Este documento propone una serie de actividades para conmemorar el Día Internacional del Autismo en un colegio que tiene un aula específica para alumnos con autismo. Las actividades se organizarán por ciclos e incluyen compartir juegos con los alumnos del aula de autismo, leer un cuento sobre la inclusión y ver videos que explican lo que es el autismo para promover el respeto por la diversidad entre todos los estudiantes.

1. Aula específica de autismo
“JUNTOS POR LA INCLUSIÓN DE NUESTRO ALUMNADO CON AUTISMO”
2 de abril de 2012 - Día Internacional del Autismo-
Estimados compañeros:
Como sabréis, el próximo día 2 de abril tiene lugar el día internacional de las personas con
autismo. Teniendo en cuenta que nuestro centro educativo dispone de un aula específica que
atiende a alumnado con estas características, encontramos en éste una ocasión especial para
sensibilizar y aproximar a nuestro alumnado a aspectos básicos sobre éste y, lo más importante,
enseñar a valorar las diferencias.
Desde el aula abierta de autismo se proponen una serie de actividades que podrán
flexibilizarse en función de los intereses de cada tutor/a de acuerdo al ciclo y nivel en que ejercen
tutoría. El objetivo de estas actividades no debe centrarse en conocer a fondo en qué consiste el
autismo, tarea difícil y ardua, sino enseñar que convivimos y nos enriquecemos con nuestras
diferencias y semejanzas, respetar la diversidad. Las actividades se organizarán por ciclos
pudiendo añadir variables de complejidad en función de las edades a las que vayan dirigidas. La
propuesta estará sujeta a nuevas sugerencias que puedan aportar nuestros compañer@s. Sin
más, os describo cual es mi propuesta, veréis que fácil os resulta.
-Taller de juegos en el aula específica junto
con los alumnos del A.E. Compartir espacio y
tiempo determinado con el alumnado con
EDUCACIÓN INFANTIL autismo de nuestro centro.
Esta propuesta será debatida en el equipo de
ciclo de E.I.
- Lectura y puesta en común del cuento “Un
cuadrado en el mundo redondo”.
PRIMER CICLO E.P - Realización de las actividades propuestas
adjuntas al cuento.
-OS ADJUNTO COPIA DEL CUENTO-
- Visionado del vídeo “el cazo de Lorenzo” (lo
SEGUNDO CICLO E.P podéis encontrar en youtube).
- Debate sobre la metáfora que intenta
transmitir el vídeo.
-Visionado del vídeo “El viaje de María”. Este
vídeo nos explica cómo es el día de una chica
con autismo. (Lo podéis encontrar en youtube)
TERCER CICLO E.P y proyectarlo en la pizarra digital.
- Debate sobre el vídeo/deducciones sobre el
vídeo.

2. Aula específica de autismo
“JUNTOS POR LA INCLUSIÓN DE NUESTRO ALUMNADO CON AUTISMO”
Recordaros que para el profesorado se encuentran disponibles los manuales de Atención a
la Diversidad publicados recientemente por la Junta de Andalucía, donde podemos encontrar un
manual destinado a conocer en qué consiste el autismo y peculiaridades del mismo. Éstos lo
encontraréis en el Aula de Apoyo a la Integración de nuestro centro escolar. Además, podéis
seguir visitando a nuestro alumnado escolarizado en el aula específica cuando lo estiméis
oportuno.
Un saludo
Javier Gordillo Velázquez