2. E-Öğrenmenin Gelişimi
Kitle iletişim teknolojilerine dayalı dönem
Bilgisayar destekli eğitim dönemi
İnternet tabanlı eğitim dönemi
Mobil öğrenme dönemi
3. E-öğrenmede yaklaşımlar
1- Öğrenim Nesneleri
- Bir bilgiyi onu açıklayan başka bir bilgi ile birleştirme fikrinden doğmuş
bir yaklaşımdır.
- Öğrenim nesneleri e-öğrenme de kullanılan bileşenlerin yapısal olarak
düzenlemesini sağlamak üzere geliştirilmiş bir içerik teknolojisidir.
4. E-öğrenmede yaklaşımlar
2- Bilgi yönetimi
- Bilgi yönetimi;bilginin oluşturulmasından bu bilginin
yeniden kullanılmasına kadar geçen süreci kapsar.
- Bilgi yönetimi e-öğrenme de bilgilerin istenilen kitleye
kolayca ulaşabilmesini , coğrafi kısıtlamaların ortadan
kalkmasını, zaman sınırlamasının yok edilmesini
sağlayabilmektedir.
5. E-öğrenmede yaklaşımlar
3- m-Learning (Mobil Öğrenme)
- Eğitimde kişisel bilgisayarlara olan ihtiyacı ve aynı
zamanda belirli bir yerde kalma ihtiyacını ortadan
kaldırması açısından önemli bir e-öğrenme
yaklaşımıdır.
- Mobil cihazların kolay taşınabilir olması ve mekana
bağlı kalmaması bu öğrenme yönteminin yaygın olarak
kullanılmasına ve gelişmesine katkıda bulunmaktadır.
6. E-öğrenmede yaklaşımlar
4- Simulasyon ve etkileşimli oyunların
kullanımı
- e-Öğrenme deki yeni bir trend olarak çıkan Simülasyon gerçek olayın
bilgisayar ortamında canlandırılmasına dayanan bir e-öğrenme
methodudur.
- Etkileşimli oyunlar ise bilginin öğrenen kişiye bir oyun vasıtasıyla
aktarılmasının sağlandığı bir methoddur.
7. Yararlanılan kaynaklar
(1) M.E. Mutlu, A. Hakan (Ed.), Eğitim Biliminde Yenilikler
(Eğitimde Yeni Teknoloji Kullanımı), 178-205 pp.,
Eskişehir, Anadolu Üniversitesi Yayınları, ISBN:978-975-
06-1453-8, 2013 (http://e-ogrenme.anadolu.edu.tr/eKitap
/SOB202U.pdf)
(2) M.E. Mutlu, Ö. Yılmazel (Ed.), Temel Bilgi Teknolojileri
II (e-Öğrenme), 98-122 pp., Eskişehir, Anadolu Üniversitesi
Yayınları, ISBN:978-975-06-1647-1, 2013 (http://e-
ogrenme.anadolu.edu.tr/eKitap/BIL102U.pdf)
(3) http://www.enocta.com/web2/ContentShowOne.asp?
CType=2&ContentID=67&T=5