Materi un 2014

SUKSES UN 2014
Materi, Soal , Pembahasan UN 2008 – 2013
dan
Prediksi UN 2014
Mata Pelajaran Fisika
SMPN 1 Porsea
Kabupaten Toba Samosir
TO be Number one
By. Irvan Tambun, S.Si

RIWAYAT HIDUP
Nama : Irvan Tambun, S.Si
Tempat/Tgl Lahir : Lumbansaba, 15 Maret 1982
Alamat Rumah : Lumbansaba, Desa
Sinarsabungan,
Kec. Bonatua lunasi
Agama : Protestan
Status : Kawin
Pekerjaan : Guru FISIKA
HP :
Email : irvan_tambun@yahoo.com
Facebook : irvan tambun
Blog : www.fisikairvan.blogspot.com
Alamat Pekerjaan : SMP N 1 Porsea Siraituruk
Jln. Gereja Siraituruk
Pendidikan : S-1 Sains
Copyright: by Irvan Tambun, S.S i
SMPN1 PORSEA

1. BESARAN DAN SATUAN
Ingat : Besaran ada 7 ( tujuh ) besaran pokok, selain dari sini maka
semuannya adalah besaran turunan
No Besaran pokok Alat Ukur SI
( MKS )
Satuan
CGS
1 Panjang Mistar, Jangka Sorong, Mikrometer Sekrup Meter Centimeter
2 Suhu Termometer Kelvin Celcius
3 Waktu Stopwatch Detik, Sekon Menit
4 Massa Neraca ( 2 lengan atau 3 lengan ) Kilogram gram
5 Kuat arus listrik Amperemeter Ampere
6 Intensitas Cahaya Candela
7 Jumlah zat Mole

Besaran Turunan
N0 BesaranTurunan Satuan SI ( MKS ) Satuan CGS
1. Luas dan Volume m2 dan m3 cm2 dan cm3
2. Kecepatan m/s Km/jam
3. Percepatan m/s2 Km/jam2
4. Gaya N Dyne
5. Tekanan N/m2 , Pa, Atm Dyne/cm2
6. Usaha Joule Joule
Copyright: by Irvan Tambun, S.S SMPN1 PORSEA

Soal UN 2008
1. Perhatikan tabel berikut :
Besaran pokok, alat ukur dan satuan dalam Sitem Internasional
( SI ) yang benar sesuai tabel ditunjukkan pada nomor………………
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
No Besaran Pokok Alat Ukur Satuan
1 Massa Neraca Lengan Kg
2 Suhu Termometer C
3 Waktu Stopwatch Sekon
4 Panjang Mikrometer sekrup mm

No Besaran Satuan
1 Massa Gram
2 Suhu Kandela
3 Kuat arus listrik Ampere
4 Waktu Jam
2. Perhatikan tabel berikut ini! UN 2009
Besaran Pokok dan satuan Internasional ( SI ) yang benar adalah
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
3. Besaran pokok dan satuan Internasional ( SI ) yang benar pada tabel berikut
adalah………..
Besaran Satuan
A Massa Gram
B Suhu Kelvin
C Panjang Cm
D Waktu Jam
UN 2010

UN 2012
Paket A.89.
Perhatikan Tabel berikut :
Berdasarkan tabel diatas, besaran dengan
satuan dalam SI dan alat ukur yang sesuai
ditunjukkan oleh nomor ……
A. 1 dan 2 b. 2 dan 3
B. 2 dan 4 d. 3 dan 4
Paket B. 12
A. 1 dan 2 b. 2 dan 3
B. 2 dan 4 d. 3 dan 4

UN 2012
Paket C25
A. 1 dan 2 b. 2 dan 3
B. 2 dan 4 d. 3 dan 4
Paket D37
A. 1 dan 2 b. 2 dan 3
B. 2 dan 4 d. 3 dan 4

UN 2012
Paket E49
A. 1 dan 2 b. 2 dan 3
B. 2 dan 4 d. 3 dan 4

UN 2013
1. Perhatikan tabel berikut!
Berdasarkan tebel tersebut, yang
termasuk kelompok besaran turunan
dengan satuan dalam SI adalah
nomor…..
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 4, dan 5
D. 3, 4, dan 5
NO Besaran Satuan
1 Massa Gram
2 Massa Jenis Kg/m3
3 Panjang m
4 Luas M2
5 Tegangan listrik Volt
Kelompok besaran turunan dengan
satuan dalam SI yang benar adalah
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5
NO Besaran Satuan
1 Volume m3
2 Massa Jenis gram/cm3
3 Gaya newton
4 Kecepatan m/s
5 Intensitas Cahaya kandela

UN 2013
3 Perhatikan tabel berikut!
Kelompok besaran turunan dan
satuannya dalam SI ditunjukkan
nomor…..
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5
NO Besaran Satuan
1 Massa Jenis Kg/m3
2 Gaya N
3 Kecepatan m/s
4 Luas Cm2
5 Suhu kelvin
Kelompok besaran turunan dengan
satuan dalam SI yang benar adalah
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5
NO Besaran Satuan
1 Massa Jenis Kg/m3
2 Kuat arus ampere
3 Kecepatan m/s
4 Suhu kelvin
5 Volume m3

UN 2013
5 Perhatikan tabel berikut!
Kelompok besaran turunan dan
satuannya dalam SI ditunjukkan
nomor…..
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 3, 4, dan 5
NO Besaran Satuan
1 Volume M3
2 Kuat arus listrik Ampere
3 Intensitas cahaya Kandela
4 Tegangan Listrik Volt
5 Tekanan N/m2

Soal Latihan
1. Besaran, satuan dan alat ukur yang benar adalah …………
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 2 dan 5
2. Pernyataan di atas yang merupakan besaran dengan satuan dan alat ukur dalam SI
yang benar adalah .........
A. 1, 2 dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. semua benar
No Besaran Satuan Alat Ukur
1 Panjang cm Meteran
2 Massa Kilogram Neraca
3 Waktu jam Arloji
4 Suhu Celcius Termometer
5 Kuat Arus Listrik Ampere Amperemeter
No Besaran Satuan Alat Ukur
1 Panjang cm mistar
2 Massa kilogram neraca
3 Waktu jam stopwatch
4 Suhu kelvin thermometer

Soal Latihan
3. Besaran, satuan dan alat ukur yang benar adalah …………
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
4. Dari data tersebut, hubungan yang
benar antara besaran dan satuan
adalah….
A. 1, 3, 5
B. 1,2,3,5
C. 2 ,4, 6
D. 3,4,5,6
No Besaran Satuan
1 Kecepatan Km/jam
2 Suhu Kelvin
3 Luas m2
4 Suhu N/cm2
No Besaran Satuan
1 Panjang Meter
2 Massa gram
3 Waktu sekon
4 Luas ha
5 Kecepatan m/s
6 Gaya dyne

PENGUKURAN
1. PANJANG Mistar ( cm)
Jangka Sorong (cm)
Pengukuran dengan
jangka sorong
Hasil pengukuran = skala
tetap + skala geser
(nonius)
Satuan cm
Skala Utama = 2,3
Skala Nonius = 2
Pembacaan = 2,32 cm
= 23,2 mm

Mikrometer Sekrup ( mm )
Pengukuran dengan mikrometerskrup
Hasil pengukuran = skala tetap + skala putar
= 14,5 + 11
= 14,61 mm
Copyright: by Irvan Tambun, S.S
SMPN1 PORSEA

PENGUKURAN MASSA ( Kg )
Massa benda di A adalah :
= 1 Kg + 500 gr + 100 gr + 50 g
= 1000 Kg + 500 gr + 100 gr + 50 g
= 1650 gr
= 1,65 Kg
Alat Ukur : Neraca
1. Neraca Pasar
2. Neraca lengan Tunggal
3. Neraca dua lengan
4. Neraca tiga lengan
5. Neraca elektronik

Lanjutan……..
0 50 100 150 200
0 25 50 80 100
0 3 5 8
10
Cara Pembacaan :
100 gr + 80 gr + 3 gr
= 183 gr
= 0,183 Kg
SMPN1 PORSEA

Pengukuran Volume
Cara Pengukuran :
1. Perhatikan Volume
sebelum benda
dimasukkan :
= 20 cm3
2. Perhatikan Volume setelah
dimasukkan
=30 cm3
Maka Volume benda adalah 10 cm3
100 ml
30 ml
Benda
Jadi Volume benda
adalah 30 ml

Pengukuran Suhu ( Kelvin )
Alat Ukur adalah TERMOMETER
SMPN1 PORSEA

Vulume Batu adalah :
A. 100 cm3
B. 80 cm3
C. 60 cm3
D. 20 cm3
20
40
60
80
100
cc
20
40
60
80
100
cc
Batu
UN. 2008
UN 2009
Perhatikan Gambar di samping.
Dari hasil penimbangan tersebut
massa benda adalah ………..
A. 521 gram
B. 530 gram
C. 620 gram
D. 1.520 gram

UN. 2010
Perhatikan hasil pengukuran massa
yang dilakukan seorang siswa seperti
gambar di samping!
Besar massa benda P adalah....
A. 0,115 kg
B. 1,15 kg
C. 11,5 kg
D. 115,0 kg
UN. 2011
Perhatikan hasil pengukuran berikut :
Massa benda M berdasarkan hasil
Pengukuran adalah ……
A. 1.202 g
B. 1220 g
C. 1.400 g
D. 12.000 g
200 g 20 g
1 Kg

UN. 2011
Panjang pensil tersebut adalah……
A. 7,5 cm
B. 4,0 cm
C. 3,5 cm
D. 3,0 cm
SMPN1 PORSEA
UN. 2008
Hasil pengukuran panjang lidi tersebut adalah....
adalah.....
A. 28,5 cm
B. 28,0 cm
C. 17,5 cm
D. 11,0 cm

UN 2013
1. Suhu di salah satu ruang kelas adalah 280 C. Jika suhu itu diukur dengan
termometer Fahrenheit akan menunjukkan suhu ….
A. 26,8 0 F B. 35,40 F C. 62,80 F D. 82,40 F
2. Suhu udara di kota Mataram 300 C. Jika suhu tersebut dinyatakan dalam
fahrenheit nilainya…..
A.180 F B. 200 F C. 540 F D. 860 F
3. Suhu suatu benda 770 F. Jika suhu benda tersebut diukur dengan
termometer celcius, maka akan menunjukkan suhu …..
A.170 C B. 250 C C. 450 C D . 1090 C

Soal Latihan
1. Perhatikan hasil pengukuran batu
A. 100 ml
B. 60 ml
C. 40 ml
D. 20 ml
20
30
40
50
60
70
20
30
40
50
60
70
2. Massa air Y dan massa zat cair X pada gambar berikut adalah
A. 70 gr dan 80 gr
B. 80 gr dan 70 gr
C. 30 gr dan 50 gr
D. 50 gr dan 40 gr

Soal Latihan
3. Perhatikan hasil pengukuran batu
A. 100 ml
B. 60 ml
C. 40 ml
D. 20 ml
20
30
40
50
60
70
20
30
40
50
60
70
2. Massa bejana dan massa zat cair X pada gambar berikut adalah
A. 70 gr dan 80 gr
B. 80 gr dan 70 gr
C. 30 gr dan 50 gr
D. 50 gr dan 40 gr

3. Hasil Pembacaan adalah..
4. Hasil pengukuran yang ditunjukkan
mikrometer sekrup di bawah ini
adalah …....
A. 8,50 mm
B. 8,45 mm
C. 8,42 mm
D. 8,35 mm

Jangka sorong di bawah ini
menunjukkan hasil
pengukuran …
A. 2,00 cm
B. 2,10 cm
C. 2,12 cm
D. 2,20 cm
5.
EXITHome

WUJUD ZAT
ZAT
PADAT CAIR GAS
Contoh : Batu, Es,
Kayu, Besi
Contoh : Air,
Minyak
Contoh : Udara,
gas
SMPN1 PORSEA

Sifat – Sifat / Ciri – ciri :
SMPN1 PORSEA
No Jenis Zat Bentuk Volume Susunan
Partikel
Gambar
1. Padat Tetap Tetap Rapat
2. Cair Berubah Tetap Renggang
3. Gas Berubah Berubah Sangat
Renggang

Perubahan Zat
PADAT
CAIR
GAS
Mencair
Membeku
Menguap
Mengembun
Deposisi=Mengkristal
Menyublin

KOHESI dan ADHESI
Gaya tarik antar partikel partikel zat.
Kohesi = Gaya Tarik antara 2 Partikel zat yang sejenis
Adhesi = Gaya Tarik antara 2 Partikel zat yang tidak sejenis
MASSA JENIS
Volume
Massa
JenisMassa  V
m
 3
m
Kg

Catatan : 1 kg/m3 = 0,001 gr/cm3
2 gr/cm3 = 2000 Kg/m3
1L = 1 dm3
1L = 1000 mL
1dm3 = 1000 cm3
Dengan Demikian :
1L = 1dm3
1ml = 1cm3 = 1 cc

UN 2008
Empat orang siswa melakukan
pengukuran benda, hasil percobaan
ditunjukkan dalam tabel berikut :
Massa (g) Volume ( cm3 )
A 44,8 64
B 38,4 48
C 21,6 27
D 18,9 30
Siswa yang mengukur benda
dengan bahan sama adalah..
a. A dan B
b. B dan C
c. B dan D
d. C dan D
Pembahasan :
Dik : Dalam soal Jelas
Dit : Bahan yang sama
Jb.
1. Bahan yang sama pasti massa jenis sama
2. Masing –masing cari massa jenisnya
- Massa Jenis A = Massa / Volume
= 44,8 / 64 = 0,7
- Massa Jenis B = Massa / Volume
= 38,4 / 48 = 0,8
- Massa Jenis C = Massa / Volume
= 21,6 / 27 = 0,8
- Massa Jenis D = Massa / Volume
= 18,9 / 30 = 0,63
Maka hasil percobaan yang sama adalah B dan C
SMPN1 PORSEA

Perhatikan gambar !
SMPN1 PORSEA
UN 2008
cm
3
320
100
cm
3
200
300
400
100
200
300
400
80 G G
Seorang siswa melakukan pengukuran
dengan alat tampak seperti pada
gambar. Berdasarkan hasil pengukuran,
maka besar massa dan volume zat cair
tersebut adalah……..
Pilihan Massa zat cair Volum zat cair
A. 320 gram 300 cm3
B. 320 gram 100 cm3
C. 240 gram 300 cm3
D. 240 gram 100 cm3

UN. 2008 No. 5
Perhatikan gambar berikut !.
Seorang siswa menimbang batu dengan alat ukur
Yang skala dan posisi beban gesernya seperti pada
Gambar. Jika volume benda 20 cm3 , maka massa
Jenis benda tersebut adalah ……….
A. 6,90 gram/cm3
B. 6,40 gram/cm3
C. 5,80 gram/cm3
D. 2,70 gram/cm3
50 60 70 80 100 g
90
20
30
40 50 g
4 5 6 7 9
8
10 g
UN 2009
Perhatikan gambar pengukuran
dengan menggunakan alat bahan
berikut!
Jika massa benda 300 gram,
maka massa jenis
benda tersebut adalah....
A. 3,0 g/cm3 B. 7,5 g/cm3
C. 15 g/cm3 D. 320 g/cm3

Perhatikan gambar berikut :
Apabila massa benda 316 gram dimasukkan ke
dalam bak yang berisi air seperti pada gambar,
maka massa jenis benda tersebut adalah..........
a. 7,9 kg/m3 c. 7.900 kg/m3
b. 15,8 kg/m3 d. 15.800 kg/m3
Pembahasan :
Perhatikan jawaban di minta dalam satuan kg/m3
.
DIK : m = 316 gr = 0,316 Kg
V = 40 ml = 40 cm3 = 40 x 10-6 m3
DIT : Massa Jenis....?
JB.Massa Jenis = Massa / Volum
= 0,316 kg / 40 x 10-6 m3
= 316 x 10-3 Kg / 40 x 10-6 m3
=7,9 x 103 Kg/m3
= 7900 Kg/m3
SMPN1 PORSEA
UN. 2010

965 g
Logam
ml
50
ml
100
UN.2010
Seorang anak menemukan sebuah logam
Seperti pada gambar, setelah ditimbang
Ternyata massa dan volumennya diperlihatkan
Pada alat ukur berikut:
Massa jenis logam tersebut ……..
A. 1,015 Kg/m3
B. 19,3 Kg/m3
C. 101,5 Kg/m3
D. 19.300 Kg/m3

SMPN1 PORSEA
120 g 30 g
BA
ml
90
80
70
60
50
40
30
20
10
ml
90
80
70
60
50
40
30
20
10 Batu
UN. 2011
Perhatikan gambar pengukuran
berikut. Massa Jenis batu adalah
……
A. 6000 Kg/m3
B. 4000 Kg/m3
B. 2400 Kg/m3
B. 670 Kg/m3

Perhatikan gambar pengukuran massa sebuah benda seperti gambar berikut ini :
1 Kg
250 g
250 g
Jika volume benda tersebut 250 cm3 , maka
massajenis benda tersebut adalah....
a. 250 kg/m3
b. 500 kg/m3
c. 1.500 kg/m3
d. 6.000 kg/m3
Pembahasan :
Perhatikan jawaban di minta dalam satuan
kg/m3 .
DIK : m = 1500 gr = 1,5 Kg
V = 250 cm3 = 250 x 10-6 m3
DIT : Massa Jenis....?
JB.Massa Jenis = Massa / Volum
= 1,5 kg / 250 x 10-6 m3
=6 x 103 Kg/m3
= 6000 Kg/m3
SMPN1 PORSEA
UN. 2011 susulan

285,6 g
M ml
20
M
M
40
60
80
100 ml
20
40
60
80
100
M
Benda M ditimbang Benda di ukur Volumenya
UN. 2012 ( A 89 = E49)
Seorang anak menenmukan suatu logam M di jalan. Kemudiaj ia menimbang massa dan
mengukur volume benda tersebut seperti pada gambar berikut.
Benda Massa Jenis ( Kg/m3 )
Aluminium
Seng
Besi
Kuningan
2700
7140
7900
8400
Berdasarkan hasil pengukuran dan tabel massa jenis benda, maka jenis logam
tersebut adalah …….
A. Kuningan
B. Besi
C. Seng
D. Aluminium

168 g
M ml
20
M
M
40
60
80
100 ml
20
40
60
80
100
M
Benda M ditimbang Benda di ukur Volumenya
UN. 2012 ( B 13 )
Seorang anak menenmukan suatu logam M di jalan. Kemudiaj ia menimbang massa dan
Aluminium
Seng
Besi
Kuningan
2700
7140
7900
8400
A. Kuningan
B. Besi
C. Seng
D. Aluminium

UN. 2012 ( C 25 )
Perhatikan massa jenis dan gambar percobaan berikut
Benda Massa Jenis ( g/cm3 )
Emas
Perak
Besi
Aluminium
19,3
10,5
7,9
2,7
Benda P ditimbang seperti gambar (1) kemudian
Dimasukkan ke dallam gelas berpancuran ( 2 ). Air
Yang tumpah ditampung pada bejana. Jenis benda
Yang diukur adalah…..
A. Kuningan
B. perak
C. besi
D. Aluminium
M
Bejana
600 g 30 g
Air = 60 ml
Gelas Berpancuran

158 g
ml
20
M
40
60
80
100 ml
20
40
60
80
100
UN. 2012 ( D.37 )
Seorang anak menemukan suatu logam M di jalan. Kemudian ia menimbang massa dan
Aluminium
besi
tembaga
perak
2700
7.900
8.400
10.500
A. aluminium
B. besi
C. tembaga
D. perak

UN 2013
1. Perhatikan tabel beberapa zat padat
Empat benda terdapat pada tabel di atas
diletakkan di dalam bejana yang berisi air
(massa jenis air = 1,0 gr/cm3 ). Gambar yang
tepat menunjukkan kedudukan benda …
A. B.
C. D.
Benda Massa Jenis (g/cm3 )
1 0,54
2 0,93
3 1,2
4 2,8
2
3
4
2
1
4
2
3
4
4
3
1
2. Perhatikan tabel massa jenis berikut :
Jika tiga benda tersebut dimasukkan ke
dalam bejana berisi zat cair yang memiliki
massa jenis 2700 Kg/m3, posisi benda yang
benar adalah…………..
A B
C D
N0 Nama Massa Jenis (Kg/m3 )
1 Besi 7900
2 Aluminium 2700
3 Fiberglass 2000
21 3
21 3
2
1
3
2
1
3

UN 2013
3. Perhatikan tabel beberapa zat padat
Jika zat padat dimasukkan ke dalam air,
maka gambar yang benar adalah …..
Nama Zat Massa Jenis (g/cm3 )
Air 1,00
Kayu 0,8
Aluminium 2,7
Es 0,92
4. Perhatikan tabel massa jenis berikut :
Berdasarkan data tersebut, jika keempat zat
dimasukkan ke dalam bejana maka gambar
yang benar adalah …..
N0 Massa Jenis (Kg/m3 ) Wujut zat
1 1000 Cair
2 820 Cair
3 920 Padat
4 2700 Padat
4
2
1
3
4
AL
Es
Kayu
Air AL
Es
Kayu
Air
AL
Es
Kayu Air
AL
Es
Kayu
Air
2
22
1
1 1
3
3
3
4
4

Soal Latihan. No. 1
Seorang siswa akan mengukur massa benda yang terbuat dari kuningan menggunakan
gelas ukur berpancuran seperti pada gambar.
Jika massa jenis kuningan 8,4 gr/cm3,
maka massa benda tersebut adalah ……….
A. 84 kg
B. 42 kg
C. 0,84 kg
D. 0,42 kg
M 20 ml
50 ml
Soal Latihan. No. 2
Disediakan sebuah gelas ukur kosong, kemudian dituangkan segelas air ke dalam gelas ukur itu.
Selanjutnya, sebuah batu dimasukkan ke dalamnya sehingga tampak seperti pada gambar. Dalam
rangkaian peristiwa tersebut dapat disimpulkan zat P, zat Q, dan zat R masingmasing
…
Pilihan
Zat P Zat Q Zat R
Bentuk Volume Bentuk Volume Bentuk Volume
A Tetap Tetap Berubah Tetap Berubah Berubah
B Berubah Berubah Tetap Berubah Tetap Tetap
C Berubah Berubah Berubah Tetap Tetap Tetap
D Tetap Tetap Tetap Berubah Berubah Berubah
75 ml
100 ml
25 ml
50 ml
P
Q
R

Soal Latihan. No. 3
Perhatikan gambar berikut !.
I II III
96,5 g 42,5 g 52,5 g
Nama Zat
Emas
Timbal
Perak
Kuningan
Besi
Aluminium
Massa Jenis
19,3 g/cm3
11 g/cm3
10,5 g/cm3
8,4 g/cm3
7,9 g/cm3
2,7 g/cm3
Tiga benda tersebut dicat dengan warna yang
sama, masing-masing memiliki bentuk
dan volum yang sama. Apabila masing-masing
memiliki volume 5 cm3, dengan
memperhatikan tabel massa jenis berbagai zat,
maka ketiga benda tersebut secara
berturut-turut terbuat dari ...
A. emas, perak, alumunium
B. perak, emas, besi
C. emas, kuningan, perak
D. perak, besi, kuningan

BENDA diberi KALOR Benda akan Semakin Panas sehingga
Suhunya bertambah
Gerak partikel-pertikelnya semakin cepat
Gaya kohesinya semakin lemah sehingga
merenggangkan jarak antar partikel-partikelnya
Ukuran benda semakin besar
BENDA MEMUAI
48
PEMUAIAN

PEMUAIAN
Terjadi pada
ZAT CAIR ZAT GASZAT PADAT
Panjang (L)
Luas (A)
Volume (V)
Volume (V) Pada Tekanan
dan Volume
tetap
Pada Tekanan
dan Volume
berubah

PEMUAIAN PANJANG
Lo = Panjang Awal
ΔL =
pertambahn
panjangLo= Panjang awal
Pada suhu To, panjang batang Lo
Pada suhu T1,batang bertambah panjang sebesar
ΔL Sehingga menjadi Lt
Pertambahan panjang (ΔL)
batang sebanding dengan :
1. Koefisien muai panjang
benda (α)
2. Panjang mula-mula (Lo)
3. Perubahan suhu benda
(Δt)
Maka Lt = lo + ΔL
ΔL=α.Lo.Δt
tL
L
o 


.
 Koefisien muai panjang (α) adalah bilangan yang menyatakan
pertambahan panjang batang tiap satuan panjang mula-mula (Lo) jika
suhunya dinaikan sebesar (Δt)

Dimana :
L0 = Panjang Awal ( Sebelum benda dipanaskan ) satuan meter
Lt = Panjang Akhir ( Sesudah benda dipanaskan ) satuan meter
T0 = Suhu Awal ( Sebelum benda dipanaskan ) satuan 0 C
T1 = Suhu Akhir ( Sesudah benda dipanaskan ) satuan 0 C
∆T = Perubahan suhu ( T1 – T0 ) satuan 0 C ( Hasil selalu Positif )
∆ L = Peubahan Panjang ( Lt – L0 ) satuan meter
51

BIMETAL
Dingin
Panas
Besar
Kecil
Koefisien Kecil Koefisien Besar

SMPN1 PORSEA
MASALAH PEMUAIAN
1. Pemasangan Kaca Jendela :
2. Sambungan rel kereta api
3. Celah pada kontruksi jembatan
4. Celah pada sambungan jemabatan
5. Kawat listrik dan telepon
6. Ban kendaraan

SOAL – SOAL UN
UN 2008.
Gelas kaca bisa pecah jika diisi air panas secara tiba-tiba. Hal ini disebabkan..............
A. bagian luar sudah memuai, bagian dalam belum memuai
B. bagian dalam sudah memuai, bagian luar belum memuai
C. angka muai kaca sangat kecil sehingga cepat pecah
D. Angka muai kaca sangat besar sehingga cepat pecah
UN 2008Susulan
Perhatikan gambar berikut!
Tembaga
Besi
Sebuah bimetal yang terbuat dari lempengan tembaga
dan besi yang disatukan dibakar diatas api seperti pada
gambar. Jika koefisien muai panjang tembaga 17 x 10-6
0C-1 dan koefisien muai panjang besi 12 x 10-6 0C-1 ,
maka bentuk bimetal yang terjadi adalah......

SMPN1 PORSEA
UN 2009
Pada suatu percobaan, dua bimetal I dan II tersusun oleh tiga jenis logam 1, 2, 3
Ketika dipanaskan kedua bimetal melengkung dengan arah tampak seperti gambar
Berdasarkan data tersebut empat orang siswa
memberikan pendapat sebagai berikut :
Pendapat yang benar disampaikan oleh........
a. A dan B b. A dan D c. B dan C d. C dan D
Siswa
Koefisien muai panjang logam
Urutan Jenis Logam
A dari kecil ke besar 3,2,1
B dari besar ke kecil 3,2,1
C
D
dari kecil ke besar
dari besar ke kecil
1,2,3
1,2,3

SMPN1 PORSEA
UN 2010
Perhatikan gambar transmisi listrik jarak jauh!
Pemasangan kabel listrik pada siang hari dibuat
Kendor bertujuan agar..........
a. pada cuaca dingin, kabel listrik tidak putus
b. pada keadaan panas kabel listrik dapat putus
c. tidak menyusut ketika dialiri arus listrik
d. pada siang hari kabel listrik cepat memuai
UN 2011
Pagi hari ayah membuat kopi. Ia menuangkan air mendidih
ke dalam gelas yang berisi kopi. Tiba-tiba gelas pecah seperti
pada gambar di samping. Hal ini disebabkan.............
a. Kalor jenis gelas bagian dalam dan bagian luarnya
menjadi tidak seimbang
b. Daya serap kalor oleh dingding gelas bagian dalam
lebih besar dari pada bagian luarnya
c. Dingding gelas bagian dalam sudah memuai sedangkan
bagian luarnya belum memuai
d. Tekanan air panas dan tekanan udara pada dingding gelas
bagian dalam dan luar menjadi tidak seimbang

SMPN1 PORSEA
UN 2012
Perhatikan gambar !
Tutup botol dari logam yang terlalu rapat dapat dibuka dengan mudah jika disiram
dengan air panas. Hal ini dapat terjadi karena koefisien muai tutup botol …..
A. Lebih besar daripada koefisien muai mulut
botol kaca
B. Lebih kecil daripada koefisien muai mulut
botol kaca
C. Lebih besar daripada koefisien muai udara
di dalam botol
D. Lebih kecil daripada koefisien muai udara
di dalam botol

Soal Latihan
1. Pemasangan rel kereta api yang diberi tanda X, bertujuan untuk ………
A. Pada waktu udara dingin rel tetap lurus
B. Pada siang hari yang terik rel tidakbengkok
C. Pada malam hari yang dingin rel tidak bengkok
D. Pada waktu kereta di rem rel tidak bengkok
X
2. Perhatikan gambar alat alarm kebakaran dan tabel koefisien muai panjang zat
berikut ini! No Jenis zat Koefisien muai panjang
1 Kuningan 0,000019 / ºC
2 Besi 0,000012 / ºC
3 Tembaga 0,000018 / ºC
4 Baja 0,000011 / ºC
Dari data yang tampak pada gambar (I) dan (II) serta tabel,
disimpulkan bahwa….
Pilihan Pasangan keeping bimetal
Logam (a) Logam (b)
A. Baja Kuningan
B. Besi Tembaga
C. Tembaga Besi
D. Besi Kuningan
a b

3. Perhatikan beberapa perilaku yang berkaitan dengan pemuaian berikut!
(1) Memberikan celah pada sambungan rel kereta api
(2) Memasang kabel transmisi listrik tidak kendor di saat cuaca panas
(3) Membuat ukuran bingkai jendela lebih besar dari ukuran kacanya
(4) Merangkaikan bimetal pada seterika listrik otomatis
Masalah-masalah yang timbul akibat pemuaian dapat diatasi oleh perilaku
yang ditunjukan oleh nomor …
A. (1), (2), dan (3) C. (3), (4), dan (1)
B. (2), (3), dan (4) D. (4), (1), dan (2)
4. Perhatikan gambar di bawah!
Dapat disimpulkan bahwa massa jenis kedua benda adalah ……….
A. Massa jenis besi A < massa jenis besi B
B. Massa jenis besi A > massa jenis besi B
C. Massa jenis besi A = massa jenis besi B
D. Massa jenis besi A 1/2 kali massa jenis B
Besi A
Besi B

KALOR
Kalor berpindah dari suhu yang lebih
tinggi suhu yang lebih rendah.
Cth.
1. Jika kita memegang es, maka kalor
pindah dari tangan ke es
2. Jika kita meletakkan air panas di
atas meja maka kalor akan pindah
dari aor panas ke lingkungan
Pengaruh Kalor Terhadap suatu Zat
Ketika Es dimasukkan ke dalam Bejana dan diberikan kalor,
maka yang akan terjadi adalah :
1. Es akan berubah menjadi Air
( Pada Suhu 0 0 C )
2. Air akan berubah menjadi Uap Air
( Pada Suhu 100 0 C )
KESIMPULAN :
Pengaruh Kalor terhadap suatu zat adalah :
1. Menyebabkan Perubahan Suhu zat
2. Menyebabkan Perubahan Wujut Zat

RUMUS KALOR
Banyak kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu suatu zat bergantung
pada tiga faktor :
1. Massa Zat Simbol m satuan Kg
2. Kalor Jenis Zat Simbol c satuan J / Kg 0 C
3. Kenaikan Suhu Simbol ∆T satuan 0 C
Q = m c ∆T
Q = m c ( T1 – T0 )
Dimana satuan Q adalah J ( Jolule )
Sabtu, 10 Mei 2014

KALOR KARENA PERUBAHAN SUHU
1. MENGUAP
Penguapan adalah Peristiwa perubahan suhu wujut
zat dari cair menjadi gas
Faktor – faktor yang dapat mempercepat penguapan
a. Memanaskan
b. Memperluas Permukaan
c. Meniupkan udara di atas permukaan
d. menyemburkan zat cair
e. Mengurangi tekanan pada permukaan
Sabtu, 10 Mei 2014

0
100
120
Suhu
( 0 C )
Kalor ( J )
-4
Q1 = m c ΔT
Q3 = m c ΔT
Q5 = m c ΔT
Q2= m L
Q4= m U
T0
T1
T0
T1
T0
T1
Maka Q Total = Q1 + Q2 + Q3 + Q4 + Q5
ΔT Harus sama Wujutnya
ES
AIR
UAP
AIR
PROSES MENCAIR SAMPAI DENGAN
MENGUAP
A
A
B
C
D
E
F

SMPN1 PORSEA
PERPINDAHAN KALOR
KONDUKSI
Def : Perpindahan kalor
suatu zat tanpa
disertai
perpindahan
pertikel-pertikel zat
KONVEKSI
suatuzat disertai
perpindahan
pertikel-pertikel zat
RADIASI
tanpa memerlukan medium
Batang Logam
Panas Dingin
Kalor
Aliran Kalor

SOAL-SOAL UN
1. UN 2008
Perhatikan gambar!
Empat buah paku payung
ditempelkan dengan plastisin pada
batang besi AB seperti pada gambar
diatas. Bila batang besi dipanaskan
terus-menerus, maka paku-paku
tersebut akan terlepas satu persatu
secara berurutan dari batang besi
tersebut. Peristiwa ini menunjukkan
adanya rambatan kalor secara.......
A. Konduksi c. Radiasi
B. Induksi D. Konveksi
B
E
S
I
B
A
1 2 3 4
2. UN 2009
Perhatikan grafik!
Berdasarkan grafik, banyaknya kalor
yang dibutuhkan oleh 5 kg air dalam
proses C ke D ( Kalor jenis air = 4.200
J/Kg0 C) adalah.........
A. 210.000 J C. 21.000.000 J
B. 420.000 J D. 42.000.000 J
Suhu (
0 C )
20
10
0
-10
A
B C
D
t ( s )

3. UN 2010
Perhatikan grafik!
Besar kalor yang diperlukan untuk
mengubah 200 gr es pada proses A ke
C, jika Kalor Jenis es =2.100 J/Kg0 C)
dan kalor lebur es = 336.000 J/Kg
adalah.........
A. 4.200 J C. 71.400 J
B. 67.200 J D. 75.600 J
Suhu (
0 C )
20
0
-5
A
B C
D
Q
Suhu (
0 C )
100
0
-10
A
B C
D
t ( s )
E
4. UN 2011 SUSU lan
Perhatikan grafik!
Besar kalor yang diperlukan untuk
mengubah 4 kg es menjadi air jika
Kalor Jenis es =2.100 J/Kg0 C) , kalor
jenis air = 4.200 J/Kg 0 C dan kalor
lebur es = 340.000 J/Kg, maka kalor
yang diperlukan pada proses B-C
adalah........
A. 4.200 J C. 1.360.000 J
B. 8.400 J D. 1.444.000 J

Suhu (
0 C )
100
0
B C
D
Q ( J )
60
A
Q1 Q2
5. UN 2011
Perhatikan grafik hasil percobaan
berikut. Bila 2 kg air dipanaskan dan
kalor uap air = 2,27 x 106 J/Kg Kalor
Jenis air =4.200 J/Kg0 C) dan tekanan
udara 1 atm, maka jumlah kalor yang
diperlukan untuk proses B ke C .........
A. 3.360 KJ C. 4.876 KJ
B. 4.540 KJ D. 5.212 KJ
SOAL NO 6
Kalor mengalir seperti fluida yang
mengalir dari suhu tinggi ke rendah,
jika medium yang menghantarkan
kalor ikut mengalir, cara penghantaran
kalor seperti ini disebut........
A. Radiasi
B. Konveksi
C. Konduksi
D. Transpotrtasi
SOAL NO 7
Seorang ibu mengagkat panci berisi air
panas yang terbuat dari aluminium
dengan menggunakan lap. Tujuan
penggunaaan lap adalah untuk
menghindari panas, hal ini disebut.....
. A Radiasi
B. Konveksi
C. Konduksi
D. Transpotrtasi

UN 2012
Paket A.89=E59
Sebuah teko listrik diisi air sebanyak 1,5 kg dengan suhu 25°C. Jika kalor yang diserap
12.600 joule dan kalor jenis air = 4.200 J/kg°C, suhu akhir air tersebut adalah ....
A. 27°C B. 42°C C. 45°C D. 52°C
Paket B13
Air sebanyak 0,2 kg bersuhu 250 C dipanaskan dengan kalor sebesar 42.000 Joule. Bila
Kalor jenis air = 4.200 J / Kg0 C, maka besar suhu air adalah ……
A. 1000 C B. 800 C C. 75 0 C D. 50 0 C
Paket C25
Aluminium yang massanya 1 kg dengan suhu 300 C dan kalor jenisnya = 900 J/Kg0 C
dipanaskan dengan kalor sebanyak 45 kilo Joule. Suhu akhir campuran aluminium
setelah dipanaskan adalah ……
A. 200 C B. 300 C C. 500 C D. 800 C
Paket C25
Aluminium yang massanya 2 kg dengan suhu 200 C menerima kalor 180 Kilo Joule. Jika
kalor jenisnya = 900 J/Kg0 C maka Suhu akhir campuran aluminium adalah ……
A. 200 C B. 300 C C. 500 C D. 800 C

UN 2013
1. Perhatikan grafik pemanasan 2 Kg es
berikut ini. Bila kalor jenis es 2100 J/Kg0 C
dan kalor lebur es 336.000 J/Kg dan kalor
jenis air 4.200 J/Kg 0 C. Berapa banyak
kalor yang dibutuhkan dari A-B-C adalah
A. 342 KJ B. 714 KJ
B. 693 KJ D. 735 KJ
Suhu ( 0 C )
10
0
-5
A
B C
D
Waktu ( s )
2. Perhatikan grafik pemanasan 500 gram
Bila kalor jenis es 2100 J/Kg0 C, dan kalor
lebur es 336.000 J/Kg. Berapa banyak
kalor yang dibutuhkan dari P-Q-R?
A. 31.500 J B. 168.000 J
B. 63.500 J D. 231.000 J
Suhu ( 0 C )
50
0
-4
P
Q R
S
Waktu ( s)

UN 2013
3. Berdasarkan grafik dibawah, banyak
kalor yang dibutuhkan 2 Kg es dalam
proses dari A-B-C adalah ….(kalor jenis es
= 2100 J/Kg0 C, kalor lebur es 336.000
J/Kg)
A. 21 KJ B. 210 KJ
B. 42 KJ D. 714 KJ
Suhu ( 0 C )
20
0
-10
A
B C
D
t ( s )
es suhu -100 C berikut. Bila kalor jenis es
2100 J/Kg0 C, Kalor jenis air 4.200 J/Kg0 C
dan kalor lebur es 336.000 J/Kg. Berapa
banyak kalor yang dibutuhkan dari B-C-D?
A. 31.500 J B. 168.000 J
B. 63.500 J D. 231.000 J
Suhu ( 0 C )
30
0
-10
A
B C
D
Waktu ( s)
-5
5
10
15
5 10 15 20 25 30 20 60 75

UN 2013
air menjadi uap berikut. Jika Kalor jenis air
4.200 J/Kg0 C dan kalor uap air 2.270.00
J/Kg. Berapa banyak kalor yang
dibutuhkan dari A-B-C?
A. 1303 KJ B. 592 KJ
B. 718 KJ D. 298 KJ
Suhu ( 0 C )
100
0
20
A
B C
Waktu ( s)
UN 2014 semakin
dekat……..
UN 2014 BISA????
PASTI BISA………..

Gerak adalah Benda berpindah tempat dari titik acuan/semula
Terminal B
Terminal A
Jika Terminal A titik acuan
Jika Terminal B titik acuan
GERAK
Persamaan untuk gerak
V = S/t Dimana : V = Kecepatan ( m/s )
s = jarak tempuh ( m )
t = Waktu tempuh ( sekon )

A -5 -4 - 3 - 2 - 1 O 1 2 3 4 5 B
A -5 -4 - 3 - 2 - 1 O 1 2 3 4 5 B
BERAPA JARAK YANG DITEMPUH ( A-O-B-O ) ? 5 + 5 + 5 + 1 = 16
BERAPA PERPINDAHAN NYA ? – 1 – (-5) = 4
BERAPA JARAK YANG DITEMPUH ( O-B-O-A-O ) ? 5 + 5 + 5 + 5 + 3 = 23
BERAPA PERPINDAHAN NYA ? 3 – 5 = - 2
A -5 -4 - 3 - 2 - 1 O 1 2 3 4 5 B
BERAPA JARAK YANG DITEMPUH (B-O-A-O-B-O) ?
BERAPA PERPINDAHAN NYA ?
( kedudukan akhir – kedudukan awal )
- 8
28

Grafik Jarak (s) – waktu (t) Grafik kecepatan(v) – waktu(t) Grafik percepatan(a) – waktu(t)
Jarak (s) kecepatan (v) Percepatan (a)
GRAFIK PADA GERAK LURUS BERATURAN (GLB)

Jarak (s) – waktu (t) kecepatan (v) – waktu (t) percepatan (a) – waktu (t)
GRAFIK PADA GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN (GLBB)
di Percepat ( a + )
X = Vo.t + ½ at2
V = Vo + at a = (V/Vo) : t
Vo2 = V2+ 2a.s

Jarak (s) – waktu (t) kecepatan (v) – waktu (t) percepatan (a) – waktu (t)
GRAFIK PADA GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN (GLBB)
di Perlambat ( a - )
X = Vo.t - ½ at2
V = Vo - at a = (V/Vo) : t
V2 = Vo2- 2a.s

SOAL-SOAL UN
SMPN1 PORSEA
Kota A Kota B
Sebuah mobil bergerak dari Kota B ke kota A seperti pada gambar. Diantara
penyataan-pernyataan berikut :
1. Mobil bergerak terhadap kota A
2. Sopir bergerak terhadap kota B
3. Sopir bergerak terhadap mobil
4. Sopir bergerak teradap kota A
Pernyataan yang benar adalah ......
A. 1,2, dan 3 B. 2, 3, dan 4 C. 1, 3, dan 4 D. 1, 2 dan 4
UN. 2008

UN.2008
Mobil sedan sedang digandeng mobil jeep sedang melaju menuju bengkel. Berdasarkan
konsep gerak dalam Fisika, pernyataan berikut ini yang benar adalah.…
A. Mobil jeep bergerak terhadap rumah
B. Mobil sedan bergerak terhadap mobil jeep
C. Sopir sedan bergerak terhadap mobil jeep
D. Sopir mobil jeep tidak bergerak terhadap rumah
UN.2009 = MIRIP UN 2011
Gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan dipercepat berturut-turut
ditunjukkan pada gambar nomor ..........
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 4 D. 3 dan 4 F
F
F
F
1
2
3
4

1. Perhatikan peristiwa berikut : UN. 2010
1. Buah mangga jatuh dari pohon
2. Bola menggelinding di atas pasir
3. Kelereng menggelinding ke bawah pada bidang miring dan licin
4. Peluru yang ditembakkan vertikal ke atas
Contoh gerak lurus berubah beraturan adalah .....
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 d. 2 dan 4
2. Perhatikan beberapa kejadian dalam kehidupan sehari-hari berikut!
(1) Bola yang menggelinding ke bawah pada bidang miring dan licin
(2) Seseorang bersepeda menuruni bukit tanpa dikayuh
(3) Bola kasti dilempar vertikal ke atas sampai mencapai titik tertingginya
(4) Bola pingpong menggelinding di atas pasir
Peristiwa tersebut yang merupakan contoh GLBB dipercepat ditunjukkan oleh nomor….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

UN. 2012 ( Semua Paket Sama )
Seorang anak meluncur maju di jalan seperti pada gambar beriktu tanpa mengayuh
pedal sepedannya.
Jenis gerak lurus berubah beraturan ( GLBB ) yang terjadi pada sepeda ketika melalui
lintasan………..
A - B C – D
A GLBB diercepat GLBB diercepat
B GLBB dierlambat GLBB diercepat
C GLBB dierlambat GLBB dierlambat
D GLBB diercepat GLBB dierlambat
A
BC
D
Anak
Naik
Sepeda
Soal Latihan : 1
Perhatikan grafik dan pernyataan berikut!
Pernyataan:
1. Gerak lurus dipercepat beraturan
2. Gerak lurus diperlambat beraturan
3. Gerak lurus dengan kecepatan tetap
4. Jarak perpindahan 150 m 0
10
15
V (m/s )
t ( detik)

Perhatikan Gambar : Soal Latihan : 2
1. Kuda menarik mobil berarti kuda bergerak terhadap mobil
2. Karena mobil ditarik kuda, maka penumpang yang ada di dalam mobil bergerak juga
terhadap kuda
3. Perjalanan mobil ini bergerak menuju pasar, berarti mobil bergerak terhadap pasar
4. Pasar bergerak terhadap mobil
Berdasarkan konsep gerak dalam fisika maka peryataan
Yang benar adalah ….
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 1
Grafik GLBB diperlambat adalah........ Soal Latihan : 3
S
t
S
t
v
t
v
t

SMPN1 PORSEA
Sebuah bus jurusan Jakarta-Surabaya melaju di jalan tol yang lengang. Soal Latihan : 4
Selama 30 menit pertama bus menempuh jarak 50 km, tetapi 15 menit berikutnya hanya
menempuh jarak 10 km. Kecepatan rata-rata bus adalah …….
A. 100 km/jam B. 80 km/jam C. 70 km/jam D. 50 km/jam
Soal Latihan : 5
Sebuah mobil pengangkut oli mengalami kebocoran kecil pada kran sehingga olinya dapat
Menetes dengan waktu yang teratur. Jika mobil tersebut bergerak dipercepat maka titik
tetesan oli di jalan akan terpolakan…….
A. Teratur dengan jarak yang sama
B. Teratur dengan jarak yang semakin jauh
C. Teratur dengan jarak yang semakin dekat
D. Tidak teratur
Soal Latihan : 6
Perhatikan pernyataan berikut ini.
1. Pejalan kaki sedang berjalan melalui zebra cross
2. Kucing berlari mengejar tikus
3. Buah mangga yang matang jatuh dari pohonnya
4. Bola tenis diluncurkan di atas papan bidang miring
Dari pernyataan diatas, yang termasuk gerak lurus berubah beraturan ( GLBB ) adalah. ….

Gaya dan Percepatan
Gaya adalah tarikan atau
dorongan maka
akibatnya……
Benda diam menjadi bergerak
Benda bergerak menjadi diam
Bentuk dan ukuran berubah
Arah gerak benda berubah
Berdasarkan penyebabnya, gaya
dibagi :
1. Gaya mesin
2. Gaya magnet
3. Gaya gravitasi
4. Gaya pegas
5. Gaya listrik
Berdasarkan sifatnya, gaya dibagi :
1. Gaya sentuh
2. Gaya tak sentuh
Copyright: by Irvan Tambun, S.S i SMPN1 PORSEA

RESULTAN GAYA
Gaya-gaya searah Gaya-gaya berlawanan
ΣF = F1 + F2
F1 F2 F1 F2
ΣF = F1 - F2
Keterangan :
Jika gaya kekanan maka
gayanya positif
Keterangan :
Jika gaya kekiri maka gayanya
Negatif
Contoh :
Maka Resultan gayanya = 6 N ( ke kanan )
2N 4N
Contoh :
Maka Resultan gayanya = -2 N (2 N ke kiri )
2N 4N

HUKUM NEWTON
Hk. Newton I Hk. Newton II Hk. Newton III
ΣF = 0
Bendadiamakantetapdiamdan
bendabergerakakantetap
bergerakdengankecepatantetap
F = m.a
CS. Dua gaya 5 N dan 20 N bekerja pada
benda yang bermassa 10 kg, seperti
pada gambar. Besar percepatannya
adalah.......
a. 0,5 m/s2 c. 2,0 m/s2
b. 1,5 m/s2 d. 2,5 m/s2
5N 20N
10 Kg
Aksi = - reaksi
Untuksetiapaksi,adareaksiyang
samabesartetapiarahnya
berlawan

Contoh Soal
Peristiwa berikut yang berhubungan dengan gaya tak sentuh
adalah.
(1). Kelapa jatuh
(2). Mendorong meja
(3). Magnet menarik paku kecil yang jauh
(4). Kuda menarik gerobak
pernyataan yang benar adalah......
a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 1 dan 3 d. 3 dan 4
SMPN1 PORSEA

Contoh Soal
Perhatikan gambar berikut !
Jika Ali memberikan gaya 160 N dan Amir memberikan gaya
300 N maka resultan gaya sesuai gambar adalah,...
A. 140 newton ke arah Amir
B. 140 newton ke arah Ali
C. 460 newton ke arah Amir
D. 460 newton ke arah Ali
Hey……
pain…heheheheehh..
Boi do Dohot…..

Contoh Soal
Resultan gaya terbesar ditunjukkan oleh
gambar ….
A . C.
B. D.
40 N
20 N
30 N
30 N
40 N
20 N
30 N
20 N
30 N
40 N
30 N
20 N

Hubungan antara massa dan berat
Dirumuskan : w = m.g
dimana ; w = berat ( Newton )
m = massa ( Kg )
g = Percepatan gravitasi ( N/Kg atau m/s2 )
Ingat : G bumi = 10 N/Kg atau m/s2
G bm = 9,8 N/Kg atau m/s2
G bln = 1/6 Gbm = sekitar 1,6 N/kg , m/s2
Catatan : Massa di tempat mana saja adalah sama, jd yang berbeda
adalah beratnya. Alasannya karena dipengaruhi gravitasi
tempat tersebut
SMPN1 PORSEA

Contoh soal
1. Seorang astronot memiliki berat 600 N di bumi. Tentukan
berat astronot itu di bulan jika percepatan gravitasi bulan
sama dengan 1/6 kali percepatan gravitasi bumi.
a. 50 N b. 100 N c. 300 N d. 600 N
2 Massa sebongkah batu 5 kg. Jika percepatan garvitasi bumi g = 9,8
m/s2 , berapakah berat batu itu di bulan.....
a. 8 N c. 49 N
b. 16 N d. 294 N
SMPN1 PORSEA

UN 2103
1. Jika massa benda sama, maka yang
mempunyai percepatan yang terbesar
adalah…..
A.
B.
C.
D.
3N
2N
5N
3N
2N
5N
5N
3N
12N
5N
3N
12N
2. Tiga buah gaya segaris bekerja pada
sebuah benda seperti pada gambar di
bawah, Benda manakah yang
mengalami percepatan terbesar ….?
A.
B.
C.
D.
2 Kg4N
3N
6N
2 Kg
4N 3N
6N
2 Kg
6N
4N
5N
2 Kg
3N
5N
6N

UN 2103
3. Jika massa benda sama, maka yang
mempunyai percepatan yang terbesar
adalah…..
A.
B.
C.
D.
4. Empat benda bermassa sama dikenai
beberapa gaya sekaligus. Benda
manakah yang memperoleh percepatan
yang paling kecil …….
A.
B.
C.
D.
F = 25N
F = 30N
F = 35N
F = 45N
F = 15N
F = 25N
F = 30N F = 55N
F = 40N
F = 40N
F = 50N
F = 10N
10N 15N
8N
5N 10N
8N
3N 5N
2N
5N 8 N
4 N

USAHA DAN ENERGI
ENERGI
Kimia
Bunyi
Kalor
Mekanik
Nuklir
Listrik
Cahaya
Potensial
Kinetik
The King :
Mia : Kimia
Bu : Bunyi
Ka : Kalor
Me : Mekanik
Nu : Nuklir
Li : Listrik
Sa ; Cahaya

SMPN1 PORSEA
ENERGI MEKANIK
Energi Kinetik ( EK )
EK = ½ mv2
Dimana : Ek = Energi Kinetik ( J )
m = massa ( Kg )
v = kecepatan ( m/s )
Energi Potensial ( EP )
Ep = mgh
Dimana : m = massa ( Kg )
g = grvitasi ( N/kg, m/s2 )
h = ketinggian ( m )
EM = EP + EK
Semakin ke atas maka
Ep semakin besar dan
Ek semakin Kecil
Pada saat benda dititik
tertinggi maka Ep maks
dan Ek = 0
Pada saat benda ke bawah
maka Ep semakin kecil dan
Ek semakin besar
Ingot : EM dimana saja, baik dibenda naik atau turun, maka Em selalu sama

USAHA ( Work )
Dikatakan usaha jika benda berpindah posisi dari tempat awal.
Usaha = perpindahan x Gaya
W = F x s
Dimana : W = usaha ( Joule = N.m )
F = Gaya ( N )
s = perpindahan benda ( m )
DAYA
P = W/t
Dimana : P = daya (J/s )
W = usaha ( J )
t = waktu ( s )
SMPN1 PORSEA
Ket. Harap dimengerti
tentang resultan gaya,
karena soal sering
berhubungan dengan
resultan gaya

CONTOH SOAL
Perhatikan gambar berikut ini!
Besarnya usaha untuk memindahkan balok
tersebut adalah ...
A.10 Joule
B.100 Joule
C.1.000 Joule
D.10.000 Joule
F= 50 N
S = 200 cm

UN 2008
Apabila kita menancapkan paku dengan palu ke dingding, maka
perubahan energi yang terjadi adalah........
a. Energi gerak – Energi panas dan energi bunyi
b. Energi gerak – energi potensial – energi panas
c. Energi potensial – energi gerak – panas
d. Energi potensial – energi panas – energi bunyi
UN 2009
Sebuah mobil menggunakan AKI sebagai sumber energi sedang melaju. Urutan
perubahan energi yang terjadi pada mobil adalah.....
a. E. Kinetik – E. Bunyi – E. Listrik
b. E. Gerak – E. Listrik – E. Panas
c. E. Kimia – E. Panas – E. Listrik
d. E. Kimia – E. Listrik - E. Gerak

UN 2010
Perhatikan rangkaian bola lampu senter
Perubahan energi yang terjadi pada saat bola menyala....
a. E. Kimia - E. Kalor – E. Listrik + E. Cahaya
b. E. Listrik – E. Kimia – E. Cahaya + E. Kalor
c. E. Listrik – E. Kimia – Energi kalor + E. Cahaya
d. E. Kimia – E. listrik - E. cahaya + E. kalor
SMPN1 PORSEA
8v

UN 2011.
Perubahan Energi yang terjadi pada saat senter digunakan adalah...........
a. Kimia – Listrik – Cahaya
b. Kimia – Cahaya – listrik
c. Listrik – Kalor – Cahaya
d. Kimia – Cahaya – Kalor
SMPN1 PORSEA
UN 2008
Perhatikan gambar :
Sopir mobil sedan ingin memarkir mobilnya tepat 0,5 m di depan mobil
Formula 1 yang mula-mula berjarak 10 m dari kedudukan sedan. Berapa
usaha yang dilakukan oleh mobil sedan tersebut
a. 525 J b. 500 J c. 495 J d. 475 J
F = 50 N
10 m
Berhenti

UN 2009
SMPN1 PORSEA
F F
Besarnya usaha yang dilakukan oleh andi dan toni agar mobil bisa
berjalan dan berpindah sejauh 4 meter jika gaya kedua anak itu masing-
masing 50 N dan 70 N adalah
a. 80 J
b. 200 J
c. 280 J
d. 480 J

UN 2010
SMPN1 PORSEA
F= 250 N
Besarnya usaha adalah.....................
a. 250 J b. 1.000 J c. 2.500 J d. 250.000 J
Seoranh supir menarik mobil yang mogok seperti pada gambar, sehingga mobil
tersebut berpindah 1.000 cm.
UN 2011
Sebuah benda mempunyai massa
1.500 gr berada pada posisi seperti
pada gambar. Setelah berapa saat
benda jatuh ke tanah. Energi potensial
yang dimiliki benda A adalah.....
a. 15 J b. 200 J
c. 300 J d. 30.000 J
Benda
20 m

SMPN1 PORSEA
UN 2011
Sebuah benda digantung dengan seutas tali seperti terlihat pada gambar.
Permukaan
Tanah
2,5 m
4 m
Ketika talinya putus benda tersebut jatuh
melalui lintasan ABCD. Jika massa benda 4 Kg
dan g = 10 m/s2 , energi potensial gravitasi
benda saat di titik B adalah......
a. 60 J b. 100 J c. 160 J d. 220 J

SMPN1 PORSEA
UN 2010
Dua gaya bekerja pada balok seperti pada gambar. Benda berpindah dari A ke
B. Besar usaha pada balok tersebut adalah....
a. 100 J
b. 80 J
c. 60 J
d. 40 J
Seorang mendorong mobil dengan gaya 200 N pada jalan datar beraspal
licin mobil bergerak sejauh 15 meter searah gaya yang dikerjakan orang
tadi. Jika waktu yang diperlukan untuk mendorong 10 detik. Daya orang
tersebut adalah.......
a. 150 w b. 280 w c. 300 w d. 420 w
150 cm
A F1 = 50 N
F2 = 10 N
B

SMPN1 PORSEA
UN 2008.
2. Perhatikan gambar!
Sebuah batu dijatuhkan dari ketinggian h.
Perubahan energi mulai batu jatuh sampai ke
tanah adalah...........
a. EK dan EP batu bertambah besar
b. Ek batu berkurang dan Ep nya bertambah
c. Ek batu bertambah dan Ep nys berkurang
d. EK dan EP batu berkurang
h
UN 2008.
3. Empat buah balok yang sama dan sejenis, berada di atas lantai licin. Jika balok
tersebut bepindah pada jarak yang sama, usaha paling kecil terjadi pada.................
a. c.
b. d.
4 N
1 N
3 N
6 N
6 N
2 N
4 N
5 N
4 N
3 N
5 N
6 N
4 N
6 N
2 N
3 N

SMPN1 PORSEA
UN 2010
Dua gaya bekerja pada balok seperti pada gambar. Benda berpindah dari A ke
B. Besar usaha pada balok tersebut adalah....
a. 100 J
b. 80 J
c. 60 J
d. 40 J
Seorang mendorong mobil dengan gaya 200 N pada jalan datar beraspal
licin mobil bergerak sejauh 15 meter searah gaya yang dikerjakan orang
tadi. Jika waktu yang diperlukan untuk mendorong 10 detik. Daya orang
tersebut adalah.......
a. 150 w b. 280 w c. 300 w d. 420 w
150 cm
A F1 = 50 N
F2 = 10 N
A

UN. 2012 Paket E59=B13
Sebutir peluru bermassa 10 gram bergerak dengan kecepatan
100m/s. Energi Kinitik peluru tersebut adalah ……….
A. 50 Joule B. 1.000 Joule C. 10.000 Joule D. 50.000 Joule
Paket D.37
Sebutir peluru bermassa 200 kg bergerak dengan kecepatan 7 m/s.
Energi kinetik yang dimiliki kuda tersebut ……. ….
A. 700 Joule B. 1.400 Joule C. 4.900 Joule D. 98.000 Joule
Paket C.25
Sebuah benda bergerak dengan kecepatan 4 m/s. Apabila massa
benda 20 gram . Energi kinetik yang dimiliki benda tersebut ……. ….
A. 1,6 Joule B. 0,8 Joule C. 0,4Joule D. 0,16 Joule

SMPN1 PORSEA
UN 2013
1. Benda A dan B memiliki massa yang sama masing-masing bergerak dengan kecepatan
seperti pada gambar di bawah :
Perbandingan energi kinetik antara benda A dan benda B adalah ……………
A. 1 : 2 B. 1 : 4 C. 2 : 1 D. 4 : 1
A B
VA = 2 m/s VB = 4 m/s
mA mB
2. Perhatikan gambar bus dan mobil yang sedang melaju berikut ini!
Massa bus 10.000 Kg dan massa mobil 500 Kg, maka perbandingan energi kinetik bus
dan mobil adalah ……….
A. 2 : 1 B. 4 : 1
C. 5 : 1 D. 20 : 1
V = 10 m/s V = 20 m/s

SMPN1 PORSEA
UN 2013
3. Perhatikan gambar gedung berikut!.
Jika massa benda 1 dan 2 masing-
masing 2 kg dan 4 kg, maka
perbandingan E.Potensial benda 1 dan
benda 2 adalah …..
A. 1 : 2 B. 2 : 3
C. 3 : 2 D. 4 : 3
Benda I dan II mempunyai massa dan
ketinggian berbeda. Jika percepatan
gravitasi bumi 10 m/s2, perbandingan
energi potensial benda I dengan 2
adalah ….
A. 1 : 2 B. 2 : 1
C. 3 : 1 D. 4 : 1
Benda 1 m1 = 2 kg
h1=3meter
Benda 2 m1 = 3 kg
h1=4meter
9 m
2
1
12 m

SMPN1 PORSEA
UN 2013
5. Massa buah kelapa A = 2 Kg, massa B =
1 Kg, dan percepatan gravitasi di
tempat itu 10 m/s2 . Perbandingan E.
Kinetik A dan B adalah ………..
Perbandingan energi potensial antara
benda A dan benda B adalah ……………
A. 1 : 2 B. 1 : 4
C. 2 : 1 D. 4 : 1
Sebuah mobil bergerak dengan
kecepatan yang berbeda dari A ke B.
Perbandingan EK yang dimilki mobil
saat di A dan B adalah ………
A. 1 : 2 B. 1 : 4
B. 2 : 1 D. 4 : 1
A 3m
A
6m V = 10 m/s V = 20 m/s
A B

Latihan….
1. Seorang bersepeda menuruni bukit tanpa mengayuh sepedannya, maka
terjadi perubahan energi.........
a. Kinetik menjadi potensial b. Potensila menjadi Kinetik
c. Potensial menjadi mekanik d. Kinetik menjadi mekanik
2. Perubahan energi yang terjadi pada saat kompor minyak tanah adalah..
a. Kimia menjadi panas c. Panas menjadi kimia
b. Panas – Potensial d. Potensial menjadi Panas
3. Perubahan energi yang terjadi pada alat-alat di bawah ini adalah ...
A. energi listrik → energi kimia → energi bunyi + energi cahaya + energi panas
B. energi listrik → energi bunyi + energi cahaya + energi panas
C. energi panas → energi listrik → energi bunyi + energi cahaya
D. energi kimia → energi listrik → energi bunyi + energi panas + energi cahaya
SMPN1 PORSEA

4. Seseorang sedang bermain ayunan seperti pada gambar. Enegri Potensial
terbesar dan energi kinetik terbesar terdapat di titik ……..
a. P dan S
b. P dan Q
c. Q dan S
d. R dan P P
Q
R
S
5. Perhatikan gambar.
Maka besar usaha yang dilakukan
oleh ketiga resultan gaya
tersebut adalah ………….
A. 7,5 Joule
B. 17,5 Joule
C. 30 Joule
D. 70 Joule
2m
30 N
5 N
15 N

6. Perhatikan gambar berikut :
Peristiwa sehari-hari yang terjadi berdasarkan konsep hukum Newton ketiga adalah…
7. Perhatikan gambar berikut.
Sebuah mobil melaju kencang di jalan raya
dan menyalib/mendahului mobil lain yang
ada di sebelahnya. Jika kecepatan mobil
tersebut 144 km/jam dan massanya
1.500 kg.
Energi kinetik yang dimiliki mobil
tersebut adalah....
A. 30 kJ
B. 60 kJ
C. 1.200 kJ
D. 12.000 kJ
1 2 3 4

8. Perhatikan gambar di samping ini..............
Tiga orang anak mencoba mendorong akuarium
masing-masing dengan gaya seperti pada gambar,
sehingga akuarium berpindah sejauh 4 m. Usaha
yang dilakukan oleh ketiga resultan gaya tersebut
adalah...........
A. 200 J B. 160 J C. 80 J D. 40 J
F1 = 15 N
F2 = 5 N
F3 = 30 N
9. Alat-alat berikut ini yang prinsip kerjanya merubah energi listrik menjadi energi gerak
adalah.............
A. kipas angin dan mesin cuci C. Kapal layar dan perahu motor
B. televisi dan radio D. sepeda motor dan mobil
10. Lampu sepeda dapat menyala dengan sumber energi dinamo yang berfungsi pada saat
sepeda dijalankan. Perubahan energi yang terjadi pada saat lampu sepeda menyala
adalah........
A. energi kinetik energi potensial energi cahaya energi listrik
B. energi kinetik energi kimia energi listrik energi cahaya
C. energi kimia energi potensial energi listrik energi cahaya
D. energi kimia energi kinetik energi listrik energi cahaya

SMPN1 PORSEA
Besar usaha yang dilakukan
pada gambar adalah ...
A. 70joule
B. 90joule
C. 190 joule
D. 7000joule
14cm
50 N
12. Perhatikan tabel!
No. Massa Berat
1 Besarnya tetap Besarnya berubah
2 Dipengaruhi gravitasi Tidak terpengaruh gravitasi
3 Besarnya tidak tetap Besarnya tetap
4 Tidak terpengaruh gravitasi Dipengaruhi gravitasi
Yang merupakan perbedaan antara massa dan berat
adalah ...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

SMPN1 PORSEA
13.
Perhatikan gambar berikut ini!
Besarnya usaha yang dikerjakan pada
balok adalah ...
A. 3 Joule
B. 8 Joule
C. 16 Joule
D. 48 Joule
14.
Pada peristiwa pengereman terjadi perubahan energi ...
A. listrik menjadi panas
B. kinetik menjadi panas
C. kinetik menjadi potensial
D. listrik menjadi kinetik
12 N
4 M

PESAWAT SEDERHANA
SMPN1 PORSEA
1. TUAS
F = gaya = kuasa ( N )
w= berat = beban ( N )
Persamaan :
KM = w/F atau lf/lb atau lk/lb
Maka dirumuskan :
F.Lf = w. Lw
Atau
F.Lk = w.lb
Dimana panjang tuas = Lf + Lw

Berapa massa kuasa , supaya sistem setimbang?
A. l0 N
B. 40 N
C. 100 N
D. 400 N
CONSOL
200 N
F
Jika panjang tuas 6 m, maka besar gaya yang diperlukan untuk mengangkat beban
tersebut adalah…..

Jenis-jenis TUAS
SMPN1 PORSEA
TUAS KELAS I
Cth :Gunting, tang
pemotong, pembuka kaleng
dll
Beban
Kuasa
T. tumpu
TUAS KELAS II
Cth. Gerobak, pembuka
tutup botol, martil, stapler
dll
Beban
T. tumpu
TUAS KELAS III
Cth : Tangan, sapu
Beban
T. tumpu
Kuasa
Kuasa

KATROL
Copyright: by Irvan
Tambun, S.S i
Katrol Tunggal tetap
w =
beban
F =
Kuasa
Katrol Tunggal bergerak
w =
beban
F =
Kuasa
The king : Lihat katrol,
jika katrol n dan arah F
ke bawah maka :
KM = n
The king : Lihat katrol,
jika katrol n dan arah F
keatas maka :
KM = n + 1

KM = 2
F = 250 N
KM = 2
F = 250 N
KM = 2
F = 166,67 N
KM = 2
F = 125 N

Contoh Soal
1. Perhatikan gambar katrol berikut. Tentukan :
a. KM
b. Kuasa yang digunkan menarik beban
c. Perpindahan Kuasa jika beban naik
Sejauh ¼ m
2. Ketiga katrol berikut ini digunakan untuk menaikkan beban yang sama
sebesar w
Jika P. Q, dan R adalah kuasa yang harus Diberikan untuk menaikkan beban,
pernyataan yang Benar adalah................
A. P > Q > R C. P > Q = R
B. P = Q > R D. P = Q = R
800 N
40 kg
F
w
FQ
w
P
w
R

BIDANG MIRING
SMPN1 PORSEA
Tinggi=h
KM = Beban / kuasa
= w/F
KM = Jarak / Tinggi
= s/h
Contoh B. Miring :
1. Bor
2. Baji
3. Sekrup
4. Pisau
5. KampakSemakin besar jarak ( s ) maka
KM semakin besar, dengan
demikian pekerjaan semakin
mudah dikerjakan

SMPN1 PORSEA
UN 2008
F = 100 NBeban
Agar posisi tuas tersebut manjadi setimbang, dan percepatan
gravistasi bumu 10 N/kg, maka massa beban yang diangkat dan
jarak kuasa turun jika beban terangkat 2 meter adalah.....
a. 500 Kg dan 2 meter c. 250 kg dan 1 m
b. 50 kg dan 2 meter d. 25 kg dan 1 m

SMPN1 PORSEA
UN 2008.
1. Perhatikan gambar bidang miring berikut :
Sebuah trolly yang beratnya 10 N ditarik dari dasar bidang
miring hingga mencapai puncak bidang miring besarnya.
Besarnya gaya F yang diperlukan adalah.........
a. 15,0 N
b. 12,5 N
c. 5,0 N
d. 2,5 N
0,5m

UN 2009
Perhatikan
gambar berikut!
Dari keempat pesawat sederhana di atas yang menggunakan prinsip
bidang miring adalah........
(1 ) (2 ) ( 4 )(3)
UN 2010
Pesawat sederhana berikut yang memanfaatkan prinsip tuas adalah....
A. B. C. D.

UN 2011 SUSU LAN
Diantara pesawat sederhana berikut yang prinsip kerjanya sejenis dengan
alat tersebut adalah......
A. C.
B. D.
UN 2011.
Perhatikan pesawat sederhana berikut!
Pesawat sederhana berikut yang prinsip kerjanya sama
dengan pesawat sederhana di atas adalah........
A. C.
B. D.

SMPN1 PORSEA
UN. 2012 Paket A
Massa anak A lebih besar dari anak B.
Agar terjadi keseimbangan pada jungkat-jungkit,
maka posisi yang benar adalah ....
A. titik tumpu T digeser ke titik P
B. anak B bergeser ke titik R
C. anak A bergeser ke titik P
D. anak B bergeser ke titik Q
A
B
P
Q
R
T
UN 2013
1. Suatu peralatan berat akan dinaikkan
dengan menggunakan papan sebagai
bidang miring seperti pada gambar
berikut. Agar gaya dorong setengah
dari peti sesungguhnya, harus disediakan
papan dengan panjang ……
A. 5,0 m B. 7,5 m
B. 10,0 m D. 12,5 m
2,5 m
Papan Peralatan

SMPN1 PORSEA
2. Suatu peti terletak pada bidang miring
licin seperti pada gambar. Jika massa balok
30 Kg dan g =10 m/s2 , berapa besar gaya
yang akan diperlukan untuk memindahkan
peti tersebut sampai ke B?.
A, 40 N B. 120 N
C. 240 N D. 300 N
W
F
5 m 4 m
B
A
3. Sebuah benda beratnya 3000 N akan
dipindahkan ke suatu tempat yang
memiliki ketinggian seperti pada gambar.
Berapa gaya yang diperlukan untuk
menaikkan benda tersebut sampai puncak
A, 500 N B. 3000 N
C. 1000 N D. 9000 N
F
h = 5 m

SMPN1 PORSEA
TEKANAN
1. Zat Padat
Tekanan adalah Perbandingan gaya yang bekerja dengan luas penampang yang
dikenai gaya
lantai
I
II
Luas penampang
TEKANAN I
<
TEKANAN
II
Sehingga Dirumuskan :
A
F
P 

SMPN1 PORSEA
CONTOH SOAL
1. Hubungan antara gaya, luas bidang tekan, dan tekanan adalah.........
a. Jika gaya semakin besar dan luas bidang tetap, tekanan makin kecil
b. Jika gaya semakin besar dan luas bidang semakin kecil, tekanan tetap
c. Jika gaya tetap dan luas bidang semakin besar, tekanan semakin kecil
d. Jika gaya tetap dan luas bidang semakin besar, tekana semakin besar
2. Sebuah batu bata memilki ukuran 5 cm x 10 cm x 20 cm. Batu bata tersebut
diletakkan pada lantai sedemikian hingga tekanannya minimun. Luas bidang
permukaan batu bata menempel pada lantai sama dengan ...........
a. 50 cm3 b. 100 cm3 c. 150 cm3 d. 200 cm3
2. TEKANAN ZAT CAIR
a. Hukum Pascal.
Tekanan yang diberikan pada zat cair
dalam suatu ruang ( wadah )
tertutup diteruskan ke segala arah
dengan sama besar
Tertutup
Diteruskan

F = P x A (N)
Dimana:
F = Gaya (N)
p = Tekanan (N/m²)
A = Luas penampang (m²)
F1
F2
1. Dongkrak Hitrolik
Beban harus lebih
besar dari pada Gaya
A2
A1
2
2
1
1
A
F
A
F

Sehingga dirumuskan :
F1 = Gaya pada Penampang kecil ( N )
F1 = Gaya pada Penampang Besar ( N )
A1 = Luas pada Penampang kecil ( m2 )
A2 = Gaya pada Penampang Besar ( m2 )

Gambar berikut ini menunjukkan pengisap hidrolik yang berada dalam
keadaaan seimbang. Massa M adalah ………………..
2
kg M kg
2 cm2
30
cm2
Dik : m1 = 2 Kg
A1 = 2 cm2
A2 = 30 cm2
DIT : M ……..Kg ?.
JB.
Kgmmaka
NF
NxF
cm
Nxcm
F
A
FxA
F
30
300
2015
2
2030
2
2
2
2
2
2
1
12
2





CONTOH SOAL

UN. 2008.
Perhatikan gambar!
Sebuah mobil seberat 16.000 N,
ditempatkan pada Piston B seperti
pada gambar. Agar mobil tersebut
dapat terangkat, maka diperlukan gaya
F sebesar.........
A. 50 N
B. 80 N
C. 200 N
D. 400 N
F
F
AA = 50 cm2
A
B
AB = 4.000 cm2
UN. 2009.
Massa kotak = 75 kg dan percepatan
gravitasi g = 10 m/s2. Tekanan yang
diberikan oleh dasar kotak adalah....
A. 150 N/m2
B. 125 N/m2
C. 75 N/m2
D. 25 N/m2

CONTOH SOAL
Minyak
Air
3cm
h2
h1
Nomor 2.
Sebuah pipa U berisi dua jenis zat cair yang
tidak bercampur, yaitu raksa ( massa jenis
13,6 g/cm3 ) dan zat cair lain, maka massa
jenis zat cair lain adalah......
A. 11,7 g/cm3 C. 2,6 g/cm3
B. 9,4 g/cm3 D. 1,9 g/cm3
Nomor 1.
Sebuah bejana berhubungan berisi dua
jenis zat cair yang tidak bercampur
yaitu minyak tanah dan air. Massa jenis
air = 1 g/cm3 dan massa jenis minyak =
0,75 gr/cm3 . Bila tinggi air 3 cm,
ketinggian permukaan minyak adalah....
A. 2 cm C. 4 cm
B. 3 cm D. 5 cm
Zatcair
Raksa
2cm
14cm
UN 2014 siapa Takut………..!!

TEKANAN HIDROSTATIS
P = ρgh
A
Contoh Soal :
Tangki diisi penuh dengan air yang
massa jenisnya 1 gr/cm3. Jika
percepatan gravitasi 10 m/s2,
besar tekanan Hidrostatisnya
adalah.....
A. 10.000 Pa C. 5.000 Pa
B. 40 Pa D. 10 Pa
4m
1m UN. 2010
Apabila ikan berada dalam akuarium
seperti pada gambar, maka tekanan
yang dialami oleh ikan tersebut
adalah.....
A. 2.000 N/m2
B. 4.000 N/m2
C. 6.000 N/m2
D. 10.000 N/m2
1m
40cm
ρ = 1gr/cm3

UN. 2011
Seekor ikan berada pada bak air seperti
pada gambar. Jika massa jenis air = 1.000
Kg/m3 dan percepatan gravitasi 10 N/Kg,
tekanan hidrostatis diterima ikan di titik Q
adalah...
A. 6.000 N/m2
B. 8.000 N/m2
C. 10.000 N/m2
D. 14.000 N/m2
80 cm
Air
Q
60 cm
UN. 2012 Paket A
Sebuah kardus yang berisi mangga
mempunyai massa 24 kg terletak di
atas lantai dan ukurannya seperti
pada gambar (g = 10 m/s2). Besar
tekanan kardus terhadap lantai
adalah ....
A. 600 N/m2
B. 1.000 N/m2
C. 1.200 N/m2
D. 2.400 N/m2
Syarat kelulusan UN 2014 adalah
5,5…..anda benar 24 dari 40 soal anda
lulus….gampang nai hape UN on

UN
2013
1. Empat buah balok dengan massa yang sama diletakkan pada lantai yang sama. Balok
yang tekanannya terkecil adalah …….
2. Keempat balok pada gambar beikut mempunyai massa sama, maka balok yang
membrikan tekanan terkecil adalah …………
2 cm
2 cm
4 cm
1 cm
3 cm
5 cm
4 cm
2 cm
2 cm
4 cm
4 cm
2 cm
DA B C
5cm
6 cm
10 cm
6cm
6cm
8 cm 5 cm
10cm
A
B
C D

1. Getaran Dan Gelombang
A. GETARAN
Misalkan benda bergerak dari 1-2-3
 -2 merupakan kedudukan seimbang,
posisi benda ketika dalam keadaan
diam
 -1-2-3-2-1 merupakan satu getaran,
 -1-2/2-3 merupakan amplitudo
getaran, simpangan terjauh
dari titik seimbang/ simpangan
maksimum ( ¼ Getaran )
Maka dirumuskan :
1. PERIODE ( T )
T = t/n
T = 1/f
1. FREKUENSI ( F )
f = n/t
f = 1/T
Dimana :
T = Periode ( s )
F = Frekuensi ( Hz )
n = banyak getaran
t = waktu yang diperlukan ( s )

CONTOH SOAL
1. Sebuah parteikel bergerak bolak-balik
melakukan titik seimbangnya
sebanyak 240 kali dalam waktu 0,5
menit. Periode getaran partikel itu
adalah.......
A. 0,125 sekon C. 80 sekon
B. 0,250 sekon D. 120 sekon
2. Perhatikan gambar.
Sebuah bandul bergerak dari No 1 ke
no. 3 dalam waktu 1/40 detik.
Periode Bandul ini adalah.....
A. 1/10 detik C. 1/80 detik
B. 1/20 detik D. 1/160 detik
3. Periode getaran A adalah 2 kali
periode getaran B. Jika frekuensi
getaran A sama dengan 50 hz,
maka frekuensi B adalah....
A. 25 Hz C. 75 Hz
B. 50 Hz D. 100 Hz
www.capek.com

Gelombang
Gelombang Transversal
Amplitudo A
a
b
c
d
e
f
g
h
i
1 Bukit = ½ Panjang Gel
1 Perut = ½ panjang Gel
1 Panjang Gel = 1 Bukit + 1 Perut
Contoh 1 gelombang :
*. a – e, b – d, c – g, d – h, e – i
Dari gambar maka panjang
gelombangnya adalah 2.
Gelombang Longitudinal 1 Panjang gel =1 rap + 1 Reng
1 Panjang gel = 1 reng + 1 rap
λ
λ
λ
λ

Persamaan Dasar Gelombang
Periode dan Frekuensi Gelombang
Cepat Rambat Gelombang
f
Tatau
T
f
11

waktu
jarak
rambatCepat 
fvatau
T
v .


Dimana : v = Cepat rambat gelombang (
m/s )
λ = Panjang gelombang ( m )
T = Peroide ( S )
f = Frekuensi ( HZ )
Ket : λ artinya hanya untuk panjang
1 Gelombang.
Contoh : Jika panjang 1,5 gelombang (
1,5 λ ) adalah 30 meter maka
panjang gelombanya (λ)
adalah 20 meter.
1,5 λ = 30 meter
λ = 30/1,5
= 20 meter

CONSOL
A
B
C
D
E
F
G
Perhatikan gambar berikut :
Jika panjang AG sama dengan 15 cm,
panjang gelombang (λ) adalah.......
A. 5 cm
B. 7,5 cm
C. 10 cm
D. 15 cm
PEMBAHASAN
Perhatikan gambar :
1. Lihat A sampai ke G berapa
gelombang
2. A ke G = 1 ½ gel ( 1 ½ λ )
3. Berarti jarak A ke G ( 15 cm )
adalah jarak 1 ½ λ.
4. Yang ditanya adalah λ ( berarti
1 gelombang )
5. Maka jawabannya adalah :
1 ½ λ = 15 cm
λ = 15 cm/1 ½
= 10 cm
Maka jawaban : C.

Contoh soal
A
X (cm)
0 40 80 120 160 200 240
Perhatikan gambar di atas. Jika dari A ke X memerlukan waktu 0,6 detik, maka
1. Kecepatan rambat gelombang 400 cm/det
2. Panjang gelombangya 160 cm
3. Frekuensinya 2,5 hz
4. Periodenya 0,6 detik
Pernyataan di atas benar adalah.....
A. 1, 2 dan 3 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 4

SOAL UN
f
UN. 2008 Utama
Dua buah gabus yang terpisah pada
gelombang permukaan air suatu danau
seperti pada gambar berikut:
Apabila waktu setiap satu gelombang
tersebut 0,25 sekon, maka cepat rambat
gelombangnya adalah..............
A. 5 cm/s
B. 10 cm/s
C. 40 cm/s
D. 80 cm/s
Gabus I
Gabus II30 cm
UN. 2008 SUSULAN
Perhatikan gambar rambatan gelombang
berikut :
Cepat rambat gelombang di atas adalah...
A. 0,8 m/s
B. 4,0 m/s
C. 18,0 m/s
D. 36,0 m/s
12 m
Waktu (s)0 1 2 3

UN. 2009
Perhatikan gambar gelombang transversal
berikut ini:
Cepat rambat gelombang transversal di atas
adalah........
A. 2 m/s
B. 4 m/s
C. 6 m/s
D. 8 m/s
UN. 2010
Perhatikan Gambar!
Jarak antara dua puncak gelombang yang
saling berdekatan diperlihatkan seperti
gambar, maka cepat rambat gelombang
tersebut adalah.........
A. 3 m/s
B. 1,5 m/s
C. 1 m/s
D. 0,5 m/s
A(m)
0
5,5
0,5
1,5
2,5
3,5
4,5
2 meter
3 m
2 detik

UN. 2010 SUSULAN
Grafik berikut melukiskan pola tali pada
suatu saat yang dilewati gelombang
berjalan transversal.
Jika posisi A dan Posisi B terpisah sejauh
30 cm, maka cepat rambat gelombang
tersebut adalah......
A. 20 cm/s
B. 15 cm/s
C. 10 cm/s
D. 7,5 cm/s
t ( sekon )
0 4
B
A 2
2
-2
t(sekon)
0
B
0,5
10
A
1,0 1,5
B
2,0
20
-10
-20
UN. 2011 Utama
Perhatikan grafik simpangan gelombang
terhadap waktu pada gambar berikut!
Jika jarak AB=250 cm, maka cepat rambat
gelombang tersebut adalah........
A. 100 cm/s
B. 125 cm/s
C. 400 cm/s
D. 500 cm/s

UN. 2012 Paket A
Sebuah bola berayun dari A – B – C selama 0,5 sekon dan jarak A – C = 12 cm. Frekuensi dan
amplitudo ayunan adalah ....
A. 0,5 Hz dan 6 cm
B. 0,5 Hz dan 12 cm
C. 1 Hz dan 6 cm
D. 1 Hz dan 12 cm
UN. 2012 Paket D
Perhatikan gambar.
Dalam waktu 5 detik bandul berayun sebanyak 100 kali
Maka frekuensi dan ampliduto getaran adalah…
A. 0,05 Hz dan 10 cm C. 20 Hz dan 10 cm
B. 0,05 Hz dan 5 cm D. 20 Hz dan 5 cm
UN. 2012 Paket B
Perhatikan gambar.
Bandul bergerak dari A ke C memerlukan waktu 0,2 s
Dan jarak A-B-C 10 cm, frekuensi dan Amplitudo ….
A. 5 Hz dan 10 cm C. 2,5 Hz dan 5 cm
B. 2,5 Hz dan 10 cm D. 0,4Hz dan 5 cm
A B C
A B C
5 cm
A B C

Soal Latihan
 Gambar berikut ini menunjukkan grafik simpangan
terhadap waktu suatu gelombang pada tali
Dari data yang tampak pada grafik tersebut,
disimpulkan bahwa .....
Amplitodo Periode Panjang
A. 2 cm 0,2 s 36 cm
B. 4 cm 0,4 s 32 cm
C. 8 cm 0,6 s 28 cm
D. 12 cm 0,8 s 24 cm
 Grafik berikut menampilkan simpangan dari sebuah titik dalam satu medium sebagai
fungsi waktu ketika sebuah gelombang lewat melalui medium.
Jika panjang gelombang tersebut 6 m,
maka cepat rambat gelombangnya
adalah ….
A. 3 m/s
B. 6 m/s
C. 8 m/s
D. 12 m/s

SMPN1 PORSEA
UN 2013
1. Seorang anak menggerakkan tali
sehingga terbentuk gelombang seperti
gambar. Jika waktu yang digunakan
untuk menempuh dari P sampai X
lamanya 10 sekon, maka cepar rambat
gelombang adalah…..
A. 3,0 m/s B. 1,5 m/s
B. 0,5 m/s D. 0,3 m/s
P
Y
Q
R
S
T
U
V
W
X
3 m
A
0,5
6 m
B
Jarak
(meter)
1. Seorang anak sedang mengamati
gelombang transversal yang terjadi pada
tali seperti pada gambar di bawah ini :
Jika waktu yang diperlukan dari A ke B
adalah 2 sekon, maka cepat rambat
gelombang tersebut adalah …..
A. 1 ms/s B. 3 m/s
C. 6 m/s D. 12 m/s

SMPN1 PORSEA
UN 2013
3. Perhatikan gelombang transversal yang
terjadi pada tali seperti pada gambar.
Jika gelombang merambat dengan
kecepatan 30 m/s, frekuensi
gelombang tersebut adalah …………
A. 150 Hz B. 90 m/s
B. 25 Hz D. 10 m/s
4. Sebuah tali digetarkan sehingga
membentuk gel. Seperti pada gambar. Jika
cepat rambat gel 2 m/s, berapa periode
gelombang tersebut …………
A. 3 s B. 5 s
C. 10 s D. 15 s
A
0,2
7,5 m
B
Jarak
(meter)
16 m
a
b
c
d
e
f
g
h
i
b’
d’
f’
h’

SMPN1 PORSEA
UN 2013
5. Seutas tali digetarkan sehingga
membentuk gelombang seperti
gambar. Beapakah cepat rambat
gelombang tersebut ?
A. 0,5 m/s B. 1 m/s
B. 2 m/s D. 4 m/s
0
0,5 2,0 m
sekon0,25 0,50 0,75
Jangan Percaya kata
orang sebelum anda
sendiri mengetahu
tentang hal itu…

1. Sebuah slinki bergetar dengan kecepatan 15 m/s
menghasilkan gelombang longitudinal seperti
pada gambar. Besar frekuensi gelombang
tersebut adalah.....
A. 7,5 Hz B. 30 Hz C. 60 Hz D. 75 Hz
50 cm
SOAL GEL. LONGITUDINAL
2. Jika jarak AB = 4 cm dan jarak DE = 6 cm,
Panjang gelombang longitudinal pada
Gambar di samping ini adalah......
A. 4 cm B. 6 cm C. 10 cm D. 16 cm A B C D E
3. Tentukan periode dan frekuensi gelombang longitudinal di bawah ini
5 sekon
SEKIAN DAN TERIMA KASIH

2. BUNYI
 Bunyi adalah gejala gelombang yang ditimbulkan benda yang bergetar
Syarat Bunyi dapat didengar :
1. Ada sumber bunyi
2. Ada medium penghantar
3. Ada penerima bunyi
 Cepat rambat bunyi tergantung pada mediumnya. Bunyi paling cepat merambat pada
zat padat dan paling lambat merambat di udara atau zat gas
 Seperti halnya dengan gelombang, cepat rambat bunyi dapat dirumuskan seperti
berikut :
V = s/t
Dimana : V = cepat rambat bunyi (m/s)
s = jarak ( meter )
t = waktu ( sekon )
 Bunyi yang memilki frekuensi teratur dinamakan NADA
 Bunyi yang memiliki frekuensi tidak teratur dinamakan DESAH

SMPN1 PORSEA
 Bunyi Audiosonik = Bunyi yang frekuensinya adalah 20 Hz- 20 Khz
Cth : Manusia
 Bunyi Infrasonik = Bunyi yang frekuensinya adalah < 20 Hz
Cth : Anjing, kelelawar
 Bunyi Ultrasonik = Bunyi yang frekuensinya adalah > 20 Khz
Cth : Anjing, kelelawar
PEMANTULAN BUNYI
Manfaat pemantulan Bunyi :
1. menentukan cepat rambat bunyi diudara
2. melakukan survei geofisika untuk mendeteksi lapisan-lapisan batuan
3. mendeteksi cacat dan retak pada logam
4. mengukur ketebalan pelat logam
5. kacamata tuna netra
6. Mengukur kedalaman laut
7. Penggunaan Dalam bidang kedokteran

SMPN1 PORSEA
UN. 2008
1. Ketika terjadi petir, kilat lebih dahulu kita lihat daripada bunyi kita dengar. Hal
ini disebabkan .......
A. Cepat rambat cahaya jauh lebih besar daripada cepat rambat bunyi
B. Cepat rambat cahaya jauh lebih kecil daripada cepat rambat bunyi
C. Bunyi merupakan gelombang longitudinal dan cahaya adalah gelombang
elektromagnetik
D. Cahaya merupakan gelombang longitudinal sedangkan bunyi merupakan
gelombang transversal
UN. 2009
2. Tono berteriak dengan suara keras di hadapan tebing yang tinggi. Beberapa
detik kemudian terdengar gema yang merupakan bunyi pantul suaranya.
Sekirannya Tono mencatat selang waktu antara gema dan teriakannya dan
mengetahui cepat rambat bunyi di udara saat itu, maka Tono dapat
memanfaatkan bunyi pantul itu untuk .......
A. Ketinggian tebing dari permukaan laut
B. Jarak tebing dari tempat tono berteriak
C. Luas dinding tebing
D. Kelembapan udara di sekitar tebing

UN. 2010
3. Perhatikan pernyataan berikut .......
1. untuk mengukur kedalaman laut
2. untuk mempertinggi frekuensi bunyi]
3. untuk mengukur jarak antara dua tempat
4. memperbesar amplitudo bunyi
Manfaat bunyi pantul dapat ditunjukkan pada pernyataan nomor ......
UN. 2011
4. Ana dapat mendengarkan suara Ani karena….
A. Bunyi merambat melalui hampa udara
B. Bunyi merambat melalui benang
C. Bunyi tidak merambat melalui hampa udara
D. Frekuensi di bawah 20 HZ
Benang

UN. 2012
Sebuah bel listrik dibunyikan di dalam silinder kaca tertutup. Kemudian udara dari dalam
silinder dipompa keluar sedikit demi sedikit hingga habis. Bunyi bel terdengar makin
lemah dan akhirnya tidak terdengar. Peristiwa ini terjadi karena ....
A. bunyi merambat memerlukan medium
B. bunyi diredam oleh bahan kaca
C. bunyi terbawa keluar bersama kaca
D. frekuensi bunyi bel di bawah 20 Hz
UN. 2012
Bunyi tidak dapat didengar jika antara sumber bunyi dengan pendengar terdapat ruang
hampa karena bunyi ....
A. merambat membutuhkan ruangan
B. merupakan gelombang transversal
C. merupakan gelombang elektromagnet
D. merambat memerlukan medium
UN. 2012
Jika Seorang astronot memukul genderang di bulan,ia tidak dapat mendengar suara
tersebut, karena…….
A. Gravitasi bulan sangat kecil
B. Di bulan tidak ada udara sebagai perantara bunyi
C. Angkasa luar terlalu luas, tidak ada pemantul bunyi
D. Suhu sangat dingin sehingga gelombang bunyi membeku

UN 2013
1. Di suatu lembah yang dalam di bumi, teriakan seseorang akan terdengar bergema
karena bunyi dipantulkan kembali dari gunung yang mengelilinginya. Di lembah
yang sama di bulan tidak akan terdengar gema karena ………
A. gaya tarik gravitasi di bulan rendah dari pada di bumi
B. suhu di bulan lebih rendah daripada di bumi
C. di bulan tidak ada udara sebagai perantara bunyi untuk merambat
D. gunung-gunung di bulan tidak dapat memantulkan bunyi
IMAJINASI LEBIH PENTING
DARI ILMU PENGETAHUAN

CAHAYA
Sifat-sifat Cahaya :
 Merambat lurus
 Dapat dipantulkan dan dibiaskan
 Merupakan gelombang elektromagnetik
 Mempunyai Kecepatan 3 x 08 m/s
Pemantulan Cahaya :
 Hukum pemantulan cahaya : Sinar datang ( i )
dan sinar pantul ( r ) dan garis normal terletak
dalam satu bidang dan saling berpotongan.
 Sudut datang sama dengan sudut pantul
Bidang pantul
Sinar Pantul
Sinar Datang
Garis Normal
35o35o
I = r

Contoh Soal
SMPN1 PORSEA
Bidang Batas
G. Normal 1
G. Normal 2
1
600
3
2
1000
4
5 6
7

Macam – macam Pemantulan
Pemantulan teratur, yaitu
bila cahaya mengenai permukaan
yang datar
Pemantulan baur, yaitu
bila cahaya mengenai permukaan
yang tidak rata
CERMIN DATAR
 Menghadap
Jarak Benda sama dengan
jarak bayangan ( s = s’ )
Maya
Sama Besar ( h = h’ )
Tegak
S S’

CERMIN CEKUNG DAN CERMIN CEMBUNG
Cermin Cekung
Sifat :
1. Mengumpulkan cahaya ( Konvergen )
2. Sifat bayangan :
- Benda di depan P ( ruang III ) : Nyata, Perkecil, Terbalik
- Benda di antara P dan F ( Ruang II ) : Nyata, Perbesar, Terbalik
- Benda diantara F dan O ( Ruang I ) : Maya, Perbesar, Tegak
3. Jumlah ruang harus = 5 ( Ruang benda + ruang bayangan = 5 )
4. Fokus selalu + ( Positif
Cermin Cekung
OFP=M=R
Ruang IV
Maya, Tegak, Perbesar
Ruang I
Ruang III
Nyata, Terbalik,
Perbesar
Ruang II :
Nyata,
Terbalik, Perkecil
Ingat P = R = 2f

Cermin Cembung
Sifat :
1. Memaurkan cahaya ( Divergen )
2. Sifat bayangan :
Mateper ( Maya, Tegak, Perkecil )
3. Fokus selalu - ( Negatif)
Persamaan Cermin dan Lensa
Ket. f = fokus
s = letak benda
s’ = letak bayangan
M = perbesaran bayangan
h = tinggi benda
h’ = tinggi bayangan
R = Jari-jari kelengkungan
Rssfss
2
'
11
atau
1
'
11
 s
s
h
h
m
''

Kekuatan Lensa ( P ) = 1 / F , F satuan Meter
Kekuatan Lensa ( P ) = 100/F , F satuan cm

LENSA CEKUNG DAN LENSA CEMBUNG
f1P1 = R1 P2 = R2f2
O
SU
f1 = titik fokus bagian depan
O = titik pusat lensa
f2 = titik fokus bagian belakang
P1 = titik pusat jari-jari kelengkungan lensa bagian depan
P2 = titik pusat jari-jari kelengkungan lensa bagian belakang
Lensa Cembung
Sifat Bayangan :
- S > 2f = Nyata, terbalik, Perkecil
- S =2f = Nyata, terbalik, sama besar
- S > f = Nyata, Terbalik, Perbesar
- S < f = Maya, tegak, Perbesar

Lensa Cekung = Cermin Cembung
Sifat :
1. Memaurkan cahaya ( Divergen )
2. Sifat bayangan :
Mateper ( Maya, Tegak, Perkecil )
3. Fokus selalu - ( Negatif)
ALAT-ALAT OPTIK
1. Mata Normal
• Benda jauh dilihat dengan mata tak berakomodasi
• Benda dekat dilihat dengan mata berakomodasi
• Cahaya tepat jatuh di retina
PR = Titik Jauh = ∞ PR = Titik Dekat = 25 cm

Lup
 Menggunakan sebuah lensa cembung.
 Untuk melihat benda2 kecil sehingga tampak lebih besar dan jelas.
Sifat Bayangan :
- Maya (didepan lup), tegak, diperbesar.
Perbesaran Anguler :
- mata tak berakomodasi - mata berakomodasi maks
γ = perbesaran anguler
Sn = titik dekat orang normal
f = jarak fokus lup
f
Sn
 1
f
Sn


Mikroskop
 Untuk melihat detail benda lebih jelas dan lebih besar.
 Menggunakan 2 lensa positif, sebagai lensa objektif dan
lensa okuler.
Melihat bayangan benda tanpa akomodasi
Perbesaran bayangan :
Melihat bayangan benda dengan berakomodasi
Sob = jarak benda ke lensa objektif
Sob’ = jarak bayangan ke lensa objektif
Sn = jarak titik dekat mata normal
fok = jarak fokus lensa okuler
ok
n
ob
ob
f
S
x
S
S
m
'







 1
'
ok
n
ob
ob
f
S
x
S
S
m

Teropong Bintang
 Menggunakan 2 lensa positif.
 Beda teropong bintang dg mikroskop :
mikroskop : fob < fok
letak benda dekat dg lensa objektif
teropong bintang: fob >> Fok
letak benda di jauh tak berhingga
Untuk mata tanpa akomodasi
Untuk mata berakomodasi maksimum
ok
ob
f
f
m 





 

n
okn
ok
ob
ok
ob
S
fS
f
f
s
f
m

Teropong Bumi
 Menggunakan 3 lensa positif, sebagai lensa objektif,
pembalik dan okuler.
Utk mata tanpa akomodasi Utk mata akomodasi maks
Teropong Panggung
 Menggunakan 2 lensa; lensa objektifnya positif, lensa
okulernya negatif.
Utk mata tanpa akomodasi Utk mata akomodasi maks
ok
ob
f
f
m  




 

n
okn
ok
ob
ok
ob
S
fS
f
f
s
f
m
ok
ob
f
f
m  




 

n
okn
ok
ob
ok
ob
S
fS
f
f
s
f
m

SOAL-SOAL UN
UN.2008.
Jalannya sinar yang menunjukkan pembentukan bayangan oleh lensa mata penderita miopi
ditunjukkan oleh gambar....
A. B. C. D.
UN. 2009.
Berdasarkan data yang
tampak pada gambar,
jarak fokus lensa tersebut
adalah....
A. 4,5 cm
B. 7,5 cm
C. 10 cm
D. 12 cm

UN. 2008
Pada lampu senter, bola lampu kecil diletakkan di titik fokus cermin cekung. Hal ini
dimaksudkan agar sinar yang terpantul adalah....
A. berkumpul di satu titik
B. sejajar ke tempat yang jauh
C. menyebar ke segala arah
D. membentuk bayangan nyata, diperkecil
UN. 2009.
Ani mengalami cacat mata hipermotropi. Cacat mata ini disebabkan ....
A. titik jauh mata bergeser mendekati mata
B. titik jauh mata bergeser menjauhi mata
C. titik dekat mata bergeser mendekati mata
D. titik dekat mata bergeser menjauhi mata
UN. 2010.
Benda diletakkan di depan cermin
seperti tampak pada gambar.
Perbesaran bayangan yang terbentuk
adalah....
A. 3 kali B. 2 kali
C. 1 kali D. 1/2 kali

UN. 2010
Jenis cacat mata dan kacamata apakah
yang dapat menolong penderita
cacat mata tersebut?
A. rabun jauh dan lensa cembung
B. rabun jauh dan lensa cekung
C. rabun dekat dan lensa cekung
D. rabun dekat dan lensa cembung

UN. 2012.
Sebuah benda diletakkan di depan cermin
cekung seperti gambar, ternyata terbentuk
bayangan pada jarak S’ = 30 cm. Apabila
letak benda bergeser mendekati cermin
cekung 3 cm dari posisi semula, maka jarak
bayangan dari cermin cekung sekarang adalah….
A. 40 cm B. 45 cm C. 50 cm D. 60 cm
UN. 2012.
Jika benda digeser dari posisi semula
Sejauh 10 cm menjahui cermin, maka
Terbentuk bayangan baru yang
Jaraknya dari cermin sejauh ………
A. 15 cm B. 20 cm C. 40 cm D. 120 cm
OFM
Cermin
Benda S 15 cm
OFM
Cermin
Benda S 30 cm
60 cm

Latihan Soal.
1. Benda terletak di depan lensa dan
bayangannya tampak seperti gambar!
Jarak fokus lensa berdasarkan data
pada gambar tersebut adalah ….
A. 80 cm C. 40 cm
B. 30 cm D. 15 cm
2. Bayangan akhir yang dibentuk oleh mikroskop bersifat ….
A. maya, tegak diperbesar
B. maya, terbalik diperbesar
C. nyata, terbalik diperbesar
D. nyata, tegak, diperbesar

Latihan Soal.
Perhatikan lukisan pada cermin berikut. Lukisan yang benar adalah …
FM
1 2
OFM
M F
3
OFM
4

SMPN1 PORSEA

LISTRIK STATIS
SMPN1 PORSEA
Penyebab Terjadinya Listrik Listrik terjadi karena adanya perbedaan muatan.
Dengan adanya perbedaan muatan maka terjadi gesekan
-
-
-
MODEL MUATAN
+
+
KESIMPULAN :
1. Inti Atom
bermuatan Positif
dan Netral
2. Kulit atom
bermuatan Negatif

Benda Netral Yang Dapat Menjadi Benda Bermuatan
Benda Kegiatan Muatan Listrik yang dihasilkan
Plastik Digosok dengan Kain Wol Plastik bermuatan Negatif
Ebonit Digosok dengan Kain Wol Ebonit bermuatan Negatif
Kaca Digosok dengan kain Sutera Kaca bermuatan Positif
Sisir Digosok dengan Rambut Sisir bermuatan Negatif
Perpex Digosok dengan Kain Wol Perpex bermuatan Negatif
Balon Digosok dengan kain Wol Balon bermuatan Negatif
Mistar Digosok dengan kain Wol Mistar bermuatan Negatif
Mistar Digosok dengan rambut kering Mistar bermuatan negatif
Benda
Wol Sutera Rambut
Wol + benda - Sutera – benda + Rambut + benda -

CONSOL
1. Apakah Muatan Pada gambar di bawah ini.
Sabtu, 10 Mei 2014
A B C
--
--
--
--
-- +-
+-
+-
--
--
--
+-
+-
+- +-
+-
+-
+-
--
--
--

SMPN1 PORSEA
CONTOH SOAL
1. Apabila Sebuah benda A bermuatan listrik Positif, benda A menarik benda , Benda B
menolak benda C dan C menarik benda D serta D menarik Benda E, maka tentukan
muatan benda B, C, D, dan E
1. Atom bermuatan negatif, karena atom tersebut kelebihan.........
A. Ion B. Neutron C. Elektron D. Proton
3. Jika kaca digosok dengan kain sutera maka yang terjadi adalah ...
A. kain sutera bermuatan listrik positif
B. kaca bermuatan listrik negatif
C. proton berpindah dari.kaca ke kain sutera
D. elektron berpindah dari kaca ke kain sutera
4. Penggaris plastik bila digosok dengan kain wol menjadi bermuatan negatif. Hal
ini disebabkan ........
A. elektron dari kain wol ke plastik.
B. proton dari plastik pindah ke wol
C. elektron dari plastik pindah ke wol
D.proton dari wol pindah ke plastik

Soal-soal UN
UN 2008
Seorang siswa melakukan penggosokan sisir plastik dengan dua macam kain sutera ( Kain
I) dan Wol ( Kain II ) secara bergantian. Agar sisir plastik dapat menarik kertas-kertas kecil,
maka yang harus dilakukan adalah........
Sisir digosok dengan Pristiwa yang terjadi
A Kain II Elektron dari kain pindah ke sisir
B Kain I Elektron dari kain pindah ke sisir
C Kain II Elektron dari sisir pindah ke kain
D Kain I Elektron dari sisir pindah ke kain
UN 2008 SUSULAN
Jika mistar plastik digosok dengan kain wol, maka yang terjadi adalah..........
a. Elektron dari mistar berpindah ke kain wol sehingga mistar bermuatan positif ( + )
b. Elektron kain wol berpindah ke mistar sehingga mistar bermuatan negatif ( - )
c. Proton dari kain wol berpindah ke mistar sehingga mistar bermuatan positif ( + )
d. Proton dari mistar berpindah ke kain wol, sehingga mistar bermuatan negatif ( - )

SMPN1 PORSEA
UN 2009
Jika mistar plastik digosok dengan rambut yang kering kemudian didekatkan pada sobekan
kertas kecil-kecil, maka kertas akan menempel pada mistar. Ini menunjukkan bawha mistar
bermuatan listrik..........
a. Positif, karena elektron dari rambut mengalir ke plastik
b. Positif, karena elektron dari plastik mengalir ke rambut
c. Negatif, karena elektron dari rambut mengalir ke plastik
d. Negatif, karena elektron dari plastik mengalir ke rambut
UN 2010
Suatu percobaan dengan menggunakan alat dan bahan seperti pada gambar
Setelah digosok berulang kali dengan kain tersebut,
penggaris plastik dapat menarik serpihan kertas kecil
Seperti pada gambar II. Hal ini menunjukkan bahwa
Penggaris tersebut bermuatan listrik..............
a. Positif, karena telah melepaskan sebagian elektronnya
b. Positif, karena jumlah proton dan inti atom bertambah
c. Negatif, karena telah menerina beberapa elektron dari kain
d. Negatif karena jumlah elektron pada orbit terluar berkurang

SMPN1 PORSEA
UN 2011
Suatu percobaan dengan menggunakan alat dan bahan seperti pada gambar
Setelah digosok berulang kali dengan kain tersebut,
penggaris plastik dapat menarik serpihan kertas kecil
Seperti pada gambar II. Hal ini menunjukkan bahwa
Penggaris tersebut bermuatan listrik..............
a. Positif, karena telah melepaskan sebagian elektronnya
b. Positif, karena jumlah proton dan inti atom bertambah
c. Negatif, karena telah menerina beberapa elektron dari kain
d. Negatif karena jumlah elektron dari penggaris pindah ke kain
Prediksi UN 2012
1. Dari benda-benda bermuatan listrik di bawah ini yang tolak-menolak adalah...........
a. Wol dengan plastik c. Sutera dengan kaca
b. Sutera dengan plastik d. Sutera dengan wol
2. Sepotong plastik yang telah digosok dengan kain wol dalam keadaan tergantung,
didekati dengan kaca yang telah digosok kain sutera, maka terjadi.............
a. Kaca ditolak oleh plastik c. Kaca ditarik dan ditolak
b. Kaca menjahui plastik d. Gaya tarik-menarik

SMPN1 PORSEA
UN 2013
1.Lima buah benda bermuatan A,B,C,D dan E saling didekatkan. Muatan benda B dan D
negatif, benda A dan B saling tarik-menarik, benda B menolak Benda C dan D tetapi
menarik benda E maka muatan benda A, C, dan E secara berturut-turut adalah ………
A. - , +, - B. -, -, +
C. +, -, - D. +, -, +
A B C D E
2. Perhatikan gambar berikut
Benda Q bermuatan positif (+) dan S bermuatan negatif (-). Benda R tolak-menolak
dengan S dan benda R tarik-manarik dengan benda P dan T. muatan benda P, R dan T
berturut-turut adalah ……….
A. - , +, + B. -, +, -
C. +, -, - D. +, -, +
P Q R S T
2. Perhatikan gambar lima bola bermuatan berikut!
Bola B dan E bermuatan listrik negatif (-). Ketika bola A didekatkan E terjadi tolak-
menolak, A didekatkan dengan D tarik-menarik dan C didekatkan dengan E tarik-
manarik, maka dapat disimpulkan bahwa muatan bola ……..
A. A = -, C dan D = +
B. A = +, C dan D = -
C. A dan C = -, D = +
D. A dan D = -, C = +
A B C D E

HUKUM COLOUMB
Berbunyi : Besar gaya tarik-menarik atau tolak- menolak
antara benda bermuatan listrik berbanding lurus
dengan besar masing-masing muatan dan
berbanding terbalik dengan kuadrat jarak antara
keduanya
Sabtu, 10 Mei 2014
Q 1 Q 2
F21
TOLAK -
MENOLAK
r12
FC FC
Dimana :
 Q1 = Besar mauatan Pertama ( C )
 Q2 = Besar mauatan Kedua ( C )
 Fc = Gaya Coloumb ( N )
 r = Jarak antara Q1 dan Q2

Contoh Soal
Dua benda masing-masing bermuatan listrik sebesar +6 x 10-9 C dan 8 x 10-9 C. Kedua benda
dipisahkan pada jarak 4 cm. Jika nilai k = 9 x 109 Nm2/C2, gaya tolak menolak antara kedua
benda sama dengan ….
A. 192 x 10-5 N
B. 48 x 10-5 N
C. 27 x 10-5 N
D. 12 x 10-5 N
Sabtu, 10 Mei 2014
ExitBack Next

ARUS LISTRIK
 Sifat arus listrik sama dengan sifat-sifat air
 Arus Listrik adalah mengalirnya arus bermuatan positif dari potensial tinggi
ke potensial rendah ( arus konvensional )
LISTRIK DINAMIS

Rumus Arus Listrik
 Makin banyak muatan positif mengalir melalui penampang kawat dalam
waktu tertentu, maka makin besar arus listriknya.
 Kuat arus listrik adalah hasil bagi antara muatan listrik positif yang
mengalir melalui suatu penampang kawat dengan selang waktunya.
WatuSelang
ListrikMua
ListrikarusKuat
tan

tIQatau
t
Q
I .
I = Kuat arus Listrik ( Ampere, A )
Q = Muatan Listrik ( Coulomb, C )
t = Waktu ( Sekon, s )

HUKUM KIRCHOFF
Arus Masuk = Arus Keluar
I3
I2
I1
I4
I5
Maka dirumuskan I masuk = I kelaur
I1 + I5 = I 2 + I 3 + I 4
SOAL.
1. Perhatikan gambar di samping
Besar I1 = 10 A, I2 = 4 A, I3 = 2 A,
I5 = 9A, maka besar I4 = .........
a. 4 A
b. 5 A
c. 6 A
d. 7 A
I1
I1
I2
I3
I4
I5

SMPN1 PORSEA
UN 2011
Perhatikan gambar rangkaian listrik berikuit!
Jika I2 = ¼ I1, maka I3 sebesar
a. 150 mA c. 450 mA
b. 300 mA d. 600 mA
20 A
5 A
8 A
I1 =….. A
I2 =….. A3 A
I3 =….. A
I4 =….. A
3 A
I5 =….. A I6 =….. A
I7 =….. A
I8 =….. A
I1 = 600 mA I2
I3

RANGKAIAN SERI
+ -
v
R1 R2 R3 R4 R5
Kesimpulan :
I sama di R1 , R2 , R3 , R4 , R5
V berbeda-beda :
di R1 , R2 , R3 , R4 , R5
Maka V = V1 + V2 + V3 + V4 + V5
Hambatan ( R )
R = R1 + R2 + R3 + R4 + R5
Sehingga dirumuskan :
V1 = I R1
V2 = I R2
V3 = I R3 Vtot = IRtot
V4 = I R4
V5 = I R5
I ( Arus Sama )
Rumus Awal :
V = I.R
I = V/R
R = V/I
a b c d e f
Vab Vbc
Vcd Vde Vef
Tips.
Untuk rangkaian Seri,
hambatan total /
pengganti pasti lebih
besar dari
hambatan yang paling
besar.

Contoh Soal
Perhatikan Gambar disamping. Pada gambar terdapat sebuah
hambatan sebesar 5 ohm dan 10 ohm yang dihubungkan
secara seri. Pada ujung-ujungnya diberi beda potensial
sebesar 12 Volt.
a. Berapakah Hambatan Total
b. Berapakah Kuat Arus Yang mengalir
c. Berapakah Beda Potensial di Masing masing Hambatan
+ -
R1 = 5Ω R1 = 10Ω
V = 12 Volt
Penyelesaian :
a. Hambatan Total ( Rp ) =
Rp = R1 + R2
Rp = 5 ohm + 10 ohm
Rp = 15 Ohm
a. Kuat Arus yang
Mengalir
I = V / R…….( R Total )
I = 12 / 15
I = 0,8 Ampere
a. Beda Potensial
V1 = IR1
= 0,8 A. 5 Ohm
= 4 Volt
V2 = IR2
= 0,8 A. 10 Ohm
= 8 Volt

RANGKAIAN PARALEL
SMPN1 PORSEA
Dalam Rangkain paralel :
•) Beda Potensial ( V ) adalah sama
• Kuat Arus listrik ( I ) berbeda
Vtot = V1 = V2 = V3 = V4
Itot = I1 + I2 + I3 + I4
Untuk rangkaian paralel, hambatan total
/ pengganti pasti lebih kecil dari
hambatan yang paling kecil.
Maka dirumuskan :
V = I.R
I = V/R
I1 = V / R1
I2 = V / R2 ….. I tot = V ( 1 / R1 + 1 / R2 )

Contoh Soal
Besarnya hambatan pengganti dari gambar di bawah ini adalah …
A. 5 ohm
B. 20 ohm
C. 55 ohm
D. 70 ohm
THE KING.
Untuk rangkaian paralel hambatan penggantinya pasti lebih kecil dari 10 Ω, sehingga
hambatan totalnya pasti diantara lebih besar dari 15 dan lebih kecil dari ( 15 + 10) atau 25.
Pada pilihan option di samping, jawabannya ada pada option

SMPN1 PORSEA
Besarnya hambatan pengganti dari gambar di bawah ini adalah …
A. 2 ohm
B. 5 ohm
C. 9 ohm
D. 12 ohm
THE KING.
Untuk rangkaian paralel hambatan penggantinya pasti lebih kecil dari (1+2) atau 3Ω,
sehingga hambatan totalnya pasti diantara lebih besar dari 3 dan lebih kecil dari ( 3 +
13) atau 6. Pada pilihan option di samping, jawabannya ada pada option B
Contoh Soal

UN 2008 susulan
Perhatikan gambar!
Bila amperemeter menunjukkan sklala 0,6 A
Maka nilai yang terukur pada voltmeter adalah.
a. 1,5 volt c. 4,5 volt
b. 3,4 volt d. 6,2 volt
UN 2008
Perhatikan gambar di bawah ini!
Amperemeter A pada rangkain tersebut
Menunjukkan skala 3 A, maka saklar
B harus bersentuhan dengan
Terminar........
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
A
1 Ω
2 Ω
3 Ω
4 Ω
5 Ω
1
2
3
4
12 V B

SMPN1 PORSEA
UN 2009
Perhatikan rangkaian listrik berikut!
Bila R1 = 5 ohm, R2 = R3 = 6 ohm, dan hambatan
Dalam elemen serta hambatan kawat diabaikan
Maka kuat arus ( I ) yang mengalir adalah.....
a. 1,09 A c. 1,50 A
b. 2,00 A d. 2,40 A
R1 R2
R3
12 Volt
UN 2009 susulan
Perhatikan rangkaian listrik berikut!
Jika R1 = R2 = 10 ohm dan R3 = R4 = 8 ohm Berapakah besarnya kuat arus ( I )
yang mengalir
a. 0,5 A b. 2 A c. 36 A d. 288 A
R2
R2
R3
12 Volt
R1

UN 2010
Jika hambatan dalam baterai diabaikan,maka
Kuat arus ( I ) yang mengalir dalam rangkaian
adalah....
a. O,5 A b. 1 A c. 2 A d. 3 A
6 Volt
3 Ω 3 Ω
6 Ω
UN 2011
Jika I1 = 2 A, I2 = 1, 5 I1, maka besar I3 adalah
a. 1 A b. 1,5 A c. 3 A d. 3,5 A
I1
I2
I3
R1
R2
R3
I = 6 A

SMPN1 PORSEA
UN 2013
1. Perhatikan gambar rangkaian listrik. Besar
tegangan jika amperemeter menunjukkan
angka 2 A adalah ……….
A. 4 volt
B. 6 volt
C. 7 volt
D. 8 volt
2 Ω
4 Ω
2
2
3
Ω
2. Perhatikan gambar rangkaian listrik.
Jika R1 = 3Ω, R2 = 4 Ω, R3 = 4 Ωdan
kuat arus yang mengalir 0,5 A. Berapa
tegangan listriknya
A. 2,0 volt
B. 2,5 volt
C. 4,0 volt
D. 4,5 volt
R3
R2
R1

SMPN1 PORSEA
UN 2013
3. Perhatikan gambar rangkaian listrik
tertutup berikut. Bila hambatan dalam
sumber tegangan E diabaikan, maka
voltmeter V menunjukkan ….
A. 38 volt
B. 24volt
C. 12 volt
D. 6 volt
4Ω
12 Ω
3Ω
E
V

1. ENERGI LISTRIK
Sebelum belajar EnergiListrik harus diingat : V = I.R
Banyaknya energi listrik yang kita gunakan untuk alat-alat listrik yang kita gunakan
adalah sebanding dengan tegangan dan kuat arus listrik pada alat listrik tersebut.
Sehingga banyaknya energi listrik yang digunakan dapat kita hitung dengan persamaan
:
Energi Listrik = Tegangan yang digunakan x Kuat arus listrik x waktu pemakaian
1. W = V . I . t ( ingat PLN kurang Vit amin makanya jadi kurang Vit )
2. W = P . t
Dari Rumus V = I . R
2. W = I . R . I . t ( Anda disuruh harus IRIT biaya listrik )
3.
t
R
V
W .
2


Dimana :
W = energi listrik ( Joule = Watt Jam = Wh )
I = kuat arus listrik ( ampere )
t = waktu pemakaian ( sekon = detik, untuk penghitungan rek. Listrik satuan
jam tidak perlu diganti ke detik, justru detik atau menit harus diganti ke
jam )
V = tegangan listrik ( volt )
R = hambatan listrik ( ohm )
P = Daya listrik ( watt = Volt.ampere )
DAYA LISTRIK
P = V. I
P = I. R. I
The king : Ingat aja Pavi IRI sama mami

CONTOH SOAL
1. Dalam sebuah rumah terdapat 4 lampu 20 watt, 2 lampu 60 watt, dan sebuah TV 60
W. Setiap hari dinyalakan 4 jam. Berapakah biaya yang harus dibayarkan selama 1
bulan ( 30 hari ), jika 1 kWh = Rp. 300,- dan biaya beban rumah tersebut Rp. 10.000,-
Penyelesaian :
Gunakan Rumus W = V.I.t atau P.t atau IRIt
*). Data peralatan yang digunakan, maka dari data tersebut berlaku W = P.t
1. 4 lampu x 20 watt x 4 jam = 320 Wh
2. 2 lampu x 60 watt x 4 jam = 480 Wh
3. 1 TV x 60 watt x 4 jam = 240 Wh
+
Jumlah = 1040 Wh = 1,040 Kwh
Energi 1 bulan ( 30 hari ) = 1,040 Kwh x 30 hari = 31,2 kWh
Biaya rekening energi = 31,2 kWh x Rp. 300,- = Rp. 9.360,-
Total Rekening listrik = Biaya Energi + Biaya Beban
= Rp. 9.360, - + Rp. 10.000,-
= Rp. 19.360,-

SOAL-SOAL UN
UN. 2008.
Seorang siswa menyalakan
pesawat TV rata-rata 6 jam setiap
harinya. Pesawat tersebut
dihubungkan pada tegangan 220
volt, sehingga kuat arus listrik
yang melalui pesawat tersebut 0,5
Ampere. Jika PLN menetapkan
tarif Rp. 600 / kWh, maka biaya
penggunaan energi listrik untuk
TV tersebut selama 1 bulan ( 30
hari ) adalah........
A. Rp. 9.900,00
B. Rp. 11.880,00-
C. Rp. 19.800,00-
D. Rp. 23.760,00
UN. 2008. SUSULAN
Empat buah lampu pijar dengan
sfesifikasi masing-masing 220 V / 100
watt menyala 6 jam setiap harinya.
Bila keempat lampu tersebut bekerja
sempurna, berapa biaya energi listrik
untuk pemakian 1 bulan ( 30 hari ),
jika tarif 1 kWh = Rp. 600,- ?
A. Rp. 95.040,00
B. Rp. 43.200,00-
C. Rp. 38.400,00-
D. Rp. 34.560,00

SOAL-SOAL UN
UN. 2009.
Dalam sebuah rumah terdapat 4
lampu 20 W, 2 lampu 10 W yang
menyala 5 jam setiap harinya. Jika
harga listrik per kWh Rp. 500,00,
maka biaya yang harus dibayar
Selama 1 bulan ( 30 hari )
adalah........
A. Rp. 5.625,00
B. Rp. 7.500,00
C. Rp. 12.750,00
D. Rp. 16.500,00
UN. 2010
Rumah Pak Amin menggunakan
peralatan listrik yang terdiri dari 3
lampu masing-masing 40 W, 2 lampu
masing-masing 25 W yang semuanya
digunakan selama 12 jam sehari dan
pesawat TV 120 W digunakan selama
10 jam sehari. Jika tarif listrik Rp.
800,00/kWh, berapa biaya energi
listrik untuk pemakaian 1 bulan ( 30
hari ), jika tarif 1 kWh = Rp. 600,- ?
A. Rp. 71.860,00
B. Rp. 73.680,00-
C. Rp. 75.520,00-
D. Rp. 77.760,00

SOAL-SOAL UN
UN. 2011
Dalam sebuah rumah terdapat 4
lampu 20 W, 2 lampu 10 W yang
menyala 5 jam setiap harinya. Jika
harga listrik per kWh Rp. 500,00,
maka biaya yang harus dibayar
Selama 1 bulan ( 30 hari )
adalah........
A. Rp. 5.625,00
B. Rp. 7.500,00
C. Rp. 12.750,00
D. Rp. 16.500,00
UN. 2011 Susulan
Rumah Pak Amin menggunakan
peralatan listrik yang terdiri dari 3
lampu masing-masing 40 W, 2 lampu
masing-masing 25 W yang semuanya
digunakan selama 12 jam sehari dan
pesawat TV 120 W digunakan selama
10 jam sehari. Jika tarif listrik Rp.
800,00/kWh, berapa biaya energi
listrik untuk pemakaian 1 bulan ( 30
hari ), jika tarif 1 kWh = Rp. 600,- ?
A. Rp. 71.860,00
B. Rp. 73.680,00-
C. Rp. 75.520,00-
D. Rp. 77.760,00

SMPN1 PORSEA
UN 2013
1. Dalam sebuah rumah terdapat 5 lampu masing-masing 10 watt menyala selama
12 jam per hari, sebuah TV 60 watt menyala 8 jam per hari, dan sebuah setrika
250 watt digunakan 4 jam perhari. Berapakah besar energi listrik yang digunkaan
selama satu bulan ( 30 hari ) …………..
A. 62,40 kWh B. 57,84 kWh C. 108,00 kWh d. 224,64 kWh
2. Sebuah rumah terdapat 4 lampu masing-masing 20 watt menyala selama 12 jam
per hari, sebuah kulkas 250 watt menyala 24 jam per hari, dan sebuah pompa aie
125 watt menyala 6 jam perhari. Berapakah besar energi listrik yang digunkaan
selama satu bulan ( 30 hari ) …………..
A. 62,40 kWh B. 57,84 kWh C. 108,00 kWh d. 224,64 kWh

Sifat-Sifat Magnet
Berdasarkan
Kemampuan
Benda
Magnetik
Benda
Nonmagnetik
Benda yang
tidak dapat
ditarik magnet
Benda yang
dapat ditarik
magnet
Feromagnetik Paramagnetik Diamagnetik
Benda yang dapat
ditarik magnet
dengan kuat
Contoh :
besi, baja, nikel,
dan kobalt
Benda yang
ditarik lemah oleh
magnet
Contoh :
platina, tembaga,
dan garam
Benda yang
ditolak oleh magn
et dengan lemah
Contoh :
timah, aluminium,
emas, dan bismuth
Contoh :
Tembaga, baja,
plastik, karet,
aluminium

CARA MEMBUAT MAGNET
1. Menggosok
Maka P adalah kutub Selatan dan Q
adalah Kutub Utara
2. Cara Induksi
1. Maka A = S
2. B = U
P Q
U
S
3. Memberi arus listrik
searah ( DC )

TEORI KEMAGNETAN
Teori Kemagnetan menyatakan bahwa sebuah magnet dapat dimodelkan
terdiri dari dari sejumlah magnet-magnet sangat kecil disebut magnet
elementer .
Artinya Jika sebuah magnet dipotong maka selalu akan terbentuk kutub utara
dan Selatan.
S U
S U S U
S U S U S U S U
Sabtu, 10 Mei 2014

Garis-garis Magnet
Garis-garis magnet selalu keluar dari kutub
utara dan masuk dari kutub selatan
KAIDAH TANGAN KANAN
SOLENOIDA ( KAWAT MELINGKAR )
Gunakan kaidah tangan kanan.
 Ibu jari menentukan arah utara
 empat jari lainnya menunjukkan arah
arus listrik

Contoh soal. 1
Sabtu, 10 Mei 2014
Gambar di atas beserta
medan magnetnya yang benar
adalah…………….

UN 2008
Batang besi PQ akan dibuat menjadi magnet dengan cara digosok seperti pada
gambar berikut. Kutub magnet yang dihasilkan ditunjukkan oleh gambar........

UN 2009
Magnet
Batang
U
S
benda
A
B
C
D
Perhatikan gambar !.
Kedua benda ini menjadi batang magnet setelah didekatkan dengan
magnet, maka kutub-kutub benda AB dan CD adalah.......
a. A = Selatan, B = utara, C = Selatan, D = utara
b. A = utara, B = Selatan, C = utara , D = Selatan
c. A = Selatan, B = utara, C = utara, D = Selatan
d. A = utara, B = Selatan, C = Selatan, D = utara

( UN 2010 )
Berdasarkan gambar berikut, dapat ditentukan Kutub utara ( U ) dan Selatan ( S )
pada batang baja A dan B adalah.........
A. A Kutub U, B kutub U, bersifat sementara
B. A kutub U, B kutub S, bersifat sementara
C. A Kutub U, B kutub U, bersifat tetap
D. A kutub U, B kutub S, bersifat tetap

( UN 2011 )
Perhatikan elektromagnet dan magnet O – P seperti gambar berikut.
M
N
U
Besi
O P
Jika antara N dan O tolak – menolak, M-N-O-P berturut-turut adalah kutub magnet....
A. U-S-U-S
B. S-U-U-S
C. U-S-S-U
D. S-U-S-U

Materi un 2014

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

En vedette

En vedette (20)

Similaire à Materi un 2014

Similaire à Materi un 2014 (20)

Dernier

Dernier (8)

Materi un 2014