O documento descreve a história da eletromecânica, desde os primeiros experimentos com fenômenos eletromagnéticos na Grécia Antiga até o desenvolvimento de máquinas elétricas e computadores eletromecânicos. Também aborda a chegada dos cursos de eletromecânica no Brasil nas décadas de 1970 e 1980 e as alterações posteriores nos currículos.
2. Histórico da Eletromecânica
• Os fenômenos eletromagnéticos são
conhecidos desde o século VI a.C., graças às
experiências de Tales de Mileto. No século
XVI, o físico inglês William Gilbert - o primeiro
cientista a estudar sistematicamente os
fenômenos eletromagnéticos - introduziu o
termo "eletricidade"
3. Histórico da Eletromecânica
• No final do século XVII, o cientista alemão Otto
Von Guericke inventou o gerador eletrostático,
um aparelho mecânico que gerava eletricidade
estática. Durante século XVIII, foram idealizados
vários aparelhos eletromecânicos percussores
como o eletroscópio em 1705, a garrafa de
Leyden (condensador experimental) em 1745 e o
para-raios em 1752. Nessa época aparecem
também uma série de invenções mecânicas como
a lançadeira mecânica, o tear mecânico e a
máquina a vapor que marcam o surgimento das
modernas engenharias mecânica e industrial.
4. Histórico da Eletromecânica
• Michael Faraday definiu a indução eletromagnética com
uma experiência simples, mediante a qual descobriu que
uma corrente pode ser induzida num arame fazendo-o
mover-se sobre um campo elétrico. Baseados neste
princípio, fabricaram-se os motores elétricos e os
dínamos, marcando o nascimento da engenharia
eletrotécnica. Na seqüência destas invenções, a
eletrotécnica desenvolveu-se tanto que, na transição do
século XIX para o século XX já existiam muitas cidades e
edifícios com iluminação pública elétrica. Na indústria,
as máquinas elétricas substituíram as máquinas a vapor,
garantindo uma maior eficiência produtiva e,
conseqüentemente, um maior desenvolvimento
industrial
5. Histórico da Eletromecânica
• Os repetidores - surgidos com a telegrafia elétrica
no século XIX - eram dispositivos eletromecânicos
usados para a geração de sinais telegráficos. Com
o desenvolvimento da telefonia por fios, surgiram
os comutadores para chamadas telefônicas.
Utilizaram-se inicialmente comutadores primitivos
como o do tipo Strowger, que, durante a década
de 1950, foram substituídos pelos comutadores de
barras cruzadas nas grandes instalações
telefônicas. No âmbito das telecomunicações, o
inventor croata Nikola Tesla desenvolveu uma
série de trabalhos no campo da eletromecânica.
6. Histórico da Eletromecânica
• Em 1885, Paul Nipkow propôs e patenteou o primeiro
sistema eletromecânico de televisão.
• Até à década de 1980, desenvolvem-se as máquinas de
escrever elétricas, que incorporavam um motor
elétrico. Enquanto que nas máquinas de escrever
puramente mecânicas cada tecla movia diretamente
uma alavanca metálica com o tipo (caráter) desejado,
nas máquinas elétricas as teclas engatavam diversas
engrenagens mecânicas que transmitiam o movimento
desde o motor até as alavancas de escrita. Um dos
modelos de máquinas de escrever elétrica de maior
sucesso foi a IBM Selectric, lançada em 1961.
7. Histórico da Eletromecânica
• Na década de 1940, os Laboratórios Bell
desenvolveram o computador Bell Model V.
Tratava-se de um aparelho eletromecânico
baseado em relés com tempos de ciclo da ordem
dos segundos. Em 1968, a companhia norte-
americana Garrett Systems foi convidada a
produzir um computador digital para competir
com os sistemas eletromecânicos que se estavam
então a desenvolver para o computador principal
de comando de vôo do novo avião de combate F-
14 Tomcat da Marinha dos EUA.
8. A eletromecânica no Brasil
• O conceito de eletromecânica surgiu na
década de 1960 e chegou ao Brasil em
meados da década de 1970, através do
primeiro curso técnico em eletromecânica
criado no Colégio Técnico da Rede Ferroviária
Federal RFFSA. A princípio o curso destinava a
formar profissionais aptos a efetuarem
manutenção tanto na parte elétrica, quanto
na parte mecânica das locomotivas da RFFSA.
9. A eletromecânica no Brasil
• Após isso foram lançados diversos cursos
técnicos em eletromecânica pelo país em
escolas profissionalizantes das redes pública e
privada. A ideia principal era formar técnicos
com formação em eletrotécnica e
conhecimentos relevantes sobre mecânica
industrial, este foi a base curricular do curso
de eletromecânica até o final dos anos 1980.
10. A eletromecânica no Brasil
• Ainda hoje existem diversos cursos de
eletromecânica no Brasil em nível técnico e
superior. O currículo foi alterado e o conceito
não é mais o mesmo da década de 1980,
atualmente o curso trabalha mais o lado da
integração de sistemas eletromecânicos e
manutenção industrial.
11. Exercícios
• 01) Quem patenteou o primeiro sistema
eletromecânico?
• 02) Qual a principal diferença entre a máquina de
escrever mecânica e eletromecânica?
• 03) Desde que século e graças as experiências de
qual pesquisador foram conhecidos os
fenômenos eletromagnéticos?
• 04) Qual a importancia de Michael Faraday ao
eletromagnetismo?
• 05)Quais equipamentos surgiram com o
desenvolvimento da telefonia?
12. Exercícios
• 06) O que o inventor Nikola Tesla desenvolveu
para a eletromecânica?
• 07) A partir de que principio são fabricados os
motores elétricos e os dínamos?
• 08) como eram construídos os primeiros
computadores dos Laboratórios Bell?
• 09) Em que década chegaram os primeiros cursos
de eletromecânica no Brasil?
• 10) Quais as principais alterações na grade
curricular dos cursos de eletromecânica dos anos
1980 para os dias atuais?
14. Perfil do profissional
• O curso Técnico em Eletromecânica forma profissionais
qualificados para atuar nas áreas referentes à
automação industrial. O técnico em Eletromecânica
exerce as funções de assistência técnica, instalação,
montagem e manutenção de sistemas e equipamentos,
utilizando as normas de segurança, saúde e
compromisso ambiental. Também trabalha na
avaliação das características e propriedades de
materiais nas aplicações eletromecânicas e na
orientação para fabricação e adaptação de peças,
componentes e máquinas, bem como na inspeção e
execução do controle de qualidade.
15. Perfil do profissional
• O profissional formado pode atuar em
indústrias e empresas de manutenção e
automação industrial, em laboratórios de
controle de qualidade e de manutenção e
pesquisa e em concessionárias de energia.
16. Perfil do profissional
• O Técnico em Eletromecânica deverá apresentar
competências gerais, apoiadas em bases científicas e
tecnológicas. Deverá ser competente para:
- Apresentar atributos humanos, tais como
criatividade, autonomia intelectual, pensamento
crítico, capacidade de monitorar desempenhos,
disciplina, liderança, senso de qualidade e espírito
empreendedor;
- Estar capacitado a interpretar e elaborar projetos
elétricos e mecânicos, de instalação ou de manutenção
de máquinas, equipamentos e instrumentos;
17. Perfil do profissional
- Ser organizado e saber programar o processo
de manutenção elétrica e mecânica;
- Saber aplicar os métodos de segurança no
trabalho e de melhorias da qualidade do
produto;
- Saber projetar ou colaborar na melhoria dos
sistemas de produção, instalação e
manutenção.
19. Atribuições
• Coordenar e desenvolver equipes de trabalho composta
por técnicos, auxiliares e aprendizes que atuam na
instalação, na produção e na manutenção de máquinas e
equipamentos eletromecânicos, aplicando métodos e
técnicas de gestão administrativa e de pessoas;
• Aplicar normas técnicas e especificações de catálogos,
manuais e tabelas em projeto, processo de fabricação,
manutenção industrial e instalação de máquinas e
equipamentos;
• Elaborar planilhas de manutenção de máquinas e
equipamentos, cumprir e executar planos de manutenção
segundo as normas técnicas e manuais expedidos pelos
fabricantes;
20. Atribuições
• Desenvolver projetos básicos de manutenção, de
instalações e de sistemas industriais, caracterizando e
determinando aplicações de materiais, acessórios,
dispositivos, instrumentos, equipamentos e máquinas
segundo as normas técnicas e manuais expedidos pelos
fabricantes;
• Executar a instalação de máquinas e equipamentos,
especificando materiais, acessórios, dispositivos e
instrumentos, que possibilitem a otimização de
sistemas convencionais, propondo a incorporação de
novas tecnologias;
21. Atribuições
• Interpretar, detalhar e implementar projetos
eletromecânicos realizando cálculos,
dimensionamento, lay-out e desenhos técnicos
complementares, correlacionando-os com as normas
técnicas e com os princípios científicos e tecnológicos;
• Executar melhorias nos sistemas convencionais de
produção, instalação e manutenção, propondo
incorporação de novas tecnologias;
• Supervisionar, vistoriar e controlar processos,
máquinas e pessoal aplicando métodos de segurança
no trabalho e de controle da qualidade do produto;
22. Atribuições
• Aplicar técnicas de medição e ensaios, auxiliando na
avaliação das características e propriedades dos
materiais, insumos e elementos de máquina, visando à
melhoria da qualidade de produtos e serviços da planta
industrial eletromecânica.
• Conhecer e auxiliar na organização e bom
funcionamento dos sistemas produtivos industriais, seu
ambiente externo e interno.
• Elaborar orçamentos de instalações eletromecânicas e
de manutenção de máquinas e equipamentos,
considerando a relação custo/benefício.
23. Campo de Atuação
• executar serviços simples de manutenção e
reparos em equipamentos mecânicos e
instalações elétricas em baixa tensão;
• atuar na execução de serviços de manutenção
em equipamentos elétricos e eletrônicos,
inclusive em equipamentos de acionamentos
de cargas em processos industriais;
24. Campo de Atuação
• executar e supervisionar a execução dos
serviços de manutenção;
• auxiliar na elaboração e avaliar planos de
manutenção;
• administrar equipes, metas e resultados de
manutenção eletroeletrônica industrial,
comercial e predial.
25. Campo de Atuação
• - Concessionárias de energia elétrica
• - Empresas de eletrificação
• - Empresas eletromecânicas
• - Empresas montadoras de instalações industriais
• - Indústria do setor de máquinas
• - Indústrias do setor alimentício
• - Indústrias metalúrgicas
• - Indústrias de materiais e equipamentos
elétricos
26. Exercícios
• 01) Que funções o Técnico em Eletromecânico exerce?
• 02) Em que ramos de empresas o Técnico em
Eletromecânica pode atuar?
• 03) Quais as competências deve apresentar?
• 04) Quais atributos são valorizados nestes
profissionais?
• 05) Qual a importância de saber programar processos
de manutenção?
• 06) Qual a principal função do Técnico em
Eletromecânica nas manutenções complexas?
28. O que é Ética
• A ética profissional é um conjunto de atitudes
e valores positivos aplicados no ambiente de
trabalho. A ética no ambiente de trabalho é de
fundamental importância para o bom
funcionamento das atividades da empresa e
das relações de trabalho entre os funcionários
29. A importância da conduta ética no
trabalho
• Ser bom profissional, ter conhecimentos
técnicos, dons, talentos, habilidades e
capacidades bem desenvolvidas, cabe a
qualquer pessoa que deseja ter uma carreira
de sucesso. Ter bom relacionamento com os
colegas, facilidade no trabalho em equipe, boa
comunicação, flexibilidade entre outras
características, são aspectos altamente
valorizados nas organizações.
30. A importância da conduta ética no
trabalho
• Porém, uma conduta ética no trabalho,
seguindo padrões e valores, tanto da
sociedade, quanto da própria organização são
essenciais para o alcance da excelência
profissional. A dinâmica do mercado nos exige
atualização a aperfeiçoamentos constantes, e
uma postura ética é de suma importância no
ambiente corporativo. Através dela ganhamos
credibilidade e a confiança de superiores,
liderados e demais colegas e colaboradores.
31. A importância da conduta ética no
trabalho
• Ética é que o conjunto de valores morais que
conduzem o comportamento humano dentro
da sociedade. As organizações seguem os
padrões éticos sociais, porém criam suas
próprias regras para o bom andamento dos
processos de trabalho, e alcance de metas e
objetivos.
32. A importância da conduta ética no
trabalho
• O profissional deve seguir tanto os padrões
éticos da sociedade quanto as normas e
regimentos internos das organizações. Um
exemplo são as informações sigilosas, para a
preservação de uma marca ou produto, onde
este deve manter uma postura congruente
com seu trabalho e manter para si os dados
que lhe foram confiados, a fim de guardá-los.
33. A importância da conduta ética no
trabalho
• A ética no ambiente de trabalho proporciona
ao profissional um exercício diário e prazeroso
de honestidade, comprometimento,
confiabilidade, entre tantos outros, que o
conduzem tanto na tomada de decisões como
no processo de adotá-las. Ao final, a
recompensa é ser reconhecido, não só pelo
seu trabalho, mas também por sua postura
ética, de valores e conduta exemplar.
34. Vantagens da ética aplicada ao
ambiente de trabalho:
• - Maior nível de produção na empresa;
• - Favorecimento para a criação de um
ambiente de trabalho harmonioso, respeitoso
e agradável;
• - Aumento no índice de confiança entre os
funcionários.
35. Exemplos de atitudes éticas num
ambiente de trabalho
• - Educação e respeito entre os funcionários;
• - Cooperação e atitudes que visam à ajuda aos colegas de
trabalho;
• - Divulgação de conhecimentos que possam melhorar o
desempenho das atividades realizadas na empresa;
• - Respeito à hierarquia dentro da empresa;
• - Busca de crescimento profissional sem prejudicar outros colegas
de trabalho;
• - Ações e comportamentos que visam criar um clima agradável e
positivo dentro da empresa como, por exemplo, manter o bom
humor;
• - Realização, em ambiente de trabalho, apenas de tarefas
relacionadas ao trabalho;
• - Respeito às regras e normas da empresa.
36. Código de Ética no trabalho: 10
mandamentos essenciais
• 1. Seja honesto, honrado e digno em qualquer
situação
• 2. Nunca faça algo que você não possa
assumir perante sua equipe, seus superiores,
seus subordinados ou o público
• 3. Seja humilde, tolerante, flexível e disposto a
ouvir críticas e sugestões.
37. Código de Ética no trabalho: 10
mandamentos essenciais
• 4. Críticas e repreensões devem ser feitos
primeiro à pessoa a quem se referem, cara a cara.
Se houver o dever de levá-los a mais alguém, que
não seja pelas costas.
• 5. A privacidade do colega, do cliente e de todos
os demais é inviolável. Independentemente de
questões de propriedade corporativa, mexer na
mesa, gaveta, informações ou documentos
alheios exige autorização (de norma ou da pessoa
envolvida) em qualquer circunstância.
38. Código de Ética no trabalho: 10
mandamentos essenciais
• 6. Em ações e discussões internas, assuma
sempre seus valores e princípios e as
consequências dos atos a que eles conduzirem,
mesmo que isso signifique ficar contra a maioria
– mas jamais procure obstruir o direito de
expressão e voto no posicionamento alheio.
• 7. Fique longe de fofocas e comentários
maldosos, mesmo que pareçam fazer parte da
cultura do grupo. Muitas vezes, o simples fato de
dar ouvido a elas pode ser suficiente para
identificá-lo com o rótulo de fofoqueiro.
39. Código de Ética no trabalho: 10
mandamentos essenciais
• 8. A relação hierárquica e de equipe não deve
considerar amizades nem antipatias. O
subordinado amigo deve ao seu chefe o mesmo
tratamento que os demais, e o chefe amigo
precisa cuidar para jamais privilegiar o
subordinado que lhe é próximo. Da mesma
forma, antipatias pessoais não têm espaço no
ambiente profissional. Reserve-as para seu íntimo
e procure oportunidades para superá-la. No
trabalho, trate o colega com o respeito comum,
mantenha distância se possível, e não comente
com outros a antipatia que sente.
40. Código de Ética no trabalho: 10
mandamentos essenciais
• 9. Sempre dê crédito a quem merece, sem
jamais aceitar elogios ou recompensas pelo
mérito alheio
• 10. Ao errar, reconheça, sem exageros. A
atitude esperada é "não foi um erro
intencional, vou providenciar para que não
ocorra de novo e vou remediar o acontecido".
41. Exercícios
1. O que é Ética?
2. Qual a importância da conduta ética no trabalho?
3. Cite 3 exemplos de padrões éticos na sociedade:
4. Quais as vantagens da ética aplicada nas
empresas?
5. Cite 5 exemplos de atitude éticas num ambiente
de trabalho:
6. Comente o primeiro mandamento da ética no
trabalho:
42. Exercícios
7. Comente a importância do segundo
mandamento da ética no trabalho:
8. Qual a melhor atitude ao cometer algum erro?
9. Como deve ser a atitude referente aos níveis
hierárquicos?
10.Comente o item 7 dos mandamentos da ética no
trabalho:
11.Comente a importância do terceiro
mandamento da ética no trabalho:
44. Sistemas Eletromecânicos
• A eletromecânica é o ramo da ciência e
tecnologia no qual são realizadas a análise, o
projeto, o desenvolvimento, a produção e a
manutenção de sistemas e dispositivos que
integrem componentes elétricos e mecânicos
no seu mecanismo.
45. Sistemas Eletromecânicos
• Entre os exemplos de dispositivos
eletromecânicos encontram-se os motores
elétricos dos ventiladores, frigoríficos,
máquinas de lavar, secadores de cabelo e
outros aparelhos elétricos, os relés,
interruptores e comutadores, bem como as já
obsoletas calculadoras mecânicas e válvulas
eletrônicas
46. Sistemas Eletromecânicos
• Todos estes dispositivos servem para
converter energia elétrica em energia
mecânica ou vice-versa. Os telefones
transmitem informação à distância,
convertendo a energia mecânica originada
pelas ondas sonoras em sinais elétricos,
reconvertendo depois estes sinais elétricos em
ondas sonoras para a recepção da mensagem.
50. Sistemas JIT
• O JIT trabalha com um sistema de produção
“puxada”, ou seja somente se produz em cada
uma das partes do processo aquilo que foi
vendido, no tempo e no momento exato,
também conhecido como sistema Kanbam.
Nome dado aos cartões utilizados para
autorizar e movimentar a produção ao longo
do processo produtivo.
51. Sistemas JIT
• O JIT principalmente no ocidente, também é
reconhecido por outros nomes como:
• Produção sem estoques;
• Eliminação de desperdícios;
• Manufatura de fluxo contínuo;
• Esforço contínuo na resolução de
problemas;
• Melhoria contínua dos processos.
52. Sistemas JIT
• Just in time é um sistema de administração da
produção que determina que nada deve ser
produzido, transportado ou comprado antes
da hora exata. Pode ser aplicado em qualquer
organização, para reduzir estoques e os custos
decorrentes.
53. Sistemas JIT
• Nas fábricas onde está implantado o just in
time o estoque de matérias primas é mínimo e
suficiente para poucas horas de produção.
Para que isto seja possível, os fornecedores
devem ser treinados, capacitados e
conectados para que possam fazer entregas
de pequenos lotes na frequência desejada.
54. Sistemas JIT
• A redução do número de fornecedores para o
mínimo possível é um dos fatores que mais
contribui para alcançar os potenciais
benefícios da política just in time. Esta
redução, gera, porém, vulnerabilidade em
eventuais problemas de fornecimento, já que
fornecedores alternativos foram excluídos.
55. Sistemas JIT
• A melhor maneira de prevenir esta situação é
selecionar cuidadosamente os fornecedores e
arranjar uma forma de proporcionar
credibilidade dos mesmos de modo a
assegurar a qualidade e confiabilidade do
fornecimento.
57. Kanban
• Kanban é um termo de origem japonesa e
significa literalmente “cartão” ou
“sinalização”. É um conceito relacionado com
a utilização de cartões (post-it e outros) para
indicar o andamento dos fluxos de produção
em empresas de fabricação em série. Nesses
cartões são colocadas indicações sobre uma
determinada tarefa, por exemplo, “para
executar”, “em andamento” ou “finalizado”
59. Kanban
• A utilização de um sistema Kanban permite um
controle detalhado de produção cominformações
sobre quando, quanto e o que produzir. O
método Kanban foi inicialmente aplicado em
empresas japonesas de fabricação em série e está
estreitamente ligado ao conceito de “just in
time”. A empresa japonesa de automóveis Toyota
foi a responsável pela introdução desse método
devido a necessidade de manter um eficaz
funcionamento do sistema de produção em série.
60. Kanban
• O Kanban eletrônico (e-Kanban) é utilizado em
substituição ao método físico evitando alguns
problemas como a perda de cartões e
proporcionando mais rapidez na atualização
do quadro de tarefas.
65. PCP
• O PCP – Planejamento e Controle da Produção
(Production Planning and Control) consiste
em um processo utilizado no gerenciamento
das atividades de produção. É uma ferramenta
que atua estrategicamente na área de
administração da produção buscando garantir
que a produção ocorra eficazmente e produza
bens e serviços que atendam a demanda
existente no mercado.
66. PCP
• Através de um planejamento eficiente, a
garantia de um abastecimento eficaz do setor
produtivo é essencial para o pleno
funcionamento da “engrenagem” industrial, e
isso é possível com informações consistentes e
de rápida geração.
67. PCP
• O PCP objetiva planejar e controlar o processo de
fabricação de mercadorias e a utilização dos
recursos necessários para a sua produção.
• O profissional que lida com PCP requer uma forte
integração com algumas áreas da empresa:
• Engenharia do Produto
• Compras
• Estoque (Produtos/Materiais)
• Vendas
68. PCP
• Algumas das principais funções de um profissional
PCP:
• Atuar na programação e controle de produção
• Alimentar planilhas e lançar dados de relatório
• Obter índices de produtividade e elaborar gráficos de
controle de qualidade
• Realizar acompanhamento da produção e análise da
capacidade de produção
• Com puderam notar, é essencial a presença de um
profissional de PCP dentro da indústria. Ele é
responsável por realizar análises de desempenho
industrial e repassar estas informações aos superiores.