SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
EL VERBO
Eje: Contenidos conceptuales
Contenidos: Gramática
EL VERBO
El verbo es una clase de palabra variable
que expresa una acción, un sentimiento,
un estado o un proceso.
PARTES DEL
VERBO
El verbo puede
descomponerse en dos
partes: la raíz  y la
desinencia.
La raíz es la parte que
se mantiene fija y lleva el
significado.
la desinencia es la parte
que sufre variaciones e
indica los accidentes
morfológicos.
RAÍZ DESINENCIA
CANT AR
CREC ER
DORM IR
CANT ABA
CREC ÍA
DORM ÍA
BAIL ABA
 LA CONJUGACIÓN
Persona: Primera: yo
Segunda: tú
Tercera: él
Número: Singular (yo) / Plural (ustedes)
Tiempo: Presente/Pasado/Futuro
Ejemplo verbo
conjugado
Verbo: Comer
Verbo conjugado:
«Yo comí unos ricos fideos con
salsa»
Pasado
Primera persona
Singular
VERBOS REGULARES
Los verbos regulares,los primeros
son aquellos que al ser conjugados
siguen siempre una forma similar.
Ejemplo:
Comer Yo como
Tú comes
Él come
VERBOS
IRREGULARES
Los verbos irregulares en cambio varían al
ser conjugados.
Ejemplos:
Verbo TENER
EJERCICIOS DE LOS
VERBOS
Averigua si los verbos siguientes son
regulares (R) o irregulares (I).
VERBO
S
REGULARES IRREGULARES
LLEVA
R
SALIR
HACER
ANDAR
ABRIR
CENAR
PODER
EJERCICIOS DE LOS
VERBOS
Identifica y escribe a continuación la persona, el numero y
el
tiempo de cada verbo.VERBO PERSONA NUMERO TIEMPO
CANTABA
SOÑABA
GATEO
MIENTO
DORMIA
VOLABA
Verbos irregulares
HABER, TENER e IR son verbos
irregulares que usamos
frecuentemente, por lo que es
necesario conocerlos bien.
Conjugación Haber
Persona Númer
o
Presente Pasado Futuro
Primer
a
Singula
r
Yo He
amado
Nosotros
hemos
amado
Yo hube
amado
Nosotros
hubimos
amado
Yo habré
amado
Plural
Segunda Singula
r
Tú has
amado
Ustedes han
amado
Tu hubiste
amado
Ustedes
hubieron
amado
Tú habrás
amado
Ustedes
habrán amado
Plural
Tercera Singula
r
El ha amado
Ellos han
El hubo amado
Ellos hubieron
Él habrá
amado
Plural
Conjugación verbo
TenerPersona Númer
o
Presente Pasado Futuro
Primer
a
Singula
r
Yo tengo
amor
Nosotros
tenemos
amor
Yo tuve amor
Nosotros
tuvimos amor
Yo tendré
amor
Plural
Segunda Singula
r
Tú tienes
amor
Ustedes
tienen amor
Tu tuviste
amor
Ustedes
tuvieron amor
Tú tendrás
amor
Ustedes
tendrán amor
Plural
Tercera Singula
r
El tiene
amor
El tuvo amor
Ellos tuvieron
Él tendrá amor
Ellos tendránPlural
Conjugación verbo ir
Persona Númer
o
Presente Pasado Futuro
Primer Singula
r
Yo voy
Nosotros
vamos
Yo fui
Nosotros
fuimos
Yo iré
Nosotros
iremos
Plural
Segunda Singula
r
Tú vas
Ustedes van
Tu fuiste
Ustedes fueron
Tú irás
Ustedes iránPlural
Tercera Singula
r
El va
Ellos van
El fue
Ellos fueron
Él irá
Ellos iránPlural
Actividad

Contenu connexe

Tendances (20)

El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
La huida a egipto final
La huida a egipto finalLa huida a egipto final
La huida a egipto final
 
7. dios hizo los peces y las aves
7. dios hizo los peces y las aves7. dios hizo los peces y las aves
7. dios hizo los peces y las aves
 
Por qué, porque, por que y porqué
Por qué, porque, por que y porquéPor qué, porque, por que y porqué
Por qué, porque, por que y porqué
 
Presentación pronombres personales héctor
Presentación pronombres personales héctorPresentación pronombres personales héctor
Presentación pronombres personales héctor
 
Sustantivo adj y verbo
Sustantivo adj y verboSustantivo adj y verbo
Sustantivo adj y verbo
 
Linea de tiempo
Linea de tiempoLinea de tiempo
Linea de tiempo
 
Instructivos
InstructivosInstructivos
Instructivos
 
Obediencia
ObedienciaObediencia
Obediencia
 
Los verbos
Los verbosLos verbos
Los verbos
 
Operaciones combinadas
Operaciones combinadasOperaciones combinadas
Operaciones combinadas
 
Principios Cristianos Básicos para Niños
Principios Cristianos Básicos para NiñosPrincipios Cristianos Básicos para Niños
Principios Cristianos Básicos para Niños
 
La postal
La postalLa postal
La postal
 
04. cuestionario de éxodo 8-10 guarda tu corazón
04.  cuestionario de éxodo 8-10 guarda tu corazón04.  cuestionario de éxodo 8-10 guarda tu corazón
04. cuestionario de éxodo 8-10 guarda tu corazón
 
22 el rey sabio, salomón
22 el rey sabio, salomón22 el rey sabio, salomón
22 el rey sabio, salomón
 
QUE SON SUFIJOS - CLASES Y EJEMPLOS PARA NIÑOS
QUE SON SUFIJOS - CLASES Y EJEMPLOS PARA NIÑOSQUE SON SUFIJOS - CLASES Y EJEMPLOS PARA NIÑOS
QUE SON SUFIJOS - CLASES Y EJEMPLOS PARA NIÑOS
 
NOMBRE, ADJETIVO Y VERBO (Refuerzo)
NOMBRE, ADJETIVO Y VERBO (Refuerzo)NOMBRE, ADJETIVO Y VERBO (Refuerzo)
NOMBRE, ADJETIVO Y VERBO (Refuerzo)
 
Estructura textual
Estructura textualEstructura textual
Estructura textual
 
4. dios hizo la tierra y el mar
4. dios hizo la tierra y el mar4. dios hizo la tierra y el mar
4. dios hizo la tierra y el mar
 
Mapa conceptual: El Sustantivo
Mapa conceptual: El SustantivoMapa conceptual: El Sustantivo
Mapa conceptual: El Sustantivo
 

En vedette (20)

El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
El Verbo
El VerboEl Verbo
El Verbo
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
El Verbo
El VerboEl Verbo
El Verbo
 
El Verbo
El VerboEl Verbo
El Verbo
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Los verbos
Los verbosLos verbos
Los verbos
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
El verbo. (1)
El verbo. (1)El verbo. (1)
El verbo. (1)
 
LOS VERBOS
LOS VERBOSLOS VERBOS
LOS VERBOS
 
Lenguaje y comunicación ppt trabajo verbo
Lenguaje y comunicación ppt trabajo verboLenguaje y comunicación ppt trabajo verbo
Lenguaje y comunicación ppt trabajo verbo
 
Unidad Didáctica de Los verbos
Unidad Didáctica de Los verbosUnidad Didáctica de Los verbos
Unidad Didáctica de Los verbos
 
03 el verbo ser
03 el verbo ser03 el verbo ser
03 el verbo ser
 
Verbos 2º ciclo primaria
Verbos 2º ciclo primariaVerbos 2º ciclo primaria
Verbos 2º ciclo primaria
 
Verbos
VerbosVerbos
Verbos
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Tabla de conjugación verbal
Tabla de conjugación verbalTabla de conjugación verbal
Tabla de conjugación verbal
 

Similaire à El verbo

Similaire à El verbo (20)

Verbos
VerbosVerbos
Verbos
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
CATEGORIAS GRAMATICALES presentacion.pptx
CATEGORIAS GRAMATICALES presentacion.pptxCATEGORIAS GRAMATICALES presentacion.pptx
CATEGORIAS GRAMATICALES presentacion.pptx
 
EL-VERBO (1) (1) (2).pptx
EL-VERBO (1) (1) (2).pptxEL-VERBO (1) (1) (2).pptx
EL-VERBO (1) (1) (2).pptx
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Categorias gramaticales
Categorias gramaticalesCategorias gramaticales
Categorias gramaticales
 
Categorias gramaticales
Categorias gramaticalesCategorias gramaticales
Categorias gramaticales
 
Categorias gramaticales
Categorias gramaticalesCategorias gramaticales
Categorias gramaticales
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Para estudiar el verbo
Para estudiar el verboPara estudiar el verbo
Para estudiar el verbo
 
El Verbo
El VerboEl Verbo
El Verbo
 
El verbo 2 simplificado.
El verbo 2 simplificado.El verbo 2 simplificado.
El verbo 2 simplificado.
 
Verbo – verbo regular e irregular - accidentes gramaticales
Verbo –  verbo regular  e irregular - accidentes gramaticalesVerbo –  verbo regular  e irregular - accidentes gramaticales
Verbo – verbo regular e irregular - accidentes gramaticales
 
Verbo completo con perífrasis.ppt 0
Verbo completo con perífrasis.ppt 0Verbo completo con perífrasis.ppt 0
Verbo completo con perífrasis.ppt 0
 
23___conoce_la_lengua___el_verbo.pdf
23___conoce_la_lengua___el_verbo.pdf23___conoce_la_lengua___el_verbo.pdf
23___conoce_la_lengua___el_verbo.pdf
 
23___conoce_la_lengua___el_verbo.pdf
23___conoce_la_lengua___el_verbo.pdf23___conoce_la_lengua___el_verbo.pdf
23___conoce_la_lengua___el_verbo.pdf
 
Trabajo de exposición
Trabajo de exposiciónTrabajo de exposición
Trabajo de exposición
 
El verbo/Seño Ruby Morán
El verbo/Seño Ruby MoránEl verbo/Seño Ruby Morán
El verbo/Seño Ruby Morán
 
taller 4 verbos
 taller 4 verbos taller 4 verbos
taller 4 verbos
 
4 verbos.tem (1)
4 verbos.tem (1)4 verbos.tem (1)
4 verbos.tem (1)
 

Plus de Giovanna Grassi (14)

Análisis de las novelas
Análisis de las novelasAnálisis de las novelas
Análisis de las novelas
 
Napoleón baccinoponce
Napoleón baccinoponceNapoleón baccinoponce
Napoleón baccinoponce
 
Mercedes valdivieso
Mercedes valdiviesoMercedes valdivieso
Mercedes valdivieso
 
Reinaldo arenas
Reinaldo arenasReinaldo arenas
Reinaldo arenas
 
Alejo carpentier
Alejo carpentierAlejo carpentier
Alejo carpentier
 
Alejo carpentier
Alejo carpentierAlejo carpentier
Alejo carpentier
 
Napoleón baccinoponce
Napoleón baccinoponceNapoleón baccinoponce
Napoleón baccinoponce
 
Mercedes valdivieso
Mercedes valdiviesoMercedes valdivieso
Mercedes valdivieso
 
Alejo carpentier
Alejo carpentierAlejo carpentier
Alejo carpentier
 
Reinaldo arenas
Reinaldo arenasReinaldo arenas
Reinaldo arenas
 
La entrevista2
La entrevista2La entrevista2
La entrevista2
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Actos de habla
Actos de hablaActos de habla
Actos de habla
 
Actos de habla. Actividad 4
Actos de habla. Actividad 4Actos de habla. Actividad 4
Actos de habla. Actividad 4
 

Dernier

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Dernier (20)

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

El verbo

  • 1. EL VERBO Eje: Contenidos conceptuales Contenidos: Gramática
  • 2. EL VERBO El verbo es una clase de palabra variable que expresa una acción, un sentimiento, un estado o un proceso.
  • 3. PARTES DEL VERBO El verbo puede descomponerse en dos partes: la raíz  y la desinencia. La raíz es la parte que se mantiene fija y lleva el significado. la desinencia es la parte que sufre variaciones e indica los accidentes morfológicos. RAÍZ DESINENCIA CANT AR CREC ER DORM IR CANT ABA CREC ÍA DORM ÍA BAIL ABA
  • 4.  LA CONJUGACIÓN Persona: Primera: yo Segunda: tú Tercera: él Número: Singular (yo) / Plural (ustedes) Tiempo: Presente/Pasado/Futuro
  • 5. Ejemplo verbo conjugado Verbo: Comer Verbo conjugado: «Yo comí unos ricos fideos con salsa» Pasado Primera persona Singular
  • 6. VERBOS REGULARES Los verbos regulares,los primeros son aquellos que al ser conjugados siguen siempre una forma similar. Ejemplo: Comer Yo como Tú comes Él come
  • 7. VERBOS IRREGULARES Los verbos irregulares en cambio varían al ser conjugados. Ejemplos: Verbo TENER
  • 8. EJERCICIOS DE LOS VERBOS Averigua si los verbos siguientes son regulares (R) o irregulares (I). VERBO S REGULARES IRREGULARES LLEVA R SALIR HACER ANDAR ABRIR CENAR PODER
  • 9. EJERCICIOS DE LOS VERBOS Identifica y escribe a continuación la persona, el numero y el tiempo de cada verbo.VERBO PERSONA NUMERO TIEMPO CANTABA SOÑABA GATEO MIENTO DORMIA VOLABA
  • 10. Verbos irregulares HABER, TENER e IR son verbos irregulares que usamos frecuentemente, por lo que es necesario conocerlos bien.
  • 11. Conjugación Haber Persona Númer o Presente Pasado Futuro Primer a Singula r Yo He amado Nosotros hemos amado Yo hube amado Nosotros hubimos amado Yo habré amado Plural Segunda Singula r Tú has amado Ustedes han amado Tu hubiste amado Ustedes hubieron amado Tú habrás amado Ustedes habrán amado Plural Tercera Singula r El ha amado Ellos han El hubo amado Ellos hubieron Él habrá amado Plural
  • 12. Conjugación verbo TenerPersona Númer o Presente Pasado Futuro Primer a Singula r Yo tengo amor Nosotros tenemos amor Yo tuve amor Nosotros tuvimos amor Yo tendré amor Plural Segunda Singula r Tú tienes amor Ustedes tienen amor Tu tuviste amor Ustedes tuvieron amor Tú tendrás amor Ustedes tendrán amor Plural Tercera Singula r El tiene amor El tuvo amor Ellos tuvieron Él tendrá amor Ellos tendránPlural
  • 13. Conjugación verbo ir Persona Númer o Presente Pasado Futuro Primer Singula r Yo voy Nosotros vamos Yo fui Nosotros fuimos Yo iré Nosotros iremos Plural Segunda Singula r Tú vas Ustedes van Tu fuiste Ustedes fueron Tú irás Ustedes iránPlural Tercera Singula r El va Ellos van El fue Ellos fueron Él irá Ellos iránPlural