Sommet iPAD 2015

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L'Édition scolaire en turbulences ? Une occasion de créer de nouvelles synergies

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  • Impact du numérique dans tous les secteurs dont l’édition
    Le web 2.0 a changé le paradigme producteur-distributeur-consommateur de ressources : nous sommes désormais dans le cycle collaboration – production - partage
    Bouleversement, mutation… notre métier doit se réinventer
    Le monde de l’édition vit les bouleversements que l’industrie de la musique a connus dans les années 2000 avec des modèles d’affaires à repenser.
    Les éditeurs doivent se réinventer : de la vente de la ressource, passer à l’offre de services pour accompagner la communauté éducative à produire ses ressources.
  • De nouveaux mots – dont de nombreux néologismes et anglicismes – ont véritablement émergé ces dernières années dans le secteur de l’édition scolaire et de la techno-pédagogie
    Certains font peur et contribuent à créer des fossés entre ceux qui prendront le virage du numérique et les autres
    On applique en éducation des concepts qui étaient réservés alors à d’autres publics (les « gamers » de jeux vidéos, les blogueurs, les développeurs/programmeurs…)
    Développement de l’apprentissage du code à l’école (code academy)
    L’enseignement « open source » : MOOC + Khan Academy
    C’est l’irruption de la technologie qui bouleverse les codes existants mais qui donne surtout la possibilité de se réinventer
    Ce sont des occasions de créer des offres nouvelles en accompagnant les professionnels de l’éducation et in fine des outils utiles pour faire progresser les élèves, car c’est ce qui reste notre cœur de métier et notre mission
  • Seule maison d’édition scolaire francophone hors Québec
    Existe depuis 1974, au service des conseils scolaires et de la francophonie canadienne
    Le CFORP a, depuis les années 2000, adapté sa stratégie à ses changements structurels avec une diversification sur les formats de ses ressources
    Réputation nationale et internationale sur ses cours en ligne, applications et jeux sérieux
    Ce n’est pas qu’une maison d’édition : 2 librairies, imprimerie, formation professionnelle pour la formation continue des enseignants et un projet innovant avec l’équipe Tactic (techno-pédagogues qui accompagnent les conseils scolaires)
    Service appui technologique pour les CS francophones de l’Ontario sur les technologies d’apprentissage.

    INNOVATIONS AU CŒUR DE LA CULTURE D’ENTREPRISE
    Cours en ligne pour le secondaire : 2001
    Le projet EDUCAM (apprentissage mobile) en 2004 (http://www.utm.utoronto.ca/~w3itl/mobile_learning_canada_final_submission.pdf) en partenariat avec Dell Canada
    Le projet ETAPe (http://www.ecolebranchee.com/2010/11/19/projet-etape-des-eleves-franco-ontariens-apprivoisent-les-tic/) en 2010 en partenariat avec Symbaloo
    Le premier éditeur francophone à produire des ressources TNI dès 2011 (à vérifier)
    Jeux Sérieux depuis 2012
    Modules iCN avec Open Badges : 2014-2015
    Cours pour 7 et 8 année en approche de Gamification 2015-2016

  • La révolution en cours n’a pas vocation à renvoyer numérique et papier dos à dos
    Les deux technologies se complètent de plus en plus dans des formes d’apprentissage nouvelles
    La réalité augmentée, au-delà de son aspect ludique, est aussi un atout pour les apprenants en renforçant l’implication dans l’apprentissage.
    Les cours en ligne complètent les cours traditionnels
  • Mon GPS personnel/My personal GPS :
    Prix Outstanding Achievement, dans la catégorie « Education », au Interactive Media Awards en juin 2014
    Prix de bronze, dans la catégorie « Education Website », remise par le Summit Creative Award en mai 2014
    Les badges ouverts Mozilla sont un système de Badges numériques sur lequel la fondation Mozilla a travaillé en collaboration avec la Fondation MacArthur. Appelé en anglais Open Badges ce dispositif a trois fonctions :
    décerner aux apprenants des badges pour les connaissances, habiletés et compétences acquises,
    permettre aux institutions ou aux enseignants de conférer une reconnaissance pour les cours enseignés,
    certifier le titre délivré et l'afficher sur un CV ou sa page personnelle.
    Constatant que certaines connaissances et compétences ne s'acquièrent pas forcément à travers un cursus scolaire, Mozilla a choisi de les valoriser par le biais de la ludification.
  • Cette mutation technologique s’effectue en accord avec les objectifs du Ministère de l’éducation
    Adaptation des ressources avec les compétences du 21e siècle
    Développement de nouvelles compétences pour les élèves : analyse critique, encouragement de la création, partage…
    Des designers pédagogiques sont de plus en plus impliqués dans les processus de création
    Des designs pédagogiques innovants pour l’imprimé, le numérique et le transmédia
  • Le papier n’a pas dit son dernier mot
    Des innovation technologiques sont toujours en cours et vont accompagner la mutation vers le numérique
    On parle de papier numérique, connecté, intelligent…
    Le papier permet même simplement de créer des casques de réalité augmentée avec un simple découpage
    R&D de projets avec papier électronique, papier numérique, papier intelligent et connecté
  • L'UNESCO a organisé le 1er Forum mondial des REL en 2002 où fut adopté le terme ressources éducatives libres (REL).
  • Association créée en 2001, française et à but non lucratif. Construction et diffusion de ressources éducatives libres pour l’enseignement des mathématiques
    Deux sources essentielles de financement :
    manuels papier édités et vendus par des maisons d’édition sous licence libre, à un prix inférieur à celui du marché (12 euros contre 18 pour les autres éditions). 2 millions de manuels vendus alors qu’ils sont en téléchargement libre sur le site
    Développement de services et d’applications utilisés par un million et demi d’élèves francophones dans le monde. Application gratuite pour les particuliers mais connexion payante pour les collectivités qui souhaitent l’intégrer à leur système d’information.
    Sesamath se décline : http://www.sesamath.net/
    Portail collaboratif
    Ressources pour les parents
    Ressources pour les enseignants
    Manuels pour les élèves
  • Le collaboratif : cœur de la ligne éditoriale et prend forme autour d'une communauté d'utilisateurs et d'auteurs qui travaillent ensemble et partagent leurs expériences ;
    Le numérique : lelivrescolaire.fr s'engage pour le numérique et la promotion des TICE en concevant des manuels numériques à la pointe de l'innovation et de l'interactivité pour les enseignants et leurs élèves ;
    Le libre : convaincu de l'utilité des licences libres du point de vue pédagogique, ils souhaitent promouvoir le manuel libre (open source) en plaçant le contenu sous licence Creative Commons (BY-SA).
  • La mutation est en marche
    Les évolutions ne peuvent se faire qu’en s’appuyant et travaillant avec la communauté educative
    Si un modèle Sesamath vous inspire, travailler avec nous pour une version canadienne représenterait un partenariat gagnant-gagnant
    Pour une REL partagée, vous en recevrez des milliers
    Annonce de l’app mini-mag pour septembre 2015


  • Sommet iPAD 2015

    1. 1. L’ÉDITION SCOLAIRE EN TURBULENCES? UNE OCCASION DE CRÉER DE NOUVELLES SYNERGIES
    2. 2. 2 Un nouveau modèle Les éditeurs doivent se réinventer : passer de la vente de ressources à l’offre de services pour accompagner la communauté éducative à produire ses ressources Un changement de paradigme On passe du cycle production – distribution - consommation au cycle collaboration - production - partage Des changements prévisibles Le monde de l’édition vit les mêmes changements que l’industrie du disque dans les années 2000 Une mutation en marche Le numérique a bouleversé tous les secteurs depuis 15 ans Une évolution structurelle qui ouvre la voie à des opportunités nouvelles
    3. 3. 3 GOOGLE DISRUPTION BOULEVERSEMENT AUTO-ÉDITION MUTATION MASH-UP RÉSEAUX SOCIAUX RÉVOLUTION CLASSE INVERSÉE BLOGUES APPLICATIONS IOS ANDROID INTELLIGENCE COLLECTIVE AUTO-PUBLICATION OBSOLESCENCE PROGRAMMÉE
    4. 4. Le CFORP Éditeur scolaire basé à Ottawa depuis 1974 Au service de la francophonie canadienne Entreprise privée à but non-lucratif Stratégie Diversification des formats de production des ressources Chef de file de l’édition scolaire innovante Réputation nationale et internationale Accompagnement et formation Appui technologique auprès des conseils scolaires de l’Ontario www.cforp.ca 435, rue Donald, Ottawa 613 747-8000
    5. 5. CONVERGENCE DES SAVOIRS NUMÉRIQUES ET CLASSIQUES Réalité augmentée Quand le numérique et le papier se rejoignent. Nouveaux formats Adaptation à la lecture numérique (pdf, epub, iBooks author…). Cours en ligne Apprentissage hybride et à distance, nouveaux outils du web.
    6. 6. 6 Innovations technologiques Jeux sérieux Mon GPS personnel : Primé aux Interactive Media Awards et au Summit Creative Award. MAG 1 Gamification Application des techniques du jeu vidéo en apprentissage électronique MAG 1 MAG 1 Open Badge Valorisation des compétences, certifications et reconnaissances
    7. 7. 7 Design pédagogique Développement de l’analyse critique Encouragement de la création Partage des connaissances En lien avec les compétences du 21e siècle Processus d’enquête Des nouvelles tendances technologiques en phase avec les nouvelles pédagogies
    8. 8. Impression de lunettes de réalité augmentée LE PAPIER SE RÉINVENTE Papier intelligent et connecté Papier électronique et numérique
    9. 9. 2015 : LES TENDANCES DANS LES RESSOURCES PÉDAGOGIQUES RESSOURCES CONNECTÉESRESSOURCES TRANSMÉDIAS RESSOURCES ÉDUCATIVES LIBRES
    10. 10. 10 ZOUM SUR LES RESSOURCES ÉDUCATIVES LIBRES "des matériaux d’enseignement, d'apprentissage ou de recherche appartenant au domaine public ou publiés avec une licence de propriété intellectuelle permettant leur utilisation, adaptation et distribution à titre gratuit." Organisation à but non lucratif qui a pour dessein de faciliter la diffusion et le partage des œuvres tout en accompagnant les nouvelles pratiques de création à l’ère numérique.
    11. 11. 11 Association constituée de professeurs ou anciens professeurs du secondaire ou du primaire, tous bénévoles. Production de ressources numériques et imprimées qui viennent financer le fonctionnement de l’association LES RESSOURCES ÉDUCATIVES LIBRES : L’EXEMPLE DE SÉSAMATH Pour références : • @sesamath • sesamath.net
    12. 12. 12 Créé en septembre 2009 par un professeur, Lelivrescolaire.fr est un éditeur indépendant qui élabore des manuels scolaires collaboratifs, aux formats numériques et papier. 16 manuels scolaires pour le collège (de la 6e à la 3e), dans 4 disciplines : maths, français, anglais et histoire-géo. Tous ont été conçus de manière collaborative : 1000 enseignants ont participé à l’écriture des livres, consultables gratuitement sur le site. LES RESSOURCES ÉDUCATIVES LIBRES : L’EXEMPLE DE LELIVRESCOLAIRE.FR
    13. 13. Conclusion Être un agent de changement Produire et partager les ressources Explorer les nouvelles options et tendances Appuyer les ressources éducatives libres Aider les enseignants à developer les ressources éducatives libres Valoriser les nouveaux modèles éducatifs Le CFORP et vous…
    14. 14. Contact Hubert Lalande Directeur du service Édition CFORP Tél. : 613 747 8000, poste 260 Cell. : 613 297 2592 Hubert.Lalande@cforp.ca N’hésitez pas à me contacter @CFORP @Hubert_Edu Retrouvez cette présentation sur : http://bit.ly/cforp

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