SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
1. Akar-akar persamaan kuadrat 5x2 – 3x + 1 = 0 adalah … 
A. imajiner 
B. kompleks 
C. nyata, rasional dan sama 
D. nyata dan rasional 
E. nyata, rasional dan berlainan. 
PEMBAHASAN : 
NOTE : D > 0, memiliki akar-akar riil dan berbeda 
D < 0, memiliki akar-akar imajiner 
D = 0, memiliki akar-akar riil dan kembar 
D = b2 – 4ac 
= (-3)2 – 4.5.1 
= 9 – 20 
= -11 
JAWABAN : A 
2. Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat 6x2 – 2x + 3 = 0 adalah … 
A. 3 
B. 2 
C. 1/2 
D. –1/2 
E. -2 
PEMBAHASAN : 
6x2 – 2x + 3 = 0 
x1.x2 = 
= 
=
JAWABAN : C 
3. Akar-akar persamaan kuadrat x2 + 3x – 2 = 0 adalah x1 dan x2. Nilai + = … 
A. –2/3 
B. –3/2 
C. 2/3 
D. 3/2 
E. 5/2 
PEMBAHASAN : 
+ = 
= 
= 
= - 
= - 
= 
JAWABAN : D 
4. Akar-akar persamaan kuadrat x2 – x + 3 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat dengan akar-akar (x1 + 2) dan (x2 + 
2)adalah … 
A. x2 – x + 9 = 0 
B. x2 + 5x + 9 = 0 
C. x2 – 5x – 9 = 0 
D. x2 – 5x + 5 = 0 
E. x2 – 5x + 9 = 0 
PEMBAHASAN : 
PK Baru : x2 – (y1 + y2)x + y1.y2 = 0 
y1 + y2 = (x1 + 2) + (x2 + 2)
= (x1 + x2) + 4 
= - + 4 
= - + 4 
= 5 
y1 . y2 = (x1 + 2)(x2 + 2) 
= x1.x2 + 2x1 + 2x2 + 4 
= x1.x2 + 2(x1 + x2) + 4 
= – 2 + 4 
= – 2 + 4 
= 3 + 2 + 4 
= 9 
PK Baru : x2 – 3x + 8 = 0 
JAWABAN : E 
5. Sumbu simetri parabola y = x2 - 5x + 3 diperoleh pada garis … 
A. x = 3/2 
B. x = 3/2 
C. x = 5/2 
D. x = 5/2 
E. x = 3 
PEMBAHASAN : 
Karena sumbu simetri parabola pasti dilewati oleh titik puncak parabola, maka kita bisa peroleh dengan y’ = 0 
Y’ = 2x – 5 
0 = 2x – 5 
x = 5/2 
jadi sumbu simetri parabola y = x2 - 5x + 3 adalah x = 5/2 
JAWABAN : D 
6. Ordinat titik balik maksimum grafik fungsi y = -x2 – (p – 2)x + (p – 4) adalah 6. Absis titik balik maksimum adalah …
A. –4 
B. –2 
C. – 1/6 
D. 1 
E. 5 
PEMBAHASAN : 
NOTE : ordinat = sumbu-y, absis = sumbu-x 
Karena berbicara titik balik maksimum, maka kita manfaatkan turunan pertama yaitu y’ = 0 
-2x – (p – 2) = 0 
-2x = p – 2 
x = 
sehingga diperoleh titik balik maksimum = ( , 6), substitusi titik balik maksimum ke fungsi y. 
6 = -( )2 – (p – 2) + (p – 4) 
6 = -( ) – + + (p – 4) [kalikan 4 kedua ruas] 
24 = -(4 – 4p + p2) – (4p – 2p2) + (8 – 4p) + (4p – 16) 
24 = -4 + 4p – p2 – 4p + 2p2 + 8 – 4p + 4p – 16 
0 = p2 – 36 
p2 = 36 
p1 = 6 atau p2 = -6 
unutk p = 6 x = = -2 
unutk p = -6 x = = 4 
JAWABAN : B 
7. Nilai minimum fungsi f(x) = x2 – 5x + 4 adalah …. 
A. –9/4 
B. 9/4
C. 5/2 
D. -5/2 
E. 4 
PEMBAHASAN : 
Perlu dicatat bahwa nilai maksimum atau minimum suatu fungsi pasti berhubungan dengan turunan pertama yaitu f'(x) 
= 0 
2x – 5 = 0 
x = 
f( ) = ( )2 – 5. + 4 
= – + 4 
= – + 
= - 
JAWABAN : A 
8. Fungsi kuadrat yang grafiknya berpuncak dititik (2, 3) dan melalui titik (-2, 1) adalah … 
A. y = -1/8(x – 2)2 + 3 
B. y = -1/8(x – 2)2 – 3 
C. y = 1/8(x + 2)2 – 3 
D. y = 1/8(x + 2)2 + 3 
E. y = 1/8(x – 2)2 + 3 
PEMBAHASAN : 
f(x) = ax2 + bx + c 
f'(x) = 2ax + b 
0 = 2a.2 + b 
0 = 4a + b 
-b = 4a … (i) 
nilai fungsi pada titik puncak 
f(2) = a(2)2 + b.2 + c
3 = 4a + 2b + c 
3 = -b + 2b + c 
3 = b + c … (ii) 
f(-2) = a(-2)2 + b(-2) + c 
1 = 4a – 2b + c 
1 = -b – 2b + c 
1 = -3b + c … (iii) 
eliminasi persamaan (ii) dan (iii) 
b + c = 3 
-3b + c = 1 - 
4b = 2 
b = 1/2 
substitusi b = 1/2 ke persamaan (ii) 
1/2 + c = 3 
c = 5/2 
substitusi b = 1/2 ke persamaan (i) 
-1/2 = 4a 
a = -1/8 
f(x) = (-1/8)x2 + 1/2 x + 5/2 
= (-1/8)x2 + 4/8 x + 5/2 
= -1/8(x2 – 4x) + 5/2 
= -1/8(x – 2)2 + 4/8 + 5/2 
= -1/8(x – 2)2 + 4/8 + 20/8 
= -1/8(x – 2)2 + 3 
JAWABAN : A 
9. Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 – 13x + 15 = 0 adalah … 
A. 3/2 dan 6 
B. 3/2 dan 5 
C. 1 dan 6
D. 2 dan 3 
E. 2 dan 3/2 
PEMBAHASAN : 
gunakan Rumus Kecap 
x1,2 = 
= 
= 
= 
= 
x1 = = 5 
x2 = = 
JAWABAN : B 
10. Akar-akar persamaan kuadrat x2 – 3x – 2 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat dengan akar-akar (x1 + 2) dan (x2 + 
2) adalah … 
A. x2 + 2x + 7 = 0 
B. x2 – 2x – 7 = 0 
C. x2 – 2x – 5 = 0 
D. x2 – 7x + 8 = 0 
E. x2 + 7x + 8 = 0 
PEMBAHASAN : 
PK Baru : x2 – (y1 + y2)x + y1.y2 = 0 
y1 + y2 = (x1 + 2) + (x2 + 2) 
= (x1 + x2) + 4 
= - + 4
= - + 4 
= 7 
y1 . y2 = (x1 + 2)(x2 + 2) 
= x1.x2 + 2x1 + 2x2 + 4 
= x1.x2 + 2(x1 + x2) + 4 
= – 2 + 4 
= – 2 + 4 
= -2 + 6 + 4 
= 8 
PK Baru : x2 – 7x + 8 = 0 
JAWABAN : D 
11. Diketahui x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 + 4x + (a – 4) = 0. Jika x1 = 3x2, maka nilai a yang 
memenuhi adalah … 
A. 1 
B. 3 
C. 4 
D. 7 
E. 8 
PEMBAHASAN : 
x1 + x2 = -4 
3x2 + x2 = -4 
4x2 = -4 
x2 = -1 
x1 + (-1) = -4 
x1 = -3 
PK : x2 – (x1 + x2)x + x1.x2 = 0 
x2 – (-3 – 1)x + (-3)(-1) = 0 
x2 + 4x + 3 = 0
a – 4 = 3 
a = 7 
JAWABAN : D 
12. Persamaan kuadrat x2 – 5x + 6 = 0 mempunyai akar – akar x1 dan x2. Persamaan kuadrat yang akar – akarnya x1 – 3 dan 
x2 – 3 adalah … 
A. x2 – 2x = 0 
B. x2 – 2x + 30 = 0 
C. x2 + x = 0 
D. x2 + x – 30 = 0 
E. x2 + x + 30 = 0 
PEMBAHASAN : 
akar – akarnya : 
x1 – 3 = y x1 = y + 3 
x2 – 3 = y x2 = y + 3 
13. substitusi nilai “x1” atau “x2” kepersamaan kuadrat dalam soal, sehingga menjadi : 
x2 – 5x + 6 = 0 
PK Baru : (y + 3)2 – 5(y + 3) + 6 = 0 
y2 + 6y + 9 – 5y – 15 + 6 = 0 
y2 + y = 0 
JAWABAN : C 
14. Diketahui sebidang tanah berbentuk persegi panjang luasnya 72 m2. Jika panjangnya tiga kali lebarnya, maka panjang 
diagonal bidang tersebut adalah … m. 
A. 
B. 
C. 
D. 
E. 
PEMBAHASAN : 
p = 3l
p x l = 72 
3l x l = 72 
3l2 = 72 
l2 = 24 
l = 
p = 3l = 3. = 
Diagonal = 
= 
= 
= 
= 
= 
JAWABAN : C [Sudah Dikoreksi] 
15. Pak Musa mempunyai kebun berbentuk persegi panjang dengan luas 192 m2. Selisih panjang dan lebarnya adalah 4 m. 
Apabila disekeliling kebun dibuat jalan dengan lebar 2 m, maka luas jalan tersebut adalah … m2. 
A. 96 
B. 128 
C. 144 
D. 156 
E. 168 
PEMBAHASAN : 
p – l = 4 
p x l = 192 
(4 + l) x l = 192 
4l + l2 = 192 
l2 + 4l – 192 = 0 
(l – 12)(l + 16) = 0
l = 12 atau l = -16 (tidak memenuhi) 
p = 4 + l = 4 + 12 = 16 
Untuk menentukan luas jalan, kita partisi-partisi menjadi 8 yaitu : 
4 luas jalan yang berada di pojok-pojok kebun berbentuk persegi dengan panjang sisi 2cm : 4 x 22 = 16cm2 
2 luas jalan yang berada pada panjang kebun dengan panjang sisi 12cm dan lebar 2cm : 2 x (12 x 2) = 48cm2 
2 luas jalan yang berada pada lebar kebun dengan panjang sisi 8cm dan lebar 2cm : 2 x (8 x 2) = 32cm2 
Jadi luas jalan yang dibangun adalah 16 + 48 + 32 = 96cm2 
JAWABAN : A 
16. Diketahui akar – akar persamaan kuadrat 2x2 – 4x + 1 = 0 adalah m dan n. Persamaan kuadrat baru yang akar – akarnya 
dan adalah … 
A. x2 – 6x + 1 = 0 
B. x2 + 6x + 1 = 0 
C. x2 – 3x + 1 = 0 
D. x2 + 6x – 1 = 0 
E. x2 – 8x – 1 = 0 
PEMBAHASAN : 
y1 + y2 = + 
= 
= 
= 
= 
= 
= = 6 
y1.y2 = . 
= 
= 1 
PK Baru : y2 – (y1 + y2)y + (y1.y2) = 0
y2 – 6y + 1 = 0 
JAWABAN : A 
17. Persamaan 2x2 + qx + (q – 1) = 0 mempunyai akar – akar x1 dan x2. Jika x1 
2 + x2 
2 = 4, maka nilai q = … 
A. -6 dan 2 
B. -6 dan -2 
C. -4 dan 4 
D. -3 dan 5 
E. -2 dan 6 
PEMBAHASAN : 
2 + x2 
x1 
2 = 4 
(x1 + x2)2 – 2x1x2 = 4 
(-b/a)2 – 2(c/a) = 4 
(-q/2)2 – 2((q – 1)/2) = 4 
q2/4 – q + 1 = 4 (kalikan 4) 
q2 – 4q + 4 = 16 
q2 – 4q – 12 = 0 
(q – 6)(q + 2) = 0 
q = 6 atau q = -2 
JAWABAN : E 
18. Jika nilai diskriminan persamaan kuadrat 2x2 – 9x + c = 0 adalah 121, maka c = … 
A. -8 
B. -5 
C. 2 
D. 5 
E. 8 
PEMBAHASAN : 
D = 121 
b2 – 4ac = 121
(-9)2 – 4(2)(c) = 121 
81 – 8c = 121 
81 – 121 = 8c 
-40 = 8c 
-5 = c 
JAWABAN : B 
19. Persamaan (1 – m)x2 + (8 – 2m)x + 12 = 0 mempunyai akar kembar, maka nilai m = … 
A. -2 
B. -3/2 
C. 0 
D. 3/2 
E. 2 
PEMBAHASAN : 
Akar kembar jika D = 0 
b2 – 4ac = 0 
(8 – 2m)2 – 4(1 – m)(12) = 0 
64 – 32m + 4m2 – 48 + 48m = 0 
4m2 + 16m + 16 = 0 
4(m2 + 4m + 4) = 0 
(m + 2)(m + 2) = 0 
m1,2 = -2 
JAWABAN : A [Sudah Dikoreksi] 
20. Jika x1 dan x2 adalah akar – akar persamaan kuadrat x2 + px + 1 = 0, maka persamaan kuadrat yang akar – akarnya 
dan x1 + x2 adalah … 
A. x2 – 2p2x + 3p = 0 
B. x2 + 2px + 3p2 = 0 
C. x2 + 3px + 2p2 = 0 
D. x2 – 3px + 2p2 = 0 
E. x2 + p2x + p = 0
PEMBAHASAN : 
misal : 
y1 = 
y2 = x1 + x2 
y1 + y2 = ( ) + (x1 + x2) 
= ( ) + (x1 + x2) 
= ( ) + (-b/a) 
= + (-b/a) 
= + (-p/1) 
= -3p 
y1.y2 = ( ).(x1 + x2) 
= ( ) + (x1 + x2) 
= ( ).(-b/a) 
= .(-b/a) 
= .(-p/1) 
= 2p2 
PK Baru : y2 + (y1 + y2)y + (y1.y2) = 0 
y2 + (-3p)y + (2p2) = 0 
y2 – 3py + 2p2 = 0 
JAWABAN : D 
21. Suatu fungsi kuadrat mempunyai nilai minimum –2 untuk x = 3 dan untuk x = 0 nilai fungsi 16. Fungsi kuadrat itu 
adalah … 
PEMBAHASAN : 
misal : f(x) = ax2 + bx + c 
substitusi x = 0 untuk nilai fungsi 16, sehingga : 
f(0) = a(0)2 + b(0) + c
16 = c … (i) 
Substitusi x = 3 untuk nilai minimum -2, sehingga : 
f(3) = a(3)2 + b(3) + c 
-2 = 9a + 3b + c … (ii) 
f'(x) = 2ax + b 
substitusi titik x = 3 (titik minimum) untuk f'(x) = 0, sehingga : 
0 = 2a(3) + b 
b = -6a … (iii) 
substitusi (i) dan (iii) ke (ii), sehingga diperoleh : 
-2 = 9a + 3b + c 
-2 = 9a + 3(-6a) + 16 
-2 = 9a – 18a + 16 
-18 = -9a 
2 = a 
b = -12 
f(x) = ax2 + bx + c 
substitusi a = 2 , b = -12 dan c = 16 
f(x) = 2x2 – 12x + 16 
22. Nilai maksimum dari fungsi f(x) = –2x2 + (k+5)x + 1 – 2k adalah 5. Nilai k yang positif adalah … 
PEMBAHASAN : 
f(x) = –2x2 + (k + 5)x + 1 – 2k 
f'(x) = -4x + k + 5 = 0 
-4x = -(k + 5) 
x = (k + 5)/4 
substitusi nilai “x” ke fungsi : 
f(x) = –2x2 + (k+5)x + 1 – 2k 
5 = –2( )2 + (k+5)( ) + 1 – 2k 
5 = –2( ) + 4( ) +
5.16 = -2k2 – 20k – 50 + 4k2 + 40k + 100 + 16 – 32k 
80 = 2k2 – 12k + 66 
2k2 – 12k – 14 = 0 
2(k2 – 6k – 7) = 0 
2(k – 7)(k + 1) = 0 
k = 7 atau k = -1 
23. Absis titk balik grafik fungsi f(x) = px2 + ( p – 3 )x + 2 adalah p. Nilai p = … 
PEMBAHASAN : 
Titik balik = titik minimum. 
f(x) = px2 + ( p – 3 )x + 2 
f'(x) = 2px + p – 3 = 0 
substitusi x = p, sehingga diperoleh : 
2p2 + p – 3 = 0 
(2p + 3)(p – 1) = 0 
p = -3/2 atau p = 1 
24. Memfaktorkan 
Contoh soal: 
Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan kuadrat di bawah ini dengan pemfaktoran; 
a. 8 15 0 2 x  x   
b. 6 0 2 x  x  
PEMBAHASAN : 
a. 8 15 2 x  x  = 0 
(x 3)(x 5) = 0 
(x 3) = 0 atau (x 5) = 0 
x = 3 atau x = 5 
Jadi, HP = {3, 5} 
b. x 6x 2  = 0 
x(x  6) = 0 
x = 0 atau (x  6) = 0
x = 6 
Jadi, HP = { 6  , 0} 
60 
x kalikan kedua ruas dengan (x 1) 
1 
3 
 
  
x 
60) 3)(1( x x 
 0 63 2 2 x x 
0) 9)(7( x x 
 ) 7 (  x = 0 atau ) 9 (  x = 0 
x = 7 atau x = 9  
Jadi, HP = { 9  , 7} 
25. Gunakan rumus untuk menentukan akar-akar persamaan 0 15 8 2 x x 
PEMBAHASAN : 
8 15 0 2 x  x   
Maka, 
a = 1 
b = – 8 
c = 15 
Substitusi nilai a, b, c ke rumus abc 
Sehingga, 
( 8) ( 8) 4(1)(15) 2 
2(1) 
1,2 
     
x  
8 64 60 
2 
1,2 
  
x  
8 2 
2 
1 
 
x  atau 
8 2 
2 
2 
 
x  
5 1 x  atau 3 2 x 

Contenu connexe

Tendances

(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
kreasi_cerdik
 
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
Yusrina Fitriani Ns
 
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
kreasi_cerdik
 
Pangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaPangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnya
Wayan Sudiarta
 
Rpp persamaan dan fungsi kuadrat rev
Rpp persamaan dan fungsi kuadrat revRpp persamaan dan fungsi kuadrat rev
Rpp persamaan dan fungsi kuadrat rev
Fera Sofian
 
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
Warnet Podjok
 
Modul bilangan berpangkat
Modul  bilangan berpangkatModul  bilangan berpangkat
Modul bilangan berpangkat
Abdul Karim
 
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
Budi Haryono
 

Tendances (20)

(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
 
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
 
Powerpoint Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
Powerpoint Pertidaksamaan Linear Satu VariabelPowerpoint Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
Powerpoint Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
 
power point interaktif fungsi komposisi
power point interaktif fungsi komposisipower point interaktif fungsi komposisi
power point interaktif fungsi komposisi
 
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
(8.1.1) soal dan pembahasan operasi hitung bentuk aljabar matematika sltp kel...
 
Soal diagnosis materi aljabar smp
Soal diagnosis materi aljabar smpSoal diagnosis materi aljabar smp
Soal diagnosis materi aljabar smp
 
Soal pola-bilangan
Soal pola-bilanganSoal pola-bilangan
Soal pola-bilangan
 
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.comSoal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
Soal UN Persamaan dan Fungsi Kuadrat | IDmathcirebon.com
 
Persamaan garis lurus
Persamaan garis lurusPersamaan garis lurus
Persamaan garis lurus
 
Proposal Penelitian (Pendidikan Matematika)
Proposal Penelitian (Pendidikan Matematika)Proposal Penelitian (Pendidikan Matematika)
Proposal Penelitian (Pendidikan Matematika)
 
Pangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaPangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnya
 
Rpp persamaan dan fungsi kuadrat rev
Rpp persamaan dan fungsi kuadrat revRpp persamaan dan fungsi kuadrat rev
Rpp persamaan dan fungsi kuadrat rev
 
PPT MATERI SPLDV.pptx
PPT MATERI SPLDV.pptxPPT MATERI SPLDV.pptx
PPT MATERI SPLDV.pptx
 
Modul 7 persamaan diophantine
Modul 7   persamaan diophantineModul 7   persamaan diophantine
Modul 7 persamaan diophantine
 
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
 
Modul bilangan berpangkat
Modul  bilangan berpangkatModul  bilangan berpangkat
Modul bilangan berpangkat
 
Lkpd
LkpdLkpd
Lkpd
 
PLSV & PtLSV (Perkalian & Pembagian Aljabar) - P4
PLSV & PtLSV (Perkalian & Pembagian Aljabar) - P4PLSV & PtLSV (Perkalian & Pembagian Aljabar) - P4
PLSV & PtLSV (Perkalian & Pembagian Aljabar) - P4
 
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA SMP KELAS VII 2015/2016
 
Lkpd perbandingan
Lkpd perbandinganLkpd perbandingan
Lkpd perbandingan
 

Similaire à Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

Bab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadratBab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadrat
Safran Nasoha
 
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadratSoal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
Resdianto Zein
 

Similaire à Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat (20)

Persamaan kuadrat x2
Persamaan kuadrat x2Persamaan kuadrat x2
Persamaan kuadrat x2
 
Bab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadratBab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadrat
 
Pertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptxPertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptx
 
Rumus cepat-matematika-fungsi-kuadrat
Rumus cepat-matematika-fungsi-kuadratRumus cepat-matematika-fungsi-kuadrat
Rumus cepat-matematika-fungsi-kuadrat
 
Remidi matematika Bab Integral
Remidi matematika Bab IntegralRemidi matematika Bab Integral
Remidi matematika Bab Integral
 
15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial
 
15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial
 
tugas pkn
tugas pkntugas pkn
tugas pkn
 
12 soal-soalsukubanyak
12 soal-soalsukubanyak12 soal-soalsukubanyak
12 soal-soalsukubanyak
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMA IPA 2018 Paket 2
 
Bab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadratBab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadrat
 
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
Pembahasan Prediksi Soal MATEMATIKA SMA IPA UN 2018
 
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadratSoal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
 
Soal matematika
Soal matematikaSoal matematika
Soal matematika
 
Bab 10-lingkaran
Bab 10-lingkaranBab 10-lingkaran
Bab 10-lingkaran
 
Bab 10-lingkaran
Bab 10-lingkaranBab 10-lingkaran
Bab 10-lingkaran
 
Smart solution persamaan kuadrat
Smart solution persamaan kuadratSmart solution persamaan kuadrat
Smart solution persamaan kuadrat
 
Bab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadratBab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadrat
 
Persamaan Kuadrat
Persamaan KuadratPersamaan Kuadrat
Persamaan Kuadrat
 
fungsi kuadrat
fungsi kuadratfungsi kuadrat
fungsi kuadrat
 

Plus de IlhamsyahIbnuHidayat (9)

Seni Teater Asia
Seni Teater AsiaSeni Teater Asia
Seni Teater Asia
 
Hasil Observasi Tata Usaha SMK Negeri 40 Jakarta
Hasil Observasi Tata Usaha SMK Negeri 40 JakartaHasil Observasi Tata Usaha SMK Negeri 40 Jakarta
Hasil Observasi Tata Usaha SMK Negeri 40 Jakarta
 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal StatistikaIlhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
 
Materi Dasar tentang Desain (Umum)
Materi Dasar tentang Desain (Umum)Materi Dasar tentang Desain (Umum)
Materi Dasar tentang Desain (Umum)
 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan DeretIlhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
 
Kelompok V - Pengertian, Jenis-jenis, dan Fungsi Badan Usaha SMKN 40
Kelompok V - Pengertian, Jenis-jenis, dan Fungsi Badan Usaha SMKN 40Kelompok V - Pengertian, Jenis-jenis, dan Fungsi Badan Usaha SMKN 40
Kelompok V - Pengertian, Jenis-jenis, dan Fungsi Badan Usaha SMKN 40
 
Pasar persaingan sempurna
Pasar persaingan sempurnaPasar persaingan sempurna
Pasar persaingan sempurna
 
Kelompok II Persamaan Garis Lurus
Kelompok II Persamaan Garis LurusKelompok II Persamaan Garis Lurus
Kelompok II Persamaan Garis Lurus
 
Kelompok ii persamaan garis lurus
Kelompok ii persamaan garis lurusKelompok ii persamaan garis lurus
Kelompok ii persamaan garis lurus
 

Dernier

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Dernier (20)

Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxPelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 

Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat

  • 1. 1. Akar-akar persamaan kuadrat 5x2 – 3x + 1 = 0 adalah … A. imajiner B. kompleks C. nyata, rasional dan sama D. nyata dan rasional E. nyata, rasional dan berlainan. PEMBAHASAN : NOTE : D > 0, memiliki akar-akar riil dan berbeda D < 0, memiliki akar-akar imajiner D = 0, memiliki akar-akar riil dan kembar D = b2 – 4ac = (-3)2 – 4.5.1 = 9 – 20 = -11 JAWABAN : A 2. Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat 6x2 – 2x + 3 = 0 adalah … A. 3 B. 2 C. 1/2 D. –1/2 E. -2 PEMBAHASAN : 6x2 – 2x + 3 = 0 x1.x2 = = =
  • 2. JAWABAN : C 3. Akar-akar persamaan kuadrat x2 + 3x – 2 = 0 adalah x1 dan x2. Nilai + = … A. –2/3 B. –3/2 C. 2/3 D. 3/2 E. 5/2 PEMBAHASAN : + = = = = - = - = JAWABAN : D 4. Akar-akar persamaan kuadrat x2 – x + 3 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat dengan akar-akar (x1 + 2) dan (x2 + 2)adalah … A. x2 – x + 9 = 0 B. x2 + 5x + 9 = 0 C. x2 – 5x – 9 = 0 D. x2 – 5x + 5 = 0 E. x2 – 5x + 9 = 0 PEMBAHASAN : PK Baru : x2 – (y1 + y2)x + y1.y2 = 0 y1 + y2 = (x1 + 2) + (x2 + 2)
  • 3. = (x1 + x2) + 4 = - + 4 = - + 4 = 5 y1 . y2 = (x1 + 2)(x2 + 2) = x1.x2 + 2x1 + 2x2 + 4 = x1.x2 + 2(x1 + x2) + 4 = – 2 + 4 = – 2 + 4 = 3 + 2 + 4 = 9 PK Baru : x2 – 3x + 8 = 0 JAWABAN : E 5. Sumbu simetri parabola y = x2 - 5x + 3 diperoleh pada garis … A. x = 3/2 B. x = 3/2 C. x = 5/2 D. x = 5/2 E. x = 3 PEMBAHASAN : Karena sumbu simetri parabola pasti dilewati oleh titik puncak parabola, maka kita bisa peroleh dengan y’ = 0 Y’ = 2x – 5 0 = 2x – 5 x = 5/2 jadi sumbu simetri parabola y = x2 - 5x + 3 adalah x = 5/2 JAWABAN : D 6. Ordinat titik balik maksimum grafik fungsi y = -x2 – (p – 2)x + (p – 4) adalah 6. Absis titik balik maksimum adalah …
  • 4. A. –4 B. –2 C. – 1/6 D. 1 E. 5 PEMBAHASAN : NOTE : ordinat = sumbu-y, absis = sumbu-x Karena berbicara titik balik maksimum, maka kita manfaatkan turunan pertama yaitu y’ = 0 -2x – (p – 2) = 0 -2x = p – 2 x = sehingga diperoleh titik balik maksimum = ( , 6), substitusi titik balik maksimum ke fungsi y. 6 = -( )2 – (p – 2) + (p – 4) 6 = -( ) – + + (p – 4) [kalikan 4 kedua ruas] 24 = -(4 – 4p + p2) – (4p – 2p2) + (8 – 4p) + (4p – 16) 24 = -4 + 4p – p2 – 4p + 2p2 + 8 – 4p + 4p – 16 0 = p2 – 36 p2 = 36 p1 = 6 atau p2 = -6 unutk p = 6 x = = -2 unutk p = -6 x = = 4 JAWABAN : B 7. Nilai minimum fungsi f(x) = x2 – 5x + 4 adalah …. A. –9/4 B. 9/4
  • 5. C. 5/2 D. -5/2 E. 4 PEMBAHASAN : Perlu dicatat bahwa nilai maksimum atau minimum suatu fungsi pasti berhubungan dengan turunan pertama yaitu f'(x) = 0 2x – 5 = 0 x = f( ) = ( )2 – 5. + 4 = – + 4 = – + = - JAWABAN : A 8. Fungsi kuadrat yang grafiknya berpuncak dititik (2, 3) dan melalui titik (-2, 1) adalah … A. y = -1/8(x – 2)2 + 3 B. y = -1/8(x – 2)2 – 3 C. y = 1/8(x + 2)2 – 3 D. y = 1/8(x + 2)2 + 3 E. y = 1/8(x – 2)2 + 3 PEMBAHASAN : f(x) = ax2 + bx + c f'(x) = 2ax + b 0 = 2a.2 + b 0 = 4a + b -b = 4a … (i) nilai fungsi pada titik puncak f(2) = a(2)2 + b.2 + c
  • 6. 3 = 4a + 2b + c 3 = -b + 2b + c 3 = b + c … (ii) f(-2) = a(-2)2 + b(-2) + c 1 = 4a – 2b + c 1 = -b – 2b + c 1 = -3b + c … (iii) eliminasi persamaan (ii) dan (iii) b + c = 3 -3b + c = 1 - 4b = 2 b = 1/2 substitusi b = 1/2 ke persamaan (ii) 1/2 + c = 3 c = 5/2 substitusi b = 1/2 ke persamaan (i) -1/2 = 4a a = -1/8 f(x) = (-1/8)x2 + 1/2 x + 5/2 = (-1/8)x2 + 4/8 x + 5/2 = -1/8(x2 – 4x) + 5/2 = -1/8(x – 2)2 + 4/8 + 5/2 = -1/8(x – 2)2 + 4/8 + 20/8 = -1/8(x – 2)2 + 3 JAWABAN : A 9. Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 – 13x + 15 = 0 adalah … A. 3/2 dan 6 B. 3/2 dan 5 C. 1 dan 6
  • 7. D. 2 dan 3 E. 2 dan 3/2 PEMBAHASAN : gunakan Rumus Kecap x1,2 = = = = = x1 = = 5 x2 = = JAWABAN : B 10. Akar-akar persamaan kuadrat x2 – 3x – 2 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat dengan akar-akar (x1 + 2) dan (x2 + 2) adalah … A. x2 + 2x + 7 = 0 B. x2 – 2x – 7 = 0 C. x2 – 2x – 5 = 0 D. x2 – 7x + 8 = 0 E. x2 + 7x + 8 = 0 PEMBAHASAN : PK Baru : x2 – (y1 + y2)x + y1.y2 = 0 y1 + y2 = (x1 + 2) + (x2 + 2) = (x1 + x2) + 4 = - + 4
  • 8. = - + 4 = 7 y1 . y2 = (x1 + 2)(x2 + 2) = x1.x2 + 2x1 + 2x2 + 4 = x1.x2 + 2(x1 + x2) + 4 = – 2 + 4 = – 2 + 4 = -2 + 6 + 4 = 8 PK Baru : x2 – 7x + 8 = 0 JAWABAN : D 11. Diketahui x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 + 4x + (a – 4) = 0. Jika x1 = 3x2, maka nilai a yang memenuhi adalah … A. 1 B. 3 C. 4 D. 7 E. 8 PEMBAHASAN : x1 + x2 = -4 3x2 + x2 = -4 4x2 = -4 x2 = -1 x1 + (-1) = -4 x1 = -3 PK : x2 – (x1 + x2)x + x1.x2 = 0 x2 – (-3 – 1)x + (-3)(-1) = 0 x2 + 4x + 3 = 0
  • 9. a – 4 = 3 a = 7 JAWABAN : D 12. Persamaan kuadrat x2 – 5x + 6 = 0 mempunyai akar – akar x1 dan x2. Persamaan kuadrat yang akar – akarnya x1 – 3 dan x2 – 3 adalah … A. x2 – 2x = 0 B. x2 – 2x + 30 = 0 C. x2 + x = 0 D. x2 + x – 30 = 0 E. x2 + x + 30 = 0 PEMBAHASAN : akar – akarnya : x1 – 3 = y x1 = y + 3 x2 – 3 = y x2 = y + 3 13. substitusi nilai “x1” atau “x2” kepersamaan kuadrat dalam soal, sehingga menjadi : x2 – 5x + 6 = 0 PK Baru : (y + 3)2 – 5(y + 3) + 6 = 0 y2 + 6y + 9 – 5y – 15 + 6 = 0 y2 + y = 0 JAWABAN : C 14. Diketahui sebidang tanah berbentuk persegi panjang luasnya 72 m2. Jika panjangnya tiga kali lebarnya, maka panjang diagonal bidang tersebut adalah … m. A. B. C. D. E. PEMBAHASAN : p = 3l
  • 10. p x l = 72 3l x l = 72 3l2 = 72 l2 = 24 l = p = 3l = 3. = Diagonal = = = = = = JAWABAN : C [Sudah Dikoreksi] 15. Pak Musa mempunyai kebun berbentuk persegi panjang dengan luas 192 m2. Selisih panjang dan lebarnya adalah 4 m. Apabila disekeliling kebun dibuat jalan dengan lebar 2 m, maka luas jalan tersebut adalah … m2. A. 96 B. 128 C. 144 D. 156 E. 168 PEMBAHASAN : p – l = 4 p x l = 192 (4 + l) x l = 192 4l + l2 = 192 l2 + 4l – 192 = 0 (l – 12)(l + 16) = 0
  • 11. l = 12 atau l = -16 (tidak memenuhi) p = 4 + l = 4 + 12 = 16 Untuk menentukan luas jalan, kita partisi-partisi menjadi 8 yaitu : 4 luas jalan yang berada di pojok-pojok kebun berbentuk persegi dengan panjang sisi 2cm : 4 x 22 = 16cm2 2 luas jalan yang berada pada panjang kebun dengan panjang sisi 12cm dan lebar 2cm : 2 x (12 x 2) = 48cm2 2 luas jalan yang berada pada lebar kebun dengan panjang sisi 8cm dan lebar 2cm : 2 x (8 x 2) = 32cm2 Jadi luas jalan yang dibangun adalah 16 + 48 + 32 = 96cm2 JAWABAN : A 16. Diketahui akar – akar persamaan kuadrat 2x2 – 4x + 1 = 0 adalah m dan n. Persamaan kuadrat baru yang akar – akarnya dan adalah … A. x2 – 6x + 1 = 0 B. x2 + 6x + 1 = 0 C. x2 – 3x + 1 = 0 D. x2 + 6x – 1 = 0 E. x2 – 8x – 1 = 0 PEMBAHASAN : y1 + y2 = + = = = = = = = 6 y1.y2 = . = = 1 PK Baru : y2 – (y1 + y2)y + (y1.y2) = 0
  • 12. y2 – 6y + 1 = 0 JAWABAN : A 17. Persamaan 2x2 + qx + (q – 1) = 0 mempunyai akar – akar x1 dan x2. Jika x1 2 + x2 2 = 4, maka nilai q = … A. -6 dan 2 B. -6 dan -2 C. -4 dan 4 D. -3 dan 5 E. -2 dan 6 PEMBAHASAN : 2 + x2 x1 2 = 4 (x1 + x2)2 – 2x1x2 = 4 (-b/a)2 – 2(c/a) = 4 (-q/2)2 – 2((q – 1)/2) = 4 q2/4 – q + 1 = 4 (kalikan 4) q2 – 4q + 4 = 16 q2 – 4q – 12 = 0 (q – 6)(q + 2) = 0 q = 6 atau q = -2 JAWABAN : E 18. Jika nilai diskriminan persamaan kuadrat 2x2 – 9x + c = 0 adalah 121, maka c = … A. -8 B. -5 C. 2 D. 5 E. 8 PEMBAHASAN : D = 121 b2 – 4ac = 121
  • 13. (-9)2 – 4(2)(c) = 121 81 – 8c = 121 81 – 121 = 8c -40 = 8c -5 = c JAWABAN : B 19. Persamaan (1 – m)x2 + (8 – 2m)x + 12 = 0 mempunyai akar kembar, maka nilai m = … A. -2 B. -3/2 C. 0 D. 3/2 E. 2 PEMBAHASAN : Akar kembar jika D = 0 b2 – 4ac = 0 (8 – 2m)2 – 4(1 – m)(12) = 0 64 – 32m + 4m2 – 48 + 48m = 0 4m2 + 16m + 16 = 0 4(m2 + 4m + 4) = 0 (m + 2)(m + 2) = 0 m1,2 = -2 JAWABAN : A [Sudah Dikoreksi] 20. Jika x1 dan x2 adalah akar – akar persamaan kuadrat x2 + px + 1 = 0, maka persamaan kuadrat yang akar – akarnya dan x1 + x2 adalah … A. x2 – 2p2x + 3p = 0 B. x2 + 2px + 3p2 = 0 C. x2 + 3px + 2p2 = 0 D. x2 – 3px + 2p2 = 0 E. x2 + p2x + p = 0
  • 14. PEMBAHASAN : misal : y1 = y2 = x1 + x2 y1 + y2 = ( ) + (x1 + x2) = ( ) + (x1 + x2) = ( ) + (-b/a) = + (-b/a) = + (-p/1) = -3p y1.y2 = ( ).(x1 + x2) = ( ) + (x1 + x2) = ( ).(-b/a) = .(-b/a) = .(-p/1) = 2p2 PK Baru : y2 + (y1 + y2)y + (y1.y2) = 0 y2 + (-3p)y + (2p2) = 0 y2 – 3py + 2p2 = 0 JAWABAN : D 21. Suatu fungsi kuadrat mempunyai nilai minimum –2 untuk x = 3 dan untuk x = 0 nilai fungsi 16. Fungsi kuadrat itu adalah … PEMBAHASAN : misal : f(x) = ax2 + bx + c substitusi x = 0 untuk nilai fungsi 16, sehingga : f(0) = a(0)2 + b(0) + c
  • 15. 16 = c … (i) Substitusi x = 3 untuk nilai minimum -2, sehingga : f(3) = a(3)2 + b(3) + c -2 = 9a + 3b + c … (ii) f'(x) = 2ax + b substitusi titik x = 3 (titik minimum) untuk f'(x) = 0, sehingga : 0 = 2a(3) + b b = -6a … (iii) substitusi (i) dan (iii) ke (ii), sehingga diperoleh : -2 = 9a + 3b + c -2 = 9a + 3(-6a) + 16 -2 = 9a – 18a + 16 -18 = -9a 2 = a b = -12 f(x) = ax2 + bx + c substitusi a = 2 , b = -12 dan c = 16 f(x) = 2x2 – 12x + 16 22. Nilai maksimum dari fungsi f(x) = –2x2 + (k+5)x + 1 – 2k adalah 5. Nilai k yang positif adalah … PEMBAHASAN : f(x) = –2x2 + (k + 5)x + 1 – 2k f'(x) = -4x + k + 5 = 0 -4x = -(k + 5) x = (k + 5)/4 substitusi nilai “x” ke fungsi : f(x) = –2x2 + (k+5)x + 1 – 2k 5 = –2( )2 + (k+5)( ) + 1 – 2k 5 = –2( ) + 4( ) +
  • 16. 5.16 = -2k2 – 20k – 50 + 4k2 + 40k + 100 + 16 – 32k 80 = 2k2 – 12k + 66 2k2 – 12k – 14 = 0 2(k2 – 6k – 7) = 0 2(k – 7)(k + 1) = 0 k = 7 atau k = -1 23. Absis titk balik grafik fungsi f(x) = px2 + ( p – 3 )x + 2 adalah p. Nilai p = … PEMBAHASAN : Titik balik = titik minimum. f(x) = px2 + ( p – 3 )x + 2 f'(x) = 2px + p – 3 = 0 substitusi x = p, sehingga diperoleh : 2p2 + p – 3 = 0 (2p + 3)(p – 1) = 0 p = -3/2 atau p = 1 24. Memfaktorkan Contoh soal: Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan kuadrat di bawah ini dengan pemfaktoran; a. 8 15 0 2 x  x   b. 6 0 2 x  x  PEMBAHASAN : a. 8 15 2 x  x  = 0 (x 3)(x 5) = 0 (x 3) = 0 atau (x 5) = 0 x = 3 atau x = 5 Jadi, HP = {3, 5} b. x 6x 2  = 0 x(x  6) = 0 x = 0 atau (x  6) = 0
  • 17. x = 6 Jadi, HP = { 6  , 0} 60 x kalikan kedua ruas dengan (x 1) 1 3    x 60) 3)(1( x x  0 63 2 2 x x 0) 9)(7( x x  ) 7 (  x = 0 atau ) 9 (  x = 0 x = 7 atau x = 9  Jadi, HP = { 9  , 7} 25. Gunakan rumus untuk menentukan akar-akar persamaan 0 15 8 2 x x PEMBAHASAN : 8 15 0 2 x  x   Maka, a = 1 b = – 8 c = 15 Substitusi nilai a, b, c ke rumus abc Sehingga, ( 8) ( 8) 4(1)(15) 2 2(1) 1,2      x  8 64 60 2 1,2   x  8 2 2 1  x  atau 8 2 2 2  x  5 1 x  atau 3 2 x 