SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
INFORMÀTICA BASICA
GUSTAVO ADOLFO DURAN MONTAÑA
INGENIERIA ELECTRONICA
 INFORMATICA
La Informática es la
ciencia aplicada que
abarca el estudio y
aplicación del tratamiento
automático de la
información, utilizando
sistemas
computacionales,
generalmente
implementados como
dispositivos electrónicos.
 COMPUTADOR
 Máquina electrónica
rápida y exacta que es
capaz de aceptar datos
a través de un medio
de entrada, procesarlos
automáticamente bajo
el control de un
programa previamente
almacenado, y
proporcionar la
información resultante
a un medio de salida.
 PERIFERICOS
Los periféricos son una
serie de dispositivos que
conectan a la unidad
central del sistema de la
computadora con el
exterior.
 DIFERENTES PERIFERICOS
 Periféricos de entrada
de información: Son
los elementos a través
de los que se introduce
información a la
computadora. Ej.:
teclado, ratón (o
mouse), scanner, lápiz
óptico, lector de código
de barras, lector de
tarjeta magnética,
tableta digitalizadora.
 Periféricos de
entrada/salida de la
información: Son
subsistemas que permiten
a la computadora
almacenar temporal o
indefinidamente la
información o los
programas en los soportes
de información (tales
como: disco rígido, disco
flexible o diskette, disco
compacto, DVD, etc. )
 Periféricos de salida de
la información: Son los
periféricos que trasmiten
los resultados obtenidos
tras el procesamiento de la
información por la
computadora al exterior
del sistema informático
para que pueda ser
utilizado por los seres
humanos u otros sistemas
diferentes. Ej. parlante,
impresora, fax, pantalla.
 Periféricos de
comunicación: Estos
subsistemas están
dedicados a permitir la
conexión de la
computadora con otros
subsistemas
informáticos a través
de diversos medios. El
medio más común es la
línea telefónica.
 ARCHIVO
Es un grupo de datos estructurados que
son almacenados en algún medio y pueden ser
usados por las aplicaciones.
CARACTERISTICA DE UN
ARCHIVO
 Nombre y extensión:
Cada archivo es
individual y es
identificable por
un nombre y
una extensión opcional
que suele identificar
su formato. El formato
suele servir para
identificar el contenido
del archivo.
 Datos sobre el archivo:
Además para cada
fichero, según el sistema
de archivos que se
utilice, se guarda la fecha
de creación, modificación
y de último acceso.
También poseen
propiedades como
oculto, de sistema, de
solo lectura, etc.
 Tamaño: Los archivos tienen también un tamaño
que se mide en bytes, kilobytes, megabytes,
gigabytes y depende de la cantidad
de caracteres que contienen.
 Ubicación: Todo archivo pertenece a
un directorio o subdirectorio. La ruta de acceso a
un archivo suele comenzar con la unidad
lógica que lo contiene y los sucesivos
subdirectorios hasta llegar al directorio
contenedor, por ejemplo: "C:Archivos de
programaMicrosoftarchivo.txt
 SISTEMA OPERATIVO
Un Sistema Operativo es el software encargado de
ejercer el control y coordinar el uso del hardware
entre diferentes programas de aplicación y los
diferentes usuarios. Es un administrador de los
recursos de hardware del sistema.
Los sistemas operativos mas comunes son:
Windows, Linux, Mac y Dell.
 LENGUAJE DE PROGRAMACION
Es un lenguaje formal diseñado para expresar
procesos que pueden ser llevados a cabo por
máquinas como las computadoras.
Existen varios tipos de lenguajes de programación
que pueden ser usados de acuerdo al agrado,
facilidad o necesidad del programador, tales como:
 C
 C ++
 FORTRAN
 JAVA
 VISUAL BASIC
 LENGUAJE DE BAJO NIVEL
Es aquel en el que sus instrucciones ejercen un
control directo sobre el hardware y están
condicionados por la estructura física de la
computadora que lo soporta.
 LENGUAJE DE ALTO NIVEL
En el que las instrucciones
enviadas para que el
ordenador ejecute ciertas
órdenes son similares
al lenguaje humano. Dado
que el ordenador no es
capaz de reconocer estas
órdenes, es necesario
el uso de un intérprete que
traduzca el lenguaje de alto
nivel a un lenguaje de bajo
nivel que el sistema pueda
entender.
 MICROPROCESADOR
Es el circuito integrado central y
más complejo de un sistema
informático; a modo de
ilustración, se le suele llamar
por analogía el «cerebro» de
una computadora. Es
un circuito
integrado conformado por
millones de componentes
electrónicos. Constituye
la unidad central de
procesamiento (CPU) de
un PC catalogado como
microcomputador.
Función.
Un microprocesador
controla todas las
funciones de la CPU, o la
Unidad Central de
Procesamiento, de una
computadora u otro
dispositivo digital.
 MEMORIA RAM
Es donde el computador
guarda los datos que está
utilizando en el momento
presente. El
almacenamiento es
considerado temporal por
que los datos y programas
permanecen en ella
mientras que
la computadora este
encendida o no sea
reiniciada.
 GENERACIÓN DE LOS
COMPUTADORES
Las computadoras han ido evolucionando desde su
creación, pasando por diversas generaciones, desde
1940 hasta la actualidad, la historia de las
computadoras ha pasado por muchas
generaciones y la sexta, la más reciente, que se
viene integrada con microprocesadores Pentium.
Primera Generación (1951-
1958)
Segunda Generación (1958-
1964)
Tercera Generación (1964-
1971)
Cuarta Generación (1971-
1988)
Quinta Generación (1983 al
presente)
Elemento principal Tubos de Vacío Transistores Circuito Integrado
(Chips)
Microprocesadores Inteligencia Artificial
Tipo de Lenguajes Lenguaje maquina Lenguaje de alto nivel
FRONTRAM-COBOL
C, FORTRAN,
SMALLTALK,
ADA, C++
C#, COBOL,
DELPHI, JAVA
NATURAL, PL/SQL PROLOG
Características del Software  Usaban tubos al vacío para
procesar información.
 Usaban tarjetas perforadas
para entrar los datos y los
programas.
 Usaban cilindros
magnéticos para almacenar
información e instrucciones
internas.
 Eran sumamente grandes,
utilizaban gran cantidad de
electricidad, generaban gran
cantidad de calor y eran
sumamente lentas.
 Se comenzó a utilizar el
sistema binario para
representar los datos.
 Usaban transistores para
procesar información.
 Los transistores eran más
rápidos, pequeños y más
confiables que los tubos al vacío.
 200 transistores podían
acomodarse en la misma
cantidad de espacio que un tubo
al vacío.
 Usaban pequeños anillos
magnéticos para almacenar
información e instrucciones.
cantidad de calor y eran
sumamente lentas.
 Se mejoraron los programas
de computadoras que fueron
desarrollados durante la primera
generación.
 Se desarrollaron circuitos
integrados para procesar
información.
 Se desarrollaron los "chips"
para almacenar y procesar la
información. Un "chip" es una
pieza de silicio que contiene
los componentes electrónicos
en miniatura llamados
semiconductores.
 Los circuitos integrados
recuerdan los datos, ya que
almacenan la información
como cargas eléctricas.
 Surge la multiprogramación.
 Las computadoras pueden
llevar a cabo ambas tareas de
procesamiento o análisis
matemáticos.
 Se desarrolló el
microprocesador.
 Se colocan más circuitos
dentro de un "chip".
 "LSI - Large Scale
Integration circuit".
 "VLSI - Very Large Scale
Integration circuit".
 Cada "chip" puede hacer
diferentes tareas.
 Un "chip" sencillo
actualmente contiene la
unidad de control y la unidad
de aritmética/lógica. El tercer
componente, la memoria
primaria, es operado por otros
"chips".
 Se reemplaza la memoria
de anillos magnéticos por la
memoria de "chips" de silicio.
 Se desarrollan las
microcomputadoras, o sea,
computadoras personales o
PC.
 Se desarrollan las
supercomputadoras.
Principales Computadoras IBM 650, Atanasoff-Berry Serie 5000 de Burroughs,
ATLAS
IBM-360 , PDP-8 IBM PC, La Kenbak I CPU Intel Pentium 4, AMD
Phenom II

Contenu connexe

Tendances

Componentes internos y externos del pc
Componentes internos y externos del pcComponentes internos y externos del pc
Componentes internos y externos del pc
sombrasamos2
 
Presentacion mouse power point
Presentacion mouse power pointPresentacion mouse power point
Presentacion mouse power point
guesta55ac62
 
Presentación powerpoint sobre los perifericos (Ivan y Enrique)
Presentación powerpoint sobre los perifericos (Ivan y Enrique)Presentación powerpoint sobre los perifericos (Ivan y Enrique)
Presentación powerpoint sobre los perifericos (Ivan y Enrique)
IvanTicoElEspinillo
 
Hardware Y Software
Hardware Y SoftwareHardware Y Software
Hardware Y Software
aidaa
 
Arquitectura de computadores power point
Arquitectura de computadores power pointArquitectura de computadores power point
Arquitectura de computadores power point
fayl1905
 

Tendances (20)

Partes de la computadora
Partes de la computadoraPartes de la computadora
Partes de la computadora
 
Presentacion de informatica 1
Presentacion de informatica 1Presentacion de informatica 1
Presentacion de informatica 1
 
Informática básica 2011
Informática básica 2011Informática básica 2011
Informática básica 2011
 
Computer Basics
Computer BasicsComputer Basics
Computer Basics
 
Arquitectura del hardware
Arquitectura del hardwareArquitectura del hardware
Arquitectura del hardware
 
Introducción a la Informática
Introducción a la InformáticaIntroducción a la Informática
Introducción a la Informática
 
Conceptos basicos de computacion
Conceptos basicos de computacionConceptos basicos de computacion
Conceptos basicos de computacion
 
Componentes internos y externos del pc
Componentes internos y externos del pcComponentes internos y externos del pc
Componentes internos y externos del pc
 
Central Processing Unit(CPU)
Central Processing Unit(CPU)Central Processing Unit(CPU)
Central Processing Unit(CPU)
 
La Computadora y sus Partes
La Computadora y sus PartesLa Computadora y sus Partes
La Computadora y sus Partes
 
Introduccion a la informatica
Introduccion a la informatica Introduccion a la informatica
Introduccion a la informatica
 
Cuerpo humano-y-computador
Cuerpo humano-y-computadorCuerpo humano-y-computador
Cuerpo humano-y-computador
 
Informática Básica Presentación.ppt
Informática Básica Presentación.pptInformática Básica Presentación.ppt
Informática Básica Presentación.ppt
 
Presentacion mouse power point
Presentacion mouse power pointPresentacion mouse power point
Presentacion mouse power point
 
Diapositivas sobre la informatica
Diapositivas sobre la informaticaDiapositivas sobre la informatica
Diapositivas sobre la informatica
 
operating system
operating systemoperating system
operating system
 
Presentación powerpoint sobre los perifericos (Ivan y Enrique)
Presentación powerpoint sobre los perifericos (Ivan y Enrique)Presentación powerpoint sobre los perifericos (Ivan y Enrique)
Presentación powerpoint sobre los perifericos (Ivan y Enrique)
 
Hardware Y Software
Hardware Y SoftwareHardware Y Software
Hardware Y Software
 
Arquitectura de computadores power point
Arquitectura de computadores power pointArquitectura de computadores power point
Arquitectura de computadores power point
 
arquitectura del computador
arquitectura del computadorarquitectura del computador
arquitectura del computador
 

Similaire à Conceptos de Informática Básica

Unidad i-introduccion inf 101
Unidad i-introduccion inf 101Unidad i-introduccion inf 101
Unidad i-introduccion inf 101
Juan Araya
 
Final informatica basica
Final informatica basicaFinal informatica basica
Final informatica basica
ricardoop90
 
Informatica basica-unisangil
Informatica basica-unisangilInformatica basica-unisangil
Informatica basica-unisangil
Dayanna Rodriguez
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
ssuserd375f5
 
informatica
informaticainformatica
informatica
MURBANO
 

Similaire à Conceptos de Informática Básica (20)

Unidad i-introduccion inf 101
Unidad i-introduccion inf 101Unidad i-introduccion inf 101
Unidad i-introduccion inf 101
 
Conceptos básicos de informática ( modo de compatibilidad)
Conceptos básicos de informática ( modo de compatibilidad)Conceptos básicos de informática ( modo de compatibilidad)
Conceptos básicos de informática ( modo de compatibilidad)
 
Introduccion A La Informatica
Introduccion A La InformaticaIntroduccion A La Informatica
Introduccion A La Informatica
 
Informatica basica-Unisangil
Informatica basica-UnisangilInformatica basica-Unisangil
Informatica basica-Unisangil
 
Final informatica basica
Final informatica basicaFinal informatica basica
Final informatica basica
 
Conceptos madai
Conceptos madaiConceptos madai
Conceptos madai
 
conceptos basicos sobre la informatica
conceptos basicos sobre la informaticaconceptos basicos sobre la informatica
conceptos basicos sobre la informatica
 
Conceptos Basicos de la Informatica.docx
Conceptos Basicos de la Informatica.docxConceptos Basicos de la Informatica.docx
Conceptos Basicos de la Informatica.docx
 
Trabajo patty
Trabajo pattyTrabajo patty
Trabajo patty
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Informatica basica-unisangil
Informatica basica-unisangilInformatica basica-unisangil
Informatica basica-unisangil
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS_download gratis.pptx
 
informatica
informaticainformatica
informatica
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
 
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptxCLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
CLASE 1. CONCEPTOS BASICOS.pptx
 
Tarea # 1 cois 202 samia
Tarea # 1 cois 202 samiaTarea # 1 cois 202 samia
Tarea # 1 cois 202 samia
 
EMPLEO DE NTIC's.
EMPLEO DE NTIC's.EMPLEO DE NTIC's.
EMPLEO DE NTIC's.
 

Dernier

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 

Dernier (20)

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 

Conceptos de Informática Básica

  • 1. INFORMÀTICA BASICA GUSTAVO ADOLFO DURAN MONTAÑA INGENIERIA ELECTRONICA
  • 2.  INFORMATICA La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos.
  • 3.  COMPUTADOR  Máquina electrónica rápida y exacta que es capaz de aceptar datos a través de un medio de entrada, procesarlos automáticamente bajo el control de un programa previamente almacenado, y proporcionar la información resultante a un medio de salida.
  • 4.  PERIFERICOS Los periféricos son una serie de dispositivos que conectan a la unidad central del sistema de la computadora con el exterior.
  • 5.  DIFERENTES PERIFERICOS  Periféricos de entrada de información: Son los elementos a través de los que se introduce información a la computadora. Ej.: teclado, ratón (o mouse), scanner, lápiz óptico, lector de código de barras, lector de tarjeta magnética, tableta digitalizadora.
  • 6.  Periféricos de entrada/salida de la información: Son subsistemas que permiten a la computadora almacenar temporal o indefinidamente la información o los programas en los soportes de información (tales como: disco rígido, disco flexible o diskette, disco compacto, DVD, etc. )
  • 7.  Periféricos de salida de la información: Son los periféricos que trasmiten los resultados obtenidos tras el procesamiento de la información por la computadora al exterior del sistema informático para que pueda ser utilizado por los seres humanos u otros sistemas diferentes. Ej. parlante, impresora, fax, pantalla.
  • 8.  Periféricos de comunicación: Estos subsistemas están dedicados a permitir la conexión de la computadora con otros subsistemas informáticos a través de diversos medios. El medio más común es la línea telefónica.
  • 9.  ARCHIVO Es un grupo de datos estructurados que son almacenados en algún medio y pueden ser usados por las aplicaciones.
  • 10. CARACTERISTICA DE UN ARCHIVO  Nombre y extensión: Cada archivo es individual y es identificable por un nombre y una extensión opcional que suele identificar su formato. El formato suele servir para identificar el contenido del archivo.
  • 11.  Datos sobre el archivo: Además para cada fichero, según el sistema de archivos que se utilice, se guarda la fecha de creación, modificación y de último acceso. También poseen propiedades como oculto, de sistema, de solo lectura, etc.
  • 12.  Tamaño: Los archivos tienen también un tamaño que se mide en bytes, kilobytes, megabytes, gigabytes y depende de la cantidad de caracteres que contienen.
  • 13.  Ubicación: Todo archivo pertenece a un directorio o subdirectorio. La ruta de acceso a un archivo suele comenzar con la unidad lógica que lo contiene y los sucesivos subdirectorios hasta llegar al directorio contenedor, por ejemplo: "C:Archivos de programaMicrosoftarchivo.txt
  • 14.  SISTEMA OPERATIVO Un Sistema Operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes usuarios. Es un administrador de los recursos de hardware del sistema. Los sistemas operativos mas comunes son: Windows, Linux, Mac y Dell.
  • 15.  LENGUAJE DE PROGRAMACION Es un lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras.
  • 16. Existen varios tipos de lenguajes de programación que pueden ser usados de acuerdo al agrado, facilidad o necesidad del programador, tales como:  C  C ++  FORTRAN  JAVA  VISUAL BASIC
  • 17.  LENGUAJE DE BAJO NIVEL Es aquel en el que sus instrucciones ejercen un control directo sobre el hardware y están condicionados por la estructura física de la computadora que lo soporta.
  • 18.  LENGUAJE DE ALTO NIVEL En el que las instrucciones enviadas para que el ordenador ejecute ciertas órdenes son similares al lenguaje humano. Dado que el ordenador no es capaz de reconocer estas órdenes, es necesario el uso de un intérprete que traduzca el lenguaje de alto nivel a un lenguaje de bajo nivel que el sistema pueda entender.
  • 19.  MICROPROCESADOR Es el circuito integrado central y más complejo de un sistema informático; a modo de ilustración, se le suele llamar por analogía el «cerebro» de una computadora. Es un circuito integrado conformado por millones de componentes electrónicos. Constituye la unidad central de procesamiento (CPU) de un PC catalogado como microcomputador.
  • 20. Función. Un microprocesador controla todas las funciones de la CPU, o la Unidad Central de Procesamiento, de una computadora u otro dispositivo digital.
  • 21.  MEMORIA RAM Es donde el computador guarda los datos que está utilizando en el momento presente. El almacenamiento es considerado temporal por que los datos y programas permanecen en ella mientras que la computadora este encendida o no sea reiniciada.
  • 22.  GENERACIÓN DE LOS COMPUTADORES Las computadoras han ido evolucionando desde su creación, pasando por diversas generaciones, desde 1940 hasta la actualidad, la historia de las computadoras ha pasado por muchas generaciones y la sexta, la más reciente, que se viene integrada con microprocesadores Pentium.
  • 23. Primera Generación (1951- 1958) Segunda Generación (1958- 1964) Tercera Generación (1964- 1971) Cuarta Generación (1971- 1988) Quinta Generación (1983 al presente) Elemento principal Tubos de Vacío Transistores Circuito Integrado (Chips) Microprocesadores Inteligencia Artificial Tipo de Lenguajes Lenguaje maquina Lenguaje de alto nivel FRONTRAM-COBOL C, FORTRAN, SMALLTALK, ADA, C++ C#, COBOL, DELPHI, JAVA NATURAL, PL/SQL PROLOG Características del Software  Usaban tubos al vacío para procesar información.  Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.  Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.  Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.  Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.  Usaban transistores para procesar información.  Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.  200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.  Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. cantidad de calor y eran sumamente lentas.  Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.  Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.  Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores.  Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas.  Surge la multiprogramación.  Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.  Se desarrolló el microprocesador.  Se colocan más circuitos dentro de un "chip".  "LSI - Large Scale Integration circuit".  "VLSI - Very Large Scale Integration circuit".  Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.  Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".  Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio.  Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.  Se desarrollan las supercomputadoras. Principales Computadoras IBM 650, Atanasoff-Berry Serie 5000 de Burroughs, ATLAS IBM-360 , PDP-8 IBM PC, La Kenbak I CPU Intel Pentium 4, AMD Phenom II