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ALAVANCAS
Prof. Dr. Guanis de Barros Vilela Junior
Alavancas: máquinas si mpl es
F
ER
Componentes de uma alavanca
• Barra rígida
• Eixo de rotação
• Resistência
• Força (potência)
F
Eixo
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Braços de uma alavanca
• Braço: é a menor distância entre a linha
de ação da força considerada e o eixo
de rotação.
F
Eixo
RbF
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Braço da resistência
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Braços de uma alavanca
eixo
F
bF
R
bR
L
L é o comprimento do segmento
bF = L . sen
bR : é o braço da resistência
Cl asses de al avancas
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Interresistente
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Alavanca de 1ª classe: Interfixa
• O eixo está localizado entre a força
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Alavancas anatômicas
Alavancas anatômicas
• Barra rígida é o osso
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• Resistência é o C.G. ou carga externa
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Alavancas Anatômicas
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Alavancas anatômicas de 1ª classe
• Balanço da cabeça
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que tende a flexionar
a coluna cervical
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músculos posteriores
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• Usada para melhorar a performance
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• Fórmula básica: VM = bF/bR
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(adimensional)
Vantagem Mecânica
• Exemplo para tipo Interfixa (1ª classe):
bF = 5, bR = 5 F E R
VM = 5/5
VM = 1.0
• Ou seja, o indivíduo pode exercer sobre um
objeto a mesma força que ele exerce com seus
músculos.
• Esta alavanca pode sofrer adequações para
produzir o mesmo efeito que as de segunda e
terceira classe.
Vantagem Mecânica
• VM = bF/bR
• Exemplo de interresistente:
bF = 10, bR = 5 F R E
VM = 10/5
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• Ou seja, o indivíduo pode aplicar MAIS força
do que exerce com seus músculos.
• É um meio para “ganhar” força
Vantagem Mecânica
• VM = bF/bR
• Exemplo de alavanca interpotente:
bF = 5, bR = 10 R F A
VM = 5/10
VM = 0.5
• Ou seja, o indivíduo aplica MENOS força do
que exerce com seus músculos
• Possibilita o ganho de velocidade
Alavancas em equilíbrio
• Possibilita compreender a performance
• É útil para otimizar o ensino de técnicas esportivas
• F x bF = R x bR
• Onde:
– F = força
– bF = braço da força
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Alavancas Anatômicas
• Em equilíbrio
Fórmula:
• F x bF = R x bR
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Considerações evolutivas das alavancas
• O braço da força é (na maioria das vezes) mais curto
que o braço da resistência, resultando assim uma
desvantagem mecânica.
• Quando o braço da força é menor que o braço da
resistência, a função da alavanca é de aumentar a
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• A maioria das alavancas ósseas tem o braço da
força menor que o braço da resistência, isto aponta
para o fato de que o corpo humano está mais
preparado para realizar tarefas que envolvam
velocidade do que tarefas que envolvam força.
Considerações evolutivas das alavancas
• O fato da maioria das alavancas do corpo humano
privilegiarem a velocidade é conseqüência da
história evolutiva do homem.
• Em 4 milhões de anos de evolução, os nossos
ancestrais tinham que correr para fugir de grandes
predadores, além disto, ser veloz, maximizava a
probabilidade de conseguir caçar pequenos
animais.
Exercícios
1) Dê exemplos de cada tipo de alavancas no corpo humano.
2) Calcule a resistência que atua sobre o antebraço de um
sujeito que esteja com o mesmo em repouso e na horizontal.
Sabe-se que o braço da força vale 2 cm e o da resistência
vale 20 cm. Dado: força desenvolvida pelo bíceps 60N.
3) Explique, sob o ponto de vista biomecânico e evolutivo os
3 tipos de alavancas existentes no corpo humano.
4) Discuta a importância biomecânica das alavancas no judô.
Trabalho
• Identifique a origem e inserção de 20
importantes músculos do aparelho locomotor
humano.
• Descreva uma situação que envolva cada um
destes 20 músculos e descreva o tipo de
alavanca constituída em cada caso (tipo, VM,
bF e bR).
• Use ilustrações (desenhos ou fotos) para cada
caso.

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  • 1. ALAVANCAS Prof. Dr. Guanis de Barros Vilela Junior
  • 3. Componentes de uma alavanca • Barra rígida • Eixo de rotação • Resistência • Força (potência) F Eixo R
  • 4. Braços de uma alavanca • Braço: é a menor distância entre a linha de ação da força considerada e o eixo de rotação. F Eixo RbF bR Braço da resistência Braço da potência
  • 5. Braços de uma alavanca eixo F bF R bR L L é o comprimento do segmento bF = L . sen bR : é o braço da resistência
  • 6. Cl asses de al avancas • 3 Classes: Interfixa Interresistente Interpotente
  • 7. Alavanca de 1ª classe: Interfixa • O eixo está localizado entre a força (potência) e a resistência • Gangorra • Pode ser de velocidade ou de força • Trata-se de uma alavanca que pode ser modificada • É a única alavanca que pode ter vantagem mecânica igual a 1,0.
  • 8. Alavanca de 2ª classe: Interresistente • A resistência está entre o eixo e a força • Carrinho-de-mão (carriola) • Previlegia a força • Vantagem mecânica é maior que 1,0.
  • 9. Alavanca de 3ª classe: Interpotente • A força (potência) está entre o eixo e a resistência • Pá • Privilegia a velocidade • Vantagem mecânica é menor que 1,0.
  • 11. Alavancas anatômicas • Barra rígida é o osso • O eixo é a articulação • Resistência é o C.G. ou carga externa • Força atua na inserção do músculo • Na maioria das vezes são de terceira classe, ou seja, a força está entre o eixo e a resistência.
  • 13. Alavancas anatômicas de 1ª classe • Balanço da cabeça • R E F • R é o peso da cabeça que tende a flexionar a coluna cervical • E é o eixo • F é a força exercida pelos músculos posteriores (esplênio da cabeça)
  • 14. Alavancas anatômicas de 2ª cl asse • Ficar na ponta dos pés • F R E
  • 15. Alavancas anatômicas de 3ª cl asse FR E R F E Mesa romana
  • 16. Vantagem Mecânica • Usada para melhorar a performance • Pode ser aprimorada pelo treinamento • É calculada a partir dos braços das forças • Fórmula básica: VM = bF/bR • Onde VM é a vantagem mecânica (adimensional)
  • 17. Vantagem Mecânica • Exemplo para tipo Interfixa (1ª classe): bF = 5, bR = 5 F E R VM = 5/5 VM = 1.0 • Ou seja, o indivíduo pode exercer sobre um objeto a mesma força que ele exerce com seus músculos. • Esta alavanca pode sofrer adequações para produzir o mesmo efeito que as de segunda e terceira classe.
  • 18. Vantagem Mecânica • VM = bF/bR • Exemplo de interresistente: bF = 10, bR = 5 F R E VM = 10/5 VM = 2.0 • Ou seja, o indivíduo pode aplicar MAIS força do que exerce com seus músculos. • É um meio para “ganhar” força
  • 19. Vantagem Mecânica • VM = bF/bR • Exemplo de alavanca interpotente: bF = 5, bR = 10 R F A VM = 5/10 VM = 0.5 • Ou seja, o indivíduo aplica MENOS força do que exerce com seus músculos • Possibilita o ganho de velocidade
  • 20. Alavancas em equilíbrio • Possibilita compreender a performance • É útil para otimizar o ensino de técnicas esportivas • F x bF = R x bR • Onde: – F = força – bF = braço da força – R = resistência – bR = braço da resistência
  • 21. Alavancas Anatômicas • Em equilíbrio Fórmula: • F x bF = R x bR F x 4cm = 500 x 20cm 4F = 10000 F = 2500N RFE Contração Isométrica
  • 22. Considerações evolutivas das alavancas • O braço da força é (na maioria das vezes) mais curto que o braço da resistência, resultando assim uma desvantagem mecânica. • Quando o braço da força é menor que o braço da resistência, a função da alavanca é de aumentar a velocidade. • A maioria das alavancas ósseas tem o braço da força menor que o braço da resistência, isto aponta para o fato de que o corpo humano está mais preparado para realizar tarefas que envolvam velocidade do que tarefas que envolvam força.
  • 23. Considerações evolutivas das alavancas • O fato da maioria das alavancas do corpo humano privilegiarem a velocidade é conseqüência da história evolutiva do homem. • Em 4 milhões de anos de evolução, os nossos ancestrais tinham que correr para fugir de grandes predadores, além disto, ser veloz, maximizava a probabilidade de conseguir caçar pequenos animais.
  • 24. Exercícios 1) Dê exemplos de cada tipo de alavancas no corpo humano. 2) Calcule a resistência que atua sobre o antebraço de um sujeito que esteja com o mesmo em repouso e na horizontal. Sabe-se que o braço da força vale 2 cm e o da resistência vale 20 cm. Dado: força desenvolvida pelo bíceps 60N. 3) Explique, sob o ponto de vista biomecânico e evolutivo os 3 tipos de alavancas existentes no corpo humano. 4) Discuta a importância biomecânica das alavancas no judô.
  • 25. Trabalho • Identifique a origem e inserção de 20 importantes músculos do aparelho locomotor humano. • Descreva uma situação que envolva cada um destes 20 músculos e descreva o tipo de alavanca constituída em cada caso (tipo, VM, bF e bR). • Use ilustrações (desenhos ou fotos) para cada caso.