6. Moduły eTwinning to krótkie zadania, które
można włączyd w każdy typ projektu
eTwinning, niezależnie od tematu.
Moduły:
stanowią ciekawy sposób na rozpoczęcie
projektu,
przynoszą coś nowego w trakcie,
mogą stanowid narzędzie ewaluacyjne.
9. Rejestracja „krok po kroku”
Nasi przedstawiciele
W mediach
Dla prasy
Logo
Aktualności
Konkursy
Ciekawe projekty
Tygodnie eTwinning
Wywiady
Doskonalenie nauczycieli
Statystyki
10. LOGOWANIE
Aby się zalogowad, należy utworzone w procesie rejestracji hasło
i nazwę użytkownika wpisad w odpowiednie pola na stronie
www.etwinning.net lub www.etwinning.pl
Pamiętaj, że
login i hasło
należy wpisad
dokładnie w
takiej samej
formie, jak
zostały ustalone
przy rejestracji.
11. Pulpit
Pulpit będzie Paostwa chronioną osobistą przestrzenią
zawierającą wszystkie potrzebne narzędzia do uczestnictwa
w eTwinningu. Kiedy już się zarejestrujesz, zaloguj się po prostu
na swoim Pulpicie i korzystaj z różnych funkcji pozwalających
wyszukiwad nowe kontakty, omawiad pomysły, zakładad projekty
z jednym partnerem lub wieloma oraz zarządzad profilami: swoim,
swojej szkoły i projektu.
12. Na Pulpicie znajduje się szereg różnorodnych narzędzi przydatnych
podczas szukania partnera i realizacji projektu.
Grupy
Learning Events
Wiadomości
Pokoje
nauczycielskie
Zasoby
Powiadomienia
Pierwszą czynnością, którą należy wykonad po zalogowaniu się na
Pulpit, jest sprawdzenie powiadomieo i poczty.
13. Na górze strony znajdują się następujące zakładki
PROFIL – dane nauczyciela, jego pomysły na projekt, lista kontaktów.
Dane te stanowią wizytówkę użytkownika widoczną dla innych
zarejestrowanych nauczycieli. W tym miejscu znajduje się lista
kontaktów oraz projektów danego nauczyciela, a także „eTwinning
i ja: Mój Dziennik” – tablica ogłoszeo, miniblog, za pomocą którego
właściciel profilu może dzielid się z innymi swoimi
sukcesami, ciekawymi linkami, uwagami.
PROJEKTY - z tego miejsca można rozpocząd nową współpracę,
tutaj także znajduje się lista prowadzonych projektów, narzędzia
służące do moderowania i realizacji każdego z nich oraz
wyszukiwarka pozwalająca przeszukad i obejrzed wszystkie
zarejestrowane projekty.
14. Na górze strony znajdują się następujące zakładki
ZNAJDŹ ETWINNERÓW – wyszukiwarka umożliwiająca odnalezienie
każdej zarejestrowanej szkoły i dodanie jej do kontaktów oraz forum,
na którym można umieszczad własne posty w celu znalezienia
odpowiedniej szkoły do współpracy i odpowiadad na posty już
istniejące. Forum podzielone zostało według kategorii wiekowych
uczniów oraz programu, w którym użytkownik chciałby znaleźd
partnera (eTwinning/Comenius).
POKOJE NAUCZYCIELSKIE – grupy dyskusyjne na określone tematy
tworzone przez użytkowników platformy eTwinning na krótkie (15-
60-dniowe) okresy. Tworzone pokoje mogą byd dostępne dla
wszystkich lub prywatne, do których dostęp jest możliwy jedynie za
zgodą założyciela.
17. Pierwszy etap zakładania projektu obejmuje kontakt
z partnerską szkołą. Zanim podejmie się konkretne
działania, należy przedyskutowad plan pracy, ustalid
wspólne cele, zadania, terminy i zadecydowad, kto
zarejestruje projekt. Rejestracji można dokonad tylko
pomiędzy dwoma szkołami z różnych krajów. Bez względu
na to, kto przeprowadzi cały proces, obaj partnerzy do
kooca będą jego Założycielami i będą mieli identyczne
prawa.
18. Podstawą udanego projektu jest odpowiedni partner.
Znaleźd go można za pomocą narzędzi w sekcji Znajdź
eTwinnerów - Forum
Przeglądarka
wszystkich
zarejestrowanych
i aktywnych
użytkowników
Forum
podzielone na 4
kategorie
(wiekowe oraz
Partnerstwa
Comeniusa)
20. Materiały
zamieszczane
przez
nauczycieli i dla
nauczycieli.
Możliwośd:
Przeglądania
kopiowania i
oceniania
istniejących
Dodawania
własnych
Zarządzania
swoimi
materiałami
21. Dziennik projektu może byd traktowany jako forma
dokumentacji projektu, również jako jego strona internetowa.
Jest nieskomplikowany w obsłudze, można go łatwo opublikowad
i wykorzystad jako środek promocji projektu.
Posty wyświetlają się
chronologicznie
Możliwośd wstawiania
załączników (4 MB
maksymalnie
Komentowanie postów
(komentarze pojawiają
się jedynie za zgodą
i po akceptacji
administratorów)
22. TwinSpace to przestrzeo pracy dla partnerów realizujących
wspólny projekt. Zawiera liczne, przydatne narzędzia
ułatwiające komunikację, pozwala na pracę i współpracę
nauczycieli oraz uczniów. Jest to przestrzeo bezpieczna –
pracujący tu partnerzy, a zwłaszcza uczniowie, mogą
komunikowad się ze sobą bez obaw ingerencji z zewnątrz.
Zamieszczone tu materiały są do ciągłej dyspozycji partnerów
(i zaproszonych przez nich osób). Wybrane materiały można
uwidocznid na publicznej TwinSpace i zapoznad z nimi
pozostałych nauczycieli, rodziców uczniów i wszystkich
zainteresowanych.
27. Ostatnimi czasy na portalu europejskim eTwinnig
pojawiły się nowe funkcje, takie jak Learning Events -
są to krótkie intensywne przedsięwzięcia przeprowadzane za
pośrednictwem Internetu i poświęcone różnym tematom.
Prowadzone są przez eksperta i opierają się na aktywnym
działaniu i dyskusjach nauczycieli z całej Europy.
28. Eventy edukacyjne to z założenia krótkie intensywne kursy,
których zadaniem jest wprowadzid nauczyciela do danego
tematu, rozbudzid jego pomysły oraz dad możliwośd rozwijania
swoich umiejętności przy niewielkim nakładzie czasu. Eventy
zostały tak pomyślane, by były ciekawym i radosnym
przeżyciem.
Każdy event edukacyjny to 4- lub 5-dniowy etap aktywnej pracy
i dyskusji, po którym następuje kolejny etap, 4- lub 5-dniowy,
tym razem przeznaczony na własne przemyślenia i samodzielną
pracę. Materiały są zamieszczone w Internecie i można sięgad
do nich w dogodnej dla siebie chwili. Jak wziąd udział? W
eventach mogą wziąd udział wszyscy zarejestrowani w
eTwinningu; można zgłaszad się około tydzieo przed
rozpoczęciem danego kursu. Linki znajdują się na Pulpicie, więc
wystarczy po prostu zalogowad się i wypełnid formularz online..
29. • Przyznawana jest przez Narodowe Biuro Programu eTwinning
tym szkołom, których praca w ramach partnerstwa uznawana
jest za wybitną w skali kraju.
• Dla szkoły jest to publiczne potwierdzenie zaangażowania
oraz otwarcia na współpracę europejską jak również dążenia
do jakości.
• Każda szkoła może ubiegad się o Odznakę Jakości za projekt,
w który jest zaangażowana.
• Szkoła może otrzymad jedną krajową Odznakę Jakości za
każdy projekt eTwinning.
• Przy projektach trwających dłużej niż rok nauczyciele sami
decydują, kiedy chcą ubiegad się o Odznakę.
• Dostęp do materiałów oraz ich liczba i jakośd są
kluczowym elementem w ocenie zgłoszenia.
30. Europejska Odznaka Jakości
przyznawana jest automatycznie.
Jeśli co najmniej dwóch partnerów
z tego samego projektu uzyska
Krajowe Odznaki Jakości w swoich
krajach, w najbliższej turze
Europejskich Odznak Jakości (EOJ),
zwykle w październiku, otrzymają
oni certyfikaty EOJ eTwinning.
Projekty nagrodzone EOJ mogą brad udział w Europejskim
Konkursie eTwinning, do którego zgłoszenia przyjmowane są
zwykle w październiku/listopadzie, a ogłoszenie wyników
i rozdanie nagród odbywają się w lutym/marcu, w jednym
z paostw biorących udział w programie.
31. 1 MIEJSCE W KONKURSIE
„Nasz projekt eTwinning”:
Szkoła Podstawowa nr 2
im. Polskich Olimpijczyków w Brodnicy
Tytuł projektu: Szkoła bez granic
Koordynator: Marzena Kaszyoska
33. Projekty eTwinning realizowane w szkole
i prezentowanie ich efektów za pomocą
różnorodnych narzędzi tzw. Web 2.0
(blogów, wiki, google docs, prezi czy glogster) stają
się inspiracją dla nauczycieli, realizujących projekty
klasowe.
Nie sposób nie doceniad tej
nieformalnej formy uczenia się
od siebie nawzajem. eTwinning
zaczyna byd ogólnoeuropejską
społecznością szkół, nauczycieli
i uczniów uczących się od siebie
nawzajem i chyba warto wsiąśd
do tego pociągu.