1. Virtuele Mobiliteit:
grenzeloos goed
Ilse Op de Beeck en Mart Achten,
KU Leuven
Sander Schroevers,
Hogeschool van Amsterdam
12 december 2013, Good Practices Workshop, Mechelen

2. Context en definities
„„Studentenmobiliteit is een
belangrijk aspect van
internationalisering ...
maar het is onmogelijk om
een fysieke uitwisseling voor
de meerderheid van de
studenten te realiseren”

3. Definition Virtual Mobility
VIRTUELE MOBILITEIT

4. Context en definities
„„Virtuele mobiliteit is
de verzameling van ICTondersteunde
activiteiten, georganiseerd op
institutioneel niveau, met het
oog op de realisatie of de
ondersteuning van
internationale en
collaboratieve ervaringen in
een context van onderwijzen
en/of leren”
Geen vervanging van
fysieke mobiliteit maar
een andere manier om
mobiel te zijn!

5. Types van virtuele mobiliteit
➊ m.b.t internationale studenten- of
personeelsuitwisselingen
- Virtuele mobiliteit om
studentenuitwisselingen te ondersteunen
en te begeleiden (blended)
- Virtuele mobiliteit om
studentenuitwisselingen te realiseren, een
student volgt een volledig
studieprogramma via een ICT
ondersteunde omgeving (virtueel)

6. Types van virtuele mobiliteit
➋ m.b.t. internationale stages
- Virtuele mobiliteit om internationale
stages te ondersteunen en te begeleiden
(blended)
- Virtuele mobiliteit om internationale
stages te realiseren (virtueel)

7. Types van virtuele mobiliteit
➌ m.b.t. een internationaal curriculum
Virtuele mobiliteit als een scenario om een
internationale dimensie te geven aan een
(deel van) een studie, een opleiding
(hoofdstuk, oefening, taak, project),
programma, workshop, seminarie,…
schaal van blended tot volledig virtueel

8. VM Rijbewijs

10. Presentatie Opzet
INTRO: grensoverschrijdend virtueel leren
TOOLS: webcolleges, Skype, Facebook, etc.
PROJECTS : transnationale virtuele mobiliteit
OBSTAKELS: opleidkundig en institutioneel
GLOBALISEREN: interculturele competentie

12. Virtuele Verankering
• UNESCO World Conference of Higher
Education noteert als HO trends:
1. Globalisering / internationalisering
2. Afstandsonderwijs
3. Technologie => nieuwe leermodellen
• Virtuele Mobiliteit, combineert deze.
• Nog wel onderschat in academia.

15. INTERNATIONALE COMMUNICATIE TOOLS

17. VIDEO CONFERENCING

18. Cross Cultural Business Skills
跨文化商业技能

22. Alternatieve Internationalisering
•Cross-cultural analyse: virtuele mobiliteitsplug-in
•Project MarketBasket: virtueel mobiliteitssemester
•EBS – Summer school instapmoduul (in Georgië)
•EBS – Winter school instapmoduul (in Maleisië)
•Markonderzoek voor Nederlandse Ambassades.

23. Postennetwerk
Handelsraad of Consul-Generaal
van het Koninkrijk der Nederlanden in:

24. Kernvoordelen:
 Wederzijdse kennistransfer.
 Intensifiëren partner universiteiten.
 Gevalstudies met ander perspectief.
 Gezamenlijke leermiddelenproductie.
 Interculturele leeromgeving.

25. Veel internationalisering
per bestede € / £ / ¥ etc.

27. Partnerzoektocht oneindig.
Te weinig taaktoewijzingsuren.
Begroting doorgaans knelpunt.
Autonomie bij beoordelen/cijfers.
Gebrek aan informeel contact.
Virtueel => vergaande vastlegging.
27

28. Schroevers, 2011

29. • Vergelijk ministriele randvoorwaarden.
• Vergelijk academische kalenders terdege.
• Verifieer tijdzones, zomertijd, feestdagen.
• Virtueel Mobiliteitsconcept behoeft
nadere academische consolidering.
• Veelal te weinig eindbeslissers betrokken.
• Pleit voor plug-ins in bestaande semesters.

32. Grensoverschrijdend communiceren, vermag te frustreren…
Int. Negotiations

33. Cultuurdimensies Nederland - Pakistan

34. • Streven is opdrachten te
ontwerpen met maximale
waarden contrapositionering.
• We willen stootkrachtgarantie.
• Vooranalyse door docenten.
• Voorafgaand inwerkcollege.
• e-Coaching tijdens/achteraf.
INTERCULTURELE STOOTKRACHT

36. VIRTUELE MOBILITEIT IS LAAGDREMPELIG

37. De wereld is plat
• Globalisering creëert een nieuwe orde.
• Globalisering beïnvloedt de agenda
van internationalisering.
• En internationalisering beïnvloedt weer
de agenda van het Hoger Onderwijs.
• Nog wel verdedigbaar studenten zich
op de thuismarkt te laten focussen?

38. AAAAA
Questions?

39. Het VMCOLAB project
Presenter Name
Event Name
vmcolab.eu
vmcolab.eu

40. VMCOLAB
„European Co-Laboratory for the Integration of Virtual
Mobility in Higher Education Innovation and Modernisation
Strategies‟
Duur: 1 oktober 2012 – 30 september 2014
Partners:
•
•
•
•
•
KU Leuven (BE)
SCIENTER (IT)
EFQUEL (BE)
Coimbra Group (BE)
University of Porto (PT)
Vytautas Magnus University (LT)
University of Granada (ES)
University of Padova (IT)
United Nations University (DE)
University Politehnica of Bucharest (RO)
Gefinancierd met de steun van de Europese
Commissie in het kader van het Programma
“Een Leven Lang Leren”
vmcolab.eu

41. VMCOLAB – het project
“een bijdrage leveren aan de innovatie en
internationalisering van Europese
hogeronderwijsinstellingen door het potentieel
van ICT en virtuele mobiliteit ten volle te
benutten en door de toegang tot internationale
leerervaringen voor alle Europese studenten te
vergemakkelijken”
“ontwikkelen van ondersteuningsmaterialen en
diensten voor zij die virtuele mobiliteit willen
uittesten”
vmcolab.eu

42. VMCOLAB – de doelstellingen
• Ontwikkelen van een kwaliteitszorgsysteem voor VM
• Bewustzijn creëren bij de instellingen van het
potentieel van VM
• Bewustzijn creëren bij studenten van de
mogelijkheden die ICT biedt voor interculturele
studies
• Opzetten en uittesten van een geheel van
ondersteunende diensten voor
hogeronderwijsinstellingen die VM willen uittesten
• Integreren van VM in een institutionele academische
context
vmcolab.eu

43. VMCOLAB – de resultaten
Voor hogeronderwijsinstellingen
• Handboek voor kwaliteitszorg Virtuele Mobiliteit
• Integratiekit voor Virtuele Mobiliteit
• Seminaries
Voor studenten
• Gids rond Virtuele Mobiliteit
• „Virtual4Me‟ website: http://virtual4me.vmcolab.eu
Voor beleidsmakers
• Beleidsaanbevelingen
• Policy seminar
vmcolab.eu

44. VMCOLAB – de piloot cursussen
• Piloot rond Open Educational Resources, Vytautas
Magnus University
• Piloot rond Water Management, KU Leuven
• Piloot rond Career Service Staff Training,
University of Padova
-- --> Ondersteuning & training voor het opzetten van
VM piloten
-- --> VMCOLAB Co-Laboratory
vmcolab.eu

45. Pilootproject Water Management
• Vak Water Management
• Coördinator: KU Leuven, België
• 2 andere universiteiten: Universiteit van
Granada en Universiteit van Porto
• Geïntegreerd in het reguliere curriculum
• Delen van expertises van verschillende
partnerinstellingen
• Interculturele componenten
vmcolab.eu

46. Pilootproject OER
• 3 ECTS cursus over
OER
• Coördinator:
Vytautas Magnus
University, Litouwen
• University of
Granada, Spanje,
University of Pavia,
Italië, University of
Jyvaskyla, Finland,
University of Porto,
Portugal, EFQUEL
vmcolab.eu

47. Pilootproject OER
• Samenwerking
tussen docenten en
studenten
• Groepsopdrachten
• Duur: 5 weken
• 20 deelnemers
• Certificaat
vmcolab.eu

48. Meer informatie?
VMCOLAB project website
www.vmcolab.eu
Virtual4Me website (voor studenten)
virtual4me.vmcolab.eu
vmcolab.eu

49. vmcolab.eu

50. vmcolab.eu