Desenvolver atividades,com poemas curtos

1. CAPACITAÇÃO MÍDIAS INTEGRADAS AO CURRÍCULO Superintendência Regional de Ensino de Uberaba Núcleo de Tecnologia educacional NTE MG 16 Técnicas Pedagógicas: Maria Isaltina Santana [email_address] Marta Correia Pereira [email_address] 2011

2. HAI KAI

3. (em japonês : 俳句 , Haiku ou Haicai ? ) é uma forma poética de origem japonesa , que valoriza a concisão e a objetividade. Os poemas têm três linhas, contendo na primeira e na última cinco caracteres japoneses (totalizando sempre cinco sílabas), e sete caracteres na segunda linha (sete sílabas). cite_ref-0cite_ref-0[1] Em português é escrito haicai.

4. Haikai, designa poemas “curtos” e interativos, pois sua simbologia utiliza elementos sutis da natureza, ou seja, qualquer parte da natureza pode tornar-se símbolo e fazer parte da composição de um haikai.

6. chuva de verão minha rua vira parque de diversão

7. LIVRO INFANTIL FEITO DE HAI KAIS No oco do toco: haicais para crianças Edméa Campbells

8. No oco do toco é um conjunto de haicais para crianças que brincam com as palavras e as coisas. Os haicais são formas poéticas provenientes do Japão, constituídas de três versos. Em ‘Que pé?’, os versos breves trazem um jogo lúdico com a palavra ‘pé’, em seus diferentes significados. Já em ‘Pinto, Pato, Gato…’, animais e curiosidades do universo infantil surpreendem o leitor pela graça e sonoridade dos versos. Esta divertida obra é um convite oportuno à leitura e ao deleite de crianças e adultos”.

9. Ora, vê se pode! Um pé d’água De galocha e de bigode.

10. O gato mordeu o rato Que roía O sapato do pato.

11. O pé de página riu Quando um ponto final Deu um piu.

12. A girafa lelé da cuca, Como é biruta, Usa boné com peruca.

15. Como Utilizar o telefone celular para estimular a leitura e a produção de textos?

16. Quais as áreas de conhecimento o aparelho celular pode ser utilizado como recurso pedagógico?