SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Kinerja ilmiah


    Metode ilmiah adalah suatu perangkat untuk
    memecahkan masalah, mengetahui penyebab
    sehingga memiliki kesimpulan yang dapat masuk
    akal dan dapat dipercaya.


Masalah dan merumuskan masalah, 2) Mengumpulkan
keterangan untuk memecahkan masalah, 3) Menyusun
dugaan atau hipotesa, 4) Menguji dugaan dengan
mengadakan percobaan atau eksperimen, 5) Menarik
kesimpulan, dan 6)    Menguji kesimpulan dengan
mengulang percobaan
Sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh seorang
pengamat antara lain, (1) Mencintai kebenara, (2)
Tidak purba sangka, (3) Bersifat toleran terhadap
orang lain, (4) Ulet, (5) Teliti dan hati-hati, (6). Ingin
tahu dan (7) Optimis




Terdapat empat macam variabel, yaitu : (1) Variabel
bebas atau variabel manipulatif, (2) Variabel terikat atau
variabel respon, (3) Variabel control, dan (4) Variabel
pengganggu
Terdapat dua (2) macam data, yaitu: Data
kualitatif yaitu data yang disajikan tidak dalam
bentuk angka, dan Data kuantitatif yaitudat
yaang disajikan dalam bentuk angka
BAGIAN-BAGIAN MIKSROSKOP




   Bagian mekanik                                Bagian optik

a. Kaki mikroskop
b. Pilar atau sendi inklinasi          a.   Dua buah cermin
c. Pengatur kondensor berf             b.   Diafragma
d. Kondensor                           c.   Lensa objektif
e. Lengan mikroskop                    d.   Lensa okuler
f. Engsel penggerak
g. Meja
h. pemegang sediaan
i. Tabung
j. Revolver.
k. Sekrup pemutar kasar
l. Sekrup pemutar halus
.
Untuk dapat menggunakan mikroskop dengan benar
perhatikan langkahlangkah
sebagai berikut:
a . Menemukan lapang pandang dengan mengatur
     penyinaran
b .   Mengatur fokus mikroskop atau bayangan
dengan    perbesaran lemah
c .   Mengatur fokus mikroskop (bayangan dengan
     perbesaran kuat)
d.   Mengatur Mikroskop dengan posisi disimpan
Untuk mencegah terjadinya bahaya dari alat dan bahan yang
digunakan, maka perlu diperhatikan hal-hal di bawah ini:
     a. Biasakan membawa peralatan dari kaca dengan sikap
       vertikal        dengan menggunakan kedua tangan, dan
       jangan dijinjing.
   b. Gunakan pipet isap atau tekan karet dengan pijitan.
    c. Jangan menengok isi tabung reaksi dari arah lubang,
terutama ketika atau selesai dipanaskan.
    d. Jangan menghadapkan mulut tabung reaksi yang sedang
       atau setelah dipanaskan ke arah tubuh orang lain.
    e. Perhatikan penggunaan alat yang terbuat dari kaca
dalamkegiatan pemanasan. Kaca yang tahan panas adalah
pyrex.
Bahan-bahan Kimia Yang Berbahaya



   a . Aluminium sulfat (AlSO4)
   b . Amoniak pekat (NH4OH)
   c . Asam sulfat (H2SO4)
   d . Asam klorida (HCl).
   e . Etanol (C2H3OH)
   f . Formalin 40% (HCHO)
   g . Klorofrom (CHCl3)
   h . Metilin Biru
   i . Natrium hidroksida (NaOH)
   j . Kobalt klorida (CoCl6H2O)
   k . Natrium Klorida (NaCl)
Simbol-Simbol Keselamatan Kerja




                Mudah menyala




                   Korosif
Beracun / toksin




     Iritasi
Berbahaya




Mudah meledak/eksplosif




  Bahan radioaktif
Bahan ajar

Contenu connexe

En vedette (8)

Malar ia10
Malar ia10Malar ia10
Malar ia10
 
360 degree
360 degree360 degree
360 degree
 
JURNAL PENELITIAN
JURNAL PENELITIAN JURNAL PENELITIAN
JURNAL PENELITIAN
 
Analisis PUISI
Analisis PUISIAnalisis PUISI
Analisis PUISI
 
JURNAL PENELITIAN
JURNAL PENELITIAN JURNAL PENELITIAN
JURNAL PENELITIAN
 
Arboviruses
ArbovirusesArboviruses
Arboviruses
 
Soil pollution, health effect of the soil
Soil pollution, health effect of the soilSoil pollution, health effect of the soil
Soil pollution, health effect of the soil
 
Water resources
Water resourcesWater resources
Water resources
 

Similaire à Bahan ajar

Pengamatan gejala alam
Pengamatan gejala alamPengamatan gejala alam
Pengamatan gejala alam
nengtifah
 
ppt-kimia materi dan materi simbol simbol berbahaya
ppt-kimia materi dan materi simbol simbol berbahayappt-kimia materi dan materi simbol simbol berbahaya
ppt-kimia materi dan materi simbol simbol berbahaya
RiduanSafeiSiregar
 
Manfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupan
Manfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupanManfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupan
Manfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupan
Rohman Efendi
 

Similaire à Bahan ajar (20)

Power point tentang kinerja ilmiah
Power point tentang kinerja ilmiahPower point tentang kinerja ilmiah
Power point tentang kinerja ilmiah
 
Materi Kinerja ilmiah IPA SMP
Materi Kinerja ilmiah IPA SMPMateri Kinerja ilmiah IPA SMP
Materi Kinerja ilmiah IPA SMP
 
Pengamatan gejala alam
Pengamatan gejala alamPengamatan gejala alam
Pengamatan gejala alam
 
Bhn ajar bab i. metodeilmiah SMA PPT
Bhn ajar bab i. metodeilmiah SMA PPTBhn ajar bab i. metodeilmiah SMA PPT
Bhn ajar bab i. metodeilmiah SMA PPT
 
Metode ilmiah
Metode ilmiahMetode ilmiah
Metode ilmiah
 
ppt-kimia materi dan materi simbol simbol berbahaya
ppt-kimia materi dan materi simbol simbol berbahayappt-kimia materi dan materi simbol simbol berbahaya
ppt-kimia materi dan materi simbol simbol berbahaya
 
BAB 1 HAKIKAT ILMU FISIKA.pptx
BAB 1 HAKIKAT ILMU FISIKA.pptxBAB 1 HAKIKAT ILMU FISIKA.pptx
BAB 1 HAKIKAT ILMU FISIKA.pptx
 
Keselamatan kerja
Keselamatan kerjaKeselamatan kerja
Keselamatan kerja
 
Mikroskop & kes kerja 3
Mikroskop  & kes kerja 3Mikroskop  & kes kerja 3
Mikroskop & kes kerja 3
 
Keselamatankerja
KeselamatankerjaKeselamatankerja
Keselamatankerja
 
Bab 1 ruang lingkup biologi
Bab 1 ruang lingkup biologiBab 1 ruang lingkup biologi
Bab 1 ruang lingkup biologi
 
Kelangsungan Hidup
Kelangsungan HidupKelangsungan Hidup
Kelangsungan Hidup
 
bagian 2.pptx
bagian 2.pptxbagian 2.pptx
bagian 2.pptx
 
Soal smester instrumentasi kls x
Soal smester instrumentasi kls xSoal smester instrumentasi kls x
Soal smester instrumentasi kls x
 
Modul dan panduan praktikum KIMAN 1
Modul dan panduan praktikum KIMAN 1Modul dan panduan praktikum KIMAN 1
Modul dan panduan praktikum KIMAN 1
 
Hakikat ilmu kimia
Hakikat ilmu kimiaHakikat ilmu kimia
Hakikat ilmu kimia
 
Manfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupan
Manfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupanManfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupan
Manfaat ilmu kimia dalam berbagai bidang kehidupan
 
KERJA ILMIAH-X MIPA.pptx
KERJA ILMIAH-X MIPA.pptxKERJA ILMIAH-X MIPA.pptx
KERJA ILMIAH-X MIPA.pptx
 
DRAFT MODUL PBL KLS X.docx
DRAFT MODUL PBL KLS X.docxDRAFT MODUL PBL KLS X.docx
DRAFT MODUL PBL KLS X.docx
 
LAPORAN PRAKTIKUM PENGENALAN ALAT-ALAT MIKROBIOLOGI
LAPORAN PRAKTIKUM PENGENALAN ALAT-ALAT MIKROBIOLOGILAPORAN PRAKTIKUM PENGENALAN ALAT-ALAT MIKROBIOLOGI
LAPORAN PRAKTIKUM PENGENALAN ALAT-ALAT MIKROBIOLOGI
 

Bahan ajar

  • 1.
  • 2. Kinerja ilmiah Metode ilmiah adalah suatu perangkat untuk memecahkan masalah, mengetahui penyebab sehingga memiliki kesimpulan yang dapat masuk akal dan dapat dipercaya. Masalah dan merumuskan masalah, 2) Mengumpulkan keterangan untuk memecahkan masalah, 3) Menyusun dugaan atau hipotesa, 4) Menguji dugaan dengan mengadakan percobaan atau eksperimen, 5) Menarik kesimpulan, dan 6) Menguji kesimpulan dengan mengulang percobaan
  • 3. Sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh seorang pengamat antara lain, (1) Mencintai kebenara, (2) Tidak purba sangka, (3) Bersifat toleran terhadap orang lain, (4) Ulet, (5) Teliti dan hati-hati, (6). Ingin tahu dan (7) Optimis Terdapat empat macam variabel, yaitu : (1) Variabel bebas atau variabel manipulatif, (2) Variabel terikat atau variabel respon, (3) Variabel control, dan (4) Variabel pengganggu
  • 4. Terdapat dua (2) macam data, yaitu: Data kualitatif yaitu data yang disajikan tidak dalam bentuk angka, dan Data kuantitatif yaitudat yaang disajikan dalam bentuk angka
  • 5.
  • 6. BAGIAN-BAGIAN MIKSROSKOP Bagian mekanik Bagian optik a. Kaki mikroskop b. Pilar atau sendi inklinasi a. Dua buah cermin c. Pengatur kondensor berf b. Diafragma d. Kondensor c. Lensa objektif e. Lengan mikroskop d. Lensa okuler f. Engsel penggerak g. Meja h. pemegang sediaan i. Tabung j. Revolver. k. Sekrup pemutar kasar l. Sekrup pemutar halus
  • 7. .
  • 8. Untuk dapat menggunakan mikroskop dengan benar perhatikan langkahlangkah sebagai berikut: a . Menemukan lapang pandang dengan mengatur penyinaran b . Mengatur fokus mikroskop atau bayangan dengan perbesaran lemah c . Mengatur fokus mikroskop (bayangan dengan perbesaran kuat) d. Mengatur Mikroskop dengan posisi disimpan
  • 9.
  • 10. Untuk mencegah terjadinya bahaya dari alat dan bahan yang digunakan, maka perlu diperhatikan hal-hal di bawah ini: a. Biasakan membawa peralatan dari kaca dengan sikap vertikal dengan menggunakan kedua tangan, dan jangan dijinjing. b. Gunakan pipet isap atau tekan karet dengan pijitan. c. Jangan menengok isi tabung reaksi dari arah lubang, terutama ketika atau selesai dipanaskan. d. Jangan menghadapkan mulut tabung reaksi yang sedang atau setelah dipanaskan ke arah tubuh orang lain. e. Perhatikan penggunaan alat yang terbuat dari kaca dalamkegiatan pemanasan. Kaca yang tahan panas adalah pyrex.
  • 11. Bahan-bahan Kimia Yang Berbahaya a . Aluminium sulfat (AlSO4) b . Amoniak pekat (NH4OH) c . Asam sulfat (H2SO4) d . Asam klorida (HCl). e . Etanol (C2H3OH) f . Formalin 40% (HCHO) g . Klorofrom (CHCl3) h . Metilin Biru i . Natrium hidroksida (NaOH) j . Kobalt klorida (CoCl6H2O) k . Natrium Klorida (NaCl)
  • 12. Simbol-Simbol Keselamatan Kerja Mudah menyala Korosif
  • 13. Beracun / toksin Iritasi