POWERPOID, DE PROGRAMACION DE CURSOS DE ACTIVIDADES DE LA OBRA

1. AUXILIAR TÉCNICO DE OBRA 200 horas

3. Demandas de trabajadores

5. Encargados de ObraEN PLANTILLA

6. CONTENIDOS Módulo 1: Topografía…………………............50 horas Módulo 2: Encargado de obra común estructuras. Estructuras……..………………….50 horas Módulo 3: Encargado de obra edificación. Actividades en la Obra…........ 50 horas Módulo 4: Informática…………………………..40 horas Módulo 5: Prevención en Riesgos Laborales. (P.R.L.)………………………………….10 horas TOTAL ………………………………………………….200 horas

7. CALENDARIO

8. CRONOGRAMA

9. METODOLOGÍA INTERROGATIVA EXPOSITIVA DEMOSTRATIVA

10. MÓDULO 1: TOPOGRAFÍA 50 HORAS

11. Unidad didáctica 1: CONCEPTOS BÁSICOS (3 horas) 1.1.-Conceptos Básicos de Topografía1.2.-División de la Topografía1.3.-Planos1.4.-Unidades de Medida1.5.-Tipos de Trabajo

12. Unidad didáctica 2: Representación Gráfica (7 horas) 2.1.-Trabajos de Campo2.2.-Trabajos de Gabinete2.3.-Nociones de acotamiento2.4.-Perfiles Longitudinales2.5.-Prefiles Transversales

13. Unidad didáctica 3: ESTACIONAMIENTO DE INSTRUMENTOS (15 horas) 3.1.-Trabajos de Campo3.2.-Trabajos de Gabinete3.3.-Nociones de acotamiento3.4.-Perfiles Longitudinales3.5.-Prefiles Transversales

14. Unidad didáctica 4: REPLANTEOS GENERALES EN LA OBRA (10 horas) 4.1.-Recopilación de datos y comprobación4.2.-Encaje del proyecto y definición4.3.-Replanteo planimétrico4.4.-Métodos generales para la obtención de las coordenadas de los puntos de replanteo

15. Unidad didáctica 5: DICCIONARIO DE TÉRMINOS (15 horas) 5.1.-Recopilación de términos técnicos5.2.- Recopilación de términos topográficos 5.3.- Recopilación de términos cartográficos

16. METODOLOGÍA Metodología expositiva: la cual se llevará a cabo en gran parte del módulo mediante las sesiones teóricasMetodología interrogativa: la cual se llevará a cabo para la interacción del alumno en dichas sesiones teóricasMetodología demostrativa: que se llevará a cabo durante las sesiones teóricas con el fin de demostrar al alumno las diferentes utilidades que ofrece el módulo

17. EVALUACIÓN Una evaluación inicial: se llevará a cabo mediante un cuestionario en el cuál el alumno pondrá de manifiesto los conocimientos que posee sobre el módulo que va a recibir. Una evaluación continua: será realizada por parte del formador de manera individual e independiente.Una evaluación final: se llevará a cabo mediante un cuestionario en el cuál el alumno reflejará el aprovechamiento del módulo

18. MÓDULO 2: ESTRUCTURAS 50 HORAS

19. ENCARGADO DE OBRA COMÚN ESTRUCTURAS OBJETIVOS DEL MÓDULO: Adquirir los conocimientos necesarios que permitan dirigir la ejecución de trabajos de los elementos estructurales más usuales en la construcción , con el fin de desarrollar los trabajos que están bajo la responsabilidad del Encargado de obra.

20. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Interpretar los conceptos básicos del funcionamiento de las estructuras. Aplicar las técnicas de la preparación y aplicación en la obra del hormigón Aplicar las técnicas de preparación y aplicación en obra de los muros de fábricas Examinar la características de las maderas así como su tratamiento para la óptima utilización de las mismas en obra. Contrastar la forma de preparación en taller de las estructuras metálicas así, como las técnicas de montaje en obra.

21. CONTENIDOS DEL MÓDULO: Unidad didáctica 1: INTRODUCCIÓN AL FUNCIONAMIENTO ESTRUCTURAL 1.1. Tipos de esfuerzos y tipos de deformaciones 1.2. Tipos de estructuras 1.3. Errores estructurales básicos

22. Unidad didáctica 2: HORMIGÓN 2.1. Composición y características 2.2. Preparación y puesta en obra (Encofrados, Armaduras, etc.) 2.3. Comportamiento ante el fuego 2.4. Patología del hormigón armado

23. Unidad didáctica 3: MUROS DE FÁBRICA 3.1. Morteros 3.2.Tipos de muros según sus materiales y sus aparejos y condiciones de cada Uno 3.3. Ejecución de obra.

24. Unidad didáctica 4: MADERAS 4.1. Ventajas e inconvenientes de la madera 4.2. Clases de maderas 4.3. Despiece 4.4. Tipologías estructurales 4.5. Tipos de uniones 4.6. Comportamiento al fuego 4.7. Montaje en obra.

25. Unidad didáctica 5: ESTRUCTURAS METÁLICAS 5.1. Material 5.2. Tipo de uniones 5.3. Ejecución en taller 5.4. Montaje en obra 5.5. Tipologías y elementos estructurales 5.6. Comportamiento ante el fuego 5.7. Patologías

26. METODOLOGÍA DEL MÓDULO Metodología expositiva: Se llevará a cabo en gran parte del módulo mediante las sesiones teóricasMetodología interrogativa: Se llevará a cabo para la interacción del alumno en dichas sesiones teóricasMetodología demostrativa: Durante las sesiones teóricas con el fin de demostrar al alumno las diferentes utilidades que ofrece el módulo

27. RECURSOS DIDÁCTICOS: kit de material de apoyo que esta formado por carpeta, cuaderno, bolígrafo, lápiz etc. Papelógrafo. Pizarra. Cañón de proyección Ordenador Los conceptos se presentan de forma coherente y ordenada, pudiendo incluir esquemas, resúmenes, imágenes y otros recursos gráficos.

28. EVALUACIÓN DEL MÓDULO La evaluación para este módulo constará de:Una evaluación inicial: se llevará a cabo mediante un cuestionario en el cuál el alumno pondrá de manifiesto los conocimientos que posee sobre el módulo que va a recibir. Una evaluación continua: será realizada por parte del formador de manera individual e independiente.Una evaluación final: se realizara mediante un cuestionario en el cuál el alumno reflejará el aprovechamiento del módulo

29. MÓDULO 3: ACTIVIDADES DE LA OBRA 50 HORAS

30. ENCARGADO DE OBRA EDIFICACION. ACTIVIDADES DE LA OBRA OBJETIVOS DEL MÓDULO: Tener una visión general del proceso constructivo un edificio y comprender qué trabajos intervienen en la obra y en qué momento son necesarios con el fin de adquirir los conocimientos básicos para poder contribuir a su organización.

31. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Comprender la función de cada uno de los elementos constructivos. Comprender la importancia que tienen la organización de los distintos trabajos que intervienen en la obra. Conocer los trabajos previos al inicio de la obra. Saber en qué momento se realizan el movimiento de tierras, el replanteo y ejecución de la cimentación y del saneamiento y qué profesionales intervienen.

32. Conocer las actividades y oficios que intervienen en la ejecución de la estructura del edificio. Saber en qué momentos se ejecutan los cerramientos y cubiertas y cuando se realizan los trabajos de tabiquería, carpintería, acabados e instalaciones y qué oficios intervienen en ellos. Tomar conciencia de la importancia de observar los aspectos fundamentales relativos a la prevención de riesgos laborales relacionados con la ejecución de los distintos trabajos necesarios para la ejecución de la obra.

33. CONTENIDOS DEL MÓDULO: Unidad didáctica 1: TRABAJOS PREVIOS AL INICIO DE LA OBRA 2.1. Introducción 1.2. Los requisitos previos y la normativa 1.3. El estudio del terreno 1.4. El proyecto de ejecución

34. Unidad didáctica 2: LAS FASES INICIALES DE LA OBRA: EL MOVIMIENTO DE TIERRAS, CIMENTACIONES Y SANEAMIENTO. 2.1. Introducción 2.2. Las fases iniciales de la obra: trabajos topográficos, vallado y señalización, etc. 2.3. Replanteo 2.4. El proceso de movimiento de tierras 2.5. Ejecución de la cimentación 2.6. Ejecución del saneamiento

35. Unidad didáctica 3: LA EJECUCIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL EDIFICIO, LA CUBIERTA Y EL CERRAMIENTO EXTERIOR. 3.1. Introducción 3.2. Ejecución de la estructura 3.3. Ejecución de las cubiertas 3.4. Ejecución del cerramiento exterior.

36. Unidad didáctica 4: LA EJECUCIÓN DE LA TABIQUERÍA E INSTALACIONES. 4.1. Introducción 4.2. Albañilería: ejecución de tabiques, peldañeado de escaleras, ayuda a otros oficios. 4.4. Instalaciones de fontanería: calefacción, agua caliente sanitaria y saneamiento. 4.5. Instalaciones eléctricas: alumbrado, red de cableado, tomas a tierra, etc. 4.6. Otras instalaciones: instalaciones de seguridad y protecciones contra incendios, telefonía, salas de calderas, climatización, células solares y fotovoltaicas, etc.

37. Unidad didáctica 5: LAS FASES FINALES DE LA OBRA: LOS ACABADOS Y CARPINTERÍA E INSTALACIONES DE SEGURIDAD Y CONTRA INCENDIOS. 5.1. Introducción 5.2. Solados y alicatados 5.3. Enfoscados, guarnecidos, falsos techos, etc. 5.4. Pintura 5.5. Carpinterías interiores, instalación de la cerrajería y carpintería exterior 5.6. Instalación del mobiliario de baños y cocinas 5.7. Señalética 5.8. Trabajos de urbanización y jardinería.

38. Unidad didáctica 6: El levantamiento de planos as built. La entrega de la obra. Información sobre trabajos posteriores.

39. METODOLOGÍA DEL MÓDULO Metodología expositiva: Se llevará a cabo en gran parte del módulo mediante las sesiones teóricasMetodología interrogativa: Se llevará a cabo para la interacción del alumno en dichas sesiones teóricasMetodología demostrativa: Durante las sesiones teóricas con el fin de demostrar al alumno las diferentes utilidades que ofrece el módulo

40. RECURSOS DIDÁCTICOS: kit de material de apoyo que esta formado por carpeta, cuaderno, bolígrafo, lápiz etc. Papelógrafo. Pizarra. Cañón de proyección Ordenador Los conceptos se presentan de forma coherente y ordenada, pudiendo incluir esquemas, resúmenes, imágenes y otros recursos gráficos.

41. EVALUACIÓN DEL MÓDULO La evaluación para este módulo constará de:Una evaluación inicial: se llevará a cabo mediante un cuestionario en el cuál el alumno pondrá de manifiesto los conocimientos que posee sobre el módulo que va a recibir. Una evaluación continua: será realizada por parte del formador de manera individual e independiente.Una evaluación final: se realizara mediante un cuestionario en el cuál el alumno reflejará el aprovechamiento del módulo

42. MÓDULO 4: INFORMÁTICA 40 HORAS

43. Unidad didáctica 1: Informática descriptiva. Nociones Básicas de Internet (2 horas) 2.1.-Proceso de datos e informática2.2.-Elementos físicos. Ratón, teclado y torre2.3.-Elementos de software2.4.-Funciones básicas de un Sistema Operativo2.5.-Introducción a Internet2.6.-Conocimientos de diferentes buscadores en Internet2.7.-Creación de un e-mail

44. Paquete de Office I: Word (8 horas) 2.1.-Conceptos Básicos de Word2.2.-Edición y manejo de documentos Word2.3.-Formatos2.4.-Imágenes

45. Paquete de Office II: Excel (10 horas) 3.1.-Conceptos básicos de Excel3.2.-Manejo básico de una hoja Excel3.3.-Desarrollo de un libro de trabajo3.4.-Formatos, autoformatos, vistas e impresión

46. Nociones básicas de software CAD. AutoCad. (20 horas) 4.1.-Introducción: Cad, objetos, conocimientos previos4.2.-Precisión en el dibujo4.3.-Entidades y edición complejas4.4.-Gestión de proyectos4.5.-Anotaciones y simbología4.6.-Acotaciones

47. METODOLOGÍA Metodología expositiva: la cual se llevará a cabo en gran parte del módulo mediante las sesiones teóricasMetodología interrogativa: la cual se llevará a cabo para la interacción del alumno en dichas sesiones teóricasMetodología demostrativa: que se llevará a cabo durante las sesiones teóricas con el fin de demostrar al alumno las diferentes utilidades que ofrece el módulo

48. EVALUACIÓN Una evaluación inicial: se llevará a cabo mediante un cuestionario en el cuál el alumno pondrá de manifiesto los conocimientos que posee sobre el módulo que va a recibir. Una evaluación continua: será realizada por parte del formador de manera individual e independiente.Una evaluación final: se llevará a cabo mediante un cuestionario en el cuál el alumno reflejará el aprovechamiento del módulo

49. MÓDULO 5: PREVENCIÓN EN RIESGOS LABORALES 10 HORAS

50. Unidad didáctica 1: INTRODUCCIÓN A LOS RIESGOS LABORALES (1 horas) 1.1.-Introducción1.2.-El trabajo y la salud 1.3.-Los daños derivados del trabajo1.4.-Los costes de la siniestralidad laboral

51. Unidad didáctica 2: LOS RIESGOS RELACIONADOS CON LOS ESPACIOS(2 horas) 2.1.-Introducción2.2.-Los condicionantes de los locales de trabajo y equipos2.3.-Condicionantees de las herramientas2.4.-Manipulación manual y transporte de cargas2.5.- Riesgos de incendios, eléctricos, almacenamiento

52. Unidad didáctica 3: TÉCNICAS DE CONTROL Y PROTECCIÓN DE RIESGOS(1 hora) 3.1.-Introducción3.2.-Técnicas científicas de prevención de riesgos3.3.-Sistemas elementales de control y protección de riesgos3.4.-El control de la salud del trabajador

53. Unidad didáctica 4: LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA (3 horas) 4.1.-Introducción4.2.-En que consisten los primeros auxilios4.3.-Actuaciones a realizar ante un accidentado4.4.-Formación y medios adecuados para la realización de socorrismo laboral4.5.- Las técnicas de reanudación en caso de emergencias médicas

54. Unidad didáctica 5: ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EVALUACIÓN (3 horas) 5.1.-Introducción5.2.-Simulacros de posibles accidentes laborales5.3.-Realización de cuestionarios sobre los temas relacionados

55. METODOLOGÍA Metodología expositiva: la cual se llevará a cabo en gran parte del módulo mediante las sesiones teóricasMetodología interrogativa: la cual se llevará a cabo para la interacción del alumno en dichas sesiones teóricasMetodología demostrativa: que se llevará a cabo durante las sesiones teóricas con el fin de demostrar al alumno las diferentes utilidades que ofrece el módulo

56. EVALUACIÓN Una evaluación inicial: se llevará a cabo mediante un cuestionario en el cuál el alumno pondrá de manifiesto los conocimientos que posee sobre el módulo que va a recibir. Una evaluación continua: será realizada por parte del formador de manera individual e independiente.Una evaluación final: se llevará a cabo mediante un cuestionario en el cuál el alumno reflejará el aprovechamiento del módulo

57. CIERRE DEL CURSO …. …. Y EL LUNES MUCHAS GRACIAS

58. SESIÓN

59. SESIÓN