Presentació reunió de pares ci 2014 15 1r primària

1. REUNIÓ DE PARES I MARES
CURS: 2014-15
CICLE INICIAL
1r de Primària
TUTORES:
Núria, Marta i Adela

2. Presentació mestres
• Tutores
• Especialistes :
• Anglès ( Marta L)
• Música (Verònica)
• Noves tecnologies ( Aurea)
• E.F. (Fernando)
• Religió ( Imma )
• Tallers : anglès, plàstica i dansa (Tutores i Verónica)
• Educació Especial (Quintina)
• Reforç ( Aurea, Marta L,Verónica i tutores)

3. Carta de compromís
Les famílies signaran un
document en el que mostren
la seva conformitat amb l’ideari
de l’escola.

4. Horari
Matí : 9:00 a 12:30 hores
Tarda :15:00 a 16:30 hores
Preguem la màxima puntualitat a l’hora de
portar i recollir els vostres fills/es.
Els nens entraran sols, d’aquesta manera es fan més autònoms i no
s’interfereix la dinàmica de classe.
Les famílies reincidents per falta de puntualitat seran comunicades a
Direcció.

5. Aprenentatges
• Cal fomentar l’autonomia personal i l’inici a l’estudi així com la responsabilitat, la
cura del material i la presentació dels treballs.
SISTEMA TREBALL: Per àrees d’aprenentatge
Control de cada tema
Deures dimecres i divendres amb la carpeta.
Dictat : el portaran enganxat a l’agenda divendres, es farà dimarts (ja avisarem quan es
comenci).Es donarà a les famílies unes pautes per treballar el dictat a casa.
• Arxivador per guardar els fulls de feina.
• Llengua Catalana: Consolidar la lectura i comprensió lectora. Expressió oral
Expressió escrita i algunes normes ortogràfiques. Es fomentarà el gust per la lectura
(Mitja hora diària).
• Llengua Castellana: Lectures. Expressió oral. Expressió escrita.
• Matemàtiques: Numeració: nombres fins al 100. La desena. Treball de la suma i la
resta i aplicació a la resolució de problemes. Càlcul mental i Quinzet. Rellotge. Cossos
geomètrics. Unitats de mesura i capacitat.

6. Anglès
• Dos llibres :
• PUPIL’S BOOK ( Vocabulary, story, activities, speaking. CLIL &
unit review)
• ACTIVITY BOOK ( Vocabulary, story’s vocabulary, song,
communication, CLIL & unit review)
• Les cançons i les històries es treballaran a partir dels listenings del
CD.
• El vocabulari s’introduirà i es revisarà amb les flashcards.
• Els nens disposaran d’un petit quadernet com a repàs, d’una petita
llibreta on apuntaran el vocabulari i les estructures gramaticals i del
material online on podran repassar escoltant les cançons, histories...

7. Aprenentatges
• Tallers: Pintura , anglès, manualitats i dansa. Es farà divendres a la tarda
• S.E.P: Reforç de Català i Matemàtiques . Sessions de ¾ hores al migdia
(dilluns i dimecres).
• Medi: Full d’estudi de cada tema.
• Informàtica/ Comprensió i expressió oral i escrita: Eines
bàsiques de NT
• Educació Física: 1 sessió setmanal. 1r A dilluns matí, 1r B i 1r C
dimecres matí.
Portar roba esportiva
• Natació: Dijous al matí de 10: 45 hores a 12:30 hores.
• Convivència /Religió: Temes relacionats amb les emocions.

8. Material
• Material fungible: només necessiten el que es dóna a l’escola, cal
tenir cura.
• Estoig de roba d’una mida gran amb cremallera i nansa. Sempre
romandrà a l’escola.
• Una bosseta per a l’esmorzar.
• La bata amb el nom (divendres a casa)
• Motxilla (piscina i sortides).
• Un paquet de tovalloletes humides i un paquet de mocadors (cada
nen).
• Una carpeta pels deures.
• Carpeta, agenda i material escolar s’entregarà el primer dia de classe
a compte de la quota de material.
• FOMENTAR LA RESPONSABILITAT ENVERS EL MATERIAL
• IMPORTÀNCIA DE L’AGENDA
(FER SERVIR NOMÉS EL FULL DEL DIA)

9. EL CONTE TRADICIONAL
AMB LA FAMÍLIA
Objectiu: Treballar l’Expressió Oral i la
participació activa de les famílies.
Presentació: Tindran dues setmanes
per preparar-ho. Aquesta serà oral sense
suport visual.
Començament: Durant el primer
trimestre i es comunicarà a cada nen/a
per l’agenda.

10. MALETES VIATGERES
• 2 Maletes per classe.
• Contingut de les maletes: 3 llibres en català
i 1 en castellà.
• Es començarà dins el primer trimestre i
romandrà a casa 1 setmana. (De divendres
a dijous).

11. Autoritzacions / Sortides
• Portar sempre les autoritzacions de les
sortides signades. Les sortides locals ja
estan autoritzades en el full de
començament de curs. Qui no porti les
autoritzacions de cada sortida no podrà
venir.
• Disciplina (el comportament s’avalua).

12. Sortides i altres activitats
• 1r. trimestre:
• Visita guida pel bosc: Parc de Collserola 14/11/2014
• Concert de Santa Cecilia. Liceu “Petita flauta màgica”
Octubre.
• 2n. trimestre:
• Jocs Escolars, Can Vinader: Per concretar
• Taller de paper reciclat: març 2015
• Museu del ferrocarril. Vilanova i la Geltrú. 10/04/2015
• Teatre en anglès. “Pinocchio”. 4 de març 2015
• 3r. trimestre:
Espectacle per a Sant Jordi : 23/04/2015
• Museu Picasso, Barcelona “Els pintors pinten de manera
diferent”: Visita al museu i activitat guiada. 20/05/2015
• Gimcana Fi de curs: “El circ” 23/06/2015

13. PISCINA: Dijous matí a partir del 2/10
.IMPORTANT: Els nens han de canviar-se tot sols!
.Els nens han de venir “esmorzats” de casa.
.Què han de portar? (tot marcat amb el nom)
-Banyador posat
-Sabatilles de bany (xancletes)
-Barnús
-Casquet de bany
-Recanvi de roba interior
.Tot això dins d’una motxilla (no rodes) i vestits amb roba
còmoda (xandall, bambes velcro... a l’hivern cal portar gorro
de llana).
.L’activitat començarà el proper dijous 3 d’octubre.

14. INFORMES
• Es donaran 3
informes durant el
curs escolar.

15. Qualificacions dels controls i
informes
A partir de 1r es farà un control de cada tema
a totes les àrees.
De vegades, els nens poden portar els
controls a casa.
Qualificacions: E: Excel·lent
N: Notable
B: Bé
S: Suficient
I: Insuficient

16. Entrevistes pares / Tutors
• 1r A: dijous de 9h. a 9:45 h.
• 1r B: dimarts de 11:45 h. a 12.30 h.
• 1r C: dimarts de 11:45 h. a 12.30 h.
• La convocatòria de les entrevistes es
faran mitjançant l’agenda.

17. Elecció de delegat/da
• Omplir el full amb les dades que demana.

18. Més coses...
• Es faran proves de velocitat lectora a tota
la primària a l’inici i final de curs.
• Recordeu que a la pàgina web de l’escola
tenim un blog, és important consultar-ho
sovint.
• Aniversaris: Podeu portar galetes (no
pastís) per l’hora del pati. No “xuxes” de
cap tipus.

19. Torn de preguntes

20. GRÀCIES
PER LA VOSTRA
ASSISTÈNCIA