SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Peter GONDA
Konzervatívny inštitút M. R. Štefánika
Miesto klasickej ekonomickej školy a
iných liberálnych ekonomických škôl
(Zhrnutie obrázkov)
Vysoká škola manažmentu (Bratislava, 26. marec 2014)
Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 2
Východiská
Zdroj: autor
Peter Gonda, február 2014
?
21. st.
Vybraní nositelia ekonomického myslenia v historickom kontexte
Platón Aristoteles
4. st. pred n. l.
15. st.
18. st.
20. st.
13.st. n. l.
19. st.
Tomáš Akvinský
Španielski scholastici
(Navarrus, Mercado,...)
Fyziokrati
(Quesnay, Turgot..)
Fil. prirodz. práva
(Locke,
Hume..)
Klasická ekon. škola
Smith
Ricardo
Say
Senior
J. S. Mill
...
Fr. harmonisti
(Bastiat, ..)
Rakúska škola
Menger
Böhm-Bawerk
Wieser
Mises
Hayek
Rothbard
Kirzner
J.H. Soto,
Boettke,..
Monetarizmus (Friedman,...)
Marginalisti
(Gossen,
Jevons,..)
Neoklasická šk.
(Marshall, ....)
Teória verejnej voľby
(J. M. Buchanan,..)
Neoinštitucionalisti
(North, Coase,..)
Merkantilisti
(Mun,...)
Mandeville, Cantillon
Keynesov. škola
(J. M. Keynes,..)
Neokeynes.
(Mankiw,..)
Teória racion. očakávaní
(Lucas, Barro,..)
Postkeynes.
(Kaldor,...)
Marx
Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 3
Východiská
Aristoteles (384 –322 pred n.l)
D. Hume (1711 – 1776)[R. Cantillon (1680 – 1734)] F. Quesnay (1694 – 1774)
[Navarrus (1493-1586)] [B. Mandeville (1670 – 1733)]
Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 4
Adam SMITH (1723 – 1790)
Spontánny poriadok = cnosti (empatia,..) + slobodný trh
„nestranný pozorovateľ“ + vlastný záujem, „neviditeľná ruka“
+
Klasická ekonomická škola
Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 5
Klasická ekonomická škola
David RICARDO
(1772 – 1823)
Jean B. SAY
(1767 – 1832)
John S. MILL
(1806 – 1872)
Zákon trhu
S D
(ST=DT)
Zákon komparatívnych výhod Teória recipročného dopytu
Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 6
Ekonomickí liberálni pokračovatelia
F. A. von Hayek (1899-1992) Milton Friedman (1912 - 2006)
Frédéric Bastiat (1801 – 1850)Adam Smith (1723 – 1790)
Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 7
Zdroj: autor
Filozofické dedičstvo
Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 8
Využitie v hospodársko-politickej praxi
F. A. von Hayek
Moderný klasický liberalizmus (konzervatívni) politici = presadzovanie
menšieho štátu a
trhovo konformnejších
podmienok...
Milton Friedman
Margaret Thatcher
Ronald Reagan
Ludwig Mises (Ron Paul)
Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 9
Dosahy v praxi - ekonomická sloboda
.
18. stor 19. stor 2014*
Spojené štáty americké
Anglicko
* Podľa výsledkov „2014 Index of Economic Freedom“, zverejnených Heritage Foundation
(http://www.heritage.org/index/ranking)
1. Hong Kong
2. Singapur
3. Austrália
4. Švajčiarsko
5. N. Zéland
6. Kanada
7. Chile
8. Maurícius
Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 10
Dosahy v praxi - ekonomická
výkonnosť
Najvyššie HDP na 1 obyvateľa v parite kúpnej sily
Podľa SB (2012) Podľa MMF (2012)
1. Luxembursko 1. Katar
2. Makau 2. Luxembursko
3. Katar 3. Singapur
4. Nórsko 4. Nórsko
5. Singapur 5. Brunei
6. Švajčiarsko 6. USA
7. Brunei 7. Honk Kong
8. Honk Kong 8. Švajčiarsko
9. USA 9. San Maríno
10. Kuvajt 10. Kanada
Zdroj: www.worldbank.org, www.imf.org
Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 11
Dosahy v praxi – podnikateľské prostredie
Miera jednoduchosti podnikania (podľa SB, 2014)
1. Singapur
2. Honk Kong
3. N. Zéland
4. USA
5. Dánsko
6. Malajzia
7. Kórea
8. Gruzínsko
9. Nórsko
10. Spojené kráľovstvo
Zdroj: Doing Business 2014 (SB, 2013)

Contenu connexe

En vedette (7)

Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2013 /6. seminár/
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2013 /6. seminár/Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2013 /6. seminár/
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2013 /6. seminár/
 
Rudolf Požgay: Akadémia klasickej ekonómie /8. seminár/
Rudolf Požgay: Akadémia klasickej ekonómie /8. seminár/Rudolf Požgay: Akadémia klasickej ekonómie /8. seminár/
Rudolf Požgay: Akadémia klasickej ekonómie /8. seminár/
 
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2013 /3.-4. seminár/
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2013 /3.-4. seminár/Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2013 /3.-4. seminár/
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2013 /3.-4. seminár/
 
Reformné fórum: Súboj s deficitom: dane vs. úspory (Jozef Špirko)
Reformné fórum: Súboj s deficitom: dane vs. úspory (Jozef Špirko)Reformné fórum: Súboj s deficitom: dane vs. úspory (Jozef Špirko)
Reformné fórum: Súboj s deficitom: dane vs. úspory (Jozef Špirko)
 
Reformné fórum: Súboj s deficitom: dane vs. úspory (Ronald Ižip)
Reformné fórum: Súboj s deficitom: dane vs. úspory (Ronald Ižip)Reformné fórum: Súboj s deficitom: dane vs. úspory (Ronald Ižip)
Reformné fórum: Súboj s deficitom: dane vs. úspory (Ronald Ižip)
 
Rozpočet pre rok 2014 a dlhová brzda | Ivan Šramko, RRZ
Rozpočet pre rok 2014 a dlhová brzda | Ivan Šramko, RRZRozpočet pre rok 2014 a dlhová brzda | Ivan Šramko, RRZ
Rozpočet pre rok 2014 a dlhová brzda | Ivan Šramko, RRZ
 
Free Market Road Show 2013 | Barbara Kolm
Free Market Road Show 2013 | Barbara KolmFree Market Road Show 2013 | Barbara Kolm
Free Market Road Show 2013 | Barbara Kolm
 

Similaire à Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2014 /2. seminár/

Similaire à Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2014 /2. seminár/ (9)

Peter Gonda: Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomick...
Peter Gonda: Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomick...Peter Gonda: Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomick...
Peter Gonda: Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomick...
 
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie /1. seminár/
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie /1. seminár/Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie /1. seminár/
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie /1. seminár/
 
Gonda: Východiská a odkazy ekonómie liberálnych ekonomických škôl
Gonda: Východiská a odkazy ekonómie liberálnych ekonomických škôlGonda: Východiská a odkazy ekonómie liberálnych ekonomických škôl
Gonda: Východiská a odkazy ekonómie liberálnych ekonomických škôl
 
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2012 /2. seminár/
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2012 /2. seminár/Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2012 /2. seminár/
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2012 /2. seminár/
 
Peter Gonda: Podstata a princípy ekonómie, trhu, vlády a solidarity v slobodn...
Peter Gonda: Podstata a princípy ekonómie, trhu, vlády a solidarity v slobodn...Peter Gonda: Podstata a princípy ekonómie, trhu, vlády a solidarity v slobodn...
Peter Gonda: Podstata a princípy ekonómie, trhu, vlády a solidarity v slobodn...
 
Peter Gonda: Podstata, základné princípy ekonómie a ekonomického myslenia a i...
Peter Gonda: Podstata, základné princípy ekonómie a ekonomického myslenia a i...Peter Gonda: Podstata, základné princípy ekonómie a ekonomického myslenia a i...
Peter Gonda: Podstata, základné princípy ekonómie a ekonomického myslenia a i...
 
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2013 /1. seminár/
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2013 /1. seminár/Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2013 /1. seminár/
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2013 /1. seminár/
 
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2014 /3. a 4. seminár/
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2014 /3. a 4. seminár/Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2014 /3. a 4. seminár/
Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2014 /3. a 4. seminár/
 
Peter Gonda: Dedičstvo Adama Smitha pre súčasnosť
Peter Gonda: Dedičstvo Adama Smitha pre súčasnosťPeter Gonda: Dedičstvo Adama Smitha pre súčasnosť
Peter Gonda: Dedičstvo Adama Smitha pre súčasnosť
 

Plus de Conservative Institute / Konzervatívny inštitút M. R. Štefánika

Plus de Conservative Institute / Konzervatívny inštitút M. R. Štefánika (20)

Peter Gonda: Peniaze a menový a bankový systém. Centrálne bankovníctvo a jeho...
Peter Gonda: Peniaze a menový a bankový systém. Centrálne bankovníctvo a jeho...Peter Gonda: Peniaze a menový a bankový systém. Centrálne bankovníctvo a jeho...
Peter Gonda: Peniaze a menový a bankový systém. Centrálne bankovníctvo a jeho...
 
Peter Gonda: Možnosti riešenia negatívnych externalít bez vládnych regulácií ...
Peter Gonda: Možnosti riešenia negatívnych externalít bez vládnych regulácií ...Peter Gonda: Možnosti riešenia negatívnych externalít bez vládnych regulácií ...
Peter Gonda: Možnosti riešenia negatívnych externalít bez vládnych regulácií ...
 
Charlotta Stern: How the Swedish labor market really works
Charlotta Stern: How the Swedish labor market really worksCharlotta Stern: How the Swedish labor market really works
Charlotta Stern: How the Swedish labor market really works
 
Daniel Klein: Adam Smith 300
Daniel Klein: Adam Smith 300Daniel Klein: Adam Smith 300
Daniel Klein: Adam Smith 300
 
Na obranu slobodného trhu
Na obranu slobodného trhuNa obranu slobodného trhu
Na obranu slobodného trhu
 
Rainer Zitelmann: Myths and Facts About Capitalism
Rainer Zitelmann: Myths and Facts About CapitalismRainer Zitelmann: Myths and Facts About Capitalism
Rainer Zitelmann: Myths and Facts About Capitalism
 
Friedrich Hayek a Milton Friedman a ich prínos pre súčasnosť
Friedrich Hayek a Milton Friedman a ich prínos pre súčasnosťFriedrich Hayek a Milton Friedman a ich prínos pre súčasnosť
Friedrich Hayek a Milton Friedman a ich prínos pre súčasnosť
 
Gunther Schnabl: Inflation and Other Consequences of the ECB’s Monetary Policy
Gunther Schnabl: Inflation and Other Consequences of the ECB’s Monetary PolicyGunther Schnabl: Inflation and Other Consequences of the ECB’s Monetary Policy
Gunther Schnabl: Inflation and Other Consequences of the ECB’s Monetary Policy
 
David Friedman: Law, Economics and Liberty
David Friedman: Law, Economics and LibertyDavid Friedman: Law, Economics and Liberty
David Friedman: Law, Economics and Liberty
 
Stefan Kolev: German Economic Model: Past and Present | CEQLS Lecture
Stefan Kolev: German Economic Model: Past and Present | CEQLS LectureStefan Kolev: German Economic Model: Past and Present | CEQLS Lecture
Stefan Kolev: German Economic Model: Past and Present | CEQLS Lecture
 
Peter Gonda: Podstata, základné princípy ekonómie a ekonomického myslenia
Peter Gonda: Podstata, základné princípy ekonómie a ekonomického mysleniaPeter Gonda: Podstata, základné princípy ekonómie a ekonomického myslenia
Peter Gonda: Podstata, základné princípy ekonómie a ekonomického myslenia
 
Peter Gonda: Konkurencia, regulácia a európska ekonomická integrácia
Peter Gonda: Konkurencia, regulácia a európska ekonomická integráciaPeter Gonda: Konkurencia, regulácia a európska ekonomická integrácia
Peter Gonda: Konkurencia, regulácia a európska ekonomická integrácia
 
Peter Gonda: Možnosti riešenia sociálnych udalostí na báze osobnej zodpovednosti
Peter Gonda: Možnosti riešenia sociálnych udalostí na báze osobnej zodpovednostiPeter Gonda: Možnosti riešenia sociálnych udalostí na báze osobnej zodpovednosti
Peter Gonda: Možnosti riešenia sociálnych udalostí na báze osobnej zodpovednosti
 
Socializmus: podstata, ekonomická realita a dôsledky
Socializmus: podstata, ekonomická realita a dôsledkySocializmus: podstata, ekonomická realita a dôsledky
Socializmus: podstata, ekonomická realita a dôsledky
 
Peter Gonda: Peniaze a menový systém
Peter Gonda: Peniaze a menový systémPeter Gonda: Peniaze a menový systém
Peter Gonda: Peniaze a menový systém
 
Peter Gonda: Možnosti riešenia negatívnych externalít bez vládnych regulácií ...
Peter Gonda: Možnosti riešenia negatívnych externalít bez vládnych regulácií ...Peter Gonda: Možnosti riešenia negatívnych externalít bez vládnych regulácií ...
Peter Gonda: Možnosti riešenia negatívnych externalít bez vládnych regulácií ...
 
Peter Gonda: Možnosti riešenia negatívnych externalít bez vládnych regulácií ...
Peter Gonda: Možnosti riešenia negatívnych externalít bez vládnych regulácií ...Peter Gonda: Možnosti riešenia negatívnych externalít bez vládnych regulácií ...
Peter Gonda: Možnosti riešenia negatívnych externalít bez vládnych regulácií ...
 
Peter Klein: Why Entrepreneurs, Not Bureaucrats, Drive Innovation
Peter Klein: Why Entrepreneurs, Not Bureaucrats, Drive InnovationPeter Klein: Why Entrepreneurs, Not Bureaucrats, Drive Innovation
Peter Klein: Why Entrepreneurs, Not Bureaucrats, Drive Innovation
 
Peter Gonda: Ekonómia a právo pre fungovanie slobodnej spoločnosti
Peter Gonda: Ekonómia a právo pre fungovanie slobodnej spoločnostiPeter Gonda: Ekonómia a právo pre fungovanie slobodnej spoločnosti
Peter Gonda: Ekonómia a právo pre fungovanie slobodnej spoločnosti
 
AKE: Ekonómia a etika a trh a morálka pre fungovanie slobodnej spoločnosti
AKE: Ekonómia a etika a trh a morálka pre fungovanie slobodnej spoločnosti AKE: Ekonómia a etika a trh a morálka pre fungovanie slobodnej spoločnosti
AKE: Ekonómia a etika a trh a morálka pre fungovanie slobodnej spoločnosti
 

Dernier

Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Indicia
 
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteJarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteIndicia
 
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Indicia
 
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešSlavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešIndicia
 
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyDaniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyIndicia
 
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Indicia
 
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuAnna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuIndicia
 

Dernier (7)

Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
 
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteJarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
 
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
 
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešSlavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
 
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyDaniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
 
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
 
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuAnna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
 

Peter Gonda: Akadémia klasickej ekonómie 2014 /2. seminár/

  • 1. Peter GONDA Konzervatívny inštitút M. R. Štefánika Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl (Zhrnutie obrázkov) Vysoká škola manažmentu (Bratislava, 26. marec 2014)
  • 2. Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 2 Východiská Zdroj: autor Peter Gonda, február 2014 ? 21. st. Vybraní nositelia ekonomického myslenia v historickom kontexte Platón Aristoteles 4. st. pred n. l. 15. st. 18. st. 20. st. 13.st. n. l. 19. st. Tomáš Akvinský Španielski scholastici (Navarrus, Mercado,...) Fyziokrati (Quesnay, Turgot..) Fil. prirodz. práva (Locke, Hume..) Klasická ekon. škola Smith Ricardo Say Senior J. S. Mill ... Fr. harmonisti (Bastiat, ..) Rakúska škola Menger Böhm-Bawerk Wieser Mises Hayek Rothbard Kirzner J.H. Soto, Boettke,.. Monetarizmus (Friedman,...) Marginalisti (Gossen, Jevons,..) Neoklasická šk. (Marshall, ....) Teória verejnej voľby (J. M. Buchanan,..) Neoinštitucionalisti (North, Coase,..) Merkantilisti (Mun,...) Mandeville, Cantillon Keynesov. škola (J. M. Keynes,..) Neokeynes. (Mankiw,..) Teória racion. očakávaní (Lucas, Barro,..) Postkeynes. (Kaldor,...) Marx
  • 3. Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 3 Východiská Aristoteles (384 –322 pred n.l) D. Hume (1711 – 1776)[R. Cantillon (1680 – 1734)] F. Quesnay (1694 – 1774) [Navarrus (1493-1586)] [B. Mandeville (1670 – 1733)]
  • 4. Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 4 Adam SMITH (1723 – 1790) Spontánny poriadok = cnosti (empatia,..) + slobodný trh „nestranný pozorovateľ“ + vlastný záujem, „neviditeľná ruka“ + Klasická ekonomická škola
  • 5. Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 5 Klasická ekonomická škola David RICARDO (1772 – 1823) Jean B. SAY (1767 – 1832) John S. MILL (1806 – 1872) Zákon trhu S D (ST=DT) Zákon komparatívnych výhod Teória recipročného dopytu
  • 6. Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 6 Ekonomickí liberálni pokračovatelia F. A. von Hayek (1899-1992) Milton Friedman (1912 - 2006) Frédéric Bastiat (1801 – 1850)Adam Smith (1723 – 1790)
  • 7. Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 7 Zdroj: autor Filozofické dedičstvo
  • 8. Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 8 Využitie v hospodársko-politickej praxi F. A. von Hayek Moderný klasický liberalizmus (konzervatívni) politici = presadzovanie menšieho štátu a trhovo konformnejších podmienok... Milton Friedman Margaret Thatcher Ronald Reagan Ludwig Mises (Ron Paul)
  • 9. Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 9 Dosahy v praxi - ekonomická sloboda . 18. stor 19. stor 2014* Spojené štáty americké Anglicko * Podľa výsledkov „2014 Index of Economic Freedom“, zverejnených Heritage Foundation (http://www.heritage.org/index/ranking) 1. Hong Kong 2. Singapur 3. Austrália 4. Švajčiarsko 5. N. Zéland 6. Kanada 7. Chile 8. Maurícius
  • 10. Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 10 Dosahy v praxi - ekonomická výkonnosť Najvyššie HDP na 1 obyvateľa v parite kúpnej sily Podľa SB (2012) Podľa MMF (2012) 1. Luxembursko 1. Katar 2. Makau 2. Luxembursko 3. Katar 3. Singapur 4. Nórsko 4. Nórsko 5. Singapur 5. Brunei 6. Švajčiarsko 6. USA 7. Brunei 7. Honk Kong 8. Honk Kong 8. Švajčiarsko 9. USA 9. San Maríno 10. Kuvajt 10. Kanada Zdroj: www.worldbank.org, www.imf.org
  • 11. Miesto klasickej ekonomickej školy a iných liberálnych ekonomických škôl v teórii a praxi 11 Dosahy v praxi – podnikateľské prostredie Miera jednoduchosti podnikania (podľa SB, 2014) 1. Singapur 2. Honk Kong 3. N. Zéland 4. USA 5. Dánsko 6. Malajzia 7. Kórea 8. Gruzínsko 9. Nórsko 10. Spojené kráľovstvo Zdroj: Doing Business 2014 (SB, 2013)