza mediante programas de intervención psicopedagógica, basados en principios científicos y filosóficos. (Bizquerra R. 1996)
CONDICIONES PARA LA ORIENTACIÓN 1.- Tener conciencia de la necesidad 2.- Identificar el problema 3.- Deseos de cambiar
ORIENTACIÓN-PSICOTERAPIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ENTREVISTA  DE ORIENTACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CUALIDADES  DEL ORIENTADOR
Ejercer su libertad Comprensión de la realidad Comprensión de las actividades Desarrollo de la sensibilidad Relaciones interpersonales Impulsar y promover el potencial humano Desarrollo integral  del alumno Multiplicidad  de opciones Acción terapéutica FUNCIONES DEL ORIENTADOR

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Definición

  • 1.
  • 2.
  • 3. Proceso de ayuda dirigido a todas las personas a lo largo de la vida. Tiene dos dimensiones: teórica y práctica. ORIENTACIÓN
  • 4. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Proceso de ayuda continuo a todas las personas, en todos sus aspectos, con objeto de potenciar la prevención y el desarrollo humano a lo largo de toda la vida. Esta ayuda se realiza mediante programas de intervención psicopedagógica, basados en principios científicos y filosóficos. (Bizquerra R. 1996)
  • 5. CONDICIONES PARA LA ORIENTACIÓN 1.- Tener conciencia de la necesidad 2.- Identificar el problema 3.- Deseos de cambiar
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Ejercer su libertad Comprensión de la realidad Comprensión de las actividades Desarrollo de la sensibilidad Relaciones interpersonales Impulsar y promover el potencial humano Desarrollo integral del alumno Multiplicidad de opciones Acción terapéutica FUNCIONES DEL ORIENTADOR