2. What is scoop.it?
Is a new social media publishing platform
where users curate content on their
favorite topics and share it across the
Web under a visual magazine format.
4. De tan conectados que estamos, ya no
conversamos
POR SHERRY TURKLE PSICOLOGA Y PROFESORA DEL MIT (EE.UU.)
Nos hemos habituado a una nueva forma de estar “solos juntos”. Tenemos la capacidad
tecnológica de estar con alguien y también en otra parte, de conectarnos con cualquier
lugar que elijamos. Queremos entrar y salir de donde estamos porque lo que más
valoramos es controlar nuestra atención. Nos habituamos a la idea de estar en una tribu
unipersonal, que siempre está de nuestro lado.
Para mas informacion buscar en:
http://www.clarin.com/zona/conectados-conversamos_0_695330575.html
5. Google Search Education ayuda a los estudiantes a
ser eficaces en sus búsquedas web
Con el fin de brindarles a los maestros herramientas para ayudar a sus alumnos
a ser eficaces en su búsquedas web, el equipo de Google ha lanzado su nuevo
Google Search Education.
Un centro online donde de diferentes maneras los educadores podrán
encontrar maneras puntuales de enseñar a los alumnos cómo aprovechar
todo el potencial de búsquedas que ofrece Google.
Como comentan en el blog de Google, esto contribuirá a la productividad del
estudiante en sus investigaciones académicas, ya que les ahorrará tiempo y
podrán encontrar fuentes de calidad en sus búsquedas.
Por ejemplo, Google Search Education contará con una serie de lecciones y
seminarios online, donde se explican estrategias para llegar al resultado
esperado, así como los conceptos básicos conociendo todas las herramientas
que se encuentran disponible en el buscador de Google, que a veces solemos
ignorar.
+info en: http://wwwhatsnew.com/2012/05/02/google-search-education-
ayuda-a-los-estudiantes-a-ser-eficaces-en-sus-busquedas-web/
6. Formar a los que forman. Cómo alfabetizar a los que
alfabetizan en un mundo digital.
Resumen de el articulo:
Para enfocar adecudamente la formación TIC del profesorado es necesario
un mapa de aplicaciones elegidas por su accesibilidad, el fomento del
trabajo colaborativo, la realización de prácticas críticas y creativas en la que
se documenten los procesos, así como compartir las prácticas en la Red y
actuar siguiendo una lógica tetris y de móvil; pero sobre todo, no
dejándose llevar por la idea vergonzante del inmigrante digital, sino por la
iniciativa proactiva más positiva del peregrino digital.
Para ver el articulo entero entrar a :
http://revistaeco.cepcordoba.org/index.php?option=com_content&view=a
rticle&id=189:formar-a-los-que-forman-como-alfabetizar-a-los-que-
alfabetizan-en-un-mundo-digital&catid=20:articulos&Itemid=5