Espaces numériques de travail
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BeTomorrow est une société autofinancée crée en 2002 qui compte 35
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1. Eléments de contexte

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L’explosion des terminaux mobiles...

Ventes mondiales, en millions d’unités - Source: Benedict Evans, BEA 05 2013
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La généralisation des ENT

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L’arrivée des tablettes en milieu scolaire

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3. ENT et mobilité : définir une stratégie

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ENT + mobilité = déjà une réalité

Source : Caisse des dépôts, données 2012

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Définir des priorités pour l’accès mobile

L’ENT est une plateforme
incluant de multiples services.
L’étude de l’usage rée...
Par qui l’ENT est-il utilisé?

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Enseignants
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Quels services sont utilisés ?

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3 dimensions de déploiement

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Personnel

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Propositions de déploiement mobile
Service / Profil
Email / notification

Création prioritaire
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Recommandations
Communication
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4. Questionnements technologiques

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Points problématiques identifiés
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Etude sur les espaces numériques de travail (ENT) et la Mobilité

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Cette étude analyse le contexte existant en termes d’ENT et de mobilité, et les implications de l’utilisation de terminaux mobiles en milieu éducatif. Elle propose également une stratégie de déploiement des services ENT en mobilité. L’étude a été réalisée par BeTomorrow dans le cadre du projet ENT Libre 2.0, retenu au premier appel à projets national
« Services numériques innovants pour l'e-éducation ».
Lien pour accéder à l'étude complète :
http://www.betomorrow.com/2013/11/12/betomorrow-presents-a-study-about-mobile-learning

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Etude sur les espaces numériques de travail (ENT) et la Mobilité

  1. 1. Espaces numériques de travail et mobilité novembre 2013 Projet ENT Libre 2.0 IA égration entre Apps mobiles l’ENT 1 mardi 12 novembre 13 ©  Julien  Eichinger   Livraison des travaux
  2. 2. Ceci est une synthèse de l’étude complète «Espaces numériques de travail et mobilité», accessible en ligne. Cette étude analyse le contexte existant en termes d’ENT et de mobilité, et les implications de l’utilisation de terminaux mobiles en milieu éducatif. Elle propose également une stratégie de déploiement des services ENT en mobilité. Projet ENT Libre 2.0 IA Intégration a été réalisée par BeTomorrow dans le cadre du projet entre Apps mobiles l’ENT L’étude ENT Libre Livraison des travaux appel à projets national 2.0, retenu au premier « Services numériques innovants pour l'e-éducation ». mardi 12 novembre 13
  3. 3. A propos de BeTomorrow BeTomorrow est une société autofinancée crée en 2002 qui compte 35 salariés basés à Bordeaux. Depuis sa création BeTomorrow est spécialisée dans le développement mobile et web (Facebook). BeTomorrow intervient dans les domaines du sport, du jeu vidéo, du service à l’innovation et depuis 2012 sur l’eEducation. BeTomorrow a pour ambition de devenir un des leaders français du développement de solutions éducatives sur tablettes. Pour joindre BeTomorrow et les rédacteurs du présent document : Jean-Dominique Lauwereins et Marie Mérouze www.BeTomorrow.com - contact@BeTomorrow.com 3 mardi 12 novembre 13
  4. 4. 1. Eléments de contexte 4 mardi 12 novembre 13
  5. 5. L’explosion des terminaux mobiles... Ventes mondiales, en millions d’unités - Source: Benedict Evans, BEA 05 2013 Les courbes d’adoption des terminaux par la population montrent une croissance très soutenue. Il est intéressant d’observer que 2011 a été marquée par le croisement des courbes d’adoption des ordinateurs et des appareils mobiles. 5 mardi 12 novembre 13
  6. 6. La généralisation des ENT En 2013, toutes la académies sont engagées dans un projet d’ENT. 75% des départements et 87% des régions sont en phase de généralisation. Le seuil des 10M de visites a été franchi en novembre 2011. Source : Caisse des dépôts, Mesure d’audience ENT 6 mardi 12 novembre 13
  7. 7. L’arrivée des tablettes en milieu scolaire 15 000 tablettes sont actuellement expérimentées en milieu scolaire sur le territoire français Etablissements concernés : 119 écoles, 174 collèges, 42 lycées. Source : Eduscol, données 2013 7 mardi 12 novembre 13
  8. 8. Quelques chiffres à l’étranger USA Turquie 313 M habitants 5 millions de tablettes sont utilisées en cadre scolaire (estimation IDC) 74 M habitants 50 000 tablettes déployées dans le cadre du projet fatih, qui prévoit à terme 17M de tablettes Thailande Royaume Uni 67 M habitants 2,5 millions de tablettes déployées par l’état. 7 millions supplémentaires prévus pour 2013. 63 M habitants 260 000 tablettes sont utilisées en cadre scolaire (estimation BESA) Australie Brésil 23 M habitants 14.000 tablettes déployées par l’état. 200 M habitants projet de déploiement de 900 000 tablettes par l’état 8 mardi 12 novembre 13
  9. 9. 2. Le ‘mobile learning’ en débat 9 mardi 12 novembre 13
  10. 10. Usage de terminaux mobiles en classe... atouts Texte Accès au numérique en «one to one» Production et créativité Dimension sociale et locale (solomo) Ferment d’innovation pédagogique Logistique facilitée freins Limites techniques (stockage, connexion) Perturbation des pratiques pédagogiques Difficultés de diffusion des contenus pédagogiques Sécurité des personnes et des données Sécurité du matériel Coût 10 mardi 12 novembre 13
  11. 11. atouts mardi 12 novembre 13
  12. 12. freins mardi 12 novembre 13
  13. 13. 3. ENT et mobilité : définir une stratégie 13 mardi 12 novembre 13
  14. 14. ENT + mobilité = déjà une réalité Source : Caisse des dépôts, données 2012 Il est intéressant de noter que la moitié des usages ENT a lieu en dehors de la plage 8h-17h, donc a priori avec des terminaux personnels. Parmi ces usages, on peut estimer que 10 à 15% des connexions pourraient provenir de terminaux mobiles. 14 mardi 12 novembre 13
  15. 15. Définir des priorités pour l’accès mobile L’ENT est une plateforme incluant de multiples services. L’étude de l’usage réel de ces services permet de construire une stratégie pour leur déploiement en mobilité. Cette stratégie permettra d’optimiser les coûts et délais du déploiement mobile, 15 mardi 12 novembre 13
  16. 16. Par qui l’ENT est-il utilisé? Parents 16 % Enseignants 19 % Elèves 62 % Elèves Enseignants Parents Admin et technique Personnels vie scolaire Source : Caisse des dépôts, données 2011 97% des usages proviennent de l’ensemble des élèves, enseignants et parents. 16 mardi 12 novembre 13
  17. 17. Quels services sont utilisés ? 13 % Email 20 % 5 % Cahier textes 25 % Vie scolaire 35 % Email Gestion temps Vie scolaire Cahier textes Ressources pédagogiques Autres Source : Caisse des dépôts, données 2012 17 mardi 12 novembre 13
  18. 18. 3 dimensions de déploiement Ordinateurs Personnel Parents Eleves email agenda cahier textes vie scolaire ressources pédago Enseignants SERVICES PROFILS Tablettes Smartphones TERMINAUX 18 mardi 12 novembre 13
  19. 19. Propositions de déploiement mobile Service / Profil Email / notification Création prioritaire d’un accès smartphone Création prioritaire d’un accès tablette Communication Elève Enseignant Parent Personnel établisseme nt Contacts Information Gestion du temps Agendas perso Agendas partagés Visu emploi du temps Absences Vie scolaire Notes Cahier de liaison, etc Cahier de textes Cahier de textes Usages mobiles non prioritaires Consultation Ressources pédagogiques Autres Création Stockage/partage docs Indexation Administration Statistiques ... 19 mardi 12 novembre 13
  20. 20. Recommandations Communication Usage préférentiel des standards de communication et des applications métier déjà présentes sur les terminaux mobiles Gestion du temps Vie scolaire Création d’une suite d’applications dédiées, avec un système d’authentification unifié Cahier de textes Création d’une application dédiée, optimisée pour tablettes au moins pour la partie enseignant. Ressources pédagogiques Création de d’outils pour résoudre les problématiques de diffusion des contenus (gestion de propriété d’applications, etc) Création d’outils de gestion et de partage de documents répondant aux problématiques spécifiques au milieu scolaire 20 mardi 12 novembre 13
  21. 21. 4. Questionnements technologiques 21 mardi 12 novembre 13
  22. 22. Points problématiques identifiés ? le choix d’équipement hardware reste complexe parmi le vaste choix de terminaux mobiles : tablettes généralistes, liseuses, tablettes spécialisées pour l’éducation... ou politique BYOD* ? Gestion de parc de tablettes : besoins spécifiques au niveau logistique et technique pour implanter et maintenir des centaines de tablettes ? Stockage et partage de documents : besoin d’une gestion tripartite de serveurs de fichiers, d’outils de gestion documentaire propres aux ENT, et de terminaux mobiles. ? Applications mobiles : la création et la distribution d’applications mobiles sont encore peu adaptées à une logique d’établissement scolaire *BYOD : Bring Your Own Device : utilisation des terminaux personnels 22 mardi 12 novembre 13
  23. 23. Contact contact@BeTomorrow.com Projet ENT Jean-Dominique Lauwereins Libre 2.0 IA COO égration entre Apps mobiles l’ENT Marie Mérouze Consultante e-Education Livraison des travaux 23 mardi 12 novembre 13

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