Este documento presenta un proyecto de investigación que examina la correlación entre la felicidad y la metodología docente. El proyecto busca recopilar datos de profesores y estudiantes de la Universidad de Castilla para determinar cómo la felicidad del profesor puede influir en su enfoque de enseñanza y cómo esto afecta a los estudiantes. Los investigadores esperan que el estudio aporte nuevos conocimientos sobre la relación entre la felicidad y la efectividad de la enseñanza.