"APRENDER Y COLABORAR. PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Sesiones técnicas seleccionadas por el Comité de Programa
(CANTABRIA - Catalina Delgado Álvarez)"
4. Coordinación: dos periodistas (ASOCIACIÓN DE LA PRENSA DE CANTABRIA) Diseño y edición de páginas web Coordinación Revisión Red-acción Centros educativos Seminarios
5. Objetivos - Integrar las tecnologías de la comunicación en el currículo escolar. - Utilizar Internet como herramienta de trabajo. - Familiarizar a alumnos y profesores progresivamente con el medio prensa. - Fomentar la conciencia crítica de los jóvenes ante los medios. InterAulas ha demostrado ser un buen recurso educativo: - Implica trabajar en equipo - Potencia la motivación de los alumnos - Es un recurso didáctico para los centros - Acerca los géneros periodísticos a las aulas
6. Esquema de trabajo Asociación de la Prensa de Cantabria Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria Periodistas Coordinadoras-editoras Profesor -coordinador Alumnos Otros profesores
8. Curso 2007/2008 65 centros educativos de Cantabria Santander Laredo Los Corrales de Buelna Torrelavega Cabezón de la Sal Potes San Vicente de la Barquera Castro Urdiales Puente San Miguel Camargo Castañeda Ruiloba Treceño Reinosa Suances Meruelo Cóbreces Colindres Selaya Sta María de Cayón Santillana del Mar Heras Pesués Ceceñas Liérganes
9. Colaboraciones desde centros no participantes Cantabria, España, Europa, América, África ... Istituto Técnico per Geometri Benevento Italia EB Ricardo Flores Magón, Xalapa, Veracruz, México IES Carolina Coronado, Almendralejo Badajoz Alumnos de la UNATE IES Pompeu Fabra Badalona CP Anduva, Miranda de Ebro Revista Young Writer, Hereford, Inglaterra Teatro La Machina
10. Predisposición de los profesores para involucrarse en un proyecto. Predisposición de los centros a la hora de participar en el proyecto. Problemas y/o condicionantes El calendario escolar condiciona el desarrollo de los programas del proyecto. La dotación informática de los centros Los conocimientos de los profesores