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Entreprendre mon avenir

  1. 1. Entreprendre Mon Avenir !
  2. 2. Objectif de cette séance 1. Vous, votre projet, votre avenir 2. Les entreprises, leurs attentes 3. Préparez-vous à la vie en entreprise 4. Devenez entrepreneur 5. Trouvez un emploi, un job étudiant ou 6. Décrochez un stage
  3. 3. Qui êtes-vous ? • Quel est votre rêve ? • Comment vous projetez-vous dans le futur ?
  4. 4. Construire votre vision Personnel : il s’agit de moi Ce qui est personnel • Perceptions, émotions par rapport au monde extérieur • Quels sont les besoins et les désirs qui sont importants pour moi afin de me sentir bien à ma place dans le monde du travail ou dans le monde des relations? Les compétences et les capacités • Quelles sont les connaissances que j’ai • Quelles sont les expériences que j’ai faites? • Expériences autant sur le plan professionnel que dans les relations – expériences vie sociale Mes Relations avec les autres • Qu’est-ce que je désire trouver dans mes relations de travail avec les autres? • De quoi ai-je besoin pour me sentir à ma place au travail? • Dans quel genre d’entreprise ai-je envie de travailler? • Quel environnement de travail est-ce que j’aimerais avoir? Mon environnement
  5. 5. Construire votre vision Personnel : il s’agit de moi Ce qui est personnel • Perceptions, émotions par rapport au monde extérieur • Quels sont les besoins et les désirs qui sont importants pour moi afin de me sentir bien à ma place dans le monde du travail ou dans le monde des relations? • Ex. : avoir confiance en moi, j’ai besoin de reconnaissance,…désir d’autonomie, désir de responsabilité,… Les compétences et les capacités • Quelles sont les connaissances que j’ai • Quelles sont les expériences que j’ai faites? • Expériences autant sur le plan professionnel que dans les relations – expériences vie sociale • Ex. : Vous êtes bons en quoi?
  6. 6. Construire votre vision (suite) Collectif : les autres sont impliqués Mes Relations avec les autres • Qu’est-ce que je désire trouver dans mes relations de travail avec les autres? • De quoi ai-je besoin pour me sentir à ma place au travail? • Ex. : l’intégrité, l’honnêteté, le respect, la confiance, le partage, … Mon environnement • Dans quel genre d’entreprise ai-je envie de travailler? • Quel environnement de travail est- ce que j’aimerais avoir? • Ex. : Petite, moyenne ou grande entreprise? Familiale ou internationale? • Est-ce que j’ai envie d’un job où l’on voyage beaucoup? • Est-ce que j’ai envie d’un job où je peux aller à la pêche tous les soirs à 17h?
  7. 7. Exprimer sa vision et sa motivation • Entourer dans chacun des 4 cadrans, les 2 mots les plus importants pour vous • Et sur cette base-là, avec ces 8 mots, rédiger un texte qui peut être intéressant pour un chef d’entreprise • Ces 8 mots peuvent vous servir autant pour votre lettre de motivation que pour la petite phrase d’accroche de votre CV
  8. 8. Deux exemples • Ex. : Dans le cadre de la recherche de stage scolaire, j’ai découvert votre entreprise et ce que j’en ai appris correspond à ce que j’imagine comme avenir professionnel. En effet, …. (reprendre les 8 mots dans une série de phrases cohérentes) • Autre ex. : Votre entreprise est spécialisée dans le service d’aide aux personnes, et j’apprécierais de pouvoir valider chez vous ces valeurs de partage et de répondre aux besoins des personnes.
  9. 9. Rédaction lettre de motivation • Remarque : il s’agit de bien prendre connaissance par exemple sur Internet, de ce que fait précisément l’entreprise et de veiller à adapter sa lettre de motivation à chaque fois • Ex. : ne pas écrire à une petite entreprise dans le BW en signalant que l’on souhaite voyager à l’étranger…
  10. 10. Objectif de cette séance 1. Vous, votre projet, votre avenir 2. Les entreprises, leurs attentes 3. Vous préparer à la vie en entreprise 4. Devenez entrepreneur 5. Trouver un emploi, un job étudiant ou 6. Décrocher un stage
  11. 11. Qu’est-ce qu’une entreprise? • L’entreprise = ensemble de personnes et de moyens en vue de réaliser un projet • Un monde varié – Multinationales (Google,…), PME (Panini, Dutra,…), TPE (plombier, ébéniste, avocat,…) – Service, Conseil, Production, Ingénierie, Commerciale, professions libérales, – Secteurs industriel, alimentaire, logistique,… – A but lucratif ou à but social
  12. 12. L’organisation d’une entreprise? • Plusieurs départements : vente, service-après vente, administratif, production, marketing, financier, logistique, ressources humaines, … • Dans une petite entreprise, une personne peut jouer plusieurs rôles à la fois,… polyvalence!
  13. 13. Les attentes de l’entreprise • Ses collaborateurs adhèrent au projet commun : exemples – Augmenter sa part de marché – Etendre ses activités à de nouvelles régions – Créer un nouveau produit – Améliorer la qualité de ses produits et prestations • Chacun s’investit à fond dans son rôle  Prendre conscience de son rôle  Comprendre, partager, promouvoir les objectifs
  14. 14. Ce que les entreprises recherchent chez les candidats • C’est une personne qui se montre utile dans le cadre du projet de l’entreprise • Par ses compétences : organiser, communiquer, apprendre… • Par ses connaissances : savoir-faire, savoir-faire technique ou connaissances des langues, avoir un diplôme qui correspond aux besoins de l’entreprise • Ses capacités dans les relations avec les autres : s’intégrer, participer, collaborer, innover, émettre ses idées, écouter…
  15. 15. L’importance des valeurs d’une entreprise et la mission qu’elle se donne • La compatibilité entre les valeurs personnelles du candidat et celles de l’entreprise • Et l’accord du candidat avec la mission de l’entreprise : Sont aussi importantes que les capacités techniques et professionnelles du candidat
  16. 16. L’importance des valeurs d’une entreprise et la mission qu’elle se donne • Ex. : Si j’ai des valeurs en lien avec la Paix, est-ce que je peux aller travailler dans une fabrique d’armes? • Ex. : Si j’ai un souci avec la protection de la santé : est-ce que je souhaiterais travailler dans une société qui fabrique des cigarettes ou qui distribue des produits nocifs ou OGM
  17. 17. Objectif de cette séance 1. Vous, votre projet, votre avenir 2. Les entreprises, leurs attentes 3. Aligner vision et projet d’avenir 4. Devenez entrepreneur 5. Trouvez un stage ou un job étudiant
  18. 18. A quoi cela vous sert d’avoir une vision de votre avenir? • Une grille de lecture pour pouvoir prendre des décisions. • Par ex. : quelles études vais-je faire? Quel travail ou stage vais-je accepter? • Quand la vision est claire et forte et que l’envie de l’atteindre est bien présente : c’est une source d’énergie incroyable pour passer les étapes de travail qui sont parfois difficiles voire contraignantes. • Par ex; pour devenir champion de tennis cela demande des heures et des heures d’entrainement qui sont acceptées parce que l’objectif est très désiré
  19. 19. Les études • La connaissance de ma vision me permet de faire le choix de ce que je veux faire. • Diplôme spécialisé : vers la connaissance d’un métier (ingénieur, informatique, menuisier, technicien en électromécanique …) • Diplôme général : vers le développement de compétences (économie, social,…) Je suis libre et ma liberté augmente avec mon savoir
  20. 20. Fonctions les plus recherchées pour autant que cela corresponde à votre vision • Agent immobilier • Aide-ménager • Boucher • Boulanger • Cadre-ingénieur technico-commercial • Chef de chantier, d’équipe de la construction • Chef de cuisine, Chef de cuisine de collectivité • Conducteur de travaux • Couvreur • Cuisinier, Cuisinier de collectivité, Chef de partie • Délégué commercial en biens de consommation auprès des entreprises • Délégué commercial en biens d’équipement professionnels • Délégué commercial en biens intermédiaires • Délégué commercial en services auprès des entreprises
  21. 21. Fonctions les plus recherchées pour autant que cela corresponde à votre vision • Dessinateur de la construction • Développeur informatique, analyste informatique • Électromécanicien • Gestionnaire d’exploitation informatique • Infirmier en soins généraux • Infirmier en soins spécialisés • Ingénieur d’affaires • Ingénieur en construction, Métreur-deviseur ; Conseiller en énergie • Installateur électricien - Électricien lignes et réseaux - Installateur en systèmes de sécurité • Mécanicien automobile ou de poids lourd - Monteur de pneus • Mécanicien de maintenance
  22. 22. Fonctions les plus recherchées pour autant que cela corresponde à votre vision • Mécanicien en génie civil, agricole, travaux techniques, engins de levage et de manutention • Monteur en sanitaire et chauffage, climatisation, panneaux solaires, frigoriste • Responsable d’exploitation des transports routiers de marchandises • Responsable, ingénieur de production • Responsable, ingénieur qualité • Responsable de la stratégie commerciale • Serveur en restauration, Chef de rang • Technicien chauffagiste - Technicien frigoriste • Technicien en systèmes d’usinage (métal) • Tuyauteur industriel • Vendeur à domicile
  23. 23. Sources d’informations - métiers • www.siep.be • www.forem.be • Universités • Hautes écoles • Centres PMS • Fédérations professionnelles • Organismes sectoriels
  24. 24. Vérifiez avant de vous lancer ! • Rencontrez des personnes qui exercent le métier convoité • Participez à l’Opération Carrières – Journées de l’Orientation – 4 et 5 mars 2016 – au PAM à Court St Etienne (Parc à Mitrailles) • Visitez l’école qui vous intéresse – Portes Ouvertes – contacts avec les élèves,…
  25. 25. Monde du travail Environnement parfois différent de vous • Les créateurs d’entreprises peuvent être d’une génération différente de la vôtre… qui parfois vivent les changements actuels comme une révolution… • L’accueil d’un jeune travailleur dans une entreprise suppose que les deux parties fassent un effort d’adaptation. • Ainsi, par ex. : – Pour le jeune accepter des modes de communication plus formels – Pour l’entreprise être accueillant face aux nouvelles idées dans les processus de l’entreprise  Relation intergénérationnelle riche et constructive
  26. 26. Exemple de différence de comportement • La façon dont les jeunes IT – problème – appel le centre interne – le jeune va sur Internet et trouve solution le problème est résolu mais l’IT center n’est pas au courant et perd le contrôle des systèmes en place
  27. 27. Mise en lumière… • Les entreprises vous voient sur le net : ce que vous avez mis sur les réseaux est « irréversible » ! • L’image de soi créée sur les Réseaux Sociaux (FaceBook, Twitter,…) vous collera à la peau et ne peut pas être effacée
  28. 28. Objectif de cette séance 1. Vous, votre projet, votre avenir 2. Les entreprises, leurs attentes 3. Préparez-vous à la vie en entreprise 4. Devenez entrepreneur 5. Trouvez un emploi, un job étudiant ou 6. Décrochez un stage
  29. 29. Devenez entrepreneur ! • Je crée mon entreprise • Je deviens indépendant • Dans le but de réaliser ma Vision : voir slides précédents
  30. 30. Choix ou opportunité? • Circonstances familiales ou de réelle volonté (créer ou reprendre une entreprise, hériter…) • Pourquoi être indépendant? – le métier choisi – Les valeurs personnelles – Volonté créatrice Je prends des risques, j’essaie de créer de la valeur Pour moi et pour les autres
  31. 31. Conditions pour se lancer • Faut-il avoir une expérience avant de devenir indépendant? • Le métier requiert-il des investissements? • Y a-t-il des conditions légales/études pour exercer ce métier? • Où se renseigner? – Auprès de professionnels exerçant le métier – Auprès des Guichets uniques (Secrétariats sociaux, mutuelles,..) – Azimut, Créjob, FJE et associations professionnelles
  32. 32. Les étapes à la création d’entreprise • Avoir une bonne idée ! – Celle qui n’existe pas – Celle qui existe mais je peux mieux faire – L’idée qui existe ailleurs, je veux le faire ici • Tester le projet (prototype ou enquête...) • Etudes de marché • Soumettre le projet à des professionnels • Réaliser un business plan • Chercher des financements creation-pme.wallonie.be
  33. 33. Objectif de cette séance 1. Vous, votre projet, votre avenir 2. Les entreprises, leurs attentes 3. Vous préparer à la vie en entreprise 4. Devenez entrepreneur 5. Trouver un emploi, job étudiant ou 6. Décrochez un stage
  34. 34. Trouver un stage = trouver un emploi ! • Informez-vous !
  35. 35. Votre réputation – votre talent • Soyez vrai – Montrez votre vraie personne ! – Quelle image voulez-vous donner de vous-même? – Soyez consistants, les autres doivent vous comprendre! – Vos qualités fondamentales que vous souhaitez mettre en valeur (honnêteté, persévérance,…) – Ce qui fait votre originalité (hobby, langues,…) – Faites-vous connaître (réseaux d’amis, professionnels,…) – Diffusez votre image sur les réseaux internet La vie est un jeu de rôles, je dois en avoir conscience
  36. 36. Forme et contenu du CV • Le curriculum vitae (CV) : UNE page maximum qui présente des informations sur vous, vos études et vos expériences • La structure doit être facile à lire, très claire. • Vérifiez que les périodes et les dates que vous citez collent entre elles.
  37. 37. Un bon CV éveille la curiosité ! • Votre nom, votre numéro de GSM et votre adresse e-mail. • Résumez votre expérience « professionnelle » en commençant par la plus récente, uniquement ce qui est le plus pertinent • Ne précisez que les études, les formations et les diplômes qui sont pertinents par rapport à votre âge • Vos connaissances des langues : utilisez des appréciations que tout le monde comprend (langue maternelle, très bon, bon, bonnes notions) • Vos connaissances en informatique: MS Office… • Si vous avez des hobbys particuliers, renseignez-les
  38. 38. La lettre de Motivation • Une page A4, paragraphes courts sur un demi-page, rédaction avec style et soin (orthographe) • Quelques conseils – N'utilisez pas une lettre standard mais adaptez-la à l'offre d'emploi/stage : inspirez-vous du vocabulaire de l’offre d’emploi/stage et du site Internet de l’entreprise – Écrivez à une personne : cher Monsieur (Son NOM) ou chère Madame (Son NOM) – tentez d’identifier la personne concernée – Attirez l'attention avec une phrase d'ouverture forte – liée à l’employeur qui prouve que vous vous intéressez à lui – Utilisez un style agréable et actif
  39. 39. La lettre de Motivation Pourquoi voulez-vous entrer dans cette entreprise? Montrez votre motivation à travailler dans son entreprise et les atouts personnels que vous avez pour répondre à ses attentes Éveillez sa curiosité pour le pousser à vous inviter à un entretien personnel Terminez votre lettre en faisant référence à votre envie de participer à un entretien Concluez par une formule de politesse, «Veuillez accepter, Monsieur ou Madame, l'expression de ma considération» ou «Veuillez accepter, Monsieur ou Madame, mes salutations sincères, suivie par votre nom.
  40. 40. L’entretien de sélection • L'entretien de sélection est l’étape la plus importante de votre parcours de candidat. L’intervieweur va avant tout sonder votre motivation. – Êtes-vous capable d’effectuer le travail proposé? – en avez-vous envie? – allez-vous vous adapter à l’entreprise? • Il n’y a qu’une seule règle à respecter: soyez vous-même. N’oubliez pas que des deux côtés de la table, tout le monde souhaite que les choses se passent bien. Vous cherchez un job/stage. Et l’entreprise cherche un collaborateur.
  41. 41. L’entretien de sélection • Préparez cet entretien chez vous! • Renseignez-vous sur l'entreprise et la fonction. On pose souvent les mêmes questions dans un entretien de sélection. Vous pouvez vous exercer en réfléchissant à l'avance aux réponses à donner à ces questions. • Pourquoi avez-vous choisi ces études? • Pourquoi voulez-vous travailler dans cette entreprise? • Pourquoi voulez-vous cet emploi? • Qu'attendez-vous de ce travail ou de ce stage? • Pourquoi avez-vous choisi ce job/métier précisément? • Pouvez-vous citer quelques-unes de vos qualités et quelques-uns de vos défauts?
  42. 42. Pendant l’entretien • Habillez-vous soigneusement en vous adaptant à la culture de l'entreprise. • Être un peu nerveux n'est pas grave, cela indique que vous voulez vraiment cet emploi/stage. • Gardez toujours le contact avec le regard de votre interlocuteur. • Soyez sincère et complet. Soyez concret, étayez vos affirmations par des exemples. • Parlez lentement mais soyez enthousiaste. • Si vous ne croyez pas en vous, personne ne le fera. • N'hésitez pas à poser des questions. – Ma réponse est-elle claire? – Ai-je répondu à votre question? – Comment va se dérouler la suite du processus de recrutement/acceptation de la candidature? – Demandez ou validez des informations liées à l’entreprise – Serrez la main des personnes présentes et remerciez-les de leur temps passé avec vous.
  43. 43. Conclusions • Vous êtes seul maître de votre avenir • Votre Vision peut se traduire en différents métiers par : je veux aider les autres peut se traduire par devenir agent de police, ambulancier, médecin, infirmier, assistant social,… • Important de bien réfléchir à toutes les pistes qui s’ouvrent à vous! • Le statut employé, ouvrier ou indépendant est accessoire par rapport à la réalisation de votre vision : je suis QUI?: quelle personne est-ce que je veux vraiment être dans ma vie?

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