Accueil rabie

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Accueil rabie

  1. 1. Spécifications accueil sécurité e-learningOctobre 2012GED 947937
  2. 2. 05/10/13 Confidential 2
  3. 3. 05/10/13 Confidential 3
  4. 4. 05/10/13 Confidential 4Les objectifs de l’accueil en e-learning• Assurer la conformité règlementaire– Site classé Seveso 2– Code du travail• Faire en sorte que toute personne présente sur le site :– Connaisse et s’engage à respecter les règles sécurité de base– Sache réagir en cas d’événement– Connaisse notre niveau d’exigence• Communiquer les règles générales de sécurité s’appliquant sur le site• Vérifier qu’elles sont comprises• Donner l’autorisation de produire le badge d’accès au site• Avec un temps optimisé– Pour la personne accueillie– Pour la dispenser l’information
  5. 5. 05/10/13 Confidential 5contenu• Le mot du directeur• Géographie + informations pratiques• Accès et comportement sur le site• Appel et fonctionnement des secours• Règles d’or– Contenu complété éventuellement avec du contenu issu de l’accueilactuel• Autre contenu issu de l’accueil actuel, non statué au 11 octobre 2012• Test / quizz• À confirmer :– Principes de la sécurité ArcelorMittal– Valeurs du site
  6. 6. 05/10/13 Confidential 6Public cibleLe contenu pourra être allégé pour certainespopulations (par exemple, « travailleurs »/ »visiteurs »• Personnel ArcelorMittal– Du site de Fos• Ancien pour révision• Nouveau personnel, dont intérim– Extérieur au site de Fos• Personnes extérieures au site– Entreprises venant intervenir sur le site• Pour y « travailler »– Travail manuel– Activité de type bureau• Visiteurs– ArcelorMittal– Autre
  7. 7. 05/10/13 Confidential 7L’accueil sécurité contient une partie règles d’orqui doit pouvoir être utilisée séparément• Il existe 10 règles d’or, qui sont des règles de base vis-à-vis-à-vis des risques d’accident grave• Nous souhaitons développer un outil de formation à ces règlesd’une durée totale d’environ 15 minutes• Option : révision d’une seule règle à la fois• Un quizz permet de vérifier la bonne compréhension par l’agent• Ce module devrait être intégré au module d’accueil général
  8. 8. 05/10/13 Confidential 8Langues• Version 1 en français sous-titré en anglais• Version 2 en anglais• Versions complémentaires en allemand, portugais, italien,polonais, roumain, etc– Priorités à définir
  9. 9. 05/10/13 Confidential 9À consulter• Outil e-learning site de Brème• Thèse professionnelle Ludovic Aquilina• Supports powerpoint règles d’or• DVD Ponticelli• Powerpoint accueil actuel (dossier GED 877467)• Animations Flash sur intranet :http://safety.fossea.com/index_07.htm
  10. 10. 05/10/13 Confidential 10Pêle-mêle• Accessible à distance (en principe, les personnes consultent etréalisent leur test avant de se présenter à l’entrée du site)• Impression du certificat (avec engagement de réalisation par lapersonne qui demande l’accès)• Badges préparés à l’avance pour être remis à l’arrivée• Limiter au maximum les ressources nécessaires àl’accompagnement et à l’administration• Gestion– Des inscriptions, des résultats, de la péremption,• Prévoir une mise en place exceptionnelle sur site• Lien avec les applications Homologation des entreprisesextérieures, et gestion des badges
  11. 11. 05/10/13 Confidential 11Forme• - utiliser la vidéo• - utiliser flash player• Prévoir maintenance

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