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Tratamentodedadose
formaçãodeprofessores
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AssessoriaPedagógica
Tratamentode
dadoseformação
deprofessores
Asavaliaçõeseducacionaisexternasaplicadasemlargaescalainuenciamnãosóotrabalhoearotinadosgestores,professoresealunosdasescolas,comotambémmexemcoma
dinâmicadasfamíliasecomorelacionamentodestascomainstituição.
Hoje,aescolaéalvodapressãosocial,políticaeeconômica.Espera-sequeelanãosóobtenhaaltosíndicesnasavaliaçõesdeaprendizagem,comotambémcontribuaparaaformação
social,afetivaeéticadosestudantes.
OmomeOmomentonecessitadealgoqueváalémdasinformaçõesgeradaspelasavaliaçõesexternas,éprecisoquehajacondiçõesparainterpretarosdadoseprincipalmente,fazerusode
seusresultados.Usoquedependedaapropriaçãopelosprossionaisdaescola,ouseja,usosqueestãointimamenteligadosàcompreensãoereexãopelosatoresdainstituição.
ApApropostadaAvaliaçãoemFocoAssessoriaPedagógicaéapresentarumtratamentodedadosdisponíveisdasavaliaçõesexternasdemodoqueprofessoresegestorespossamcom-
preender,interpretareutilizarosdadosprovenientesdessasavaliações.Numaparceriacompesquisadoresdaárea,daavaliaçãoprovenientesdaUniversidadedeSãoPaulo(USP),ofer-
ecemosumagamadeopçõesdesdetratamentodedadosatéocinasdeformaçãoparaprofessoresegestoresrelacionadosaousodosresultadosapartirdedadosdisponíveisde
avaliaçõesexternascomoaProvaBrasil.
•SíntesederesultadosdaRedeedesuasescolasnasediçõesdaProvaBrasil
•GrácoscomresultadosdaRedeedesuasescolas,emcomparaçãoaoBrasileaoestado
•CaracterizaçãodaRedeedesuasescolascomtrajetóriasdematrículasetaxasderendimento,comdadosdoCensoEscolar
•EstudossobreadistribuiçãodosalunosnosníveisdeprociênciadaRedeedesuasescolasnasediçõesdaProvaBrasil;
•InterpretaçãopedagógicadosresultadosdaRedeedasescolasnasediçõesdaProvaBrasil
•ProduçãoderelatóriosparaRedeseescolas.
TratamentodedadosdaRedeMunicipaldeEnsino
eEscolas
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PossuiGraduaçãoemCiênciasSociaispelaPontifíciaUniversidadeCatólicadeCampinas(1991),MestradoemEducaçãopelaUniversidadeEstadualdeCampinas(1995)eDoutoradoemEducaçãopela
UniversidadedeSãoPaulo(2003).Temexperiênciadocentenagraduaçãoepós-graduaçãoenagestãodesistemaspúblicosdeeducação.Atuanasáreasde:AvaliaçãoEducacional,Política
Educacional,GestãodaEducação,FormaçãoDocenteedeGestoresPúblicos.ParticipadoGEPAVE(GrupodeEstudosePesquisasemAvaliaçãoEducacional)naFaculdadedeEducaçãodaUSP.É
DocentedoMestradoemEducaçãodaUniversidadedoValedoSapucaí-Univás,emPousoAlegre-MG.
Prof.Dr.OcimarMunhozAlavarse
(UniversidadedeSãoPaulo–USP)
(Univás)
ProfªDra.CristianeMachado
Tratamentode
dadoseformação
deprofessoresAssessoriaPedagógica
•PalestrasobreavaliaçãoeducacionalcomProf.OcimarMunhozAlavarsee
ProfªCristianeMachado.
•Análisedasíntesedosdadosdescritosnodocumentocominterpretaçãopedagógica.
•EquipedeapoiocompesquisadoresdoGepave.
FormaçãoProfessores
•PalestrasobreavaliaçãoeducacionalcomProf.OcimarMunhozAlavarse
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