SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
Formació de nous formadors Equip de professorat formador en Ciències Naturals. Infantil i Primària. Tarragona 24/03/2011 - Tortosa 31/03/2011
Orígens de l’Equip Es va formar el curs 2006 - 2007 Inicialment vinculat a les dotacions d’Aules de Ciències TIC del Departament d’Ensenyament. Actualment les dotacions d’aules de ciències s’han aturat però hem continuat oferint formació sobre Ciències Naturals amb suport TIC o sense.
Continuar la nostra formació per poder oferir cursos de ciències naturals a les nostres comarques. Aprofundir en diferents continguts de ciències que es treballen a l’escola infantil i primària. Preparar materials i recursos per a les diversesmodalitats de formació. Promoure l’ intercanvi d’experiències. Aprofundir en l’ús del moodle com a eina de comunicació i intercanvi dins el grup. Dinamització del bloc “cienciacionat” per a  que serveixi de difusió d’activitats i experiències de les nostres terres. Objectius del nostre equip: Equip de professorat formador en  Ciències Naturals. Infantil i Primària.
El moodle com a eina de treball del seminari. Programació de sessions i activitats per a les diferents modalitats de formació de ciències: cursos , assessoraments a centre , tallers,... La programació curricular de ciències basant-nos en competències. Aprenentatge per models : model Terra-Univers. Com tractar-lo a l’escola. Funcionament del maquinari i dels programes de l’aula de ciències TIC.  Intercanvi d’experiències. Equip de professorat formador en  Ciències Naturals. Infantil i Primària. Continguts
Equip de professorat formador en  Ciències Naturals. Infantil i Primària. Continguts de la formació que impartim: Treballar la ciència des d’una perspectiva que ensenyi a pensar, a fer, a comunicar, a cooperar I a regular-se en interacció. Actualitzar els coneixements cientifico - didàctics a partir de les necessitats del grup. Reforçar i actualitzar el treball experimental. Fer ús de les TIC com a instrument de suport al treball de ciències.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Equip de professorat formador en  Ciències Naturals. Infantil i Primària. Planificació d’activitats i sessions de treball:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Equip de professorat formador en  Ciències Naturals. Infantil i Primària. Formació externa rebuda
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Equip de professorat formador en  Ciències Naturals. Infantil i Primària. Activitats a organitzar i dinamitzar:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Equip de professorat formador en  Ciències Naturals. Infantil i Primària. Difusió dels materials:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Equip de professorat formador en  Ciències Naturals. Infantil i Primària. Avaluació equip
Al llarg d’aquest cursos la formació impartida ha anat variant d’acord amb les necessitats de les dotacions d’aules de ciències. Cursos :  06-07 , 08-09 , 09-10, 10 -11 Cursos de formació específica a aules (70 aprox.) Assessoraments a centre (30 aprox) Tallers i altres modalitats de formació Equip de professorat formador en  Ciències Naturals. Infantil i Primària. Càrrega de la formació impartida  (curs 2010/2011):
Equip de professorat formador en  Ciències Naturals. Infantil i Primària. IV JORNADA CIENCIACIONA’T  6 MAIG 2011 US ESPEREM!
Núria Garcia Alsina Pedagoga.  Mestre d’educació Infantil a l’ESC de Pràctiques. Tarragona Membre de l’Equip de professorat formador en Ciències Naturals. Educació Infantil i Primària (ICE-URV). GRÀCIES.

More Related Content

What's hot

Presentació activitat
Presentació activitatPresentació activitat
Presentació activitatguest13c6f1
 
Llegir per somiar
Llegir per somiarLlegir per somiar
Llegir per somiarMagigrup3
 
Organització i funcionament. Quatre Cantons
Organització i funcionament. Quatre CantonsOrganització i funcionament. Quatre Cantons
Organització i funcionament. Quatre CantonsRamon Grau
 
Presentació projecte-llengua màtic-martipoch-baldiri-2014
Presentació projecte-llengua màtic-martipoch-baldiri-2014Presentació projecte-llengua màtic-martipoch-baldiri-2014
Presentació projecte-llengua màtic-martipoch-baldiri-2014dolors12
 
Definitu ptil 2014 15
Definitu   ptil 2014 15Definitu   ptil 2014 15
Definitu ptil 2014 15ceippere
 
Observem el pas del temps Gonzàlez URV-Figuerola del Camp
Observem el pas del temps   Gonzàlez URV-Figuerola del CampObservem el pas del temps   Gonzàlez URV-Figuerola del Camp
Observem el pas del temps Gonzàlez URV-Figuerola del Camphome.
 
Blocs bones pràctiques
Blocs bones pràctiquesBlocs bones pràctiques
Blocs bones pràctiqueslluís nater
 
Fanjac Girona: Presentació projecte Sorramolls el 13 de desembre del 2014
Fanjac Girona: Presentació projecte Sorramolls el 13 de desembre del 2014Fanjac Girona: Presentació projecte Sorramolls el 13 de desembre del 2014
Fanjac Girona: Presentació projecte Sorramolls el 13 de desembre del 2014Jordi Lagares Roset
 
Powe point.ceip molí d’en xema
Powe point.ceip molí d’en xemaPowe point.ceip molí d’en xema
Powe point.ceip molí d’en xemaefsauba
 
Pla d'atenció a la diversitat
Pla d'atenció a la diversitatPla d'atenció a la diversitat
Pla d'atenció a la diversitatrfito1
 
L’espai públic per a tots els infants!
L’espai públic per a tots els infants!L’espai públic per a tots els infants!
L’espai públic per a tots els infants!Sociologiainefc
 
Presentació 17 18 slideshare
Presentació 17 18 slidesharePresentació 17 18 slideshare
Presentació 17 18 slideshareRamon Grau
 
Fanjac Girona. Passat, present i futur.
Fanjac Girona. Passat, present i futur.Fanjac Girona. Passat, present i futur.
Fanjac Girona. Passat, present i futur.Jordi Lagares Roset
 
2019 20 llibret informatiu jornada de portes obertes
2019 20 llibret informatiu jornada de portes obertes2019 20 llibret informatiu jornada de portes obertes
2019 20 llibret informatiu jornada de portes obertesinstiquercus
 

What's hot (19)

Presentació activitat
Presentació activitatPresentació activitat
Presentació activitat
 
Llegir per somiar
Llegir per somiarLlegir per somiar
Llegir per somiar
 
Cda grup 6
Cda grup 6Cda grup 6
Cda grup 6
 
Organització i funcionament. Quatre Cantons
Organització i funcionament. Quatre CantonsOrganització i funcionament. Quatre Cantons
Organització i funcionament. Quatre Cantons
 
Presentació projecte-llengua màtic-martipoch-baldiri-2014
Presentació projecte-llengua màtic-martipoch-baldiri-2014Presentació projecte-llengua màtic-martipoch-baldiri-2014
Presentació projecte-llengua màtic-martipoch-baldiri-2014
 
Funcions i actuacions clic
Funcions i actuacions clicFuncions i actuacions clic
Funcions i actuacions clic
 
Definitu ptil 2014 15
Definitu   ptil 2014 15Definitu   ptil 2014 15
Definitu ptil 2014 15
 
Observem el pas del temps Gonzàlez URV-Figuerola del Camp
Observem el pas del temps   Gonzàlez URV-Figuerola del CampObservem el pas del temps   Gonzàlez URV-Figuerola del Camp
Observem el pas del temps Gonzàlez URV-Figuerola del Camp
 
Blocs bones pràctiques
Blocs bones pràctiquesBlocs bones pràctiques
Blocs bones pràctiques
 
Fanjac Girona: Presentació projecte Sorramolls el 13 de desembre del 2014
Fanjac Girona: Presentació projecte Sorramolls el 13 de desembre del 2014Fanjac Girona: Presentació projecte Sorramolls el 13 de desembre del 2014
Fanjac Girona: Presentació projecte Sorramolls el 13 de desembre del 2014
 
Powe point.ceip molí d’en xema
Powe point.ceip molí d’en xemaPowe point.ceip molí d’en xema
Powe point.ceip molí d’en xema
 
3r families 1819
3r families 18193r families 1819
3r families 1819
 
INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
 
Pla d'atenció a la diversitat
Pla d'atenció a la diversitatPla d'atenció a la diversitat
Pla d'atenció a la diversitat
 
L’espai públic per a tots els infants!
L’espai públic per a tots els infants!L’espai públic per a tots els infants!
L’espai públic per a tots els infants!
 
Pec nov 2011
Pec nov  2011Pec nov  2011
Pec nov 2011
 
Presentació 17 18 slideshare
Presentació 17 18 slidesharePresentació 17 18 slideshare
Presentació 17 18 slideshare
 
Fanjac Girona. Passat, present i futur.
Fanjac Girona. Passat, present i futur.Fanjac Girona. Passat, present i futur.
Fanjac Girona. Passat, present i futur.
 
2019 20 llibret informatiu jornada de portes obertes
2019 20 llibret informatiu jornada de portes obertes2019 20 llibret informatiu jornada de portes obertes
2019 20 llibret informatiu jornada de portes obertes
 

Similar to Formadors ciencies

Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"
Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"
Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"Elena Jurado
 
Competència científica
Competència científicaCompetència científica
Competència científicaAlfons García
 
INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN EL CURRÍCULUM ...
INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA  INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN  EL CURRÍCULUM ...INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA  INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN  EL CURRÍCULUM ...
INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN EL CURRÍCULUM ...guest43fa32
 
Experiències des de Catalunya: la recerca als ensenyaments secundaris
Experiències des de Catalunya: la recerca als ensenyaments secundarisExperiències des de Catalunya: la recerca als ensenyaments secundaris
Experiències des de Catalunya: la recerca als ensenyaments secundarisagueda.gras
 
Formació de nous formadors convivencia
Formació de nous formadors convivenciaFormació de nous formadors convivencia
Formació de nous formadors convivenciaICE_URV_NU
 
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, BarcelonaLes TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, BarcelonaInstitut Torre del Palau
 
Claustre Setembre 08
Claustre Setembre 08Claustre Setembre 08
Claustre Setembre 08gueste7443b4
 
Presentació general llicencia estudis
Presentació general llicencia estudisPresentació general llicencia estudis
Presentació general llicencia estudisjchivite1
 
AULA OBERTA RAMON BERENGUER IV
AULA OBERTA RAMON BERENGUER IVAULA OBERTA RAMON BERENGUER IV
AULA OBERTA RAMON BERENGUER IVmlloren5
 
Programació del departament de Biologia i Geologia
Programació del departament de Biologia i GeologiaProgramació del departament de Biologia i Geologia
Programació del departament de Biologia i Geologiaadaura
 
Til 2014 15
Til 2014 15 Til 2014 15
Til 2014 15 ceippere
 

Similar to Formadors ciencies (20)

Praga ka1
Praga ka1Praga ka1
Praga ka1
 
Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"
Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"
Resum "Estratègies per incorporar el mètode científic a l'ensenyament"
 
Competència científica
Competència científicaCompetència científica
Competència científica
 
Pres Urv
Pres UrvPres Urv
Pres Urv
 
INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN EL CURRÍCULUM ...
INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA  INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN  EL CURRÍCULUM ...INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA  INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN  EL CURRÍCULUM ...
INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN EL CURRÍCULUM ...
 
Presentació Curriculum Nuclear Urv
Presentació Curriculum Nuclear UrvPresentació Curriculum Nuclear Urv
Presentació Curriculum Nuclear Urv
 
Experiències des de Catalunya: la recerca als ensenyaments secundaris
Experiències des de Catalunya: la recerca als ensenyaments secundarisExperiències des de Catalunya: la recerca als ensenyaments secundaris
Experiències des de Catalunya: la recerca als ensenyaments secundaris
 
Formació de nous formadors convivencia
Formació de nous formadors convivenciaFormació de nous formadors convivencia
Formació de nous formadors convivencia
 
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, BarcelonaLes TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
 
Claustre Setembre 08
Claustre Setembre 08Claustre Setembre 08
Claustre Setembre 08
 
Presentació general llicencia estudis
Presentació general llicencia estudisPresentació general llicencia estudis
Presentació general llicencia estudis
 
Presentació Detecció De Necessitats 2009 10 Badalona
Presentació Detecció De Necessitats 2009 10 BadalonaPresentació Detecció De Necessitats 2009 10 Badalona
Presentació Detecció De Necessitats 2009 10 Badalona
 
Màster Professorat Secundària 2016_2017
Màster Professorat Secundària 2016_2017Màster Professorat Secundària 2016_2017
Màster Professorat Secundària 2016_2017
 
AULA OBERTA RAMON BERENGUER IV
AULA OBERTA RAMON BERENGUER IVAULA OBERTA RAMON BERENGUER IV
AULA OBERTA RAMON BERENGUER IV
 
Memòria pla tic
Memòria pla ticMemòria pla tic
Memòria pla tic
 
Programació del departament de Biologia i Geologia
Programació del departament de Biologia i GeologiaProgramació del departament de Biologia i Geologia
Programació del departament de Biologia i Geologia
 
Gep
GepGep
Gep
 
Diversitat
DiversitatDiversitat
Diversitat
 
Til 2014 15
Til 2014 15 Til 2014 15
Til 2014 15
 
Projectes que mouen el jpf
Projectes que mouen el jpfProjectes que mouen el jpf
Projectes que mouen el jpf
 

More from ICE_URV_NU

Escola emprenedora bot
Escola emprenedora botEscola emprenedora bot
Escola emprenedora botICE_URV_NU
 
Llibre viatger p3
Llibre viatger p3Llibre viatger p3
Llibre viatger p3ICE_URV_NU
 
Competències, canvi curricular i millora educativa: una relació problemàtica
Competències, canvi curricular i millora educativa: una relació problemàticaCompetències, canvi curricular i millora educativa: una relació problemàtica
Competències, canvi curricular i millora educativa: una relació problemàticaICE_URV_NU
 
El tetrabrik, treball per projectes
El tetrabrik, treball per projectesEl tetrabrik, treball per projectes
El tetrabrik, treball per projectesICE_URV_NU
 
Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_2
Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_2Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_2
Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_2ICE_URV_NU
 
Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_1
Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_1Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_1
Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_1ICE_URV_NU
 
Treballem el projecte de les cases
Treballem el projecte de les casesTreballem el projecte de les cases
Treballem el projecte de les casesICE_URV_NU
 
Esc martí i pol. la blava
Esc martí i pol. la blavaEsc martí i pol. la blava
Esc martí i pol. la blavaICE_URV_NU
 
El treball per projectes
El treball per projectesEl treball per projectes
El treball per projectesICE_URV_NU
 
Vincles emocionals
Vincles emocionalsVincles emocionals
Vincles emocionalsICE_URV_NU
 
Presentacio´ jornades programa +
Presentacio´ jornades programa +Presentacio´ jornades programa +
Presentacio´ jornades programa +ICE_URV_NU
 
Projecte educatius ins la mar de la frau
Projecte educatius ins la mar de la frauProjecte educatius ins la mar de la frau
Projecte educatius ins la mar de la frauICE_URV_NU
 
2 seqüències didàctiques ins jaume i
2  seqüències didàctiques ins jaume i2  seqüències didàctiques ins jaume i
2 seqüències didàctiques ins jaume iICE_URV_NU
 
Seqüències didàctiques ins jaume i
Seqüències didàctiques ins jaume iSeqüències didàctiques ins jaume i
Seqüències didàctiques ins jaume iICE_URV_NU
 
T'etimo i et llegeixo esc olga xirinacs
T'etimo i et llegeixo esc olga xirinacsT'etimo i et llegeixo esc olga xirinacs
T'etimo i et llegeixo esc olga xirinacsICE_URV_NU
 
Jacint verdaguer
Jacint verdaguerJacint verdaguer
Jacint verdaguerICE_URV_NU
 
Presentació miracle poemes objecte
Presentació miracle poemes objectePresentació miracle poemes objecte
Presentació miracle poemes objecteICE_URV_NU
 
Presentació bp l'arenal de llevant
Presentació bp l'arenal de llevantPresentació bp l'arenal de llevant
Presentació bp l'arenal de llevantICE_URV_NU
 
Bcn world race la portalada
Bcn world race la portaladaBcn world race la portalada
Bcn world race la portaladaICE_URV_NU
 
Jardi romà esc de pràctiques
Jardi romà esc de pràctiquesJardi romà esc de pràctiques
Jardi romà esc de pràctiquesICE_URV_NU
 

More from ICE_URV_NU (20)

Escola emprenedora bot
Escola emprenedora botEscola emprenedora bot
Escola emprenedora bot
 
Llibre viatger p3
Llibre viatger p3Llibre viatger p3
Llibre viatger p3
 
Competències, canvi curricular i millora educativa: una relació problemàtica
Competències, canvi curricular i millora educativa: una relació problemàticaCompetències, canvi curricular i millora educativa: una relació problemàtica
Competències, canvi curricular i millora educativa: una relació problemàtica
 
El tetrabrik, treball per projectes
El tetrabrik, treball per projectesEl tetrabrik, treball per projectes
El tetrabrik, treball per projectes
 
Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_2
Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_2Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_2
Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_2
 
Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_1
Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_1Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_1
Grup de treball excel lencia ctm._pregunta_1
 
Treballem el projecte de les cases
Treballem el projecte de les casesTreballem el projecte de les cases
Treballem el projecte de les cases
 
Esc martí i pol. la blava
Esc martí i pol. la blavaEsc martí i pol. la blava
Esc martí i pol. la blava
 
El treball per projectes
El treball per projectesEl treball per projectes
El treball per projectes
 
Vincles emocionals
Vincles emocionalsVincles emocionals
Vincles emocionals
 
Presentacio´ jornades programa +
Presentacio´ jornades programa +Presentacio´ jornades programa +
Presentacio´ jornades programa +
 
Projecte educatius ins la mar de la frau
Projecte educatius ins la mar de la frauProjecte educatius ins la mar de la frau
Projecte educatius ins la mar de la frau
 
2 seqüències didàctiques ins jaume i
2  seqüències didàctiques ins jaume i2  seqüències didàctiques ins jaume i
2 seqüències didàctiques ins jaume i
 
Seqüències didàctiques ins jaume i
Seqüències didàctiques ins jaume iSeqüències didàctiques ins jaume i
Seqüències didàctiques ins jaume i
 
T'etimo i et llegeixo esc olga xirinacs
T'etimo i et llegeixo esc olga xirinacsT'etimo i et llegeixo esc olga xirinacs
T'etimo i et llegeixo esc olga xirinacs
 
Jacint verdaguer
Jacint verdaguerJacint verdaguer
Jacint verdaguer
 
Presentació miracle poemes objecte
Presentació miracle poemes objectePresentació miracle poemes objecte
Presentació miracle poemes objecte
 
Presentació bp l'arenal de llevant
Presentació bp l'arenal de llevantPresentació bp l'arenal de llevant
Presentació bp l'arenal de llevant
 
Bcn world race la portalada
Bcn world race la portaladaBcn world race la portalada
Bcn world race la portalada
 
Jardi romà esc de pràctiques
Jardi romà esc de pràctiquesJardi romà esc de pràctiques
Jardi romà esc de pràctiques
 

Formadors ciencies

  • 1. Formació de nous formadors Equip de professorat formador en Ciències Naturals. Infantil i Primària. Tarragona 24/03/2011 - Tortosa 31/03/2011
  • 2. Orígens de l’Equip Es va formar el curs 2006 - 2007 Inicialment vinculat a les dotacions d’Aules de Ciències TIC del Departament d’Ensenyament. Actualment les dotacions d’aules de ciències s’han aturat però hem continuat oferint formació sobre Ciències Naturals amb suport TIC o sense.
  • 3. Continuar la nostra formació per poder oferir cursos de ciències naturals a les nostres comarques. Aprofundir en diferents continguts de ciències que es treballen a l’escola infantil i primària. Preparar materials i recursos per a les diversesmodalitats de formació. Promoure l’ intercanvi d’experiències. Aprofundir en l’ús del moodle com a eina de comunicació i intercanvi dins el grup. Dinamització del bloc “cienciacionat” per a que serveixi de difusió d’activitats i experiències de les nostres terres. Objectius del nostre equip: Equip de professorat formador en Ciències Naturals. Infantil i Primària.
  • 4. El moodle com a eina de treball del seminari. Programació de sessions i activitats per a les diferents modalitats de formació de ciències: cursos , assessoraments a centre , tallers,... La programació curricular de ciències basant-nos en competències. Aprenentatge per models : model Terra-Univers. Com tractar-lo a l’escola. Funcionament del maquinari i dels programes de l’aula de ciències TIC. Intercanvi d’experiències. Equip de professorat formador en Ciències Naturals. Infantil i Primària. Continguts
  • 5. Equip de professorat formador en Ciències Naturals. Infantil i Primària. Continguts de la formació que impartim: Treballar la ciència des d’una perspectiva que ensenyi a pensar, a fer, a comunicar, a cooperar I a regular-se en interacció. Actualitzar els coneixements cientifico - didàctics a partir de les necessitats del grup. Reforçar i actualitzar el treball experimental. Fer ús de les TIC com a instrument de suport al treball de ciències.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Al llarg d’aquest cursos la formació impartida ha anat variant d’acord amb les necessitats de les dotacions d’aules de ciències. Cursos : 06-07 , 08-09 , 09-10, 10 -11 Cursos de formació específica a aules (70 aprox.) Assessoraments a centre (30 aprox) Tallers i altres modalitats de formació Equip de professorat formador en Ciències Naturals. Infantil i Primària. Càrrega de la formació impartida (curs 2010/2011):
  • 12. Equip de professorat formador en Ciències Naturals. Infantil i Primària. IV JORNADA CIENCIACIONA’T 6 MAIG 2011 US ESPEREM!
  • 13. Núria Garcia Alsina Pedagoga. Mestre d’educació Infantil a l’ESC de Pràctiques. Tarragona Membre de l’Equip de professorat formador en Ciències Naturals. Educació Infantil i Primària (ICE-URV). GRÀCIES.