SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
A Educação Profissional, a EAD e as Universidades Corporativas Um Mercado Emergente
A educação profissional para as empresas As empresas competitivas vêm percebendo que investir na capacitação de seus funcionários traz resultados positivos. As universidades corporativas podem apresentar alternativas de associação das metodologias à distância e presencial, com uma flexibilidade e recursos financeiros que a Universidade tradicional nem sempre pode atender.
A educação profissional presencial A educação profissional deve proporcionar às empresas e aos próprios funcionários subsídios que possibilitem um melhor rendimento no trabalho e na produtividade da organização. A utilização de metodologias presenciais ou à distância irá variar de acordo com o tipo de programa educacional a ser oferecido.
Educação à distância e as universidades corporativas A tendência é o balanceamento adequado na utilização de EAD e presencial de acordo com o tipo de programa a ser oferecido. Tem-se na utilização dos conceitos de Universidades Corporativas a possibilidade de viabilizar o processo educacional em conjunto com as Universidades Tradicionais e instituições de excelência em diversas áreas do conhecimento.

Contenu connexe

Tendances

Amcham suape qualif-m_obracomofatorvitaldecompet-080710
Amcham suape qualif-m_obracomofatorvitaldecompet-080710Amcham suape qualif-m_obracomofatorvitaldecompet-080710
Amcham suape qualif-m_obracomofatorvitaldecompet-080710pontodepauta.com.br
 
Apresentacao Trabalho De Estrategia Grupo Impacta
Apresentacao Trabalho De Estrategia   Grupo ImpactaApresentacao Trabalho De Estrategia   Grupo Impacta
Apresentacao Trabalho De Estrategia Grupo ImpactaRodrigo Vassari
 
A Formação Profissional tem valor estratégico para as empresas Portuguesas?
A Formação Profissional tem valor estratégico para as empresas Portuguesas?A Formação Profissional tem valor estratégico para as empresas Portuguesas?
A Formação Profissional tem valor estratégico para as empresas Portuguesas?shcunha9
 
Formação beneficia com experiência do formador
Formação beneficia com experiência do formadorFormação beneficia com experiência do formador
Formação beneficia com experiência do formadorB-Training, Consulting
 
Apresentação - Didáctica Soluções em Educação e Conhecimento
Apresentação - Didáctica Soluções em Educação e ConhecimentoApresentação - Didáctica Soluções em Educação e Conhecimento
Apresentação - Didáctica Soluções em Educação e ConhecimentoRede Educação
 
MAPEAMENTO EDUCAÇÃO CORPORATIVA BRASIL - FCMMENDES
MAPEAMENTO EDUCAÇÃO CORPORATIVA BRASIL - FCMMENDESMAPEAMENTO EDUCAÇÃO CORPORATIVA BRASIL - FCMMENDES
MAPEAMENTO EDUCAÇÃO CORPORATIVA BRASIL - FCMMENDESFlávia Mendes
 
Joana maria spohr
Joana maria spohrJoana maria spohr
Joana maria spohrequipetics
 
Cartilha Educação Corporativa - Embrapa
Cartilha Educação Corporativa - EmbrapaCartilha Educação Corporativa - Embrapa
Cartilha Educação Corporativa - EmbrapaAna Szerman
 
Universidade Corporativa I - Caminho para o Autodesenvolvimento
Universidade Corporativa I - Caminho para o AutodesenvolvimentoUniversidade Corporativa I - Caminho para o Autodesenvolvimento
Universidade Corporativa I - Caminho para o AutodesenvolvimentoINSTITUTO MVC
 

Tendances (17)

Amcham suape qualif-m_obracomofatorvitaldecompet-080710
Amcham suape qualif-m_obracomofatorvitaldecompet-080710Amcham suape qualif-m_obracomofatorvitaldecompet-080710
Amcham suape qualif-m_obracomofatorvitaldecompet-080710
 
Apresentacao Trabalho De Estrategia Grupo Impacta
Apresentacao Trabalho De Estrategia   Grupo ImpactaApresentacao Trabalho De Estrategia   Grupo Impacta
Apresentacao Trabalho De Estrategia Grupo Impacta
 
Apresentacao Institucional Innovia
Apresentacao Institucional InnoviaApresentacao Institucional Innovia
Apresentacao Institucional Innovia
 
Slides universidade corporativa
Slides universidade corporativaSlides universidade corporativa
Slides universidade corporativa
 
Inova Talentos - Segunda Chamada
Inova Talentos - Segunda ChamadaInova Talentos - Segunda Chamada
Inova Talentos - Segunda Chamada
 
A Formação Profissional tem valor estratégico para as empresas Portuguesas?
A Formação Profissional tem valor estratégico para as empresas Portuguesas?A Formação Profissional tem valor estratégico para as empresas Portuguesas?
A Formação Profissional tem valor estratégico para as empresas Portuguesas?
 
Artigo "PRIMAVERA vai requalificar 100 desempregados" - Jornal Expresso
Artigo "PRIMAVERA vai requalificar 100 desempregados" -  Jornal Expresso Artigo "PRIMAVERA vai requalificar 100 desempregados" -  Jornal Expresso
Artigo "PRIMAVERA vai requalificar 100 desempregados" - Jornal Expresso
 
Formação beneficia com experiência do formador
Formação beneficia com experiência do formadorFormação beneficia com experiência do formador
Formação beneficia com experiência do formador
 
Facig news-2017-09
Facig news-2017-09Facig news-2017-09
Facig news-2017-09
 
Trainertek Jundiaí Empresas
Trainertek Jundiaí EmpresasTrainertek Jundiaí Empresas
Trainertek Jundiaí Empresas
 
Kultura Atendimento
Kultura AtendimentoKultura Atendimento
Kultura Atendimento
 
Apresentação - Didáctica Soluções em Educação e Conhecimento
Apresentação - Didáctica Soluções em Educação e ConhecimentoApresentação - Didáctica Soluções em Educação e Conhecimento
Apresentação - Didáctica Soluções em Educação e Conhecimento
 
MAPEAMENTO EDUCAÇÃO CORPORATIVA BRASIL - FCMMENDES
MAPEAMENTO EDUCAÇÃO CORPORATIVA BRASIL - FCMMENDESMAPEAMENTO EDUCAÇÃO CORPORATIVA BRASIL - FCMMENDES
MAPEAMENTO EDUCAÇÃO CORPORATIVA BRASIL - FCMMENDES
 
Desafios empresas brasileiras
Desafios empresas brasileirasDesafios empresas brasileiras
Desafios empresas brasileiras
 
Joana maria spohr
Joana maria spohrJoana maria spohr
Joana maria spohr
 
Cartilha Educação Corporativa - Embrapa
Cartilha Educação Corporativa - EmbrapaCartilha Educação Corporativa - Embrapa
Cartilha Educação Corporativa - Embrapa
 
Universidade Corporativa I - Caminho para o Autodesenvolvimento
Universidade Corporativa I - Caminho para o AutodesenvolvimentoUniversidade Corporativa I - Caminho para o Autodesenvolvimento
Universidade Corporativa I - Caminho para o Autodesenvolvimento
 

En vedette

Escola que Trabalho
Escola que TrabalhoEscola que Trabalho
Escola que Trabalhosilvamourao
 
أدوات المقابلة
أدوات المقابلةأدوات المقابلة
أدوات المقابلةYahyaahmed Yahya
 
Coreldraw antonio ordaz
Coreldraw antonio ordazCoreldraw antonio ordaz
Coreldraw antonio ordazantonio_ordaz
 
Ação 2
Ação 2Ação 2
Ação 2Caic
 
Research question describing the problem
Research question describing the problemResearch question describing the problem
Research question describing the problemFabiancho Amado Soto
 
Barreiras do Crescimento Congresso da Industria.
Barreiras do Crescimento Congresso da Industria.Barreiras do Crescimento Congresso da Industria.
Barreiras do Crescimento Congresso da Industria.Murilo Rodriguez
 
La diferencia que_hace_la_diferencia
La diferencia que_hace_la_diferenciaLa diferencia que_hace_la_diferencia
La diferencia que_hace_la_diferenciaCristina Aguilar
 
Relato da experimentação pedagógica de
Relato da experimentação pedagógica deRelato da experimentação pedagógica de
Relato da experimentação pedagógica deJuliana Silva
 
Discusión en el país de las letras
Discusión en el país de las letrasDiscusión en el país de las letras
Discusión en el país de las letrasalvarohblazquez
 
Ficha de Trabalho nr 1 - Experiência de Frederick Griffith
Ficha de Trabalho nr 1 - Experiência de Frederick GriffithFicha de Trabalho nr 1 - Experiência de Frederick Griffith
Ficha de Trabalho nr 1 - Experiência de Frederick GriffithIsaura Mourão
 
Manual för barn
Manual för barnManual för barn
Manual för barnsanei172
 

En vedette (19)

Pressegespräch.pdf
Pressegespräch.pdfPressegespräch.pdf
Pressegespräch.pdf
 
Escola que Trabalho
Escola que TrabalhoEscola que Trabalho
Escola que Trabalho
 
أدوات المقابلة
أدوات المقابلةأدوات المقابلة
أدوات المقابلة
 
Trabajo para hoy
Trabajo para hoyTrabajo para hoy
Trabajo para hoy
 
Coreldraw antonio ordaz
Coreldraw antonio ordazCoreldraw antonio ordaz
Coreldraw antonio ordaz
 
Asignación 2
Asignación 2Asignación 2
Asignación 2
 
Moda
ModaModa
Moda
 
Ação 2
Ação 2Ação 2
Ação 2
 
Research question describing the problem
Research question describing the problemResearch question describing the problem
Research question describing the problem
 
Barreiras do Crescimento Congresso da Industria.
Barreiras do Crescimento Congresso da Industria.Barreiras do Crescimento Congresso da Industria.
Barreiras do Crescimento Congresso da Industria.
 
Cartel dibujosmaque1
Cartel dibujosmaque1Cartel dibujosmaque1
Cartel dibujosmaque1
 
La diferencia que_hace_la_diferencia
La diferencia que_hace_la_diferenciaLa diferencia que_hace_la_diferencia
La diferencia que_hace_la_diferencia
 
Relato da experimentação pedagógica de
Relato da experimentação pedagógica deRelato da experimentação pedagógica de
Relato da experimentação pedagógica de
 
Discusión en el país de las letras
Discusión en el país de las letrasDiscusión en el país de las letras
Discusión en el país de las letras
 
Ficha de Trabalho nr 1 - Experiência de Frederick Griffith
Ficha de Trabalho nr 1 - Experiência de Frederick GriffithFicha de Trabalho nr 1 - Experiência de Frederick Griffith
Ficha de Trabalho nr 1 - Experiência de Frederick Griffith
 
Manual för barn
Manual för barnManual för barn
Manual för barn
 
Coe edoc12491
Coe edoc12491Coe edoc12491
Coe edoc12491
 
Volunteer roster
Volunteer rosterVolunteer roster
Volunteer roster
 
Dream pack
Dream packDream pack
Dream pack
 

Similaire à Educação profissional, EAD, universidades corporativas e mercado emergente

Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...ManuelBarrosoiesf
 
Educação a distância para a construção civil
Educação a distância para a construção civilEducação a distância para a construção civil
Educação a distância para a construção civilFreelancer
 
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...mbarroso1
 
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...mbarroso1
 
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...mbarroso1
 
Marketing estrategico-e-operacional-de-instituicoes-de-ensino
Marketing estrategico-e-operacional-de-instituicoes-de-ensinoMarketing estrategico-e-operacional-de-instituicoes-de-ensino
Marketing estrategico-e-operacional-de-instituicoes-de-ensinoJose Arnaldo Silva
 
Universidade-corporativa.pdf
Universidade-corporativa.pdfUniversidade-corporativa.pdf
Universidade-corporativa.pdfPedro Luis Moraes
 
Resumo de Universidade-Corporativa.pptx
Resumo de Universidade-Corporativa.pptxResumo de Universidade-Corporativa.pptx
Resumo de Universidade-Corporativa.pptxPedro Luis Moraes
 
Apresentação soluções corporativas
Apresentação soluções corporativas Apresentação soluções corporativas
Apresentação soluções corporativas Vicente Willians Nunes
 
Norden - Education Financial Consult Presentation
Norden - Education Financial Consult PresentationNorden - Education Financial Consult Presentation
Norden - Education Financial Consult PresentationWilson Isfer Filho
 
Universidades Corporativas na UFP
Universidades Corporativas na UFPUniversidades Corporativas na UFP
Universidades Corporativas na UFPLuis Borges Gouveia
 
TICs na educação: o uso de tecnologias nas práticas pedagógicas empresariais
TICs na educação: o uso de tecnologias nas práticas pedagógicas empresariaisTICs na educação: o uso de tecnologias nas práticas pedagógicas empresariais
TICs na educação: o uso de tecnologias nas práticas pedagógicas empresariaisSilvia Cota
 
Apresentação EPEC 2011
Apresentação EPEC 2011Apresentação EPEC 2011
Apresentação EPEC 2011jdores
 
Plano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docx
Plano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docxPlano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docx
Plano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docxmicsquize
 
Estúdio GLOBO Especial Educação - Pós-Graduação, Idiomas & EAD
Estúdio GLOBO Especial Educação - Pós-Graduação, Idiomas & EADEstúdio GLOBO Especial Educação - Pós-Graduação, Idiomas & EAD
Estúdio GLOBO Especial Educação - Pós-Graduação, Idiomas & EADFernando Capella
 
gerenciamento-de-projetos-santo-andre
gerenciamento-de-projetos-santo-andregerenciamento-de-projetos-santo-andre
gerenciamento-de-projetos-santo-andreJosé Carlos Gomes
 
A educação a distância nas uiversidades corporativas
A educação a distância nas uiversidades corporativasA educação a distância nas uiversidades corporativas
A educação a distância nas uiversidades corporativassocorrooliveira51
 

Similaire à Educação profissional, EAD, universidades corporativas e mercado emergente (20)

Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
 
Educação a distância para a construção civil
Educação a distância para a construção civilEducação a distância para a construção civil
Educação a distância para a construção civil
 
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
 
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
 
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
 
Marketing estrategico-e-operacional-de-instituicoes-de-ensino
Marketing estrategico-e-operacional-de-instituicoes-de-ensinoMarketing estrategico-e-operacional-de-instituicoes-de-ensino
Marketing estrategico-e-operacional-de-instituicoes-de-ensino
 
Universidade-corporativa.pdf
Universidade-corporativa.pdfUniversidade-corporativa.pdf
Universidade-corporativa.pdf
 
Resumo de Universidade-Corporativa.pptx
Resumo de Universidade-Corporativa.pptxResumo de Universidade-Corporativa.pptx
Resumo de Universidade-Corporativa.pptx
 
Apresentação soluções corporativas
Apresentação soluções corporativas Apresentação soluções corporativas
Apresentação soluções corporativas
 
Norden - Education Financial Consult Presentation
Norden - Education Financial Consult PresentationNorden - Education Financial Consult Presentation
Norden - Education Financial Consult Presentation
 
Universidades Corporativas na UFP
Universidades Corporativas na UFPUniversidades Corporativas na UFP
Universidades Corporativas na UFP
 
Escola de Negocios UP
Escola de Negocios UPEscola de Negocios UP
Escola de Negocios UP
 
Escola de Negocios
Escola de NegociosEscola de Negocios
Escola de Negocios
 
TICs na educação: o uso de tecnologias nas práticas pedagógicas empresariais
TICs na educação: o uso de tecnologias nas práticas pedagógicas empresariaisTICs na educação: o uso de tecnologias nas práticas pedagógicas empresariais
TICs na educação: o uso de tecnologias nas práticas pedagógicas empresariais
 
Apresentação EPEC 2011
Apresentação EPEC 2011Apresentação EPEC 2011
Apresentação EPEC 2011
 
Plano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docx
Plano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docxPlano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docx
Plano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docx
 
Universidade corporativa
Universidade corporativaUniversidade corporativa
Universidade corporativa
 
Estúdio GLOBO Especial Educação - Pós-Graduação, Idiomas & EAD
Estúdio GLOBO Especial Educação - Pós-Graduação, Idiomas & EADEstúdio GLOBO Especial Educação - Pós-Graduação, Idiomas & EAD
Estúdio GLOBO Especial Educação - Pós-Graduação, Idiomas & EAD
 
gerenciamento-de-projetos-santo-andre
gerenciamento-de-projetos-santo-andregerenciamento-de-projetos-santo-andre
gerenciamento-de-projetos-santo-andre
 
A educação a distância nas uiversidades corporativas
A educação a distância nas uiversidades corporativasA educação a distância nas uiversidades corporativas
A educação a distância nas uiversidades corporativas
 

Educação profissional, EAD, universidades corporativas e mercado emergente

  • 1. A Educação Profissional, a EAD e as Universidades Corporativas Um Mercado Emergente
  • 2. A educação profissional para as empresas As empresas competitivas vêm percebendo que investir na capacitação de seus funcionários traz resultados positivos. As universidades corporativas podem apresentar alternativas de associação das metodologias à distância e presencial, com uma flexibilidade e recursos financeiros que a Universidade tradicional nem sempre pode atender.
  • 3. A educação profissional presencial A educação profissional deve proporcionar às empresas e aos próprios funcionários subsídios que possibilitem um melhor rendimento no trabalho e na produtividade da organização. A utilização de metodologias presenciais ou à distância irá variar de acordo com o tipo de programa educacional a ser oferecido.
  • 4. Educação à distância e as universidades corporativas A tendência é o balanceamento adequado na utilização de EAD e presencial de acordo com o tipo de programa a ser oferecido. Tem-se na utilização dos conceitos de Universidades Corporativas a possibilidade de viabilizar o processo educacional em conjunto com as Universidades Tradicionais e instituições de excelência em diversas áreas do conhecimento.