O documento descreve o processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC) para adultos. O profissional pede ao adulto que elabore uma autobiografia analisando indícios e evidências. Pode ser necessária formação complementar. O adulto reforça a autobiografia com trabalhos para desocultar competências e criar o seu perfil de reconhecimento de aprendizagens e competências.

1. Modelo de Trabalho

6. Adulto (Com perfil para realizar o processo de RVCC para equivalência ao Ensino Secundário. CNO Profissional RVCC Destacamos aqui a ideia que esta adulto já passou pelo processo de diagnóstico inicial, entrevista ou “triagem”.

7. Adulto /Candidato Profissional RVCC Pede a realização de uma primeira abordagem autobiográfica História de Vida Vivências Actuais (Pessoais e Profissionais)

8. Adulto/Candidato Profissional RVCC Elabora uma primeira abordagem autobiográfica em torno de questões orientadoras. Analisa os indícios e/ou evidências presentes nessa abordagem autobiográfica, apontando áreas de exploração.

9. Profissional RVCC Analisa os indícios e/ou evidências presentes nessa abordagem autobiográfica, apontando áreas de exploração. CLC – Análise dos Indícios : Questões Orientadoras ou Necessidade de Formação? - Registo de Evidências . CP – Análise dos Indícios : Questões Orientadoras ou Necessidade de Formação? - Registo de Evidências . STC – Análise dos Indícios : Questões Orientadoras ou Necessidade de Formação? - Registo de Evidências .

10. CLC - Registo de Evidências . CP - Registo de Evidências . STC - Registo de Evidências . Necessidade de Formação Complementar: O Adulto é encaminhado para formação complementar, de curta duração ou profissional. “ Trabalhos” e “Actividades” desenvolvidas em Formação

11. Adulto /Candidato Profissional RVCC Reforço da Autobiografia – Criação do PRA Auto-Avaliação – Avaliação do Processo Reflexões Pessoais e Profissionais Actividades (Questões ou Trabalhos) - Das áreas de CP/STC/CLC

12. Adulto /Candidato Profissional RVCC Formadores CP/CLC/STC