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O Museu da
Fundação
Portuguesa das
Comunicações
prossegue com a
tradição, do seu
“antepassado” o
Museu dos CTT,
apresentando ao
público um
espaço de
divulgação da
história das
comunicações.
Mas apresenta
duas diferenças
substanciais
relativamente a
este :
Observ@rte 2013 Da Escola ao Museu e do Museu ao Bairro
por um lado, constituiu-se num museu
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museu, conforme à doutrina e aos
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MUSEU DOS CTT
MUSEU DA FPC
Hoje tem como
missão guardar,
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património
históricodos
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telecomunicações
Observ@rte 2013 Da Escola ao Museu e do Museu ao Bairro
mas também,
apresentar as
novas tecnologias
como objetos de
exposição
e, sobretudo, reconfigurar o espaço expositivo, tornando-o espaço de diálogo e confrontação de
identidades e discursos, através da interação com o território, população local e comunidade escolar.
Em 2009, para comemorar o Dia Internacional dos Museus, dedicado a Museus e Turismo, desafia a
comunidade do bairro da Madragoa a integrar um projecto envolvendo, também, a participação das
entidades vizinhas, cujos interesses vão ao encontro de uma política de valorização da Madragoa
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Observ@rte 2013 Da Escola ao Museu e do Museu ao Bairro
Observ@rte 2013 Da Escola ao Museu e do Museu ao Bairro
Do Museu ao Bairro, histórias de viajantes foi iniciado com a inauguração de uma exposição e de um
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Observ@rte 2013 Da Escola ao Museu e do Museu ao Bairro
O Museu das Comunicações desenvolve programas de ação pedagógica e percursos temáticos, que
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Tel: 21 393 5000 Fax: 21 396 8849
www.fpc.pt e-mail: info@fpc.pt ou museu@fpc.pt
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Museu das Comunicações Cristina Weber

  • 1. O Museu da Fundação Portuguesa das Comunicações prossegue com a tradição, do seu “antepassado” o Museu dos CTT, apresentando ao público um espaço de divulgação da história das comunicações. Mas apresenta duas diferenças substanciais relativamente a este : Observ@rte 2013 Da Escola ao Museu e do Museu ao Bairro por um lado, constituiu-se num museu de fundação, com novas coleções, e, por outro lado, alargou o seu objeto, por efeito da modificação do conceito de museu, conforme à doutrina e aos normativos nacionais e internacionaisIsto é, adequou-se às necessidades de todos os tipos de público, procurando criar espaços de lazer e aprendizagem, participação e partilhae prestando um serviço muito mais amplo que os museus para eruditos, no inicio do século XX. MUSEU DOS CTT MUSEU DA FPC
  • 2. Hoje tem como missão guardar, conservar, investigar e divulgar o património históricodos serviços postais e de telecomunicações Observ@rte 2013 Da Escola ao Museu e do Museu ao Bairro mas também, apresentar as novas tecnologias como objetos de exposição
  • 3. e, sobretudo, reconfigurar o espaço expositivo, tornando-o espaço de diálogo e confrontação de identidades e discursos, através da interação com o território, população local e comunidade escolar. Em 2009, para comemorar o Dia Internacional dos Museus, dedicado a Museus e Turismo, desafia a comunidade do bairro da Madragoa a integrar um projecto envolvendo, também, a participação das entidades vizinhas, cujos interesses vão ao encontro de uma política de valorização da Madragoa enquanto foco de interesse cultural e turístico. Observ@rte 2013 Da Escola ao Museu e do Museu ao Bairro
  • 4. Observ@rte 2013 Da Escola ao Museu e do Museu ao Bairro Do Museu ao Bairro, histórias de viajantes foi iniciado com a inauguração de uma exposição e de um documentário completou-se com um ciclo de visitas guiadas a partir do Museu das Comunicações para o Bairro, com a colaboração dos parceiros - Museu da Água da EPAL, o Museu da Marioneta, a CML/Unidade de Projecto da Madragoa, a ETIC, a Junta de Freguesia de Santos-o-Velho, o Teatro “A Barraca” e as associações Centro de InterCulturaCidade e Etnia - e com a participação dos moradores.
  • 5. Observ@rte 2013 Da Escola ao Museu e do Museu ao Bairro
  • 6. Observ@rte 2013 Da Escola ao Museu e do Museu ao Bairro O Museu das Comunicações desenvolve programas de ação pedagógica e percursos temáticos, que pretendem estimular a interação com o objeto museológico e interpretação dos diversos núcleos expositivos, bem como estabelecer uma relação efetiva e afetiva entre público e património. É neste contexto, que propomos uma ação de formação para docentes do ensino básico e secundário, que tem como objetivo o desenvolvimento de competências na análise, com os alunos, dos conceitos de comunicação, inclusão, território, herança patrimonial e museologia partecipativa, com vista à promoção da cidadania e do conhecimento numa era de globalização na sociedade da informação.
  • 7. Tel: 21 393 5000 Fax: 21 396 8849 www.fpc.pt e-mail: info@fpc.pt ou museu@fpc.pt http://www.facebook.com/FundacaoPortuguesaComunicacoes Observ@rte 2013 Da Escola ao Museu e do Museu ao Bairro