SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
FILO ANNELIDA
Características Gerais
 Habitat e modos de vida
     Terrestres;
     Aquáticos;
     Em geral livres e isolados.
        Vivem em solo úmido, ambiente;
         dulcícula ou marinho;
        Podem ser parasitas;


 Simetria
   Simetria bilateral;


 Nº de folhetos embrionários
   Triblásticos;
Características Gerais
 Classificação quanto ao celoma
   Celomados;


 Temperatura corporal
   Ectotérmicos;


 Protostômios ou Deuterostômios
   Protostômios;


 Sistema Tegumentar
   Epiderme com cutícula;
Características Gerais
 Sistema Esquelético
   Ausente;


 Locomoção Fixação
   Móveis através de musculatura;
   Corpo dividido em anéis (metâmeros);


 Sistema Digestório
   Tipo completo com papo e moela;
Características Gerais
 Sistema Excretor
   Tipo metanefridiano;


 Sistema Respiratório
   Tipo cutânea (maioria);
   Branquial (polychaeta);


 Sistema Nervoso
   Tipo ganglionar centralizado;
Características Gerais
 Sistema circulatório
   Fechado;
   Com hemoglobina e células de defesa;


 Contém órgãos dos sentidos para
     Tato;
     Paladar;
     Percepção da luz;
Características Gerais
 Reprodução
     Sexuada;
     Maioria monóicos (hermafroditas);
     Fecundação cruzada;
     Desenvolvimento direto;
PRINCIPAIS CLASSES
Principais Classes
 Achaeta ou Hirudinea
   Ausência de cerdas;
   Sanguessugas;
   Ectoparasitas;
   Duas Ventosas;
   Monóicos
    (Hermafroditas);
   Medicina:
      Hirundin;
      Implante de Membros;
Principais Classes
 Oligochaeta
     Poucas cerdas;
     Minhocas;
     Minhocultura
     Clitelo;
     Terrestres;
     Monóicos;
     Agricultura:
        Aeração do Solo;
        Percolação da água
         (migração da água no
         solo);
        Fertilização do Solo;
Principais Classes
 Polichaeta
   Marinhas
   Predadores
   Vida Livre
   animais com
    expansões laterais do
    corpo;
   cabeça bem distinta;
   presença de palpos,
    tentáculos e cerdas,
    todos com função
    sensorial.
Filo anellida
Filo anellida

Contenu connexe

Tendances

Anelídeos (Power Point)
Anelídeos (Power Point)Anelídeos (Power Point)
Anelídeos (Power Point)Bio
 
Zoo 2 de anelídeos a equinodermos
Zoo 2   de anelídeos a equinodermosZoo 2   de anelídeos a equinodermos
Zoo 2 de anelídeos a equinodermosaulasdotubao
 
Aula Anelídeos 2º Ensino Médio Prof. Rosalia
Aula Anelídeos 2º Ensino Médio Prof. RosaliaAula Anelídeos 2º Ensino Médio Prof. Rosalia
Aula Anelídeos 2º Ensino Médio Prof. RosaliaRosalia Azambuja
 
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, Equinodermo
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, EquinodermoNematelmintos, Anelideos, Artropes, Equinodermo
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, EquinodermoLaguat
 
Filo anelídeos 01 características e anatomia
Filo anelídeos 01   características e anatomiaFilo anelídeos 01   características e anatomia
Filo anelídeos 01 características e anatomiaprestao
 
Anelídeos - 2º Ano Ensino Médio - Biologia
Anelídeos - 2º Ano Ensino Médio - BiologiaAnelídeos - 2º Ano Ensino Médio - Biologia
Anelídeos - 2º Ano Ensino Médio - BiologiaAntonio Pinto Pereira
 
Anelideos
AnelideosAnelideos
Anelideosletyap
 
Moluscos e anelídeos
Moluscos e anelídeosMoluscos e anelídeos
Moluscos e anelídeossegundoanoc
 
Seminário sobre Os Anelídeos
Seminário sobre Os Anelídeos Seminário sobre Os Anelídeos
Seminário sobre Os Anelídeos Simone Costa
 
7º ano cap 16 anelideos
7º ano cap 16   anelideos7º ano cap 16   anelideos
7º ano cap 16 anelideosISJ
 

Tendances (20)

Anelídeos (Power Point)
Anelídeos (Power Point)Anelídeos (Power Point)
Anelídeos (Power Point)
 
Zoo 2 de anelídeos a equinodermos
Zoo 2   de anelídeos a equinodermosZoo 2   de anelídeos a equinodermos
Zoo 2 de anelídeos a equinodermos
 
Anelídeos
AnelídeosAnelídeos
Anelídeos
 
Aula Anelídeos 2º Ensino Médio Prof. Rosalia
Aula Anelídeos 2º Ensino Médio Prof. RosaliaAula Anelídeos 2º Ensino Médio Prof. Rosalia
Aula Anelídeos 2º Ensino Médio Prof. Rosalia
 
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, Equinodermo
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, EquinodermoNematelmintos, Anelideos, Artropes, Equinodermo
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, Equinodermo
 
Anelídeos
AnelídeosAnelídeos
Anelídeos
 
Anelídeos
AnelídeosAnelídeos
Anelídeos
 
Filo anelídeos 01 características e anatomia
Filo anelídeos 01   características e anatomiaFilo anelídeos 01   características e anatomia
Filo anelídeos 01 características e anatomia
 
Anelideos
AnelideosAnelideos
Anelideos
 
Anelídeos
AnelídeosAnelídeos
Anelídeos
 
Anelídeos - 2º Ano Ensino Médio - Biologia
Anelídeos - 2º Ano Ensino Médio - BiologiaAnelídeos - 2º Ano Ensino Médio - Biologia
Anelídeos - 2º Ano Ensino Médio - Biologia
 
Annelida
AnnelidaAnnelida
Annelida
 
Anelideos
AnelideosAnelideos
Anelideos
 
Moluscos e anelídeos
Moluscos e anelídeosMoluscos e anelídeos
Moluscos e anelídeos
 
Filo Mollusca
Filo MolluscaFilo Mollusca
Filo Mollusca
 
slide sobre os anelídeos
slide sobre os anelídeos slide sobre os anelídeos
slide sobre os anelídeos
 
Aula 7 anelideos
Aula 7 anelideosAula 7 anelideos
Aula 7 anelideos
 
Seminário sobre Os Anelídeos
Seminário sobre Os Anelídeos Seminário sobre Os Anelídeos
Seminário sobre Os Anelídeos
 
Nematódeos
NematódeosNematódeos
Nematódeos
 
7º ano cap 16 anelideos
7º ano cap 16   anelideos7º ano cap 16   anelideos
7º ano cap 16 anelideos
 

Similaire à Filo anellida

Similaire à Filo anellida (20)

Zoologia dos invertebrados
Zoologia dos invertebradosZoologia dos invertebrados
Zoologia dos invertebrados
 
8a-aula--crustacea-09(1).pdf
8a-aula--crustacea-09(1).pdf8a-aula--crustacea-09(1).pdf
8a-aula--crustacea-09(1).pdf
 
Zoologia o estudo dos animais
Zoologia   o estudo dos animaisZoologia   o estudo dos animais
Zoologia o estudo dos animais
 
2 ano cordados peixes_anfíbios
2 ano cordados peixes_anfíbios2 ano cordados peixes_anfíbios
2 ano cordados peixes_anfíbios
 
Anelideos
AnelideosAnelideos
Anelideos
 
Os grandes filos dos metazmetazoidesoários (1).ppt
Os grandes filos dos metazmetazoidesoários (1).pptOs grandes filos dos metazmetazoidesoários (1).ppt
Os grandes filos dos metazmetazoidesoários (1).ppt
 
Os grandes filos dos metazoários.ppt
Os grandes filos dos metazoários.pptOs grandes filos dos metazoários.ppt
Os grandes filos dos metazoários.ppt
 
43197 1322499050924
43197 132249905092443197 1322499050924
43197 1322499050924
 
filo Mollusca
filo Molluscafilo Mollusca
filo Mollusca
 
Reino Animalia
Reino Animalia Reino Animalia
Reino Animalia
 
Ciências naturais zairo
Ciências naturais zairoCiências naturais zairo
Ciências naturais zairo
 
Reino animal invertebrados2
Reino animal invertebrados2Reino animal invertebrados2
Reino animal invertebrados2
 
Cordados rodrigo
Cordados rodrigoCordados rodrigo
Cordados rodrigo
 
Os vermes
Os vermes Os vermes
Os vermes
 
Bri
BriBri
Bri
 
Artrópodes e equinodermos
Artrópodes e equinodermosArtrópodes e equinodermos
Artrópodes e equinodermos
 
Briofitas
BriofitasBriofitas
Briofitas
 
Filo Artropoda
Filo ArtropodaFilo Artropoda
Filo Artropoda
 
Poríferos, Cnidários e Platelmintos
Poríferos, Cnidários e PlatelmintosPoríferos, Cnidários e Platelmintos
Poríferos, Cnidários e Platelmintos
 
Cnidárioso1
Cnidárioso1Cnidárioso1
Cnidárioso1
 

Plus de GunScript

Filo equinodermata
Filo equinodermataFilo equinodermata
Filo equinodermataGunScript
 
Filo artropoda
Filo artropodaFilo artropoda
Filo artropodaGunScript
 
Filo anellida
Filo anellidaFilo anellida
Filo anellidaGunScript
 
Filon nematelminto
Filon nematelmintoFilon nematelminto
Filon nematelmintoGunScript
 
Filo porifera
Filo poriferaFilo porifera
Filo poriferaGunScript
 
Filo platelminto
Filo platelmintoFilo platelminto
Filo platelmintoGunScript
 
Filo mollusca
Filo molluscaFilo mollusca
Filo molluscaGunScript
 
Filo cnidaria
Filo cnidariaFilo cnidaria
Filo cnidariaGunScript
 
Filo Nematelminto
Filo NematelmintoFilo Nematelminto
Filo NematelmintoGunScript
 
A urbanizacao
A urbanizacaoA urbanizacao
A urbanizacaoGunScript
 

Plus de GunScript (10)

Filo equinodermata
Filo equinodermataFilo equinodermata
Filo equinodermata
 
Filo artropoda
Filo artropodaFilo artropoda
Filo artropoda
 
Filo anellida
Filo anellidaFilo anellida
Filo anellida
 
Filon nematelminto
Filon nematelmintoFilon nematelminto
Filon nematelminto
 
Filo porifera
Filo poriferaFilo porifera
Filo porifera
 
Filo platelminto
Filo platelmintoFilo platelminto
Filo platelminto
 
Filo mollusca
Filo molluscaFilo mollusca
Filo mollusca
 
Filo cnidaria
Filo cnidariaFilo cnidaria
Filo cnidaria
 
Filo Nematelminto
Filo NematelmintoFilo Nematelminto
Filo Nematelminto
 
A urbanizacao
A urbanizacaoA urbanizacao
A urbanizacao
 

Dernier

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 

Dernier (20)

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

Filo anellida

  • 2. Características Gerais  Habitat e modos de vida  Terrestres;  Aquáticos;  Em geral livres e isolados.  Vivem em solo úmido, ambiente; dulcícula ou marinho;  Podem ser parasitas;  Simetria  Simetria bilateral;  Nº de folhetos embrionários  Triblásticos;
  • 3. Características Gerais  Classificação quanto ao celoma  Celomados;  Temperatura corporal  Ectotérmicos;  Protostômios ou Deuterostômios  Protostômios;  Sistema Tegumentar  Epiderme com cutícula;
  • 4. Características Gerais  Sistema Esquelético  Ausente;  Locomoção Fixação  Móveis através de musculatura;  Corpo dividido em anéis (metâmeros);  Sistema Digestório  Tipo completo com papo e moela;
  • 5. Características Gerais  Sistema Excretor  Tipo metanefridiano;  Sistema Respiratório  Tipo cutânea (maioria);  Branquial (polychaeta);  Sistema Nervoso  Tipo ganglionar centralizado;
  • 6. Características Gerais  Sistema circulatório  Fechado;  Com hemoglobina e células de defesa;  Contém órgãos dos sentidos para  Tato;  Paladar;  Percepção da luz;
  • 7. Características Gerais  Reprodução  Sexuada;  Maioria monóicos (hermafroditas);  Fecundação cruzada;  Desenvolvimento direto;
  • 8.
  • 10. Principais Classes  Achaeta ou Hirudinea  Ausência de cerdas;  Sanguessugas;  Ectoparasitas;  Duas Ventosas;  Monóicos (Hermafroditas);  Medicina:  Hirundin;  Implante de Membros;
  • 11.
  • 12.
  • 13. Principais Classes  Oligochaeta  Poucas cerdas;  Minhocas;  Minhocultura  Clitelo;  Terrestres;  Monóicos;  Agricultura:  Aeração do Solo;  Percolação da água (migração da água no solo);  Fertilização do Solo;
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Principais Classes  Polichaeta  Marinhas  Predadores  Vida Livre  animais com expansões laterais do corpo;  cabeça bem distinta;  presença de palpos, tentáculos e cerdas, todos com função sensorial.