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Análise Combinatória
Princípio Aditivo x Princípio Multiplicativo 	O entendimento desses dois princípios em muito nos auxilia na resolução de várias questões em Análise Combinatória.
Problema 1 	Suponha que tenham entrado em cartaz 3 filmes e 2 peças de teatro e que Carlos tenha dinheiro para assistir a apenas 1 evento. Quantos são os programas que Carlos pode fazer no sábado? Resposta: Como só tem dinheiro para assistir a um 	       evento ou ele assiste ao Filme1 ou ao 	       Filme2 ou ao Filme3 ou à Peça1 ou à   	       Peça2. 		       Logo, são 5 programas diferentes.
Problema 2 E, se Carlos tivesse dinheiro para assistir a um filme e a uma peça? Resposta: Ele poderia assistir: 		Filme1 e Peça1 Filme1 e Peça2 		Filme2 e Peça1 			Filme2 e Peça2 			Filme3 e Peça1 			Filme3 e Peça2 		Logo, 6 programas diferentes.
 O Problema 1 obedece ao Princípio Aditivo: 	“Se A e B são dois conjuntos disjuntos (A ∩ B = Ø) com, respectivamente, p e q elementos, então A U B  possui p + q  elementos.” No problema 1, temos:  A = { x | x é um filme} = { F1, F2, F3 } B = { y | y é uma peça de teatro} = {P1, P2} e A U B = { z | z é um filme ou uma peça teatral}
 O Problema 2 obedece ao Princípio Multiplicativo: 		“Se um evento A pode ocorrer de m maneiras diferentes e, se para cada uma dessas m maneiras de ocorrer A, um outro evento B pode ocorrer de n maneiras possíveis, então o número de maneiras de ocorrer o evento A seguido de evento B é m • n.” No Problema 2 temos: a escolha do Filme (3 possibilidades) e a escolha da peça teatral (2 possibilidades), logo 3 x 2 = 6.
	Então, de um modo geral, ao analisarmos um problema e definirmos os eventos podemos verificar se utilizamos a palavra OU temos o Princípio Aditivo (+) e se verificarmos que utilizamos a palavra E entre os acontecimentos, trata-se do Princípio Multiplicativo ( x ).
	Este entendimento irá ajudá-lo em problemas futuros e mais complexos de Análise Combinatória.
 Jean Carlo da Silva Cordeiro, Aluno da disciplina Informática Educativa II  da Especialização em Novas Tecnologias no  Ensino da Matemática, LANTE-UFF Tutor: Maria Inês Souza Reynaud

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  • 2. Princípio Aditivo x Princípio Multiplicativo O entendimento desses dois princípios em muito nos auxilia na resolução de várias questões em Análise Combinatória.
  • 3. Problema 1 Suponha que tenham entrado em cartaz 3 filmes e 2 peças de teatro e que Carlos tenha dinheiro para assistir a apenas 1 evento. Quantos são os programas que Carlos pode fazer no sábado? Resposta: Como só tem dinheiro para assistir a um evento ou ele assiste ao Filme1 ou ao Filme2 ou ao Filme3 ou à Peça1 ou à Peça2. Logo, são 5 programas diferentes.
  • 4. Problema 2 E, se Carlos tivesse dinheiro para assistir a um filme e a uma peça? Resposta: Ele poderia assistir: Filme1 e Peça1 Filme1 e Peça2 Filme2 e Peça1 Filme2 e Peça2 Filme3 e Peça1 Filme3 e Peça2 Logo, 6 programas diferentes.
  • 5. O Problema 1 obedece ao Princípio Aditivo: “Se A e B são dois conjuntos disjuntos (A ∩ B = Ø) com, respectivamente, p e q elementos, então A U B possui p + q elementos.” No problema 1, temos: A = { x | x é um filme} = { F1, F2, F3 } B = { y | y é uma peça de teatro} = {P1, P2} e A U B = { z | z é um filme ou uma peça teatral}
  • 6. O Problema 2 obedece ao Princípio Multiplicativo: “Se um evento A pode ocorrer de m maneiras diferentes e, se para cada uma dessas m maneiras de ocorrer A, um outro evento B pode ocorrer de n maneiras possíveis, então o número de maneiras de ocorrer o evento A seguido de evento B é m • n.” No Problema 2 temos: a escolha do Filme (3 possibilidades) e a escolha da peça teatral (2 possibilidades), logo 3 x 2 = 6.
  • 7. Então, de um modo geral, ao analisarmos um problema e definirmos os eventos podemos verificar se utilizamos a palavra OU temos o Princípio Aditivo (+) e se verificarmos que utilizamos a palavra E entre os acontecimentos, trata-se do Princípio Multiplicativo ( x ).
  • 8. Este entendimento irá ajudá-lo em problemas futuros e mais complexos de Análise Combinatória.
  • 9. Jean Carlo da Silva Cordeiro, Aluno da disciplina Informática Educativa II da Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática, LANTE-UFF Tutor: Maria Inês Souza Reynaud