Was macht die Landesregierung für ein gerechteres Bildungswesen? Hans-Peter Storz stellte die Maßnahmen für mehr Kinderbetreuung, an Schulen und an den Hochschulen dar, die seit 2011 eingeführt und umgesetzt wurden.

1. Geht die Bildung flöten?
Landespolitik aktuell
Hans-Peter Storz MdL
Konstanz, 26. Juni 2013

2. Baden-Württemberg schneidet bei PISA-Studien deutschlandweit mit
am besten ab.
Aber:
 Zukunft der Kinder hängt von ihrer Herkunft ab
 Sozialer Status bestimmt Schulerfolg
 Baden-Württembergs Eltern geben am meisten Geld für Nachhilfe
aus.
 2010: 6.245 Jugendliche (3,5 %) verlassen ohne
Hauptschulabschluss die Schule
 Studiengebühren schrecken ab.
 IGLU und andere Studien: Soziale Selektion startet direkt nach der
Grundschule nach Klasse 4.
Wir können alles, außer …
Kleiner Bildungspolitischer Rückblick
26.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 2

3.  Soziale Barrieren überwinden
 Mehr individuelle Förderung von
Anfang an
 Inklusion: Sonderpädagogische
Förderung in Regelschulen
Maßstab Koalitionsvertrag
Grundlinien
26.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 3

4. Mehr als Sparzwang
Solide Finanzen für ein
handlungsfähiges Land
4

5. „Reiches“ Baden-Württemberg: Kassensturz 2011
22.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 5

6. Mehr als Sparzwang: Ausgaben steigen schneller

7. Überblick: Landes-Ausgaben nach Gruppen (2012)
22.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 7

8. 8 allgemeine
Finanzwirtschaft;
15.510.613.000 €
1
Bildung, Wissenschaf
t, Kultur, 14,440,755,
700 €
0 allgemeine
Dienste, 5,867,145,9
00 €
7 Verkehrs- und
Nachrichtenwesen,
2,071,753,500 €
3
Gesundheit, Umwelt,
Sort; 834.915.100 €
2 Soziale
Sicherung, 783,311,
300 €
6 Energie- und
Wasserwirtschaft, Ge
werbe, 502,440,300
€
4 Wohnungswesen
und
Städtebau, Raumord
nung, 364,286,600 €
5
Ernährung, Landwirts
chaft und
Forsten, 361,446,10
0 €
2013
Ausgaben des Landes nach Funktionen
22.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 8

9. Wo arbeiten die Mitarbeiter des Landes?
22.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 9

10. Herausforderung Pensionslasten
22.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 10

11. - €
2,000,000,000 €
4,000,000,000 €
6,000,000,000 €
8,000,000,000 €
10,000,000,000 €
12,000,000,000 €
14,000,000,000 €
16,000,000,000 €
2010 2011 2012 2013 2014
gesamt
Schulen
Entwicklung der Bildungsausgaben des Landes 2010 - 2014

12. - €
200,000,000 €
400,000,000 €
600,000,000 €
800,000,000 €
1,000,000,000 €
1,200,000,000 €
1,400,000,000 €
1,600,000,000 €
1,800,000,000 €
2010 2011 2012 2013 2014
GS, HS, WRS Realschulen Gymnasien Gemeinschafsschule
Welche Schulart bekommt wie viel Geld?
22.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 12

13. Handlungsfelder der Bildungspolitik
22.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 13

14. Bildungspolitische Schwerpunkt-Aufgaben
26.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 14
Längeres gemeinsames
Lernen
Ganztagsschule
Durchlässigkeit des
Schulsystems gewähren
Individuelle Förderung
Grundversorgung sicher
stellen
Förderung ab dem
Kleinkindalter

15.  2011: Pakt mit den Kommunen für Familien
 +315 Millionen Euro jährlich für mehr Kleinkindbetreuung
 Ab 2014: Zuschuss in Höhe von 68 % der Betriebskosten
Finanzielle Basis für U3-Ausbau gelegt
 Ausbau Sprachförderung
 Mittelfristig: Umsetzung Orientierungsplan
Auf den Anfang kommt es an!
Förderung für Kleinkinder
22.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 15

16. Herausforderung Drei-Klassen-System:
Handlungsfelder der Schulpolitik
22.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 16

17.  „verbindliche“ Grundschulempfehlung abgeschafft
 Beratung statt administrativer Zuweisung
 Weniger Leistungsdruck ohne Grundschulabitur
 Aber: Planung für Schulverwaltung und Schulträger wird schwieriger
Grundschulempfehlung

18.  Maximum an individuellem und Optimum an gemeinsamem
Lernen
 bestmögliche Förderung für jedes Kind  optimaler
Schulabschluss (auch Kinder mit Behinderungen)
 Entkoppelung von Herkunft und Bildungserfolg
 Freiwilligkeit als Grundprinzip (organisatorisch,
politisch, motivational)
 Antwort als die demographische Entwicklung, nicht
nur im ländlichen Raum
Gemeinschaftsschule
Ziele
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19. Gemeinschaftsschule: Prinzipien und Umsetzung
26.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 19
 Bildungsstandards sichern Qualität und Übergänge
 Selbstlernprozesse und kooperative Lernformen im Mittelpunkt 
Klassenverbände durch Lerngruppen ersetzt
 Alle Leistungsniveaus/alle Abschlüsse
 Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern
 Rhythmisierte gebundene Ganztagsschule
 Durchgängige berufliche Orientierung
 2012/13 44 Starterschulen
 2013/14 80 weitere Gemeinschaftsschulen
 Hohe Nachfrage in Konstanz (6-zügig) und Steißlingen (5-zügig)

20.  2012/13 erstmals Bereitstellung einer Poolstunde für
Realschulen zur Unterstützung individueller Förderung
 Anerkennung der Schulform:
Unterstützung bei Schulentwicklung Richtung
Gemeinschaftsschule, aber KEIN Zwang
Realschulen
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21.  Ausgangslage: Klagen über massive Arbeitsüberlastung von Kindern und
Jugendlichen im „G 8“
 44 neunjährige Gymnasien landesweit (von 377 GY)
(2012/13: 22; 2013/14: 22) - 2012: Nellenburg-Gymnaisum Stockach
 Auswahl orientiert sich an ausgewogener regionaler Verteilung
 Schulversuch, da kein altes G9, sondern Weiterentwicklung G8
 Gleichzeitig: Erhöhung der Anzahl an Poolstunden um eins für
individuelle Förderung- und Differenzierungsmaßnahmen in den Klassen
5 & 6 an allen Gymnasien
Verbesserung an Gymnasien:
Mehr als G9-Versuche
26.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 21

22. Bessere Unterrichtsversorgung
„Wir starten nicht bei Null, sondern im Minus“
26.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 22
 2011 Streichung von 711 Lehrerstellen zurückgenommen
 2012 3.300 freiwerdende Lehrerstellen (insbesondere
freiwerdender Doppeljahrgang G8/9 im System belassen)
 2012/13 Aufstockung der Krankheitsreserve um jährlich 200
Stellen, zusätzlich € 10 Mio. „Feuerwehrfond“
 Weitere Aufstockung Krankheitsreserve
 Probleme: Steuerung, 30.000 Änderungsanträge pro Jahr,
 Viel mehr Schwangerschaftsvertretungen notwendig

23. Grunds
chulen,
-11.0%
HS /
WRS, -
17.6%
Realsc
hulen, -
18.2%
Gymna
sien, -
25.4%
-30.0% -20.0% -10.0% 0.0%
Landesrechnungshof: 14.400
Lehrer können bis 2020 wegfallen
Beschluss Landesregierung:
1/3 der Lehrer bleiben im System
Stand 26.6.2013: Noch keine
Stelle gestrichen,
Neueinstellung 2013: über 4500
Lehrer
Schüler-Rückgang und die Folgen
26.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 23

24.  Gute Arbeit:
Entfristung der pädagogischen Assistenten/-innen
 Schulsozialarbeit
Land finanziert Stellen mit
15 Millionen Euro pro Jahr
 Mehr Ganztagesschulen: Schwerpunkt Grundschule
 Bildungsplanreform bis 2015
 Reform Lehrerausbildung
 Regionale Schulentwicklung: Immer mehr HS bilden keine 5. Klasse
mehr
Weitere Maßnahmen und nächste Schritte:
26.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 24

25. Förderung der Weiterbildung
26.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 25
 Zuschusserhöhung Weiterbildung:
2012: € 2,0 Mio.
2013: € 1,2 Mio.
2014: € 2,3 Mio
 Sondermittel auf Initiative der SPD-Fraktion:
 2013: Alphabetisierungskampagne € 200.000
 Effekt: Kursgebühren z. B. für die Abendrealschule können deutlich
gesenkt werden
 In Vorbereitung: Bildungsurlaubsgesetz (Sonderurlaub für
Arbeitnehmer für Fortbildung)

26.  3000 neue Master-
Studienplätze
 Abschaffung der
Studiengebühren
 Entlastung: 500 Euro pro
Studierende / 140 Millionen
Euro pro Jahr
Hochschulen
26.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 26

27. • Herbst 2011
– Pakt mit den Kommunen: € 330 Mio. für
Krippenausbau, Schulsozialarbeit, Sprachförderung
– keine Streichung von 711 Lehrerstellen
(€ 11,2 Mio.)
– Erhöhung Krankheitsvertretung € 2,8 Mio.
• Ab 2012
– Ca. 3300 Lehrerstellen verbleiben im System (€ 165 Mio.)
– Aufstockung Krankheitsreserve um weitere 200 Stellen  Ziel: 2,5 %
– Lehrfortbildung plus € 1 Mio.
– Abschaffung Studiengebühren € 140 Mio. Entlastung für Studierende
– Umsetzung zentraler Reformprojekte
Bilanz: 650 Millionen Euro mehr für Bildung und Betreuung!
26.06.2013 HANS-PETER STORZ MDL 27