Gestão escolar e fatores associados à melhoria do IDEB

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O documento descreve uma pesquisa realizada entre 2008-2010 sobre fatores que influenciam os resultados do IDEB em municípios brasileiros. Analisou variáveis socioeconômicas e iniciativas de políticas educacionais em municípios com altas e baixas taxas de aprovação e evolução no IDEB. Concluiu que a gestão da educação municipal gira em torno da melhoria do IDEB, mas há dependência das políticas estaduais e falta de qualificação dos gestores.

USP – UFGD – UECE 2008 – 2010 Pesquisa realizada no âmbito do Observatório da Educação Apoio financeiro: INEP/CAPES

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*Nota 1 Grupo 1 = IDEB baixo e alta variação Grupo 2 = IDEB alto e alta variação Grupo 3 = IDEB baixo e baixa variação Grupo 4 = IDEB alto e baixa variação.

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