1. 4º ESO
BIOLOGIE ET GEOLOGIE
CHAPITRE 2: L'HÉRÉDITÉ ET SON SUPPORT

2. UNE ESPÈCE C'EST...
Les êtres vivants qui se ressemblent,
qui peuvent se reproduire et avoir des
petits qui peuvent se reproduire à leur
tour appartiennent à la même espèce

3. Caractères
:
ce
sont
les
particularités...
- physiques (apparence),
- psycologiques,
- physiologiques (fonctionnement
de l'organisme) ou
- moléculaire
...d'un individu.

4. Les caractéristiques physiques de chaque
individu:
L'observation de plusieurs humains permet de
distinguer les caractères propres à l'espèce
humaine (Homo sapiens) : ce sont les
caractères spécifiques: Tous ont 2 yeux, 2
oreilles, 2 bras...

5. Mais les individus se différencient les uns
des
autres
par
des
variations
individuelles: Des yeux bleus, noirs,
verts...

7. Certains caractères se transmettent de
génération en génération : ce sont des
caractères héréditaires. Ces caractères
ne sont pas forcément présents dans toutes
les générations: ils peuvent sauter une ou
plusieurs générations.

9. D'autres caractères sont acquis et ne sont
pas héréditaires, ils peuvent être modifiés
par les facteurs environnementaux
(bronzage, musculature, souplesse, prise
de poids...)

10. Chercher:
Chapitre 1: proches mais diférents
http://colleges.ac-rouen.fr/courbet/spipuser/IMG/pdf/Micro

11. Conclusion : !!
Chaque individu présente les caractères de
l’espèce avec des variations qui lui sont propres.
Les caractères qui se retrouvent dans les
générations successives sont des caractères
héréditaires.
Les facteurs environnementaux peuvent modifier
certains caractères (Rayonnement solaire sur la
peau, effet de l’activité physique sur la
musculature, influence de l’alimentation…). Ces
modifications ne sont pas héréditaires.

12. Caractères qualitatifs (variation
discontinue)
et
quantitatifs (variation continue)

13. Caractères qualitatifs et quantitatifs
Caractère qualitatif ou mendélien: les
diverses variantes de ce caractère dans
une population se distinguent nettement les
unes des autres (variation discontinue) et
sont en nombre réduit.
Un caractère qualitatif est gouverné par un
seul gène et s'exprime indépendamment du
milieu.
Ejemplos:
lobe
d'oreille,
empreinte
digitale...

14. Caractères qualitatifs et quantitatifs
Caractère
quantitatif: les diverses
variantes de ce caractère dans une
population sont difficilement classifiables
(variation continue) et sont en très grand
nombre.
Un
caractère
quantitatif
dépend
généralement de plusieurs gènes et il est
très affecté par le milieu.

16. ACTIVITÉS: 1, PAGE 28

17. Ou est l'information génetique?
Dans le noyau
Les chromosomes, localisés dans le
noyau des cellules, sont le support de
l'information génétique.
http://www.elmundo.es/especiales/2001/0

18. La Genética con Arguiñano

19. Le génome est l'ensemble du matériel génétique
d'un individu ou d'une espèce codé dans son ADN.
Le génome est souvent comparé à une encyclopédie
dont
les
différents
volumes
seraient
les
chromosomes.
Les gènes seraient les phrases contenues dans ces
volumes et ces phrases seraient écrites dans un
langage génétique. Il porteront l'information pour un
character
Il ne faut pas confondre le génome et le caryotype,
qui caractérise les nombre des chromosomes.

20. Les gènes, unités d'information
Différentes formes de lobes d'oreilles.
Certaines personnes ont le bas de
l'oreille, le lobe, collé à la tête, alors
que d'autres ont le lobe détaché.
Des aptitudes différentes à rouler la langue.
Certaines personnes peuvent, sans apprentissage, rouler leur
langue en gouttière, alors que d'autres n'y parviennent pas.

21. Qu'est-ce que c'est l' ADN?

22. Qu'est-ce que l'ADN?
L'ADN est un long filament composé
d'une succession de lettres (A, T, C et G).
La succession de ces lettres dans un
ordre bien déterminé constitue la séquence
de l'ADN.
La séquence de l'ADN contient toutes les
informations nécessaires à la cellule pour
fabriquer ces protéines.

23. Qu'est-ce que l'ADN?
Lorsque la cellule travaille et fabrique des
protéines, son ADN doit être déroulé pour
pouvoir être lu: c'est la chromatine
Cependant, lorsque la cellule veut se
diviser, elle va devoir enrouler ce long
filament afin de pouvoir le partager plus
facilement. Ces sont les chromosomes.

24. Qu'est-ce que nous allons hériter
de nos parents?
gene-abc.ch: Dans le noyau
cellulaire se trouvent les
chromosomes

25. Qu'est-ce que nous allons hériter de
nos parents?
Pendant la réproduction sexuel,
un espermatozoide de notre père, avec
l'information génetique à lui, et
un ovule de notre mère, avec
l'information génetique à elle, vont
se fondtre pour constituer le zigote

26. Qu'est-ce que nous allons hériter de
nos parents?
Le zigote va se diviser et developper
pour donner un nouveau individu, avec
des caracteres de la mère et du père

27. ACTIVITÉS: 2, 3, 4 PAGE 29

28. Qu'est-ce que c'est le CARYOTYPE ?
Le caryotype est une photographie
de l'ensemble des chromosomes d'une
cellule (numero et forme). Il permet de
dépister
d'éventuelles
anomalies
chromosomiques.

31. Le caryotype humain normal comporte
46 chromosomes, organisés en 23 paires.
On distingue 22 paires de chromosomes
deux à deux identiques chez tous les
individus, appelés autosomes, et une paire
de chromosomes sexuels, présentant des
caractéristiques différentes selon le sexe :
ils sont notés XX chez la femme et XY
chez l'homme.

32. Vous remarquez qu'il y a toujours un
nombre pair de chromosomes.
En effet, les chromosomes vont toujours
par paires: un des membres de la paire
vient la mère et l'autre membre vient du
père.
ATENTION:
ne
chromosomes
duplication
centromère)!!
(un
(deus
pas
de
confondre
chaque
chromatides
le
parent)
unies
paire
de
avec
la
par
le

33. La cellule est dite diploïde
Seulement les gametes (espermatozoides
et ovules) sont des cellules haploïdes.
Si n représente le nombre de paires de
chromosomes, la formule chromosomique
d'un individu s'écrit 2n = 46.

34. ACTIVITÉS: 5, 7, 8

36. Tous les individus du sexe feminin possèdent le même caryotype
Tous les individus du sexe masculin possèdent le même caryotype

37. ACTIVITÉS: 19, 20, 21, 22
23-25

38. La reproduction sexuée conserve le
caryotype de l'espèce
Au cours de sa formation, chaque gamète
ne reçoit qu'un seul chromosome de
chaque paire (Elles sont de cellules
haploïdes, n).
Les spermatozoïdes contiennent 22
chromosomes et, soit un chromosome X,
soit un chromosome Y.
Les ovules contiennent 22 chromosomes,
et un chromosome X toujours.

39. La reproduction sexuée conserve le
caryotype de l'espèce
En réunissant les 23 chromosomes du
spermatozoïde
(n)
et
les
23
chromosomes de l'ovule (n),
la fécondation réalise une cellule-oeuf
contenant les 46 chromosomes de
l'espèce humaine (cellule diploïde 2n).

40. Qu'est-ce que le mitose et la
méiose?
La mitose et la méiose sont 2 modes de
division des cellules.

41. La mitose est une division lors de
laquelle une cellule se divise en 2 cellules
qui sont la copie conforme de la cellule
mère. Elles contiennent le même nombre
de chromosomes.
Une cellule diploïde (46 chromosomes)
donne
2
cellules
diploïdes
(46
chromosomes chacune).C'est le mode
de division de la majorité des cellules

42. La mitose
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/manuales/materiales_tic/Cell_anim_archivos/Cell_anim_archivos/mitosis01.swf
www.youtube.com/watch?v=6COxMt9gMdQ
VER EN LIBRO Pagina 32

43. LA MITOSE
Quatre stades peuvent être identifiés :Prophase,
métaphase, anaphase, télophase

44. L’interphase
L’interphase est la période du cycle cellulaire
précédant la mitose qui est caractérisée par
un accroissement du volume cellulaire, les
chromosomes sont répliqués.
C'est pendant cette phase que la réplication de
l'ADN s'effectue (chaque chromosome se
double, il a deux chromatides).
Chaque filament de chromatine s'est dédoublé
en deux filaments qui restent collés par le
centromere

45. Les différentes étapes de la mitose
Interphase
●
La cellule est au repos. Le noyau est bien visible,
l'enveloppe du noyau est intacte. L'ADN est en forme de
chromatine

46. Les différentes étapes de la mitose:
Prophase
Les chromosomes sont en train de se condenser; ils sont formés de
deux chromatides soeurs. L'enveloppe du noyau disparaît.

47. Métaphase
Les chromosomes à deux chromatides se
rangent par paires d'homologues au milieu de la
cellule, c'est une figure appelée la plaque
métaphasique ou équatoriale.

48. Anaphase
Les deux chromatides de chaque paire
de chromosomes se séparent et migrent
vers un pôle de la cellule.

49. TÉLOPHASE:
Les chromosomes à une
chromatide s'organisent en deux lots de
chromosomes à chaque pôle de la cellule.
L'enveloppe nucléaire se reconstitue.

51. Lié par des lettres
a) Interphase
Les chromosomes se rangent au milieu
de la cellule. C'est la plaque équatoriale.
b) Prophase
L'enveloppe nucléaire se reconstitue.
c) Métaphase
L'enveloppe du noyau est bien visible et
intacte.
d) Anaphase
L'enveloppe du noyau disparaît.
e) Télophase
Les chromatides migrent vers un pôle de
la cellule.

52. ACTIVITÉS: 10, 11

53. La conservation du caryotipe et la
détermination du sexe
●
●
●
●
●
Les cellules de la paroi des tubes seminifères, à l'origine
des spermatozoïdes, ont 46 chromosomes (elles sont des
cellules diploïdes, 2n).
Elles subissent LA MÉIOSE qui donne naissance à des
cellules à 23 chromosomes (des cellules haploïdes).
Ces cellules deviennent des spermatozoïdes (n).
Ce même type de division a lieu dans les ovaires lors de la
formation des ovules (aussi n).
La fécondation rétablit le caryotipe de l'espèce (46
chromosomes: 2n).

54. La méiose
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/manuales/materiales_tic/Cell_anim_archivos/Cell_anim_archivos/meiosis01.swf
http://genet.univ-tours.fr/gen000100_fichiers/meiose.HTM

55. La méiose est une division lors de
laquelle une cellule se divise en 4
cellules qui ont la moitié des
chromosomes de la cellule-mère.
Une
cellule
chromosomes)
haploïdes
n
chacune).
diploïde
2n
(46
donne 4 cellules
(23
chromosomes
La méiose est la division particulier pour
la fabrication des gamètes: ovules et
spermatozoïdes

57. La méiose
La méiose se fait en deux étapes, la méiose I
qui est la phase réductionnelle, et la méiose II
C'est durant la méiose I que les chromosomes
homologues sont séparés pour produire 2
cellules filles ayant la moitié des chromosomes.
La MÉIOSE II est semblable à une mitose

58. MÉIOSE I - PHASE RÉDUCTIONELLE.
PROPHASE I
Le crossing-over se fait. Le crossing over est un
échange réciproque entre les chromosomes
homologues. La fonction du crossing-over est
d'offrir un plus grande diversité génétique à la
progéniture.
La membrane nucléaire commence à
disparaître.

61. MÉIOSE I - PHASE RÉDUCTIONELLE.
METAPHASE I
Chaque paire de chromosomes homologues se
dirige vers la plaque équatoriale de la cellule.
ANAPHASE I
Les centromères ne se séparent pas.
Chaque chromosome de chaque paire
d'homologues, se dirige vers un pôle opposé,
alors il y a eu une réduction du nombre de
chromosomes.

64. MÉIOSE I - PHASE RÉDUCTIONELLE.
TELOPHASE I
Un nouveau noyau haploïde se forme dans les
deux nouvelles cellules.
Les chromosomes disparaissent de vue.
La cytocinèse est presque complète.
INTERCINÈSE
Il y a maintenant deux cellules haploïdes, avec
des chromosomes à deux chromatides, ce qui
veux dire que l'ADN est déjà doublé.

66. Deuxième division ou méiose II :
Cette deuxième partie de la méiose est en
tous points comparable à une mitose

68. Succés de la méoise:
Elle réduit le nombre de chromosomes,
en fabricant des cellules haploïdes (n)
Le crossing-over assure que chaque
individu soit unique (assure le brassage
génétique)

70. Comparaison entre mitose et meiose
http://www.mhhe.com/sem/Spanish_Animations/sp_cmpre_meiosis_mitosis.swf

71. ACTIVITÉS: 13, 14

72. Les cellules souches

73. Cellules souches totipotentes
Elles peuvent donner naissance à un organisme
entier.

74. Cellules souches pluripotentes
Elles peuvent donner tout type cellulaire.

75. Cellules souches multipotentes
Cellules spécialisées dans un genre tissulaire

76. Ventajas del uso de células madre:
·
Se pueden obtener de las clínicas
de fertilidad de manera fácil.
· Puede proporcionar una cantidad
infinita de células con cualidades
definidas con solo un linaje celular.
· Pueden crear cualquier célula del
cuerpo.

77. Desventajas:
·
Difíciles de controlar; La manera en
que el tipo de célula trate una
enfermedad debe ser optimizada y
definida correctamente.
· Pueden generar conflictos en el
sistema inmune de la persona.

78. Desventajas:
·
Aquellos quienes piensan que la
vida se inicia al momento de la
concepción,
indican
que
las
investigaciones
con
embriones
humanos
no
es
ético,
independientemente de sí hubo o no
consentimiento para donarlos.

79. Choisir la bonne réponse:
●
Elles peuvent donner
organisme entier.
naissance
a) Cellules souches pluripotentes
b) Cellules souches multipotentes
c) Cellules souches totipotentes
à
un

80. Choisir la bonne réponse (II):
●
Cellules spécialisées dans un genre tissulaire.
a) Cellules souches pluripotentes
b) Cellules souches multipotentes
c) Cellules souches totipotentes

81. http://www.clubplaneta.com.mx/de_donde_se_obtienen_las_celulas_madre.htm
http://www.youtube.com/watch?v=LMMugCa--4A
http://www.cancer.net/cancernet-en-espa%C3%B1ol/todo-sobre-el-c%C3%A1ncer/tipos-de-tratam

82. LE CLONAGE
Le
clonage
reproduction
est
un
permettant
mode
la
de
copie
d'une cellule ou d'un individu (son
clone) à partie de son ADN. Sauf
erreur ou mutation lors du recopiage,
le clone est génétiquement identique
à l'original: il a le même ADN.

83. Dans la nature, certaines espèces
non sexuées comme les bactéries
utilise le clonage pour se reproduire.
En laboratoire, on l'expérimente sur
des espèces sexuées.

85. Le clones ne sont pas des
copies conformes
Seul le matériel genétique du noyau
est transféré lors d'un clonage.
L'ADN mitochondrial reste celui de la
cellule réceptrice.
Une autre source de variation est la
régulation epigénetique, et aussi, des
facteurs environnmentaux.

86. Rainbow y su clon, CopyCat

87. http://www.youtube.com/watch?v=LTWp-FEF__Y
http://www.youtube.com/watch?v=SvKQgVscqJQ
http://www.youtube.com/watch?v=sO6R4F6YnUo
http://www.perfil.com/ediciones/ciencia/-20118-599-0057.html