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PORTAFOLIO UNIDAD 4
Materia:
Modelos de Gestión del Aprendizaje
Asesor Tutor:
Maestra: Susana Montiel Bautista
Asesor Titular:
Dra. María Soledad Ramírez Montoya
Presenta: Griselda Hernández Gómez
OBJETIVOS DEL CURSO
 Aplicar los conocimientos de las Ciencias de la Educación en la
enseñanza de los contenidos disciplinarios de manera que su práctica
educativa sea fundamentada.
 Realizar investigación como herramienta de trabajo en su práctica
profesional en ámbitos educativos.
 Generar nuevas ideas, procedimientos y técnicas a fin de identificar
áreas de oportunidad e implementar soluciones de manera conjunta con
diversos actores sociales
La materia de Modelos de Gestión del Aprendizaje a lo largo de este curso
me permitió consolidar aprendizajes y desarrollar un pensamiento
innovador para implementar nuevas formas, estrategias, programas y
herramientas tecnológicas, que motiven a los estudiantes a desarrollar un
buen uso de las tecnologías, así como su creatividad y salir de la rutina
diaria.
En el plano docente, a pesar que no me encuentro frente a grupo,
el cursar está materia me permitió, como Prefecta aportar a mis
compañeros Docentes de mi institución algunas estrategias que
pudieran implementar a partir de medios tecnológicos que
enriquezcan y faciliten el quehacer docente.
Y como docentes adquirir conciencia sobre la importancia de ser
investigadores acerca de la educación, para el mejoramiento
continuo y generación de propuestas novedosas con respecto a los
procesos de enseñanza y aprendizaje.
El curso de Modelos de gestión del aprendizaje propicia la implementación de
ambientes de aprendizaje innovadores, que al compartir con otros alumnos de la
Escuela de Graduados del Tecnológico de Monterrey, te da apertura a conocer y
aplicar los ambientes de aprendizaje que ellos implementaron en sus institución y que te
pueden servir como referente para usarlos en tu contexto educativo.
En estas fotografías
se crearon
ambientes de
aprendizaje
innovadores a través
de la Danza y la
Poesía.
En lo personal, el uso de las tecnologías digitales, es una herramienta
que eh implementado en casa con mi hija para fomentar algunas
estrategias y nuevas formas de que ella adquiera nuevos
conocimientos y haga un uso adecuado de las tecnologías.
Cuando salgo con mi hija,
vamos escuchando cuentos
(audiolibros). Y le encantan.
GRACIAS
A todo el equipo que conforma el curso de MOGESA por la
oportunidad que nos da de descubrir y desarrollar todas aquellas
facetas que como docentes muchas veces dejamos de lado o no les
tomamos la importancia debida y que el curso hace que
busquemos esas estrategias e investiguemos de que manera las
podemos utilizar en beneficios de nosotros mismos para crecer
como docentes y de esta manera generar nuevos aprendizajes en
nuestros estudiantes.

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Portafolio unidad 4

  • 1. PORTAFOLIO UNIDAD 4 Materia: Modelos de Gestión del Aprendizaje Asesor Tutor: Maestra: Susana Montiel Bautista Asesor Titular: Dra. María Soledad Ramírez Montoya Presenta: Griselda Hernández Gómez
  • 2. OBJETIVOS DEL CURSO  Aplicar los conocimientos de las Ciencias de la Educación en la enseñanza de los contenidos disciplinarios de manera que su práctica educativa sea fundamentada.  Realizar investigación como herramienta de trabajo en su práctica profesional en ámbitos educativos.  Generar nuevas ideas, procedimientos y técnicas a fin de identificar áreas de oportunidad e implementar soluciones de manera conjunta con diversos actores sociales
  • 3. La materia de Modelos de Gestión del Aprendizaje a lo largo de este curso me permitió consolidar aprendizajes y desarrollar un pensamiento innovador para implementar nuevas formas, estrategias, programas y herramientas tecnológicas, que motiven a los estudiantes a desarrollar un buen uso de las tecnologías, así como su creatividad y salir de la rutina diaria.
  • 4. En el plano docente, a pesar que no me encuentro frente a grupo, el cursar está materia me permitió, como Prefecta aportar a mis compañeros Docentes de mi institución algunas estrategias que pudieran implementar a partir de medios tecnológicos que enriquezcan y faciliten el quehacer docente. Y como docentes adquirir conciencia sobre la importancia de ser investigadores acerca de la educación, para el mejoramiento continuo y generación de propuestas novedosas con respecto a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • 5. El curso de Modelos de gestión del aprendizaje propicia la implementación de ambientes de aprendizaje innovadores, que al compartir con otros alumnos de la Escuela de Graduados del Tecnológico de Monterrey, te da apertura a conocer y aplicar los ambientes de aprendizaje que ellos implementaron en sus institución y que te pueden servir como referente para usarlos en tu contexto educativo. En estas fotografías se crearon ambientes de aprendizaje innovadores a través de la Danza y la Poesía.
  • 6. En lo personal, el uso de las tecnologías digitales, es una herramienta que eh implementado en casa con mi hija para fomentar algunas estrategias y nuevas formas de que ella adquiera nuevos conocimientos y haga un uso adecuado de las tecnologías. Cuando salgo con mi hija, vamos escuchando cuentos (audiolibros). Y le encantan.
  • 7. GRACIAS A todo el equipo que conforma el curso de MOGESA por la oportunidad que nos da de descubrir y desarrollar todas aquellas facetas que como docentes muchas veces dejamos de lado o no les tomamos la importancia debida y que el curso hace que busquemos esas estrategias e investiguemos de que manera las podemos utilizar en beneficios de nosotros mismos para crecer como docentes y de esta manera generar nuevos aprendizajes en nuestros estudiantes.